公立学校

摘要： 一、孩子在快乐的状态下学习最有效随着小斯宾塞慢慢长大,到家里来请教教育方法的邻居和朋友越来越多,有的甚至从很远的威克斯和伊雷顿赶来。几乎所有的问题都是:如何教育孩子。这使我必须对教育的一些原理性的问题进行总结。要知道如何教育孩子,首先要知道孩子在什么样的状态下学习最有效。经过数年来的对小斯宾塞的教育和大量心理学的研究,我认为孩子在快乐的状态下学习是最有效的。这也许会使公立学校的校长和教师不以为然。要知道,这与传统教育所讲的许多清规戒律大相径庭。“难道家长把孩子送到学校,就是让他们玩吗?”

摘要： 2014年8月,和学校几位体制内的中层领导在一起商讨新学期工作。这是“我们工作室”团队托管这所公立学校的第二年。“关于考勤工作需要调整一下,我建议由办公室转到教导处直接负责……”主管教学的副校长说道。啊?这个提议令我大吃一惊。见我一脸疑惑,主任也忙着解释:教导处管理考勤有利于方便教师,可以直接办理代课和交接工作,办公室管理的话就多了一道流程,降低了效率。

摘要： 美国的特许学校是一种由公共经费支持,由私人部门与州政府或学区签订特许合同进行管理的新型公立学校。20世纪80年代,美国全国卓越教育委员会发布了一份名为《国家处于危机之中》(A Nation at Risk)的报告,对公立学校的教育质量提出质疑,要求进行教育系统改革,重新树立国家发展高质量教育的决心。此后,在新自由主义理念背景下,美国施行了一系列改革措施,如家长择校、公立学校重建、教育多样化运动等。

摘要： 浙江省宁波市象山外国语学校是一所九年一贯制公立学校,位于象山县丹山脚下,丹城老城区西北角,是象山县第一所外国语学校。学校始创于2004年6月,成立时占地17244.8平方米,总建筑面积10397.6平方米,绿化面积1500平方米,2011年合并原象山三中后总用地面积38917.33平方米,占地58.34亩。

摘要： 武汉市光谷第十二小学是在中国光谷高速度高质量发展背景下创办的一所公立学校,地处光谷未来城核心区域,环境优美,功能齐全。建校四年来,学校以“适尔教育”为核心表达,以“宽和,适尔”为办学理念,以“自然”为态度,以“悦纳”为境界,以“适性”为方式,以“审美”为内蕴,以“全人”为目标,坚守“走好脚下的每一步”校训,聚焦空间环境、课程设计、学习方式、家校协同等领域,不断探索融合发展。

摘要： 武汉市光谷第十二小学是在中国光谷高速度、高质量发展背景下创办的一所公立学校,2018年秋季建成投入使用、招收新生。四年来,学校确立了“适尔教育”办学理念,并在打造学校文化的基础上通过概念提出、实践论证、认同发展三个阶段,为培育学生核心素养打下了根基,也为学校可持续发展提供了核心竞争力。

摘要： 英国的Public Shool名为公学实为私立学校,美国的Public School是公立学校,这种同词异义现象是由英美两国教育发展的历史差异造成的。英国的Public School最初为免费的、具有慈善性质的学校,于17世纪随着工商业的发展和中产阶级的兴起,转变为具有中等教育性质的高收费私立学校,初步具备了今天公学的特征;美国的Public School在殖民地早期传袭了英国公学的特征,在殖民地晚期转变为面向人人开放的收费学校,到公共学校运动之后变成面向所有公众、税收维持而免费、非教派性、州监管的公立学校。Public School在英美两国的差异及其发展历程提醒我们,公立学校与私立学校都是一个国家教育体系的重要组成部分,必须适应时代的发展并科学定位,才能为本国的教育作出应有的贡献。

摘要： 南宁市新兴民族学校创建于1998年是一所隶属于南宁市青秀区教育局管辖的九年一贯制公立学校。建校以来,学校一直将低碳环保、绿色生态教育理念与日常教育教学活动、行为规范制度相融合,充分结合学校实际和课程改革新目标,开展一系列创新实践。

