多元视角
多元视角的相关文献在1987年到2022年内共计392篇,主要集中在信息与知识传播、中国文学、教育
等领域,其中期刊论文391篇、会议论文1篇、专利文献22820篇;相关期刊338种,包括学理论、学术研究、历史教学等;
相关会议1种,包括第四届“U+L 新思维”全国学术研讨会等;多元视角的相关文献由414位作者贡献,包括中医药文化编辑部、丁亚东、任一鸣等。
多元视角—发文量
专利文献>
论文:22820篇
占比:98.31%
总计:23212篇
多元视角
-研究学者
- 中医药文化编辑部
- 丁亚东
- 任一鸣
- 何欣
- 刘亚玲
- 刘建冰
- 吴红伟
- 孙建平
- 庞茗萱
- 张嘉佳
- 徐蕾
- 曹曙
- 李力辉
- 李晓燕
- 李波
- 李玉瑶
- 李蔚
- 杨秀娜
- 梁镗烈
- 武志峰
- 毛嘉伟
- 罗熙
- 肖犁
- 胡燕春
- 范大凤
- 薛海平
- 贾成颖
- 郭皓政
- 陈伟伟
- 顾晓英
- 魏文丽
- 黄福华
- Leigh Woods(著)
- Niceforce
- 丁新宇
- 丁颢
- 上海中医药大学科技人文研究院
- 于一凡
- 于海卫
- 于运全
- 伍俊荣
- 伍新德
- 何佳洁
- 何幼华
- 何瑞珠
- 何诗海
- 何长容
- 佘丹
- 余炜
- 侯展
-
-
黄淑婵
-
-
摘要:
思维发展与提升是语文学科的核心素养之一。当前,相当多的语文阅读课堂教学存在感性、随性、舍本逐末的现象,究其根本原因,是教师对统编教材阅读课文的教学目标不明确。教学目标不明确、方向不明,就谈不上课堂实效性,更别提深度阅读及提升学生的思维能力了。下面笔者以五年级下册第六单元《田忌赛马》一课的教学为例,探究如何制订精准的阅读教学目标,构建深度阅读课堂,有效提升学生的语文核心素养。一、多元视角解读,确定教学目标纵观统编小学语文教材,本课所在单元是思维训练的特色单元。
-
-
李雪
-
-
摘要:
2021年7月,《贵州省养老服务条例》出台,其中设立了“基本养老服务”专章。对于基本养老服务的内涵、发展方向、载体路径有着怎样的思考,立法过程中如何在多元视角下寻求认同与平衡,实施时如何保证职权交叉点责任明确、落实到位?此外,世界银行、法国开发署联合融资贷款支持贵州养老服务体系建设项目32亿元,带来了怎样的变化?本刊记者专访了贵州省民政厅养老服务处处长许家豪。
-
-
肖盈盈
-
-
摘要:
纪录片《掬水月在手》是导演陈传兴“诗的三部曲”之终篇,以诗人郑愁予《如雾起时》为始,周梦蝶《化城再来人》为续,自言《掬水月在手》思索“诗与存在”。同名传记与纪录片互为补充,“力求以多元视角呈现出一位立体、丰盈、臻于至境的叶嘉莹先生”;。电影以古典诗词的气韵流动、立象尽意等诗性表达展开叙事。空间维度上,以四合院纵深影像为主线铺陈物象,厚重深玮。
-
-
-
-
摘要:
《中医药文化》(原《医古文知识》),1984年创刊,双月刊,由上海市教育委员会主管,上海中医药大学、中华中医药学会联合主办,旨在以多元视角,融通古今,放眼世界,快速传递中医药人文领域最新研究成果,全面整合国际国内学术资源,打造权威交流平台,推进中医药文化学科发展。系人大复印报刊资料来源期刊转载来源收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,被《中国核心期刊(遴选)数据库》收录。2021年入选中国科协高质量科技期刊分级目录T2级。
-
-
上海中医药大学科技人文研究院;
中医药文化编辑部
-
-
摘要:
《中医药文化》(ISSN:1673-6281,CN31-1971/R),1984年创刊,双月刊,由上海市教育委员会主管,上海中医药大学、中华中医药学会联合主办。长期聚焦中医药学术热点,旨在以多元视角,融通古今,放眼世界,快速传递中医药人文领域最新研究成果,全面整合国际国内学术资源,打造权威交流平台。系人大复印报刊资料来源期刊转载来源收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊,被《中国核心期刊(遴选)数据库》收录。2021年入选中国科协高质量科技期刊分级目录T2级。
-
-
丁新宇;
余炜
-
-
摘要:
体育是上海的重要名片之一,体育设施建设历来是其城市发展的重要一环。除了上海徐家汇八万人体育场、虹口足球场之外,浦东足球场作为完善浦东地区群众体育文化设施、补足区域功能短板的重要建筑,对于浦东乃至整个上海市的城市发展起着重要的作用。上海浦东足球场(以下简称浦足)于立项之初即提出两大目标:一是破除传统体育建筑的运营窠臼,提升建筑活力;二是提升足球运动的影响力,带动体育产业发展。这一过程中,设计团队需要从比较“专注”的单专业视角向“发散”的多元视角转变,建立设计与“建筑复杂性”的“多向”联系,下文将从城市、足球、体验三个角度展开论述。
-
-
何佳洁;
单彬
-
-
摘要:
在多元视角下构建课程思政评价体系,是高校完成立德树人目标的需要,更是体现学生主体地位、推动教师深入落实课程思政的要求。当前高校在构建课程思政评价体系过程中仍存在一系列问题,如课程思政评价指导原则的缺失、评价主体的单一、评价内容的传统、评价方法的落后等,严重影响评价体系的多元化发展,导致无法全面系统地完成课程思政评价目标。所以,高校应着眼于明确课程思政评价原则,并以此指导和引领多元评价体系的构建,同时完善评价主体、优化评价内容、创新评价方法,在深化多元发展理念的基础上逐步建成课程思政评价体系,为课程思政的持续推进及高效发展提供动力。
-
-
李赫;
李海燕
-
-
摘要:
农村社会经济水平快速提升使农村民众生活质量得到质的飞跃式发展,其日常生活水平得到有效保障,这有益于农村群众用更多精力与时间实施多种精神文化活动,以此让身心状态与综合素质得到全方位优化。体育运动作为人们用以丰富精神文化世界、调节身心状态的主要基础途径,其整体发展水平深受国家与社会的热切关注。农村公共体育服务质量的好坏,直接影响着农村体育最新发展状况,所以,本文将结合郇昌店编著的《城镇化进程中我国农村公共体育服务发展模式研究》一书,深入分析我国农村公共体育服务具体发展情况,并从多元视角探索推动农村公共体育多样化发展的创新策略,从而强化农村公共体育服务质量与效率。
-
-
-
-
摘要:
“2021·哈尔滨·中国音乐美学学会专题研讨会”于2021年6月25-27日在哈尔滨音乐学院隆重召开。会议由中国音协音乐美学学会发起、哈尔滨音乐学院主办。会议立足中国音乐美学理论的深耕,以“音乐与语言”为主题进行多元视角审视,会议对音乐美学学理性、历史性、实践性、现代性等议题,进行深入地研讨。
-
-
郎菁
-
-
摘要:
以税务干部学院的培训教学实践为背景,立足于“教师——学习者——教务管理”的多元视角,从不同方面分析线上教学相较于传统线下教学不可替代的优势以及线上教学当前面临的发展困境,在此基础上结合利弊尝试提出线上教学的未来发展思路。