教育为本

摘要： 新年的钟声响起,我们迎来了2022年。我谨代表中国教育学会地理教学专业委员会、《地理教学》杂志,向各位关心、支持、热爱地理教育事业的读者,表达最诚挚的新年祝福:祝大家新年快乐!百年大计,教育为本。2021年是中国共产党成立100周年,我国开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。我国社会主义教育就是要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2021年也是中国教育学会地理教学专业委员会成立40周年。

摘要： “百年大计教育为本,育人之基清廉为要。”自开展清廉学校建设以来,荆门市东宝区象山小学厘清创建工作思路,抓好阵地建设,丰富创建载体,以“校风清净、教风清正、学风清新、作风清廉”为目标,做好“三篇文章”,开展清廉学校建设。

摘要： 《中国教育现代化2035》指出,提升高中阶段教育普及水平,鼓励普通高中多样化有特色发展。学校以教育为本,教育以学生为本,无论学校如何多样化发展,其根本都在于促进每个学生得到全面、个性且有质量的发展。换句话说,学校多样化发展的最终表征是人才培养的多样化。高中阶段作为学生立德、增智、健体、益美和促劳的黄金时期,肩负着构建德智体美劳全面培养的育人体系。

摘要： 百年大计,教育为本。为提升学生综合素养,构建教育良好生态,2021年7月,中办国办联合印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。我省认真贯彻落实国家政策,“双减”工作取得明显成效,但目前仍存在压减作业总量尚未完全落实、部分家长对“双减”政策认识不到位和校外培训公开转隐蔽、家长负担更重等问题。

摘要： 百年大计,教育为本。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育事业,始终把教育摆在优先发展的战略地位。特别是党的十九届五中全会提出建设高质量教育体系,到2035年建成教育强国的远景目标,以及十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,进一步明确了教育的根本任务是立德树人,办好人民满意的教育。

摘要： 大连高新区技术产业园区中心幼儿园是由高新区政府主办的一所辽宁省五星级幼儿园。占地面积6000平方米,建筑面积5059平方米,内设大、中、小班共12个班,在园儿童360余名。幼儿园秉承“环境保护,教育为本”和“生态文明教育从娃娃抓起”的教育理念,结合幼儿身心发展特点,在生活中教育、在实践中学习、在游戏中体验、在快乐中成长。幼儿园先后被评为“国际生态学校”“全国生态文明教育百强学校”“全国生态文明与环境教育发展联盟理事单位”等。

摘要： 全面建成小康社会后,中华民族迈向建设社会主义现代化强国的新目标,开启了实现共同富裕的新征程。共同富裕以人的全面发展为前提,实现全体人民物质生活和精神生活的全面富裕。人的全面发展,必须依托教育,以教育为本。教育是一项系统工程,家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育要紧密衔接有机结合,相互作用,形成合力,发挥出教育的最大效能,以促进全民全面发展,助力共同富裕目标的实现!

摘要： 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。前不久,教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》(以下简称《计划》),力求破解教师队伍建设的深层次矛盾,构建一套全口径、完整链条的教师队伍建设政策体系,系统提升我国教师的教书育人能力,全面推进高质量教师队伍建设。

摘要： 我国一直提倡“百年大计,教育为本”“十年树木,百年树人”。曾有个学生这样写道:“校园是我们接收知识的主要场所,班主任是我们最信赖的师者、朋友,是我们健康成长的引路人,也是学校各项基本工作的组织者和实施者,是连接家庭和学校的主要桥梁,是干预我们德育的主要影响者。”《教育目的》一书中提到了班主任的两个作用:一是让自己的人格魅力感染学生,激发学生的热情,有榜样的作用;二是拥有丰富的专业知识和能够创设良好的环境氛围,促进学生多方面主动发展。班主任也会受到身边学生的影响,会得到进步和提高,从年少轻狂到成熟稳重。怎样做一名合格的班主任教师是本文研究的重点。

