高素质人才

摘要： "生力军"是"主力军"的基础,两者在功能定位、经验实力、发展阶段等方面存在差异。领导者着力推动"生力军"成长为"主力军",对夯实人才基础、强化集体行动和优化人才培育具有积极意义。为此,领导者需从找准定位养思想、严于律己重务实、取经学习练本领等方面着力,推动"生力军"成长为"主力军"。

摘要： 教育创新的目的是提高全民素质,培养适应现代化社会需求的人才。在社会形势不断变化、信息技术高速发展、科技创新不断升级的时代,教育要探寻不同的创新理念,以培养具有高素质和突出创造能力的人才,从而适应社会的更迭、时代的进步、国家的需求。教育创新的目的依旧是在有序的教学活动中开展的,以实现其与社会需求相匹配的教学目标。不管是从教育体系、教育观念、教育结构、教育方法、教育手段中的哪方面入手,创新理念都要贴合实际,与实践相结合。文章将从基础教育创新改革阶段所采取的关于教育课程改革的措施、成果、意义进行论述,结合三所课程改革名校所实施的改革事例,深度分析教育创新思想与教育实践相结合的意义。

摘要： 目前我国工业软件人才从业门槛高、社会储备少、工资收入低,整个行业面临人才培养难、招聘难、留住难的三大“造血”难题。工业软件关键核心技术的突破,主要依赖高素质人才队伍。然而,目前我国工业软件人才从业门槛高、社会储备少、工资收入低,整个行业面临人才培养难、招聘难、留住难的三大“造血”难题。据《关键软件人才需求预测报告》预测,到2025年,我国关键软件人才新增缺口将达到83万.

摘要： 2020年7月,教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,其中明确提出"劳动教育是新时代党对教育的新要求,是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分,是大中小学必须开展的教育活动"。从新中国成立开始,党和政府对各级学校开展劳动教育予以高度重视。进入新时代,劳动教育被提升到战略高度。加强劳动教育,是当前人才培养和教育改革的重要任务。一方面,加强劳动教育是中华民族伟大复兴事业对高素质人才的现实需求。

摘要： 工业软件是智能制造的"大脑",也被称为工业领域的"皇冠",其中的高端软件更是"皇冠"上的"明珠"。然而,部分业内人士表示,我国工业软件既缺"皇冠"也少"明珠",这背后凸显的是工业软件人才的"造血"难题。工业软件关键技术的突破,主要依赖高素质人才队伍。然而,目前我国工业软件人才从业门槛高、社会储备少、工资收入低,整个行业面临人才培养难、招聘难、留住难的三大"造血"难题。

摘要： “双减”是对我国义务教育具有重大影响的政策,彰显了国家的大智慧。“双减”的目的是用政策“倒逼”教育回归理性、回归本源,让当下的教育朝着“提质增效”的方向发展,培养出真正全面发展的高素质人才。

摘要： 2020年我国首次举办“业财一体信息化应用职业技能等级证书”考试,标志着业财一体信息化应用技能成为财务专业学生所必须要掌握的技能之一。业财一体信息化应用平台是提升学生业财一体信息化技能的重要载体,是推动“1+X”证书制度的重要手段。然而由于“1+X”证书制度实施时间还不长,高职院校在业财一体信息化平台应用中还存在诸多问题,因此本文结合多年工作,详细阐述改进业财一体信息化应用平台的具体对策,以此增强学生的就业能力。

摘要： 浙江财经大学是一所以经济、管理学科为主体,经、管、文、法、理、工、艺、哲等多学科协调发展的省属重点建设高校,学校为国家经济建设和社会发展培养了10万余名各级各类高素质人才,被誉为浙江财税干部的“黄埔军校”、会计师的摇篮、金融家的沃土、企业家的殿堂。浙江财经大学供应链管理专业于2020年获批,2021年开始招生。

摘要： 在互联网时代背景下,自媒体凭借互动性、即时性、快速性等优势,在大学生生活和学习中扮演着非常重要的角色。高校应迎合时代发展契机,善于运用自媒体手段开展学生管理工作,从而为国家和社会培养更多高素质人才。本文首先讨论了自媒体对高校教育管理工作的促进意义,而后讨论了自媒体环境下高校教育管理存在的问题,最后从强化观念、健全机制、创新方法、团队建设几个方面提出了自媒体时代面向高素质人才培养的高校教育管理的策略。

摘要： 在新一轮科技革命与产业变革的浪潮下,国家发展取决于新型产业或产业新变革,从而形成新的经济增长点、提高综合国力、培养大批具有创新意识的高素质人才。2017年教育部提出开展新工科建设,全力探索形成领跑全球工程教育的中国模式、中国经验,助力高等教育强国建设。2020年3月,中共中央政治局常务委员会会议提出,要加快5G网络、数据中心等新型基础设施建设进度。可以说,新工科和新基建为高等教育带来了新的发展机遇。

