学科特质

摘要： 《义务教育课程方案(2022年版)》明确提出,义务教育阶段时代新人培养的具体要求是“有理想、有本领、有担当”。这就要求学科教师在各类教学活动中,不仅要关注学生的学科知识习得、学科能力提升,而且要基于学科特质,挖掘学科的德育价值,促进学生全面发展。本期,我们呈现两位语文教师经由红色阅读引领学生传承红色精神的探索,展示在学科活动中挖掘德育价值的生动面相。他们基于学科特质,创平台、精选本、深思考、善引导,其实践经验,应可给我们以有益的启示。

摘要： 就学科本身的特征而言,体育、音乐、美术是不能够按照其他学科的考试和测量的方式进行评价的,它应该进入到适合其学科特质的评价体系中。--在21世纪教育研究院与广东省时代公益基金会共同组织的美育体育评价改革的方向与挑战研讨会上,中国教育科学研究院研究员储朝晖指出:对于体育和美育的重视程度不足,是因为我们现在依然还在用“考试”来“评价”我们的教育。如果仅仅将艺术和体育加入原本的考试结构,那么这个原理上的错误将会使学生学业压力不减反增,且不能改变体育和美育的现存问题。

摘要： 在教学设计上倡导基于"语文核心素养"的大单元设计。其根本在提升学生的语文学科素养,学科素养如果说有"核心",我以为这个核心就是语言素养,这是语文学科特质决定的。听、说、读、写的背后是思维素养,理解与表达的背后是情感态度与价值观,是文化素养与审美取向。

摘要： 项目化学习能够丰富学生学习方式,促进学生个性化成长。新修订的义务教育课程方案和课程标准明确指出,要以深化教学改革为突破,强化学科实践,推进育人方式变革。浙江省杭州市竞舟小学近年来融合学科实践性与生活学科性,尝试探索小学学科项目化学习的有效路径,通过统筹学科特质、学校资源、教师能力和学生需求等相关因素,践行学科实践育人,将学生素养培育落实到各学科实践项目中。

摘要： “双减”政策实施以来,各地深入开展减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的工作,并取得了积极成效。当前,我国义务教育阶段作业设计仍然存在着设计目的不清晰,内容选择不合理、设计形式单一化以及评价反馈不科学等问题。从理论上讲,义务教育阶段作业设计应遵循四项原则:基于多元目标的作业目标设计、基于学科特质的作业内容设计、基于学生个性的作业形式设计和基于学生体验的作业反馈设计。作业设计的优化路径--精细化的分层作业、统整化的大单元作业以及精准化的智慧作业,力求为我国义务教育阶段作业设计的创新和优化提供借鉴与思考。

摘要： 基于真实社会生产和生活实践情境的问题,能够为学生提供学以致用、创造性思考的环境,凸显生物学理论应用性的考查,符合高校和社会对多样化、高素质人才的培养和选拔需求,注重对实践能力、创新精神等综合素质的全面考查。

摘要： 《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“新课标”)指出:教师要紧紧围绕化学学科核心素养发展的关键环节,引导学生积极开展建构学习探究学习和问题解决学习,促进学生学习方式的转变。教师应尽可能设计多样化的实验探究学习任务,结合具体的化学教学内容特点和学生实际,引导学生开展分类概括、证据与推理、模型与解释、符号与表征等具有学科特质的学习活动[1]。所谓学习活动就是在教师的组织和指导下,学生为完成学习任务而采取的一系列学习活动或者发生的一系列的学习行为。

摘要： 海洋是美的存在,具有人文美、自然美和科学美等特征。海洋之美与人的感知息息相关,是人类亲近海洋的动力源,认识海洋之美是实施海洋教育的重要抓手。一般而言,基于人类的文化活动而予以美感的,都可称为人文美。人类从事海洋活动创造出的海洋文化,及人类赋予海洋拟人化的文化意义,使人们从中感受到人类文化的美好,感受到对人的关怀和人文精神,可视为海洋文化人文美的体现。人文美是海洋美的基本类属,形式上存于文学、历史、哲学、社会等学科领域,文学性、历史性与哲学性是其重要学科特质。海洋在人文层面构筑人类精神家园,形塑精神世界是海洋人文美的教育意蕴,通过教育发扬海洋人文美。

