培育方法

摘要： 要确保乡村振兴战略能有效实施,就应充分发挥高素质农民的重要作用。分析乡村振兴中高素质农民起到的作用,包括引领产业形态的改变、促进农村社会创新发展以及满足新农业从业者的发展需求等,在此基础上提升高素质农民培育效果为目标,探究几点切实可行的措施,包括创新培育方法、建立健全培训机制及建立高效的管理体系等。

摘要： 在初中道德与法治教学中培育和提升学生的政治认同素养,不仅能够帮助学生树立一定的政治参与意识,让学生在参与政治生活的过程中形成正确的思想观念,还可以降低学生学习道德与法治知识的难度,提高其课堂学习的效率。鉴于此,道德与法治教师在教学中既要活用教材资源,借助丰富的教材资源来激发学生学习和探究知识的兴趣,又要巧妙利用思维导图来帮助学生梳理基础知识,从而构建完整的知识结构体系。当然,教师在平时的教学中还要遵循道德与法治学科教学的一般规律性,从教学思维和教学方法上做出调整和改变,尽量选择一些贴合学生学习需要的内容进行授课。

摘要： 近年来,我国林业建设、城市绿化、绿植公园等都发展迅速,对于苗木的需求量日益增大,特别是大西北沙化地区急需树木来稳固土壤成分,防止土地沙化扩张,还有黄河流域、长江流域、或是其他水域水土流失严重的地方,也需要大量的树木来保护水土,防止流失。在树木种植的过程中,大量培育优质苗木是一项至关重要的工作环节,其中就涉及种子培育、苗木的萌发、苗木木整齐性的控制等诸多的环节。在苗木培育过程中,首先就需要保证苗木的成活率,其次就是控制苗木整齐性,保证林木的正常生长,这就需要相关行业研究人员一起探讨研究优质育苗的方法策略。根据多年从业经验,探究了种子培育的方法事项和提高苗木整齐性的方法措施,希望能给相关从业者一些借鉴和帮助。

摘要： 理工类本科生能否进行科技创新,关系着我国未来的发展是否能够高效持续进行。如何培养理工类本科生的科研创新能力,是所有高校面临的重要问题。以河南工业大学国际教育学院理工类专业的本科生为研究对象,通过对本类专业本科生的科研创新现状进行梳理,介绍了该类专业本科生科研创新能力的培育方法,对本科生科研创新能力培养的成效及存在问题进行了分析,并针对存在问题提出了相应的解决办法,以期为提高当代理工类专业大学生的科研创新能力提供参考。

摘要： 酢浆草‘双色冰淇淋’和‘粉白桃之辉’属于早花品种中稍微晚开花类型的经典老品种,在江浙沪地区每年11月中下旬开始开花,密植、强光照及生长期水肥跟上,一般12月初开始爆盆,温度越低持续花期越久。我的‘双色冰淇淋’(图1)种植了三年,年年开爆盆,‘粉白桃之辉’(图2)长势稍微慢些,前两年花开不太多。酢浆草夏季高温休眠,花期长达3、4个月,对于夏季高温难耐的地区来说养几盆看看花是个不错的选择。酢浆草对光照要求很高,缺光照枝条会徒长,严重影响美感和花量,大家养花一定要因地制宜,这样才能事半功倍。

摘要： 随着小学语文教学思路和方法的不断优化,学生人文素养的培养和提高成为新的教育目标。因此,教师应根据学生的成长状态进行科学的教学调整,把握好人文素养的培育理念,给学生带来更好的体验。针对人文素养的培育和提高模式,教师要站在学生的角度思考,对小学语文教学的各个环节进行有效的整合,减轻学生的学习压力,让学生在前进的过程中得到较大的收获。同时,教师要坚持提高自身的人文素养,合理应用语文知识。