摘要： 宁波杭州湾新区世纪城实验小学成立于2013年8月,是新区第一所公立学校。2019年,学校开始集团化办学。学校秉承“不一样的生命,一样的精彩”办学理念,顺应学生的自然禀赋,尊重个体的生命价值、个体差异,以“儿童立场、新区特质、家国情怀、世界视野”为共同愿景,以“海燕精神、品质世小”为办学口号,以“坚韧、进取、包容、快乐”为精神追求,共同营造人文世小、书香世小、科普世小、活力世小。几年来,学校不断致力于打造“童乐”教育品牌,以“童乐党建”为引领,以“海娃童乐课程体系”为抓手,让学生站在学校的最中央,让教育从孩子出发,让校园有人性、有温度、有故事、有美感。

摘要： 湖南省衡阳高新区二塘小学是一所异地重建的现代化公立学校,环境忧美,教学设施一应俱全。学校以“和润生命,美育学子”为办学理念,倡导让教育走进学生的内心,追求和谐发展:注重倾听学生不同的声音,倡导和而不同,美美与共;以教师团队艺精德美的高尚情操助力学生健康成长。勤恳做事、和美做人是校训,和乐共进、求真尚美是校风。

摘要： 事业单位改革的方向不是单纯的产业化、市场化和商业化,也不应是全盘向非营利组织看齐.公立学校属于事业单位,也必须属于事业单位;作为事业单位的公立学校运行需要政府有所为有所不为.非营利组织分类应包括公立学校;非营利组织的运行体制可成为事业单位改革的一笔财富.作为事业单位的公立学校改革的前提是管办分离;其间,非营利组织的运行模式消化和政府可提供的良好外部环境就显得格外重要.

摘要： 笔者集中地对公立学校进行了研究，包括公立学校的产生及其基本特征、政府简政放权与公立学校自主办学、公立学校如何利用市场机制、公立学校的公共性质、公立学校的法律地位等问题。未来中国教育能否走出改革瓶颈将取决于公立学校的改革。公立学校改革如若成功，则教育体制改革就成功，反之，则教育体制改革就有可能停滞甚至倒退。本文认为，公立学校因其活动目的和服务对象的特殊性而应成为一类介乎公法与私法之间的，非政府、非企业的特殊的社会组织，应赋予其特殊的法人地位，并以此为依据对公立学校的权利和义务作出必要的规定，使公立学校既能成为独立自主的办学实体，同时又能体现这类组织机构所特有的公共性质。

摘要： 随着我国市场经济体制的初步确立,社会利益结构正在发生变迁,我国公立学校的举办管理、经费投入、教师管理、招生等由政府部门通过计划加以控制的局面开始打破.市场因素介入教育领域,不同的利益群体开始在学校教育领域追求自身利益的最大化.教育公平问题引起关注.与此同时,国外学校在引入市场机制、发挥学校自主权、绩效责任制和追求教育公平方面进行了各种尝试.从利益相关者的视角分析发现,在目前学校发展情况下,给予民办学校和公立学校教师同样的发展机会,在一些适合的区域对公立薄弱学校进行市场化机制改革试验,在更多的学校开展扩大办学自主权的试验,开展小规模学校和小班额学校试验,将是目前我国学校发展的新趋势.

摘要： 近几年，我国的一些地区对旧建筑进行了节能改造，并取得了很好的效果。本文通过对日本文部科学省主导实施的"公立学校的绿色改造”进行介绍和分析，力图从中找出可以借鉴的要素，以供各方参考，推动我国的校舍建设与时俱进，节能减排，并对社会起到良好的示范作用

摘要： 立新学校的前身是香山慈幼院,由著名慈善家、平民教育家熊希龄先生于1920年创办,她以设施完善、治学严谨、师资精干、成绩优良蜚声海内外.新中国成立后,香山慈幼院更名为北京市立新学校,并逐步发展成集幼儿园、小学、初中、高中于一体的公立学校,通过在学校实行一体化教育、教研，结合融通校本课程的学习，组织学生开展实践活动，一体化教育的研究与实施促进了我校各学部的协同发展与共同进步，使学生进入立新学校后就可以在各个阶段都享受到最好的教育，真正促进学生的可持续发展，为学生的健康成长奠定坚实的基础。同时，工作也得到了家长和社会各界的广泛赞扬。

