多样化发展

摘要： 文章简述了农村普通高中多样化发展的内涵;分析了农村普通高中的发展现状;总结了农村普通高中多样化发展的理论思路;结合教学工作经验,从课程优化、教学创新、考试改革、自主学习、校园管理五个方面,浅谈农村普通高中的多样化发展策略。

摘要： 中国音乐界的“土洋之争”由上世纪初的中西音乐文化碰撞而引发,又随着改革开放和新时代的到来而逐渐成为过去。“中央”与“中国”歌剧院、音乐学院的“分立”,是当年作为解决“土洋之争”问题的措施。现今“中西融合”和中国歌剧音乐的多样化创作已成众望所归。摆正中西、古今、技术与思想政治的关系,是我们今后音乐创作能够人尽其才、少走弯路的重要保证。

摘要： 中国民间美术吉祥元素作为我国传统元素中极具价值的一部分,它继承和延续了中华民族优秀传统文化的特点,形成了独特的艺术语言和审美体系。对于现代平面设计而言,中国民间美术吉祥元素包含着各种各样的艺术形式和深厚的文化内涵,是现代平面设计取之有精华、用之有内涵的宝藏。文章将通过对民间美术吉祥元素的历史文化及内涵、独特的语言表达形式等一系列吉祥元素特征在平面设计中的运用展现,展现中国民间美术吉祥元素如何与现代平面设计手法相融合,以此来推动现代平面设计的多样化发展。

摘要： 2022年是推动基础教育高质量发展的关键一年,广大县域高中在推进教育高质量发展和乡村振兴战略中承担着重要使命。2021年12月14日,教育部等九部门印发了《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》;今年全国“两会”上,“加强县域普通高中建设”又被写入政府工作报告。加快县中发展,已经成为基础教育领域的重点工作之一。本期,我们重点关注县中发展,通过链接政策、分享三位县中校长的办学体会和经验,为大家寻找多样化发展路径提供参考,敬请关注。

摘要： 深度思考自我,对物质与精神生活共存的追求致使生活方式向多样化发展。可持续思维日趋主流,零碳目标不断推动消费转型,激发更高的价值认同感。家居服与时装的界限逐渐模糊,设计师将实用性与时尚度充分融合;享乐主义的新需求下,日常与奢华开始不断交织,诞生全新的雅致绅士风格。

摘要： 《中国教育现代化2035》指出,提升高中阶段教育普及水平,鼓励普通高中多样化有特色发展。学校以教育为本,教育以学生为本,无论学校如何多样化发展,其根本都在于促进每个学生得到全面、个性且有质量的发展。换句话说,学校多样化发展的最终表征是人才培养的多样化。高中阶段作为学生立德、增智、健体、益美和促劳的黄金时期,肩负着构建德智体美劳全面培养的育人体系。

摘要： 河北省黄骅市新世纪中学始建于2000年,是一所经河北省教委批准的市级示范性高级中学。近年来,学校以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,坚持发展素质教育,遵循教育规律,创新办学形式、育人模式、课程设置、教育评价体系,深化育人关键环节和重点领域改革,从单纯追求升学率转向办出特色、办出水平,打造多样化发展格局的新型民办学校,为学生适应社会生活、接受高等教育打好基础,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

摘要： 美国的特许学校是一种由公共经费支持,由私人部门与州政府或学区签订特许合同进行管理的新型公立学校。20世纪80年代,美国全国卓越教育委员会发布了一份名为《国家处于危机之中》(A Nation at Risk)的报告,对公立学校的教育质量提出质疑,要求进行教育系统改革,重新树立国家发展高质量教育的决心。此后,在新自由主义理念背景下,美国施行了一系列改革措施,如家长择校、公立学校重建、教育多样化运动等。

摘要： 诗歌发展至现代,体裁及风格已呈多样化发展,艺术价值也都达到了很高的标准。但同时,诗歌创作又表现出了形式发展停滞和内容取材狭隘化的趋势。这主要受几个原因的影响:一方面,近现代以来,我国的诗学理论并未形成一个整体性、系统性的理论体系;另一方面,对诗学理论的建构及应用缺乏当代意义,导致传统诗学思想与现在文艺理论建构相背离,没能形成继承与发展的关系。诗歌的模仿写作是基于诗歌的体裁形式、选材内容、选题主旨及意象的共性所进行的创作。当写作者没能突破思维定式,而忽视诗歌创作中意象及情感文字的特性应用.