摘要： 在信息技术广泛应用的过程中,推动了数字化时代的深入发展,且数字出版已经成为了出版模式创新阶段的主流形式,为出版行业的创新和发展奠定了良好的基础。数字化的出版形式,摒弃了传统的出版模式和出版格局,并且对于传统的出版行业编辑工作人员业务水平提出了较高的要求。在数字化时代和新形式的影响下,高校的学报编辑工作人员需要准确定位自身的角色,在积极学习数字化技术的情况下,以提高自身学术素养和政治修养为主要目的,加强编辑人员的职业技能,使其在积极参与核心素养培育活动的过程中,基于新型的核心理念,主动承担起相应的职责和义务,保障高校学报编辑工作的实施质量。

摘要： 初中阶段的学生正处于思维和能力发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于完善学生的人格,帮助学生养成正向的人生观和价值观,提高学生的综合素质.对此,本文也将以初中学生的成长和发育为切入点,立足于数学课堂的设计,从思维可视化的角度入手,分析初中数学核心素养的具体内容,探讨思维可视化的作用和价值,并阐述实践的方法和策略,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,仅做抛砖引玉之用.

摘要： 贵州省是我国主要的生姜种植基地,具有高产量、高品质的特点。文章就贵州省生姜栽培技术与方法展开讨论,提出生姜种植过程中应当注意的细节与问题,旨在普及生姜种植知识,为提高生姜的品质和产量提供理论依据,增加生姜种植的经济效益。

摘要： 在语文学科教学当中,培育和提升学生的核心素养,能够提升学生语文课堂学习的效果,改变部分学生对语文知识的刻板印象,是影响和教育学生的有效手段。鉴于此,在特殊学校语文学科教学中,教师需要对听障学生语文核心素养的培育给予足够的关注,从而让更多听障学生能够在学习和探究语文学科知识的过程中有所收获和提升,让听障学生语文核心素养的培育成为可能。文章分析了听障学生的语文核心素养培育策略。

摘要： 为确保核电建造项目顺利、有序、高效进行,必须持续、有效推进核安全文化建设工作,切实落实"建造期的质量就是运行期的安全"的要求,有效的核安全文化宣贯与培育方法显得尤为重要.核安全文化的宣贯与培育是核安全文化建设的重要环节和必经之路,有效的核安全文化宣贯和培育方法将快速提升核安全文化建设水平.在核安全文化的宣贯与培育方面获得了一定的经验,取得了阶段性成绩,在核电建造项目中得到了较好的运用,可做持续推广.

摘要： 本文以培杂泰丰(超级杂交稻) 和玉香油占(超级常规稻)为材料,膨润土和滑石粉为主要材料,以水溶性树脂为粘结剂,添加杀菌剂、杀虫剂、生长调节剂等物质配备成种衣剂,根据种衣剂中添加的物质不同配备成3种(A、B、C)种衣剂,使用倾斜锅式造粒机使稻种丸粒化.考察了超级稻丸粒化处理后,种衣在水中的崩解情况,以及不同的测定方法和不同培育方法对稻种发芽率的影响.结果表明:种衣吸水后松散,但并不马上崩解,丸粒化稻种在不同温度条件下崩解时间在不同配方间存在差异,总体表现为随着温度的升高,时间变短.在不同测定方法下,土培法测量所得水稻发芽率较培养皿的高,对培杂泰丰,水稻发芽势和发芽率分别高36.32％、10.56％,对玉香油占则分别高7.08％、6.88％.但土培法稻种的发芽时间较长.稻种在土壤表面的发芽率较压入土壤的稻种高,对于培杂泰丰,B、C配方丸粒化分别提高发芽率50％、66.67％,对于玉香油占B配方丸粒化后提高48.96％,其余处理则持平。