摘要： 特许学校治理机制包括两种基本形式:一种是内部治理机制,即学校办学主体通过合理配置学校内部决策权力和建立专门机构的方式对校长行为进行直接监督,但是受到董事会成员目标冲突、履责意向不足、非对称信息和监督成本过高等各种因素的制约,内部治理机制无法完全实现对校长行为的有效约束.另一种是外部治理机制,即通过政府外部监管尤其是教育市场竞争来实现对校长行为的间接约束.在教育市场竞争条件下,特许学校生存发展的唯一选择是通过提供高质量的教育服务和吸引优秀师资等扩大生源,增加办学经费,否则学校将面临生存危机,校长也将被替换.同时,教育市场竞争形成的招生率、优秀师资率、办学收益和成本等市场公开信息指标可以简化对校长经营的评价,从而缓解内部监督中的非对称信息问题.特许学校外部治理机制的形成与办学准入体制、学生入学体制、教师人事体制等教育制度环境改革突破密切相关.

摘要： 特许学校治理机制包括两种基本形式:一种是内部治理机制,即学校办学主体通过合理配置学校内部决策权力和建立专门机构的方式对校长行为进行直接监督,但是受到董事会成员目标冲突、履责意向不足、非对称信息和监督成本过高等各种因素的制约,内部治理机制无法完全实现对校长行为的有效约束.另一种是外部治理机制,即通过政府外部监管尤其是教育市场竞争来实现对校长行为的间接约束.在教育市场竞争条件下,特许学校生存发展的唯一选择是通过提供高质量的教育服务和吸引优秀师资等扩大生源,增加办学经费,否则学校将面临生存危机,校长也将被替换.同时,教育市场竞争形成的招生率、优秀师资率、办学收益和成本等市场公开信息指标可以简化对校长经营的评价,从而缓解内部监督中的非对称信息问题.特许学校外部治理机制的形成与办学准入体制、学生入学体制、教师人事体制等教育制度环境改革突破密切相关.

摘要： 特许学校治理机制包括两种基本形式:一种是内部治理机制,即学校办学主体通过合理配置学校内部决策权力和建立专门机构的方式对校长行为进行直接监督,但是受到董事会成员目标冲突、履责意向不足、非对称信息和监督成本过高等各种因素的制约,内部治理机制无法完全实现对校长行为的有效约束.另一种是外部治理机制,即通过政府外部监管尤其是教育市场竞争来实现对校长行为的间接约束.在教育市场竞争条件下,特许学校生存发展的唯一选择是通过提供高质量的教育服务和吸引优秀师资等扩大生源,增加办学经费,否则学校将面临生存危机,校长也将被替换.同时,教育市场竞争形成的招生率、优秀师资率、办学收益和成本等市场公开信息指标可以简化对校长经营的评价,从而缓解内部监督中的非对称信息问题.特许学校外部治理机制的形成与办学准入体制、学生入学体制、教师人事体制等教育制度环境改革突破密切相关.

摘要： 特许学校治理机制包括两种基本形式:一种是内部治理机制,即学校办学主体通过合理配置学校内部决策权力和建立专门机构的方式对校长行为进行直接监督,但是受到董事会成员目标冲突、履责意向不足、非对称信息和监督成本过高等各种因素的制约,内部治理机制无法完全实现对校长行为的有效约束.另一种是外部治理机制,即通过政府外部监管尤其是教育市场竞争来实现对校长行为的间接约束.在教育市场竞争条件下,特许学校生存发展的唯一选择是通过提供高质量的教育服务和吸引优秀师资等扩大生源,增加办学经费,否则学校将面临生存危机,校长也将被替换.同时,教育市场竞争形成的招生率、优秀师资率、办学收益和成本等市场公开信息指标可以简化对校长经营的评价,从而缓解内部监督中的非对称信息问题.特许学校外部治理机制的形成与办学准入体制、学生入学体制、教师人事体制等教育制度环境改革突破密切相关.