摘要： 农村社会经济水平快速提升使农村民众生活质量得到质的飞跃式发展,其日常生活水平得到有效保障,这有益于农村群众用更多精力与时间实施多种精神文化活动,以此让身心状态与综合素质得到全方位优化。体育运动作为人们用以丰富精神文化世界、调节身心状态的主要基础途径,其整体发展水平深受国家与社会的热切关注。农村公共体育服务质量的好坏,直接影响着农村体育最新发展状况,所以,本文将结合郇昌店编著的《城镇化进程中我国农村公共体育服务发展模式研究》一书,深入分析我国农村公共体育服务具体发展情况,并从多元视角探索推动农村公共体育多样化发展的创新策略,从而强化农村公共体育服务质量与效率。

摘要： 本文论述了保护民族文化古籍的多样化发展,从20世纪80年代后期开始,对保护民族文化古籍资源以及理论的实践提出了若干建议,并展望了新世纪保护民族文化古籍资源与多样化发展.这也是目前所面临的重要任务.民族文化古籍搜集工作在古籍搜集、观念、分类、管理、编目方面还存在弊端。不同民族文字的书写习惯存在着差异，如藏文是横写的，满、蒙文是竖写的。著录艾献时，往往会出现混乱情况。而汉文既可横写又可竖写，可根据本卷民族文的书写习惯来调整著录卡片的格式。如满文是竖写的，那么汉文书题亦相应设为竖栏，这样就不会造成视觉效果上的混乱了。纯满文文献，依满文书题译出汉文书题。汉文与满文等其他民族文对照的文献，直接照录汉文书题。对于没有国际通用拉丁转写方案或现成的新创转写方案的，在该著录位置注“空缺”。民族文化古籍文献的数字研究多样化发展为系统的、大规模的电子资源信息进入全球网络、实现信息共享奠定了良好的基础。保护民族文化古籍的人才培养要引进计算机技术方面的人才、要加强在职人员的培训。

摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)提出了“推动普通高中多样化发展”的新要求,这是党中央。国务院在新世纪新阶段首次对普通高中发展方式的重大政策定向。从世情。国情、教情的实际出发。全面准确把握这一国家层面教育决策的基本内涵,对全面贯彻党的教育方针。全面实施素质教育、促进基础教育事业科学发展、具有十分重要的现实意义。笔者认为，普通高中多样化是全球教育多样化的体现，探讨了中国普通高中发展多样化的宏观背景和阶段特点，提出普通高中“探索发现和培养创新人才的途径”应与人才培养体制改革中的“探索高中阶段、高等学校拔尖学生培养模式”政策举措紧密联系。在普通高中渗透职业教育元素，包括探索ISCED3B在中国的有效实现方式。《教育规划纲要》总结国内外的经验做法，将普通高中培养模式多样化划分为若干提供方式，一是“鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容”;二是“探索综合高中发展模式”;三是“采取多种方式。为在校生和未升学毕业生提供职业教育”。

摘要： 随着普及高中教育进程的推进,普通高中“同质化”带来的弊端逐渐凸显。片面追求升学率的普通高中难以满足个人多样化的教育需求和社会对人才的素质要求。推动普通高中多样化成为政府和社会关注的焦点。人本主义教育价值观和个人多样化教育需求形成了普通高中多样化的内部驱动力。整合不同阶层的教育利益、适应市场需求、增强文化理解成为普通高中多样化发展的外部动因。

摘要： 在高中阶段教育普及的时代,普通高中长期以来形成的强调知识传授、统一步调的人才培养模式已无法促进每一位学生的发展。“人人成才”是普通高中多样化发展的目的,需要通过建立个别化的教育体系,在关注全面发展的同时促进学生的个性发展。在实践层面,可以通过多数学校的“校内多样性”和建立少量“专门学校”的方式推进培养模式多样化,加强选修课程建设和为毕业生提供多元通道是重要的突破口。

摘要： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:“推动普通高中多样化发展。促进办学体制多样化,扩大优质资源。推进培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需要。探索发现和培养创新人才的途径。”高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。高中教育改革体现了增强综合国力的需要、适应人的发展的需要、提升教育品质的需要。rn 笔者提出，普通高中教育多样化发展应顺应时代潮流，各地进行了办学体制和培养模式的创新，总的发展呈现鲜明的借鉴、融合的特点，同时教育多样化需要管理理念的改革。

摘要： 多样化发展是普通高中教育发展的基本方向.本文从投资主体、培养目标、人才规格三个视角将"高中多样化"分解为办学体制多样化、办学模式多样化、育人模式多样化,并逐一进行了阐释.在此基础上,提出了普通高中分类发展的构想,构建出"横向分类发展+纵向分层定位"的发展模式,根据学校育人目标的不同对普通高中进行横向分类,将学校划分为学术高中、特色高中、综合高中三种类型;根据学校办学能力、办学水平的不同对普通高中进行纵向定位,将学校分为精英高中、大众高中、普及性高中三个层次.