摘要： 随着课程改革的深化,各学科向着回归学科特质的备课研究仍在不断深入。作者根据近几年的教学实践,基于对学科特质的思想的分析,提出“备课深研”的三个视角,即计算观、系统观、矛盾观,并依据团队自研的平台备课实践,基于数据实证,进行了备课实效评估。

摘要： 立德树人是教育发展的基石,是教育的根本方向和使命。所以新课标也明确"立德树人"是教育的根本任务。语文作为一门富含立德树人教育元素的人文基础学科,是承载社会主义核心价值观的重要载体,在立德树人教育方面具有得天独厚的条件。然而,中小学学科德育的现状却不容乐观,德育主体的缺位,德育体验的缺失,学科特质的缺席导致学科德育弱化。

摘要： 研究性课堂,是十五年的坚守.从十五的研究性学习到十一五的研究性课堂,从十二五的基于学科特质的研究性课堂的深化研究到十三五即将展开的研究性课堂文化的努力生长升华研究,确立研究内容、选择研究方式、经历研究过程、评价研究成果,以此提升研究性课堂的品质、改变孩子们学习的方式,锻铸孩子们能够伴随一生的核心素养.

摘要： 现代医学的范畴基本局限在物质层面，仅以物质视角来看待整个生命，于生命有盲区便在情理之中。由此，可以解读伴随现代医学的基础、诊断、临床治疗的进步，疾病也与之俱进的这个现实悖论。忽略了生命的非物质层面比如情绪，于生命缺乏整体的认识，终将无法得到健康。中医是流动的，是秒秒在当下的医学。“中”不仅指地域，它还蕴含更重要的精神和出处。中超越对立，和合对立，永在当下，由此而出或蕴含此精神的医学，当然能历久弥新，堪当“未来医学”之称谓。

摘要： 现代医学的范畴基本局限在物质层面，仅以物质视角来看待整个生命，于生命有盲区便在情理之中。由此，可以解读伴随现代医学的基础、诊断、临床治疗的进步，疾病也与之俱进的这个现实悖论。忽略了生命的非物质层面比如情绪，于生命缺乏整体的认识，终将无法得到健康。中医是流动的，是秒秒在当下的医学。“中”不仅指地域，它还蕴含更重要的精神和出处。中超越对立，和合对立，永在当下，由此而出或蕴含此精神的医学，当然能历久弥新，堪当“未来医学”之称谓。

摘要： 现代医学的范畴基本局限在物质层面，仅以物质视角来看待整个生命，于生命有盲区便在情理之中。由此，可以解读伴随现代医学的基础、诊断、临床治疗的进步，疾病也与之俱进的这个现实悖论。忽略了生命的非物质层面比如情绪，于生命缺乏整体的认识，终将无法得到健康。中医是流动的，是秒秒在当下的医学。“中”不仅指地域，它还蕴含更重要的精神和出处。中超越对立，和合对立，永在当下，由此而出或蕴含此精神的医学，当然能历久弥新，堪当“未来医学”之称谓。

摘要： 现代医学的范畴基本局限在物质层面，仅以物质视角来看待整个生命，于生命有盲区便在情理之中。由此，可以解读伴随现代医学的基础、诊断、临床治疗的进步，疾病也与之俱进的这个现实悖论。忽略了生命的非物质层面比如情绪，于生命缺乏整体的认识，终将无法得到健康。中医是流动的，是秒秒在当下的医学。“中”不仅指地域，它还蕴含更重要的精神和出处。中超越对立，和合对立，永在当下，由此而出或蕴含此精神的医学，当然能历久弥新，堪当“未来医学”之称谓。