摘要： 基于人才是软件产业核心资产的认识，以及对企业和产业发展的长远眼光，中软国际乐于成为软件人才从学校到企业“最后一公里”的铺路人。本文介绍了关于软件产业人才需求对中软国际高级副总裁唐振明的访问。

摘要： 大学生是我国的高素质人才，他们具有先进的思想意识和道德观观念，而且近年来他们的数量也在逐年的增大。从体育市场的角度讲，他们既是巨大的现实消费样体，又是巨大的潜在消费样体。大学生的一个显著特征就是脑力劳动繁重与兴趣爱好广泛并存，无论从减轻学习负担的角度还是从兴趣爱好的角度，他们都有可能诉诸于体育消费。本文对山西省5大城市的大学生体育消费情况进行调查研究，并在文中做了详细的分析。

摘要： 21世纪，科学技术突飞猛进.信息瞬息万变,新事物不断产生,新知识不断涌现。作为肩负“传道、授业、解惑”的教师，应与时俱进,迎接新的挑战。党中央、国务院对广大教育工作者寄予厚望，特别是胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的重要讲话中着重强调指出："推动教育事业又好又快发展,培养高素质人才,教师是关键。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。”因此,当前必须积极推进教师教育创新，提高教师整体素质和专业水平。

摘要： 大学生思想政治教育是高等教育开展的重要课程,是高校德育工作的重要组成部分,而高等中医药院校作为专业性较强的学校,其思想政治教育与一般综合性大学相比有自己的特点.文章在合理分析中医药院校思想政治教育存在的问题的基础上,总结分析发展对策.

摘要： 大学生思想政治教育是高等教育开展的重要课程,是高校德育工作的重要组成部分,而高等中医药院校作为专业性较强的学校,其思想政治教育与一般综合性大学相比有自己的特点.文章在合理分析中医药院校思想政治教育存在的问题的基础上,总结分析发展对策.

摘要： 大学生思想政治教育是高等教育开展的重要课程,是高校德育工作的重要组成部分,而高等中医药院校作为专业性较强的学校,其思想政治教育与一般综合性大学相比有自己的特点.文章在合理分析中医药院校思想政治教育存在的问题的基础上,总结分析发展对策.

摘要： 大学生思想政治教育是高等教育开展的重要课程,是高校德育工作的重要组成部分,而高等中医药院校作为专业性较强的学校,其思想政治教育与一般综合性大学相比有自己的特点.文章在合理分析中医药院校思想政治教育存在的问题的基础上,总结分析发展对策.

摘要： 本文通过对公共信息资源管理人才需求的重要性和迫切性的阐述，提出培养高素质公共管理人才的必要性。从知识结构、能力结构和素质结构三个方面提出了公共信息资源管理人才的培养目标；并对公共信息资源管理人才的培养模式做了初步探讨。

摘要： 本文通过对公共信息资源管理人才需求的重要性和迫切性的阐述，提出培养高素质公共管理人才的必要性。从知识结构、能力结构和素质结构三个方面提出了公共信息资源管理人才的培养目标；并对公共信息资源管理人才的培养模式做了初步探讨。

摘要： 本文通过对公共信息资源管理人才需求的重要性和迫切性的阐述，提出培养高素质公共管理人才的必要性。从知识结构、能力结构和素质结构三个方面提出了公共信息资源管理人才的培养目标；并对公共信息资源管理人才的培养模式做了初步探讨。

摘要： 本发明是一种制造高素质立体照片的方法及设备，利用计算的方法，求得投射光束角度、每幅平面照片的曝光交数、总曝光次数、每次曝光时改变透镜与光栅片的相对角度、起始曝光时透镜与光栅片的相对角度，以达到记录在光栅片的条纹影像能紧密地排列而又不互相重叠；一种能依据上述计算结果的要求而改变光束角度及能改变每次曝光时透镜与光栅片间的相对角度的照片制造设备。使用本发明可以合成清晰及低失真的高素质立体或动画照片。

摘要： 本发明是一种制造高素质立体照片的方法及设备，利用计算的方法，求得投射光束角度、每幅平面照片的曝光交数、总曝光次数、每次曝光时改变透镜与光栅片的相对角度、起始曝光时透镜与光栅片的相对角度，以达到记录在光栅片的条纹影像能紧密地排列而又不互相重叠；一种能依据上述计算结果的要求而改变光束角度及能改变每次曝光时透镜与光栅片间的相对角度的照片制造设备。使用本发明可以合成清晰及低失真的高素质立体或变画照片。

摘要： 本发明公开了一种基于大数据分析的人才综合素质平台，包括：统一数据采集层，将各个数据源的人才数据以适配方式汇聚到HDFS存储；基础数据平台层，对来自所述统一数据采集层的人才数据进行大数据分析，形成人才综合素质评价纪实报告，并提供发布和查询；应用展示层，将通过所述基础数据平台层发布或查询的人才综合素质评价纪实报告展示出来。本发明实现人才综合素质评价及管理，具有较高的准确性、便捷性和安全性。