摘要： 较之传统的高中课程结构,本次重选择的高中新课程方案几乎是革命性的变化。它是克服传统课程弊端、培养多样化人才的需要,是由人的多样性决定的,多样化、选择性的课程结构是基础性的重要维度,是人的全面发展的本质要求,是真正的教学质量的基础。

摘要： 较之传统的高中课程结构,本次重选择的高中新课程方案几乎是革命性的变化。它是克服传统课程弊端、培养多样化人才的需要,是由人的多样性决定的,多样化、选择性的课程结构是基础性的重要维度,是人的全面发展的本质要求,是真正的教学质量的基础。

摘要： 较之传统的高中课程结构,本次重选择的高中新课程方案几乎是革命性的变化。它是克服传统课程弊端、培养多样化人才的需要,是由人的多样性决定的,多样化、选择性的课程结构是基础性的重要维度,是人的全面发展的本质要求,是真正的教学质量的基础。

摘要： 较之传统的高中课程结构,本次重选择的高中新课程方案几乎是革命性的变化。它是克服传统课程弊端、培养多样化人才的需要,是由人的多样性决定的,多样化、选择性的课程结构是基础性的重要维度,是人的全面发展的本质要求,是真正的教学质量的基础。

摘要： 提供了使用处理器和多样化固件的多样化集成处理。提供了实现相同处理器的故障检测设备、系统和方法。第一处理器配置为接收第一测量结果，基于第一测量结果执行第一固件，并且输出所执行的第一固件的第一结果。与第一处理器相同的第二处理器配置为接收第二测量结果，基于第二测量结果执行第二固件，并且输出所执行的第二固件的第二结果。第一固件和第二固件以多样化方式提供相同标称功能以用于分别计算第一结果和第二结果，使得预期第一结果和第二结果将处在预确定的裕度内。因而，可以通过比较第一和第二结果来检测故障。

摘要： 本发明涉及海绵加工技术领域，具体涉及一种多样化海绵的自动化加工生产线，包括进料成型分割机构、运输机构、异形切割机构和立刀切割成型机构，运输机构包括有机架；水平位移轨道，水平位移轨道呈上下两层水平双轨式地设置在机架上；升降轨道，升降轨道设有多个且沿水平方向间隔分布，升降轨道的上下两端分别与水平位移轨道的上下两层连接；运输机器人，运输机器人设置若干个，运输机器人用以对被进料成型分割机构切割后的海绵毛坯或者直接是成品的二维轮廓向若干异形切割机构或立刀切割成型机构运送；视觉检测系统，视觉检测系统用以辅助运输机器人在水平位移轨道、升降轨道的交点处进行精准换向；该方案工作效率高且结构稳定。

摘要： 本发明公开了一种基于LSTM和多样化集束搜索的多样化API推荐方法及装置，其中的方法包括以下步骤：1：分析数据集数据，统计每个API出现的次数，使用IDF公式计算逆向文件频率，构建多样化得分；2：构建编码器，逐个读取输入，将自然语言的API查询编码为基于时间步的编码器隐藏状态；3：构建解码器，按时间步生成解码器隐藏状态，使用多样化集束搜索进行多样化API序列的输出。本发明的有益效果是：1)能够基于自然语言推荐符合需求的API序列；2)推荐结果API序列在保持准确性的前提下，能够具有很好的多样性。

摘要： 提供了使用处理器和多样化固件的多样化集成处理。提供了实现相同处理器的故障检测设备、系统和方法。第一处理器配置为接收第一测量结果，基于第一测量结果执行第一固件，并且输出所执行的第一固件的第一结果。与第一处理器相同的第二处理器配置为接收第二测量结果，基于第二测量结果执行第二固件，并且输出所执行的第二固件的第二结果。第一固件和第二固件以多样化方式提供相同标称功能以用于分别计算第一结果和第二结果，使得预期第一结果和第二结果将处在预确定的裕度内。因而，可以通过比较第一和第二结果来检测故障。