摘要： 百年大计,教育为本,致富思源,不忘桑梓。作为中国农药行业的领先发展企业,四川省乐山市福华农科投资集团有限责任公司(简称“福华集团”)以实际行动践行社会责任,向四川省乐山市五通桥区人民政府捐资1亿元,支持五通桥区建设福华通材初级中学,助力乐山教育事业高质量发展。

摘要： 本发明涉及教学设备技术领域，公开了一种教育用多功能教育设备及教育设备用吸尘装置，所述教育设备用吸尘装置，包括毛毡、活塞体和橡胶棒，所述活塞体内部滑动设有活塞板，所述活塞板靠近所述活塞体顶部的端面的中间位置固定设有所述橡胶棒，所述橡胶棒可在所述毛毡内部摩擦，通过活塞板在活塞体内的移动，产生气体吹出灰尘的同时，通过橡胶棒摩擦毛毡产生静电，方便毛毡在外侧擦拭黑板时收集灰尘，有效抑制扬尘。

摘要： 本发明提供一种基于五种新型育人教育理念的教育体系及教育方法，该基于五种新型育人教育理念的教育体系，包括校园文化系统、学校管理系统、课堂改革系统、教师培养系统、学生发展系统；校园文化系统：包括精神文化子系统、物质文化子系统。该基于五种新型育人教育理念的教育体系及教育方法，通过提供精神文化子系统、物质文化子系统，提供给学生发展的成长条件，通过一体化规划德育、模拟分班、目标管理、体验生命校本课程、建立学生实践基地活动，提高学生发展水平，完善教育体系，使其特色性、针对性的教育，进一步实现持续改进，通过高标准设备，提高智能性与新一代信息技术水平，关注教师专业成长，达到良好的培养效果。

摘要： 本发明涉及心理健康系统技术领域，具体公开了一种家庭教育及心理健康教育的评级管理系统，所述系统包括：直接测试模块，用于生成心理测试题库并采集用户答题结果；评级模块，用于根据用户答题结果进行评级；间接测试模块，用于根据评级的结果向用户推荐视频库并统计用户观看视频信息；用户画像建立模块，用于根据用户观看视频信息及评级的结果建立用户的画像，根据用户画像对用户进行管理；通过对视频观看数据的分析，能够对用户心理状态进行被动的测评，能够在用户的非主观判断状态下进行，因此能够更加反映出用户的真实状态，保证测评结果的准确性。

摘要： 本发明公开了一种教育学用高校信息化教育设备，包括底板和桌板，所述底板上固定连接有下柱，所述桌板下壁设置有上柱，所述上柱为空心结构，所述上柱与下柱滑动套接；所述上柱与桌板之间设置有连接板，所述连接板的上侧与桌板固定连接，所述连接板的下端通过轴承与上柱转动连接；所述连接板内设置有升降组件。优点在于：本申请中第一微型电机工作驱动第一齿轮转动，第一齿轮转动带动齿轮套件转动，从而使得螺杆沿其轴向滑动，进而推动活塞板移动，使得滑套内部空间发生变化，进而将滑套内的流体挤压至伸缩管内，或从伸缩管内抽出，当伸缩管内的流体量增大时，伸缩管会伸长使得桌板上移，从而实现便于适用更多身高的教育者。

摘要： 本实用新型提供了一种用于教育平台的二维码教育信息传输系统，包括二维码处理模块以及分别与所述二维码处理模块连接的存储器、二维码显示模块、图像传感器和GSM网络模块，其中，所述二维码处理模块被设置为从所述存储器中读取数据并生成二维码，再送至二维码显示模块进行显示，以及在图像传感器接收到红外信号时取出下一组数据生成二维码并显示；所述GSM网络模块被设置为在SIM卡数据线路接通时，通过移动网络向教育平台传输数据。本实用新型还提供了一种远程教育设备。本实用新型可以在不连接网络的情况下通过二维码传输数据，并且可以通过图像传感器与外部设备交互以便传输多组二维码数据。

