摘要:<正>"STEAM与传统教育有比较大的区别,传统教育注重知识传授、注重考试,而STEAM则注重实践,是一种超学科的教育概念,让孩子们自己动手完成自己感兴趣的、和生活相关的项目,从这个过程中来学习各种学科和跨学科的知识。"国家教育发展研究中心原副主任、研究员周满生认为,STEAM教育与国内倡导的素质教育理念高度契合。作为一线教育工作者,江苏省无锡辅仁高中副校长沈志斌告诉《教育》记者:"我曾去美国高中考察过,数学物理不好的学生去学木工,设计制作一个茶几,学生要考虑几何尺寸、力学结构等,在设计制作过程中,学生懂得数学物理的重要性了,于是,就选修数学物理了。