摘要： 2012年2月11日,《纽约时报》的一篇文章"The Age of Big Data",表示大数据时代已经来临.大数据在馆校的科普教育方面,有着不同的应用方式,馆校间的合作,能使大数据威力进一步发挥,甚至能协助学校改变教育现况.就科技场馆而言，大数据的使用能更有效制定教育及展览的内容及方向，进而针对合适的目标人群进行宣传推广，除了能提升效率外，亦可减少不对口部分的宣传人力物力消耗。就学校而言，大数据的使用能提升教学质量，在一对多的教学环境下，能有贴近一对一的教学效果，能减轻师生的负担及无助，但从传统方式去转型，需要在教学手法上有更多变化及创新，方能适应变化及减短磨合期。馆校之间的合作，在原有正规及非正规教育的配合上，亦可透过大数据的连接，做到进一步的个人化学习安排及配套，近年虚拟现实(VR)技术再次兴起，以及扩增实境(AR)、体感技术等互动方式的配合，在线课程或科技场馆能再进行突破，使相关技术不会单独在游戏市场上作娱乐方向的发展。综合而言，大数据技术有望利用于教育改革上，对留级率、辍学生等问题作出改善，减轻社会在有关方面负担。

摘要： 本发明涉及预算管理平台技术领域，且公开了一种公立医院用的全面预算管理平台，包括箱体、第一丝杆、滑块和固定板，所述箱体的右外侧壁固定设有电机，所述第一丝杆的右端与电机的输出端固定连接，所述滑块与第一丝杆的杆壁螺纹连接且上表面固定设有连接杆，所述箱体上壁的左、右两侧分别开设有第一通孔，两个所述第一通孔内均固定设有升降机构,左侧所述升降机构的上端固定设有计算机，两个所述第一通孔之间分别开设有两个第二通孔，两个所述第二通孔之间开设有第三通孔，两个所述第二通孔之间通过第三通孔固定设有开合机构。本发明能够快速的收纳计算机和纸质资料，还能够防止计算机和纸质资料的内容泄露。

摘要： 本发明提供了医院绩效考核领域的一种三级公立医院绩效考核指标体系动态监测方法及系统，方法包括：步骤S10、构建绩效考核指标体系；步骤S20、配置标准化数据接口；步骤S30、配置定量指标的计算公式以及定性指标的佐证文件；步骤S40、配置定量指标的手工录入以及定性指标的文件上传功能；步骤S50、设置定量指标以及定性指标的展示方式；步骤S60、设置定量指标的标准值以及目标值；步骤S70、设置国家监测指标以及上报模板。本发明的优点在于：构建一套完全匹配国家卫生健康委三级公立医院绩效考核工作领导小组对三级公立医院绩效考核内容的监管系统，使得医院能及时调整工作安排，满足年度绩效考核。

摘要： 本发明涉及公立医院与互联网的信息互通方法，具体公开了一种针对公立医院的互联网订单处理方法，包括如下流程：根据需求情况确定资源池容量；在资源池容量内，用户在互联网平台预约公立医院服务，所述互联网平台生成包含订单信息的加密二维码并反馈给用户；用户持所述互联网平台反馈的加密二维码至医院，在医院通过订单核销设备订单信息进行确认和核销；医院工作人员通过内含解码程序的扫码设备对所述加密二维码进行解码，并将解码成功的订单信息脱网导入公立医院内部系统。对本发明的应用，不仅保证了公立医院的信息安全，还解决了解决公立医院在对接外部互联网时形成信息孤岛的问题，还保证了针对公立医院的互联网订单的实效性。

摘要： 本实用新型公开了一种公立医院医疗废弃物无害化处理设备，所述处理设备包括：粉碎机构，所述粉碎机构可以实现对废弃物粉碎，提高废弃物处理效果，处理机构，所述处理机构具有对粉碎后的废弃物进行高温杀菌和杀灭医疗废物中含有的大量细菌性病毒的功能以及自动输送的功能，收集机构，所述收集机构用于对处理后的废弃物进行收集整理。本实用新型中，通过粉碎刀对废弃物进行粉碎，粉碎后的废弃物有助于高温气体的穿透，充分接触废弃物，提高消毒杀菌的全面性，避免出现杀菌死角，从而达到彻底消毒灭菌的效果，通过加热器和紫外线发生器对废弃物进行高温杀毒灭菌，紫外线发生器具有杀灭废弃物中含有的大量细菌性病毒的功能。