摘要： 本实用新型公开了一种学前教育用多功能教育设备，包括设备整体、支撑机构、操作机构和操作面板，设备整体的底部嵌入连接有支撑机构，支撑机构的顶部嵌入连接有外壳，外壳的底端嵌入连接有支撑板，支撑板的底端一侧嵌入连接有底柱，支撑板的底端另一侧嵌入连接有滚轮，设备整体的顶部嵌入连接有操作机构，操作机构固定在支撑机构上，进而通过支撑板底端另一侧的滚轮把装置移动到指定位置，从而通过控制支撑板底端一侧的底柱伸长至地面，进而使底柱对装置进行支撑，而且外壳内部底部的液压杆有助于调节操作机构的高度，液压杆顶端的弹簧减振板有助于减缓装置在移动过程中的晃动，顶板顶端的旋转盘组件有助于改变操作机构的角度，从而方便学生学习。

摘要： 本实用新型公开了一种教育科技线下教育用投影装置，包括箱体结构，箱体结构底部卡接有支撑杆底座结构，箱体结构顶部横向对称轴两端内壁均旋转套接有支撑顶座结构，箱体结构顶部中心处内壁镶嵌焊接有投影总枢纽结构，箱体结构顶部中心处焊接有把手，支撑顶座结构顶部均套接有皮塞垫，本实用新型中通过在投影镜片顶部设置清理杆结构，可以起到自动擦拭清理镜片表面灰尘的作用，有利于提高整个装置的稳定性与工作的高效性，通过设置散热结构，可以及时将装置内所产生的热量排出去，进一步提高装置的安全性，通过设置减震结构，可以提高整个装置的防碰撞能力，有利于进一步提高投影装置的安全性。

摘要： 本实用新型公开了一种学前教育用多功能教育工具，包括底座、支撑体、电动气缸、安装架、显示屏、顶板、防尘组件和减震移动组件，所述支撑体设于底座上，所述支撑体内设有空腔，所述电动气缸设于空腔内，所述安装架设于电动气缸上，所述显示屏设于安装架上，所述顶板设于安装架上，所述防尘组件设于顶板上，所述减震移动组件设于底座上，所述防尘组件包括卷绕轴、防尘布、连接臂一、连接臂二、连接板、涡轮、蜗杆、转动杆、转盘和把手，所述顶板上对称设有两组侧板，所述卷绕轴旋转设于两组侧板之间。本实用新型涉及学前教育设备技术领域，具体是提供了一种便于移动和锁止，能对震动进行缓冲，高度可调，便于物品收纳的学前教育用多功能教育工具。

摘要： 本实用新型提出了一种教育培训用远程教育装置，涉及远程教育技术领域。一种教育培训用远程教育装置，包括放置桌、远程教育主机、显示器和使显示器竖直移动的移动组件，远程教育主机与显示器电性连接，远程教育主机设于放置桌的下侧壁，显示器设于放置桌上侧壁，移动组件设于放置桌下侧壁，可以通过移动组件来移动显示器，使得显示器的高度与学习人员的眼睛高度相匹配，使得学习人员在学习时眼睛能够正视显示器的屏幕，保证学习人员的学习状态，对于同一学习人员来说，当学习人员变换姿态时，即学习人员弯腰或者挺直腰杆时，显示器能够上升或者下降，从而使显示器的高度匹配学习人员内的眼睛的高度，保证其学习状态。

摘要： 本实用新型公开了一种教育培训用远程教育装置，涉及教育装置领域，包括底座、显示器,所述底座的下端侧壁固定连接有多个万向轮，所述底座的下端侧壁固定安装有伺服电机，所述伺服电机的输出轴末端固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的末端贯穿底座的侧壁并向上延伸，所述螺纹杆的侧壁上螺纹连接有螺纹套管，所述螺纹套管的侧壁上固定连接有连接板，通过伺服电机、螺纹杆、螺纹套管、伸缩杆、安装板之间的配合使用，在进行远程学习时，推动装置移动到适当位置，后将万向轮固定，通过控制驱动电机使螺纹杆进行正转或反转，使得螺纹套管上下移动，可带动显示器进行高度调节，使显示器便于使用者学习观看，避免使用者头部长时间保持同一姿势而引起酸痛。