摘要： 本发明公开了一种利用特质沥青于室式焦炉中生产特质煅后焦或超低灰冶金焦的工艺，属于煤焦化工技术领域。其技术方案为：将特质沥青进行破碎、捣固成型，推入室式焦炉的炭化室，隔绝氧气条件下高温干馏，生成的特质煅后焦经干熄冷却至100°C以下后，进入成品仓；或将特质沥青与全部或部分炼焦煤经预处理后，分层捣实，推入室式焦炉的炭化室，在隔绝氧气的条件下干馏，生产出超低灰冶金焦。本发明解决了一般炉型生产煅后焦对高挥发分、粉末状特质沥青煅烧困难、烧损率高、有机气体直接燃烧无法提取、浪费资源、造成环境污染的问题；利用特质沥青全部或部分替代炼焦煤，减少了煤炭资源的使用，并具有很好的经济性。

摘要： 本发明公开了一种用于生产石墨电极原料、煅后焦和冶金焦的特质沥青及其制备工艺，属于石油化工技术领域。其技术方案为：包括以下质量百分比的成分：10.00％≤挥发分≤23.28％、0.006％≤灰分≤0.650％；特质沥青的类胶质层厚度≥0.1mm，类粘结指数≥5。相比于传统用石油焦在方箱炉内生产石墨电极原料、煅后焦，本发明使用特质沥青利用普通煤焦化工艺生产出合格的石墨电极原料和煅后焦；相比于使用炼焦煤作为原料制造冶金焦，本发明回收利用了石化行业常减压蒸馏装置的渣油，大大降低了生产成本且改善了环境污染问题。

摘要： 本发明公开了一种基于鸟类视觉特质的多角度调节镜头的搜索摄像头，包括外壳以及和外壳内部记录设备信号连接的两个摄像头，所述外壳的下表面开设有通孔并通过该通孔限位转动连接有由动力机构带动转动的轴一，所述轴一的顶部固定连接有转盘一，所述转盘一上靠近边缘的上表面固定连接有柱体一，所述柱体一的弧形轮廓上限位转动连接有套环一，所述连杆上远离套环一的一端固定连接有套环二。本发明，通过上述结构之间的配合使用，解决了在实际使用过程中，由于传统的观察方式多为人工观察，极易影响到鸟类的正常生活；而传统的非人工观察设备难以模拟鸟类的行为习惯也难以在户外接近到鸟类，给使用带来不便的问题。

摘要： 本发明公开了一种用于进行由具有服务器的系统执行的受试者的特质评估的方法，所述服务器具有用于控制所述系统的操作的处理器，所述方法包括以下步骤：通过关于从所述受试者的脱氧核糖核酸获得的一个或多个遗传变异的信息来确定所述受试者的至少一个天赋相关特质的排序和所述受试者的至少一个智能相关特质的总量中的任意一个或两者；其中，所述信息包括所述遗传变异的存在和在每个遗传变异中发现的变异的数量。

摘要： 本发明公开了一种基于购物评论的人格特质分析方法及系统，方法包括：获取评论数据构建评论样本数据集，并进行分词及标注，得到实验数据集；将实验数据集向量化后输入LSTM网络模型，得到情感倾向；通过SC‑LIWC词典提取的关键词计算与每个人格维度的皮尔逊相关系数；将实验数据集的特征结合皮尔逊相关系数和情感倾向，输入以KNN、NB和SVM共同构建的人格特质分析融合模型进行训练；针对所需分析的评论数据进行文本特征及情感特征提取，通过LSTM网络模型得到情感倾向量化值，并输入人格特质分析融合模型，输出多标签的人格特质属性。通过本发明的技术方案，实现了对评论数据的情感倾向量化及人格特质分类，为个性推荐提供支持。