摘要： 本实用新型公开了一种公立医院临床考勤系统，包括控制模块，所述控制模块电信连接有开关模块，所述控制模块电信连接有摄像模块，所述控制模块电信连接有明年输入模块，所述控制模块电信连接有时钟模块，所述控制模块电信连接有无线传输模块，所述控制模块电信连接有电源模块，所述控制模块电信连接有指纹识别模块。该公立医院临床考勤系统，通过开关模块对打卡机进行开关控制，通过摄像模块、人脸采集模块对工作人员进行人脸数据采集，通过指纹识别模块、指纹采集模块对工作人员的指纹数据进行采集识别，通过存储单元对指纹与人脸数据进行存储，通过信息处理模块对指纹与人脸数据进行处理对比，通过无线传输模块将考勤数据传输至医院管理终端。

摘要： 本实用新型公开了一种非公立宽体车驱动桥加工用主减壳检测装置，包括检测设备本体，所述检测设备本体包括工作台，所述工作台顶部一侧固定安装有龙门架，所述龙门架内侧顶部中侧固定安装有检测机构，所述龙门架内侧壁一侧滑动安装有固定板，所述固定板设置有两组，两组所述固定板相对龙门架对称设置，两组所述固定板一侧均固定连接有支撑板，两组所述支撑板均设置为U型结构，两组所述支撑板一侧均螺纹安装有固定螺栓，所述龙门架内侧安装有高度调节组件，所述高度调节组件一侧与固定板内侧螺纹连接。通过改变传统固定机构的结构以及安装方式，使检测装置更便于对主减壳进行固定，同时也便于对固定机构的高度进行调节。

摘要： 本实用新型公开了一种公立医院移动支付设备，包括基座，基座的正面固定连接有拉手，基座的顶部开设有出单槽，基座的顶部开设有放置槽，放置槽的内部设有固定圈块，且固定圈块固定连接在基座的内部，基座的背面开设有散热格栅，基座的顶部设有外罩，外罩的内部固定连接有显示屏。本实用新型通过信息处理器体与铜板贴合，通过铜板吸收信息处理器体所产生的热能，通过铜板底部的吸热空心铜板将热能传递，通过水箱内部的冷却液在通过水泵在水管的内部进行传动，带走吸热空心铜板所吸收的热量，以达到降低设备所产生的热能，避免设备长时间使用容易死机，失去使用价值。

摘要： 本实用新型公开了预算管理装置技术领域的一种公立医院用的全面预算管理平台，包括工作台，所述工作台的底部左右两侧均设有支撑柱，两组所述支撑柱的底部对称设有支脚，所述支脚的底部外侧设有挡块，所述支脚的底部内侧设有滑动轮，所述工作台的顶部设有防护罩，所述防护罩的表面中央设有指纹锁，所述工作台的顶部左侧设有计算机，所述工作台的顶部右侧铰接有记录板，所述计算机和记录板均位于防护罩的内腔；本实用新型通过右侧电动伸缩杆向下运动时，挡块被向上拉起，右侧杠杆向下压住连接杆，使滑动轮与地面接触进行滑动，便于移动，操作方便。

摘要： 本实用新型公开了一种单元体幕墙公立柱，包括立柱本体，所述立柱本体的上部设置有加强筋，所述加强筋的底部设置有立柱腔体，所述加强筋的顶端设置有第一插脚，所述加强筋的底端设置有第二插脚，所述第一插脚和所述第二插脚的端部均设置有胶条槽口，该胶条槽口内安装有胶条第一EPDM胶条；所述加强筋的底部还设置有立柱腔体。本实用新型的有益效果为：通过设置的加强筋进而确保立柱结构的稳固性，并且设置的插脚起到了立柱组装的方便性，并且在插脚端部设置的第一EPDM胶条还能起到保温的效果，此外本实用新型还具有结构简单，安装方便，保温性能高的特点。

摘要： 本实用新型公开了一种办公立板。它解决了目前办公室内缺乏能对工作人员身体起到保健作用的器具，从而不能对其身体进行日常保健，影响身体健康等问题，具有结构简单，使用方便，能在无形中对办公人员的身体起到保健作用等优点。其结构为：它包括底座，底座上安装外壳，所述外壳内安装至少一组远红外发生模块，它们与控制电路连接，在外壳的后侧为后面板，前侧为带有散热孔的前防护罩，在该侧还设有控制面板，它与控制电路连接，外壳的两侧设有把手。