摘要： 近几年我国的社会环境发生了很大的变化,特别是在一些思想政治上也发生了明显的转变.为了更好地促进社会的不断发展,社会主义核心价值观的内容不断得到丰富,其主要的目的就是为社会的发展凝聚更多的正能量.县市基层作为社会主义核心价值观的基层落脚点,做好其相关工作十分重要.县市基层必须要紧紧跟随党中央的领导，加强学习，落实社会主义核心价值观,发挥好典型模范带头作用,注重抓落实，做到知行合一,注重抓载体，拓宽践行范畴,注重抓普及，营造浓厚氛围,在全球化速度不断加快的当今社会，加强社会主义核心价值观的建设具有重要的意义，可以增强国家民族的凝聚力，不至于在这样纷繁复杂的时代失去前进的方向，通过社会主义核心价值观在县市层级的落实，可以营造一种积极向上的社会氛围，更好让广地促进社会的发展。

摘要： 天麻的病虫害严重影响它的产量,尤其是疣孢霉和尖孢镰刀菌在南方地区高温高湿条件下对天麻危害更大.通过选育高产亲本再多次与本地抗病力强的野生乌杆姆指天麻进行连续回交,培育出了抗病能力强的天麻新品种Y4和Y5.经栽培试验表明,它们有明显的抗病能力,能高产稳产；在折干率、药效及商品价值上均具有杂交优势.

摘要： 教师教学情感是教师对教学工作是否满足自己的需要而具有的态度体验,它主要表现为事业感、师爱感、敬业感与责任感,通过声音表情、面部表情与体态表情予以体现.教学情感有利于营造宽松学习环境、激发学习兴趣、促进认知发展、提高教育质量.培育教师教学情感要遵循自然适度、协调一致、整体配合的原则,通过提高情感修养、培养爱生感、挖掘教材情感、加强情感沟通等措施.

摘要： 教师教学情感是教师对教学工作是否满足自己的需要而具有的态度体验,它主要表现为事业感、师爱感、敬业感与责任感,通过声音表情、面部表情与体态表情予以体现.教学情感有利于营造宽松学习环境、激发学习兴趣、促进认知发展、提高教育质量.培育教师教学情感要遵循自然适度、协调一致、整体配合的原则,通过提高情感修养、培养爱生感、挖掘教材情感、加强情感沟通等措施.

摘要： 教师教学情感是教师对教学工作是否满足自己的需要而具有的态度体验,它主要表现为事业感、师爱感、敬业感与责任感,通过声音表情、面部表情与体态表情予以体现.教学情感有利于营造宽松学习环境、激发学习兴趣、促进认知发展、提高教育质量.培育教师教学情感要遵循自然适度、协调一致、整体配合的原则,通过提高情感修养、培养爱生感、挖掘教材情感、加强情感沟通等措施.

摘要： 教师教学情感是教师对教学工作是否满足自己的需要而具有的态度体验,它主要表现为事业感、师爱感、敬业感与责任感,通过声音表情、面部表情与体态表情予以体现.教学情感有利于营造宽松学习环境、激发学习兴趣、促进认知发展、提高教育质量.培育教师教学情感要遵循自然适度、协调一致、整体配合的原则,通过提高情感修养、培养爱生感、挖掘教材情感、加强情感沟通等措施.

摘要： 针对感潮河流特性,在新圳河感潮河段开展了5种水生植物培育试验,观测植物的生长状况,研究了水生植物对河道水质净化效果.结果显示,在土壤培育试验中,蜘蛛兰、风车草具备一定的耐盐、耐污和净化水质能力,并正常生长.在浮床培育试验中,空心菜得以较好正常生长,但因规模较小,对河道开放水体去除效果不明显.再力花、海马齿无法适应所在培育环境.试验结果将为感潮河流开展水环境生态修复提供一定技术支撑.

摘要： 针对感潮河流特性,在新圳河感潮河段开展了5种水生植物培育试验,观测植物的生长状况,研究了水生植物对河道水质净化效果.结果显示,在土壤培育试验中,蜘蛛兰、风车草具备一定的耐盐、耐污和净化水质能力,并正常生长.在浮床培育试验中,空心菜得以较好正常生长,但因规模较小,对河道开放水体去除效果不明显.再力花、海马齿无法适应所在培育环境.试验结果将为感潮河流开展水环境生态修复提供一定技术支撑.

