化简
化简的相关文献在1956年到2022年内共计1125篇,主要集中在数学、自动化技术、计算机技术、无线电电子学、电信技术
等领域,其中期刊论文843篇、会议论文2篇、专利文献280篇;相关期刊449种,包括数理天地:初中版、数理天地:高中版、初中生必读等;
相关会议2种,包括全国第二十二届海洋测绘综合性学术研讨会、第18届全国数据库学术会议等;化简的相关文献由1677位作者贡献,包括武芳、董福田、王成山等。
化简
-研究学者
- 武芳
- 董福田
- 王成山
- 于浩
- 李鹏
- 杜佳威
- 丁承第
- 刘呈熠
- 叶新铭
- 吴健
- 周建涛
- 孙群
- 徐立
- 杨敏
- 翟仁健
- 陈换新
- 乐晓波
- 刘振东
- 刘新贵
- 刘晨帆
- 刘海砚
- 刘玉铭
- 吴恒玉
- 周昭
- 孙广宇
- 孟坤
- 季晓林
- 安晓亚
- 岳昌庆
- 巩现勇
- 徐青
- 朱蕊
- 李少梅
- 李成名
- 李莹
- 王海涛
- 肖强
- 肖计划
- 赵国成
- 赵春祥
- 车森
- 阚映红
- 高菲
- 乔君旺
- 买买提热依木·玉努斯
- 于志洪
- 刘光剑
- 刘军
- 刘北荣
- 刘弘
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孔长征
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摘要:
随着教育改革的不断推进,中考数学试题创新层出不穷.创新试题的“新”主要体现在形式“新”、考法“新”、情境“新”、文化“新”、定义“新”、阅读“新”.下面我们就从“数和式”“方程与不等式”的角度领略试题的“新意”.一、新形式【例1】(2018·河北)老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简,过程如图1所示.
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杜佳威;
武芳;
朱丽;
刘呈熠;
王安东
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摘要:
为充分利用已有化简成果及其蕴含的化简知识,本文集成几种机器学习算法提出图形、图像融合利用的智能化简方法,实现顶点取舍决策的学习和优化。首先,分别利用全连接神经网络和卷积神经网络设计、构建基于图形的顶点取舍模型和基于图像的顶点取舍模型,通过样本训练各模型拟合从图形特征到顶点取舍和从栅格图像到顶点取舍的映射;然后,基于线性加权、朴素贝叶斯、支持向量机、人工神经网络构建多种融合决策模型,实现基于图形和基于图像的顶点取舍的融合利用;最后,通过试验用例对所有模型进行测试。试验结果表明:基于图形和基于图像的顶点取舍模型在一定程度上学习、掌握了化简算子,融合利用后还能进一步提高化简准确性、实现优势互补。
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张玮;
夏传良
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摘要:
基于Petri网表示的嵌入式系统PRES+(Petri net based Representation for Embedded Systems)模型可以描述实时嵌入式系统。为了提高PRES+的建模能力,将抑制弧加入PRES+模型中,得到基于带抑制弧的Petri网表示的嵌入式系统PIRES+(Petri net with Inhibitor arcs based Representation for Embedded Systems)模型。PIRES+模型提高了建模和验证复杂嵌入式系统的能力,但是在建模和验证过程中存在状态空间爆炸问题。为了缓解这一问题,提出两种PIRES+模型的子网的化简规则,使得简化后的模型与原模型具有相同的可达性、实时性和功能性。
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欧修祝
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摘要:
余弦定理、正弦定理是三角函数中的两个重要定理,是解三角形的重要依据。余弦定理、正弦定理揭示了三角形中的边角关系,它们在解三角形中有着广泛的应用。一、余弦定理的应用已知三角形的三边关系或比例关系解三角形:根据边的关系直接代入化简或利用比例性质,转化为已知三边求解。
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张帆舟
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摘要:
学习数学离不开解题.很多数学问题不能直接利用所学的数学公式或定理解决,需要对已知条件进行变换之后才能利用所学的公式或定理解决.本文中从比较二次根式的大小,化简复合二次根式以及求平面直角坐标系下三角形某顶点经过位似变换后点的坐标三个方面来谈如何创造条件解决数学问题,从而开阔学生视野,培养学生思维的灵活性.
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孙建国
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摘要:
对数换底公式是不同底的对数之间互相转化的桥梁,它是把一般对数转化为常用对数或转化为自然对数的重要工具,它在对数恒等变形和化简求值中都有着重要作用。一、对数式的化简与求值例1求下面对数式的值。(log_(2)125+log_(4)25+log_(8)5)(log_(125)8+log_(25)4+log_(5)2)。分析:根据对数的运算法则和换底公式,统一成以10为底的常用对数。
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李武
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摘要:
"1"是个奇妙的数字,在高中数学学习中,如果能巧妙地利用"1"的代换,将大大地简化解题过程,增强解题功效.该文作者从平时的教学中归纳总结出一些"1"的应用经验,让学生在学习过程中多去发现一些"1"的妙用,感受"1"的魅力,引导学生形成数学学科的核心素养,从而达到培养学生创新能力和探索意识的目的.