摘要： 本发明的企业经营管理人才综合素质与岗位胜任能力测评体系，其特征在于：总体体系结构是由测评系统应用中间件、测评系统软件、测评系统数据仓库和测评系统构件组成；①测评系统应用中间件包括：流程整合模块、数据整合模块和应用集成模块；②测评系统软件包括：测评会员中心管理、测评管理、测评分析、系统管理、定制测评、静态测评、系统应用与管理等系统管理模块。本发明的有益效果是，全方位、准确、科学地测评受测者的岗位胜任能力、综合素质水平、经营管理知识水，帮助受测者及用人单位充分了解受测者的综合在工作岗位上的适应程度和从事职业的发展方向。

摘要： 基于"能本管理"企业人才能力素质测评应用软件的系统设计，属于涉及计算机程序的发明。欧阳洁教授在对本人的著作《人才素质测评操作手册》(广东经济出版社2004年7月第1版)进行先进理念提升以及内容深入再研究的基础上，在国内首次提出基于企业"能本管理"的模式，强调在"人企匹配"和"人岗匹配"的基础上进一步实现"能岗匹配"，从而实现对企业人才的能力素质进行全面科学测评的新方法和新技术，形成了新的适应企业各种能力素质测评用途和情景的全面系统的企业人才能力素质测评体系，并就如何开发基于"能本管理"的企业人才能力素质测评应用软件，进行了相应的系统设计。

摘要： 目的是提供一种提高所选择的人才对于劳务的委托者的请求的适合度的人才选择装置等。人才选择装置具备：人才提取部，从委托者装置取得委托劳务的信息，通过参照保存表示劳务与人才的对应关系的信息的职业技能储存部，提取与委托劳务的信息相适合的人才，将提取出的人才的信息向委托者装置输出；人才中介部，从委托者装置取得提取出的人才中的被选择的人才的信息，将委托劳务向所选择的人才委托；以及解析部，从委托者装置取得表示对于已实施的委托劳务的基于自然语言的评价内容的信息，通过对评价内容表示的字符串进行解折决定与评价内容对应的评价，基于所决定的评价使职业技能储存部的信息更新。

摘要： 本发明提供的学生素质评价方法、学生素质评价系统、电子设备及计算机可读存储介质质，学生素质评价方法包括以下步骤：S1，确认评价指标；S2，划分指标层次；S3，确认评价层级；S4，获取每一所述被评学生的原始评分，采用层次分析法而确定评价指标权重；S5，根据所述指标权重而计算每一所述被评学生的加权总分；S6，按照所述加权总分的高低排序而对所述被评学生进行排序，确认所述加权总分最高的被评学生。设定具有多个评价指标的评价指标体系，采用层次分析法确定评价指标的指标权重，根据所述指标权重而计算每一所述被评学生的加权总分，按照所述加权总分的高低排序而对所述被评学生进行排序，充分体现学生的综合素质，有效测评学生。

摘要： 一种基于人文素质教育的学生综合素质评价系统，包括评价规则模块，用于给学生提供一个自由、开放、诚信、透明的评价环境，以及严格的综合评价规则；材料审查模块，用于对获取学生的基本信息的真实性进行审查评判；信息录入模块，用于获取学生的全部信息进行整合录入，建立个人评价信息和得分表格；第三方综合评分模块模块，用于对获取学生的全部信息进行标准化评分；得分分类整合存储模块，用于对学生的评价得分进行累加计算和分类存储；结果公示模块，用于在各个途径发布学生的综合测评结果信息；本发明数据采集真实有效，评分结果的准确，有助于激发指导学生主动学习，争取更好的表现。

摘要： 本发明公开了一种基于素质教育的学生综合素质评价系统，包括安全模块、基础数据配置模块、拓扑服务模块、指标和操行管理及入库模块、统计报表模块、数据库、专业评价模块。该系统分五个方向即思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践对学生的综合素质进行信息录入管理，为素质教育的科学化、精细化、人性化提供使得，为教育公平、公正化提供平台，完成学生成长记录、操行管理、阶段性评价，使教育更好地注重过程，并能从结果分析过程，且提供多种统计形式的图表供直观分析。

摘要： 本发明公开了基于五大综合素质的拔尖创新人才培养体系，拔尖创新人才指标包括：学习、思维、观察与表达、沟通与协调、抗压五大综合素质。本发明针对基础教育、高等教育、职业教育以及学科体系、教材体系、教学体系和管理体系等方面所设计，将立德树人的思想融入到培养体系里，将文化知识教育、社会实践教育等各个方面进行一个融合，形成更高水平的人才培养体系，能全方位了解人才的知识水平、思维方式和性格等，扬长避短，最大程度发挥人才的优势和长处，为锻造高素质人才队伍的方向和一个目标提供了遵循，对于推动人才强国战略的实施，努力开创新时期的用人新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。