摘要： 本发明是一种用户培育支援系统，为了使用户达成所希望的目的和目标，由信息提供者(J1)阶段性地提供多个信息，具有：解析部(17)，其根据用户对多个信息的每一个信息的灵活运用的程度，对信息提供者(J1)提出应该新提供的信息；以及提出部(20)，其根据解析部(17)的提案进行信息的提供，提出部(20)使用提供的信息的内容相同且用于提供该信息的工具的类别不同的几个介质重复进行，直到用户的灵活运用的程度的结果达到预先规定的预定的达成度为止。

摘要： 一种蝠蛾培育箱和使用蝠蛾培育箱对蝠蛾进行培育的方法，包括箱体、箱门和加湿器，箱体内设有两块竖直折板，由两块竖直折板将箱体依次分隔成第一进气腔、培养室和第二进气腔，加湿器分别通过一根加湿管与第一进气腔和第二进气腔连通，在培育室内由上到下依次设有多对托板，在各对托板上均放置有培育盒；所述培育盒包括盒体和设置在盒体内的上下两层进气管，两层进气管一端分别与盒体两侧连通，在各层各根进气管上均开设有多个出气孔；在折板上由上到下设有多组与各培育盒相对应的通孔，折板与盒体之间通过密封圈密封，各通孔和各根进气管一端均位于密封圈内。本发明提能够为蝠蛾提供最适宜的生长环境，减少杂菌感染和提高蝠蛾幼虫成活率。

摘要： 一种水培培育系统包括水培培育单元、采光装置、人工光照射装置、采光传感器和控制装置。所述水培培育单元配置有移植作为培育对象的植物秧苗的苗床。所述采光装置在与所述苗床面对的散光面一侧从采光口采集自然光，从所述散光面向所述秧苗射出。所述人工光照射装置向所述秧苗照射人工光。所述采光传感器设置在与所述苗床分离的位置上，检测从所述散光面射出的所述自然光光量。所述控制装置以所述检测到的光量为基础，计算向所述苗床的所述秧苗培育面照射的所述自然光光量的预测值，根据该预测值控制所述人工光的照射量。

摘要： 本发明涉及一种颗粒污泥培育床，其包括培育槽，在所述培育槽内设有填料架，填料架上设有填料；填料架或填料受一个激振装置驱动，使填料架或填料在所述培育槽内发生机械振动；培育槽还设有进水口、出水口和设于底部的排空口。所述培育床能高效且低能耗地培育好氧或厌氧颗粒污泥，还可以作为临时或小型的污水处理设备。本发明是通过振动的方式培育填料上的微生物，微生物在振动的状态下逐渐布满填料架，覆盖堆叠，最后在不同的振动强度下(比如提高振动幅度或频率)，填料表面会形成特有的颗粒状结构，随着振动的持续，这部分颗粒脱落形成颗粒状物。本发明还涉及包含所述颗粒污泥培育床的培育系统、以及应用所述污泥培育系统的颗粒污泥培育方法。

摘要： 本发明公开了一种糯玉米育种培育用保温培育装置及其培育方法，包括育种基土、定位槽、湿度传感器、进风管、防护罩、控制器、排风管、卡槽和电热丝，所述育种基土内部插接有定位槽，所述定位槽上端套接有防护罩，所述防护罩两侧外壁分别设置有进风管和排风管，所述定位槽内部设置有栅板，所述栅板中间位置处设置设置有通孔，所述通孔内部设置有湿度传感器；所述防护罩上端内部插接有水管，所述水管下表面嵌入安装有等距分布的喷头，所述防护罩顶端内壁对称安装有第一灯罩、第二灯罩和第一温度传感器、第二温度传感器。本发明通过设置进风管和排风管对防护罩内部温度进行平衡控制，并且接触了防护罩对育种区域的封闭环境，更加利于育种工作。