摘要： 本发明公开了一种基于人格特质和社交关系的智能组队方法，其特点是利用数学建模和人工智能算法，聚焦于日前心理学中备受关注的人际合作，创建集体智慧模型进行智能化的组队，解决了现实生活中组队困难的问题。该方法包括：抽取群体样本的特征包括群体的社交关系、成员的人格特质及知识水平；排列组合所有可能的分组及小组特征；利用马尔可夫链创建基于人格特质和社交关系的集体智慧模型(Collective Intelligence,CI Model)并计算各小组性能CI；挑选最优性能的小组，完成组队。本发明与现有技术相比，采用智能化的组队方式更省力更高效，并首次将人格因素融入到集体智慧建模中，使组队更成功。并且本发明适用于学校、企业、社区等各种场合下的优秀团队组建。

摘要： 本发明公开了一种心理特质相近人员的查找方法、系统、装置和存储介质，可应用于心理医学领域，本发明方法通过先对在库人员信息中属于相同心理特质的信息进行计算得到对应的均值和方差，根据均值和方差对心理特征进归一化处理，并根据归一化后的心理特质构建特质矩阵，接着根据计算得到的均值和方差对当前受试人员心理特征进行标准化，得到当前受试人员的标准心理特质，然后计算当前受试人员的标准心理特质与特质矩阵内每个在库人员标识对应心理特质的特质距离，再根据特质距离确定在库人员信息中与所述当前受试人员的心理特质相近的目标人员，从而有效提高心理特质相近人员查找结果的准确度。

摘要： 本发明公开了一种基于主题集成聚类的产品典型性特质挖掘方法及系统，构造融入词性信息的LDA主题模型，并将多个LDA主题模型获取的聚类结果作为原始数据的新增属性，计算原始数据在基聚类空间内的相关性，构建最大相关系数矩阵；获取最大相关系数矩阵的相应划分，实现主题聚类集成；构建任意文本中某一个词在特定窗口下的词性属性矩阵，并在该词的词性属性矩阵中引入文本的主题概率，利用集成学习方法对同一个词的多个词性属性矩阵进行集成，获取词的词性标记序列向量；利用词对相似度排序方法获取产品短评文本的典型性特质。本发明解决了对短评文本进行产品典型性特质挖掘时所存在的语义表征丢失、聚类效率低以及可解释能力不足等问题。

摘要： 本实用新型公开了一种具有视觉识别功能的特质检测摄像头，其技术方案是：包括支撑柱，支撑柱一侧开设有第一滑动槽，支撑柱一侧设有连接机构；连接机构包括滑动块，滑动块设于第一滑动槽内部且与支撑柱滑动连接，滑动块一侧设有固定板，固定板一侧开设有第二滑动槽，第二滑动槽内部两侧均滑动连接有滑动板，两个滑动板相对立一侧均固定连接有卡块，固定板一侧设有活动块，活动块两侧均开设有卡槽，卡块设于卡槽内部且与活动块活动套接，活动块远离固定板一侧固定连接有活动板，一种具有视觉识别功能的特质检测摄像头有益效果是：解决维护人员需要对摄像头进行维护时，需要进行高空作业，容易导致危险事故发生的问题。

摘要： 本实用新型属于压力板技术领域，涉及一种特质玻化纤维水泥压力板，其中，包括玻化纤维水泥压力板，所述玻化纤维水泥压力板的顶部固定连接有缓冲层，所述缓冲层的顶部固定连接有抗裂层，所述抗裂层的顶部固定连接有隔音层，所述隔音层的顶部固定连接有保温层。其有益效果是，该特质玻化纤维水泥压力板，通过设置隔音层，借助隔音槽和隔音颗粒，能够增强板材整体的隔音效果，进而达到降噪的目的，提高使用舒适感，通过设置保温层，能够增强板材整体保温性能，保障使用效果，通过设置沟槽为三角形，能够在浇筑混凝土时，增强板材与混凝土之间的连接强度，同时借助三角形具有稳定的特性，一定程度上增加板材使用的抗压性能。