高考指挥棒
高考指挥棒的相关文献在1981年到2022年内共计124篇,主要集中在教育、中国文学、中国政治
等领域,其中期刊论文124篇、专利文献5915篇;相关期刊87种,包括历史学习(高考)、当代教育科学、现代教育论丛等;
高考指挥棒的相关文献由119位作者贡献,包括杨东平、陈健、张朝霞等。
高考指挥棒
-研究学者
- 杨东平
- 陈健
- 张朝霞
- 熊丙奇
- 丁庆锋
- 于笑茹
- 付忠义
- 任百祥
- 何旭红
- 何艳春
- 何花
- 余廷飞
- 侯吉昌
- 侯贵民
- 冯振亚
- 刘丹
- 刘健
- 刘平
- 刘建荣
- 刘相春
- 叶澜
- 吴锦祥
- 周仁
- 周宏斌
- 周毅
- 周洪林
- 周鑫荣
- 周霞
- 唐和贵
- 姚建英
- 婷婷
- 孔文焕
- 孟晓东
- 宋莉莉
- 宗之颖
- 尹玉俊
- 崔晓玲
- 张伟
- 张佳丽
- 张晶
- 张盈盈
- 张菁
- 张蔓莉
- 徐恩煊
- 徐栋
- 戴桂凤
- 曹雪梅
- 曾应方
- 朱兴考
- 朱大鸣
-
-
黄仁溶
-
-
摘要:
目前,高中学生体质下降的原因是多方面的,包括学生自身、家庭、学校、社会环境等各方面,但最根本的原因,是教育制度的导向问题。现阶段以分数和考试作为指挥棒的教育体制,衡量学生的主要标准是分数,分数的背后是读书,是大量的作业和机械式训练记忆的东西。分数挂帅,造成学生自身、家庭、学校、社会环境等各方面,尤其是家长最关心的是孩子的智力方面,而很难去认真考虑孩子的身体,觉得没有病、凑合过得去就行了。由于高考指挥棒的日益临近与升学压力的增大,高中学生体质健康水平下降及锻炼积极性下降情况俞发严重。
-
-
沈茂
-
-
摘要:
中共中央办公厅、国务院印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,作为一线教育教学管理者,理当全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长。一、正视问题提高认识,促进育人方式变革在“双减”政策严控下,形式上的阻断,何以解决近忧远虑。在中考、高考指挥棒下,分数一直是硬道理,随着教育改革的深入,一些新的举措(增加美育、体育的考核项目和分值),让最终的量化和筛选方式不再是以考试卷面分数定终身,更多体现出人本与科学的评价选拔。
-
-
侯贵民
-
-
摘要:
高考评价体系确立了“立德树人、服务选拔、导向教学”这-核心立场,其中"导向教学"就是要发挥高考指挥棒的作用,明确教学方向,贴近学习实际。2022届的辽宁考生将是使用人教版新教材的第一批考生,能够用好新教材,把握好教材内容,既是对学科核心素养的体现,也是对高考评价体系要求的体现。
-
-
-
-
摘要:
高考指挥棒的作用,不可避免地影响着中学生的写作训练,但应试教育的种种手段,已经远远偏离了作文教育的终极目标。中小学作文教育的根本任务,就是唤起人对未知世界的向往,唤起人的想象力、对真善美的感受力。
-
-
朱兴考;
付忠义
-
-
摘要:
生物学是研究生命现象和生命活动规律的一门学科,由基本的生物事实、实验、结论和定律等构成。随着新课程改革的不断推进,国家教育部于2017年出台了《普通高中生物学课程标准(2017版)》,其中明确提出学科核心素养。学科核心素养将作为高考指挥棒、教师执教依据、学生学习与备考指南。在这样的背景下,"背多分"及"题海战术"的备考方法顿时不再起效.
-
-
马富野
-
-
摘要:
近年来,文化综艺节目蔚然成风,一次又一次击中观众的内心,一次又一次感染观众的情绪,一次又一次升华观众的灵魂,并不断挖掘深度,提升高度,拓展宽度。《主持人大赛》就是这样一个走心、动心、暖心的文化综艺节目,特别是它的文艺类决赛,对学生扩展语句的训练有极大的帮助和借鉴作用。高中语文教师应紧紧追随社会热点、围绕高考指挥棒进行观察,从而觅得一点关于语文学科语言方面的知识,再和高考试题相联系。故而笔者浅谈简单的认识和理解,与大家分享。
-
-
刘建荣;
杨鸽
-
-
摘要:
2020年1月7日,教育部考试中心发布了《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》,引发了中学教育界的广泛关注。高考评价体系包括高考的核心功能、考查内容和考查要求,明确了"一核""四层""四翼"的概念及其在素质教育发展中的内涵。高考评价体系的科学构建,既能高效发挥高考指挥棒的引领作用,也是完善立德树人体制的重要举措。在评价理念上,实现了高考由传统的"知识立意""能力立意"的评价向"价值引领、素养导向、能力为重、知识为基"的综合评价的转变。
-
-
-
-
摘要:
"为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?"这是著名的钱学森之问,有人说,这是中国教育事业发展的一道艰深命题。2006年,中国提出了建设创新型国家的战略目标。3年后,"钱学森之问"在社会上引起了人们的关注,社会广泛讨论了这个问题。2015年,"大众创业,万众创新"被正式写入《政府工作报告》,科技创新不但成为全社会价值共识,更上升为国家意志。如今,社会各界仍就继续对"钱学森之问"发表各种见解,这些观点中总离不开"教育"二字。不少人认为,基础教育看分数不看能力,高考指挥棒把教育带向"应试",高校重论文不重教学,产学研结合缺少融合平台。
-
-
黄峰
-
-
摘要:
指向"表现—存在"的语文教学范式,以培养写作素养为主线,将听读的教学尽力落实到书写,在言语表现的内容与形式上,让学生拥有充分自主权。语文课程改革需要在理论认知和实践探索上校正坐标、回归本源。因为时至今日,依然有为数不少的语文教师或裹足于对材料精细肢解与过度分析的窠臼,或沉溺于彰显自我个性、展露个人才华的解读,或实用主义至上,在高考指挥棒下亦步亦趋。
-
-
程立春
-
-
摘要:
德育作为一项教育活动,其功能的发挥会受到各种因素的影响和制约。基于社会、学校、家庭等因素,德育开展有其艰难曲折的地方,也有其驳杂烦琐的地方。在当前背景下,上海市奉贤区曙光中学(以下简称"曙光中学")的德育开展也面临实效低下的困境,追根溯源,是学校德育工作存在一定问题。首先是德育现状与其应有地位间的不平衡。在高考指挥棒的作用下,教学工作势必成为学校工作的重中之重,相对而言,对德育的重视程度不够容易使其处于被忽视的位置。