摘要： 本发明涉及一种基于多样化算法框架TAD的面向Top‑k查询的查询结果即时多样化算法，基于一种多样化算法框架TAD和基于此框架上的多样化算法DivSA。多样化算法框架TAD在查询结果流式产生的过程中，将查询结果分为两部分：其一是超过当前相关度分数上界值的查询结果；其二是低于当前相关度分数上界值的查询结果和仍没有生成的结果。在结果多样化的过程中，仅考虑第一部分的查询结果，减少了大量的计算开销。本发明的多样化算法DivSA首次使用了基于动态扩张相似图上极大独立集计算的多样化方法，且提出了一种增量式算法计算动态扩张相似图的极大独立集，给出了一个结果多样化过程完备而高效的解决方案。

摘要： 本发明通过网络安全领域的方法，实现了一种融合个性化搜索与搜索结果多样化的检索方法与系统。从符合用户个性化需求和文档新颖性两个角度为文档计算个性化得分和多样化得分。通过计算当前查询和用户历史之间的相似度来分配个性化得分和多样化得分的权重，从而获得该文档的最终得分。本发明提供的方法通过综合考虑文档在个性化方面和多样化方面不同的得分，来提升模糊查询下搜索结果的用户满意度。利用transformer机制，设计了层次化的信息抽取机制，从用户检索历史和候选文档集中分别求出个性化得分和多样化得分。并通过两种不同的类似LambdaRank方式的损失函数来训练模型。

摘要： 本文中所公开的是用于自动化机器的多样化模仿学习的系统和方法的实施例。在实施例中，过程概况分析系统获得由多个传感器捕获的传感器数据，该多个传感器被布置成用于观察执行一个或多个过程以完成一个或多个任务的的一个或多个人类主体。过程概况分析系统基于一个或多个过程执行标准的集合来对传感器数据进行聚类。过程概况分析系统还基于经聚类的传感器数据来执行对多个过程简档中的一个或多个过程简档的生成和更新中的一者，或既执行对多个过程简档中的一个或多个过程简档的生成又执行对多个过程简档中的一个或多个过程简档的更新。过程概况分析系统针对一个或多个对应的自动化机器从多个过程简档中选择一个或多个过程简档，并且过程概况分析系统将一个或多个对应的自动化机器配置成用于根据所选择的一个或多个过程简档进行操作。

摘要： 本发明通过智能搜索领域的方法，实现了一种基于深度学习的融合个性化和多样化的搜索方法。方法主要通过计算一般多样性和个性化多样性的权重、多样性的动态建模、聚合各个得分结果三个步骤，基于深度学习的融合个性化和多样化的搜索模型(DFSPD模型)作为方法的核心，将多样性分为个性化的多样性和一般的多样性来同时考虑个性化和多样化对结果的影响，以根据不同情况提供更令用户满意的结果。本申请方案灵活性非常高，用户描述画像生成器，单词嵌入矩阵和个性化加权过程都可替换，在准确度上有很大的提升。

摘要： 在各种实施例中，提供了一种用于在具有不同能力和控制方式的多样化照明设备的家庭自动化系统中实现昼夜节律照明的架构。该架构利用室外传感器来捕获室外环境的当前强度和色温数据。基于室外环境的当前强度和色温数据，动态调整来自用户创建的昼夜节律照明曲线的色温和强度，以近似正在发生的改变。基于动态调整的温度和强度来控制多样化照明设备。

摘要： 本发明涉及海绵加工技术领域，具体涉及一种多样化海绵的自动化加工生产线，包括进料成型分割机构、运输机构、异形切割机构和立刀切割成型机构，运输机构包括有机架；水平位移轨道，水平位移轨道呈上下两层水平双轨式地设置在机架上；升降轨道，升降轨道设有多个且沿水平方向间隔分布，升降轨道的上下两端分别与水平位移轨道的上下两层连接；运输机器人，运输机器人设置若干个，运输机器人用以对被进料成型分割机构切割后的海绵毛坯或者直接是成品的二维轮廓向若干异形切割机构或立刀切割成型机构运送；视觉检测系统，视觉检测系统用以辅助运输机器人在水平位移轨道、升降轨道的交点处进行精准换向；该方案工作效率高且结构稳定。