摘要： 本发明提供了碳纳米溶胶在培育草莓中的应用、一种草莓苗培育培养基、基质以及草莓苗培育方法，属于草莓培育技术领域，所述草莓苗培育培养基，包括体积分数为3％～5％的纳米碳溶胶液；所述草莓苗培育基质，包括以下重量份的组分：稻壳45～50份，醋糟35～40份，草炭5～15份，发酵香油渣1～3份，有机肥0.2～0.3份，纳米碳溶胶液3～5份。所述方法包括：1)从健康的草莓母株上采集子苗栽植于所述草莓苗培育培养基中培育获得草莓幼苗；2)将所述草莓幼苗移植到所述的草莓苗培育基质中进行培育至6～7片叶子时移栽至繁殖苗圃进行培育和分株。所述草莓苗培育培养基、草莓苗培育基质能够激活草莓生长的各种酶活性，增强草莓的生长速度和品质。

摘要： 本发明公开了一种糯玉米育种培育用保温培育装置及其培育方法，包括育种基土、定位槽、湿度传感器、进风管、防护罩、控制器、排风管、卡槽和电热丝，所述育种基土内部插接有定位槽，所述定位槽上端套接有防护罩，所述防护罩两侧外壁分别设置有进风管和排风管，所述定位槽内部设置有栅板，所述栅板中间位置处设置设置有通孔，所述通孔内部设置有湿度传感器；所述防护罩上端内部插接有水管，所述水管下表面嵌入安装有等距分布的喷头，所述防护罩顶端内壁对称安装有第一灯罩、第二灯罩和第一温度传感器、第二温度传感器。本发明通过设置进风管和排风管对防护罩内部温度进行平衡控制，并且接触了防护罩对育种区域的封闭环境，更加利于育种工作。

摘要： 本发明提供一种用于双壳贝类苗种中间培育的开放充气式上升流培育装置，包括培育管、过滤网、充气装置，所述培育管为整个装置的最外层，培育管两端开口，所述过滤网有两层，两层过滤网将培育管内部分为上部、中部、下部，两层过滤网中间部分为中部，为培育区域，充气装置位于上层过滤网上端，在培育管上端设有出水口，培育管的下端设有进水口。利用本装置的培育方法大大节约了水电资源，稚贝生长率比传统方法提高20%‑50%、存活率高达90%以上，节约海水和饵料均可达70%以上。

摘要： 本发明提供一种用于双壳贝类苗种中间培育的封闭充气式上升流培育装置，包括培育管、负压管、过滤网、充气装置、出水管，所述培育管为整个装置的最外层，培育管的底端设置有一层过滤网，培育管的上端侧壁设置有出水孔，负压管置于培育管中，负压管的底端设置有一层过滤网，出水管的一端与负压管连通，出水管的另一端置于培育管的出水孔处，充气装置置于负压管内的过滤网上。利用本装置的培育方法大大节约了水电资源，稚贝生长率比传统方法提高20%‑50%、存活率高达90%以上，节约海水和饵料均可达70%以上。

摘要： 本发明提供了碳纳米溶胶在培育草莓中的应用、一种草莓苗培育培养基、基质以及草莓苗培育方法，属于草莓培育技术领域，所述草莓苗培育培养基，包括体积分数为3％～5％的纳米碳溶胶液；所述草莓苗培育基质，包括以下重量份的组分：稻壳45～50份，醋糟35～40份，草炭5～15份，发酵香油渣1～3份，有机肥0.2～0.3份，纳米碳溶胶液3～5份。所述方法包括：1)从健康的草莓母株上采集子苗栽植于所述草莓苗培育培养基中培育获得草莓幼苗；2)将所述草莓幼苗移植到所述的草莓苗培育基质中进行培育至6～7片叶子时移栽至繁殖苗圃进行培育和分株。所述草莓苗培育培养基、草莓苗培育基质能够激活草莓生长的各种酶活性，增强草莓的生长速度和品质。