求解思路
求解思路的相关文献在1991年到2022年内共计225篇,主要集中在数学、自动化技术、计算机技术、物理学
等领域,其中期刊论文225篇、专利文献3388篇;相关期刊109种,包括中学数学(初中版)、数理天地:初中版、数理天地:高中版等;
求解思路的相关文献由232位作者贡献,包括沈文选、余继光、刘永智等。
求解思路
-研究学者
- 沈文选
- 余继光
- 刘永智
- 张同语
- 徐高本
- 武增明
- 任宪伟
- 姜启时
- 张继斌
- 张钟谊
- 方林
- 朱贤良
- 毕春丽
- 王文英
- 索云旺
- 赵春祥
- 韩天禧
- 丁焕平
- 乔倩
- 于爱霜
- 于雷
- 井海生
- 付红周
- 任公平
- 何明生
- 何晓禹
- 余克非
- 俞健
- 俞志能
- 傅建红
- 党效文
- 公衍录
- 冯惠军
- 冯睿琦
- 刘东生
- 刘应平
- 刘康宁
- 刘志斌
- 刘文斌
- 刘玉文
- 刘荣东
- 刘银
- 刘霞
- 华腾飞
- 单墫
- 卞新荣
- 叶先玖1
- 吴志涛
- 吴海洋
- 周孝明
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姚小畏
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摘要:
切线问题是高中数学导数部分的重要知识点.其中与切线相关的最值问题在高考中多有考查,难度或难或易.为使学生掌握与切线相关最值问题的求解思路,应做好教学经验的总结以及典型例题的汇总,在课堂上与学生一起剖析相关的解题思路,使学生掌握解题的有效突破口.
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刘银
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摘要:
解三角形问题是高考中的基本题型之一,这几年的全国卷往往以一道选择题(或填空题)和一道解答题的形式出现,占有比较重要的地位.解三角形问题往往与平面几何、三角函数、平面向量、基本不等式等相关知识交汇,突出对转换与化归思想、数形几何思想、数学建模思想及其应用能力的考查.
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王拴祥
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摘要:
实验题是当下初中化学解题教学中一类非常重要的问题,对学生学习能力具有较高要求。虽然部分初中生会反复训练各种实验题的求解方法,但是依旧没有在头脑中建立关于实验题的基本求解思路,直接影响了最终化学实验题的顺利求解。为了帮助初中生顺利求解化学实验题,有必要在实验题解指导中帮助他们归纳一些必要的解题方法。
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束鹏芳;
李勤
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摘要:
在“双减”政策强力推行、新的义务教育课程标准已经颁行的当下,既减轻学生过重的课业负担,又提高他们的学业质量,再度成为历史教学的热点问题。分析2021年江苏各设区市历史学科中考试卷的样本,也许能为我们提供命题与教学“减负提质”一体化的求解思路。一、试卷的结构要素江苏历史中考有四种形式,即历史单科考试、政史合科考试、开卷笔试与闭卷笔试。试卷的主客观题比例基本在6:4或5:5,有三地的客观题占比超过了主观题。
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张劲夫
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摘要:
由定滑轮和绳系重物所组成的这类系统的动力学问题的例题和习题常见于诸多的理论力学教科书中,然而在这些例题和习题的设置当中,均没有考虑轴承摩擦因素的影响,由此所得到计算结果也就不能真实、客观地反映系统的运动规律。本文以一具体的定滑轮–绳系重物系统的动力学问题为例,通过推导演示说明了如何将轴承的摩擦因素计入到系统动力学问题的分析和求解当中,从而使得求解结果能够更加客观地反映系统的运动规律。本文所给出的这种分析和求解思路也可以类比地移栽到其他需要计入轴承摩擦影响的定滑轮–绳系重物系统动力学的分析和求解上。
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王思俭
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摘要:
本刊3月已经和大家聊过数列相关的结构不良型问题求解思路,在解三角形问题中,这类问题相信大家也遇见不少.不少同学求解这类问题往往很纠结:“选哪一个,有没有诀窍”,“怎样选更有利于运算”,“已知条件是先化简还是等到选取后再化简”,“这类问题的求解策略是什么”,等等.
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薛新建
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摘要:
"定点问题"是高考解析几何中的基本问题类型,能够非常好地考查解析几何的基础知识和基本方法,也为知识面开阔的学生提供了展示高观点知识的舞台,本文通过对题目求解思路的仔细对比研究,形成解决"定点问题"的基本方法结构,为解析几何的备考提供了模板和思路.
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赵默
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摘要:
一元二次方程中字母系数的求法,涉及的知识点很多,它与一元二次方程的定义、根的定义、根的判别式等都有着紧密的联系,是一元二次方程问题中的一个难点.为了帮助同学们提高解题效率,现对一元二次方程中字母系数的求解思路进行归纳说明,以供同学们参考.
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肖小群
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摘要:
含参方程问题是一类较为复杂的问题,采用常规的解方程的方法很难得到问题的答案.因此,我们需另辟蹊径,将问题转化为函数问题,利用导函数与函数的图象来分析问题,求得方程的解.本文从一道习题出发,谈一谈解答含参方程问题的两种思路.题目:讨论关于x的方程1/2x=-x2+m解的个数.本题看似简单,其实难度系数很大.同学们仔细分析就会发现,将方程变形为常规的方程后,很难通过解方程求得方程的解的个数.我们需将方程的根的问题转化为函数的零点问题,或函数图象与x轴的交点问题,通过分析函数的零点和图象,求得方程的根的个数.下面介绍两种求解思路.
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承小华
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摘要:
恒成立问题在近几年的高考数学试题中占据了一席之地,是同学们需要重视并学习的重点内容.恒成立问题是一类综合性较强的问题,常与不等式、函数、导数、数列等知识相结合,重点考查了同学们分析、解决问题的能力.本文重点介绍三种常见的求解思路.一、分离参数分离参数法是解答含参恒成立问题的基本方法,主要通过变形把不等式中的参数和变量分离,然后运用导数法、函数的单调性等求得不含参数式子的最值,进而构造出满足不等式恒成立的条件,使问题获解.