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历史学习（高考）

History Learning

本刊为全国惟一面向高中生的历史杂志。本刊以研究高参、辅助学习、启迪思维，培养能力为宗旨，结合高参复习实际，在应试训练中培养学科素质，提高历史思维能力。

发文量：6788
被引量：473
H指数：0
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创刊时间：1986

国内刊号/CN：12-1011/G4

国际刊号/ISSN：1005-3816
发行周期：月刊

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主管单位：天津市新闻出版局

主办单位：天津古籍出版社·历史教学社

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共4384条结果

1.会党与辛亥革命
- 蒲彩军;
- 《历史学习（高考）》 | 2001年第5期
摘要：会党是自清代开始存在的一种民间秘密社会团体,以天地会为主体(取"指天为父,指地为母"之意为名).它之所以成为资产阶级革命派拉拢、联络的对象,其原因有三:一是会党的反清思想与革命派殊途同归.天地会产生于满汉民族矛盾之中,由明朝遗老在康熙、雍正年间初创,以"反清复明"为宗旨,至乾隆时势力大盛.随着历史的发展,"复明"观念逐渐淡薄,"反清"成为辛亥革命前会党的主要思想.共同的斗争目标成为两者结合的基础.二是会党力量强大,团结互助,会员遍布大江南北各省.
2.宋朝为何定都开封
- 安志刚;
- 《历史学习（高考）》 | 2001年第5期
摘要：开封是我国七大古都之一,作为北宋首都168年,个中缘由,须做具体分析. 一、交通漕运优势.隋朝开通大运河,其中的通济渠(汴河)途经开封,最后入淮入江.因而开封便成为锁控江淮的咽喉重地.特别是唐中期以来,北方藩镇割据,战乱频频.中央财政收入主要来自相对稳定的南方地区,中央对南方依赖增强,故而苦心经营开封,使它在战乱的环境中迅速崛起.延至五代后周时,开封交通更加便利.
3.'市舶'的演变及其影响
- 张坪;
- 《历史学习（高考）》 | 2001年第5期
摘要：一、"市舶"之由来唐代海外贸易繁荣,为管理对外贸易,朝廷在广州等港口设立了市舶使,这是我国古代最早的对外贸易官署.其职责为:检查出入海港的外商船舶,征收关税,收购政府专卖品等.
4.美国总统为何只能连任两届
- 张立;
- 《历史学习（高考）》 | 2001年第5期
摘要："北美独立"一节讲到美国开国总统华盛顿连任两届.时至当今,克林顿也连任两届,美国总统为何只能连任两届呢?很多同学认为这是美国宪法规定的;事实上,在二战前并非如此.
5.乌鲁木齐地区2001年高三年级第一次历史诊断试卷
- 《历史学习（高考）》 | 2001年第5期
6.中国近代首都之争
- 呼红庄;
- 《历史学习（高考）》 | 2001年第5期
摘要：1912年元旦"孙中山当选中华民国临时大总统",临时政府设在南京.2月13日孙中山辞职,袁世凯接任大总统,临时政府迁至北京,南京改称江宁县. 1927年3月,国民革命军攻克江宁,江宁又改称南京.4月18日,国民政府宣布奠都南京、改北京为北平.1929年1月8日,改南京为"首都特别市",这是我国首次以首都命名城市.1930年6月,南京首都特别市又改为南京直辖市,直隶行政院.
7.关于《五代十国前期形势》图的一点说明
- 李长海;
- 《历史学习（高考）》 | 2001年第5期
摘要：课本(选修本)人教版第138页、(实验本)第218页都有图.图中清楚标明在后梁北面,今山西中部和北部有个"晋"政权.这个政权是何人所建?它是否是五代中的后晋?课本及插图未做任何注释,给教学和学习带来一些困惑,今说明如下:
8.'文科综合'《考试说明》对历史复习的要求
- 傅国兴;谢志杰;
- 《历史学习（高考）》 | 2001年第5期
摘要：教育部考试中心颁布的2001年首次明确了"文科综合"考试的要求.是高考命题的指针,同时又具有对中学教学的导向作用,因而领会其精神,弄清其对学科复习的具体要求是十分紧要的.本文试就中"文科综合"对历史复习的主要要求谈谈个人看法.
9.对过渡时期总路线和总任务的几点认识
- 郭祥贵;杨建莘;
- 《历史学习（高考）》 | 2001年第5期
摘要：一、党在过渡时期总路线和总任务的形成关于过渡时期的总路线和总任务,1949年3月党的第七届中央委员会第二次全体会议决议中就已明确规定.决议指出:在新民主主义革命胜利以后的任务是:"迅速地恢复和发展生产,对付国外的帝国主义,使中国稳步地由农业国转变为工业国,由新民主主义国家转变为社会主义国家."并且指出发展社会主义性质的国营经济与半社会主义性质的合作社经济,改造农业和手工业个体经济,利用和限制私人资本主义经济等问题.
10.第一国际是如何对待普法战争的
- 陈仁坤;
- 《历史学习（高考）》 | 2001年第5期
摘要：普法战争爆发于1870年7月.普鲁士和法国两国统治阶级共同挑起了这场战争.普鲁士宰相俾斯麦决心通过对法战争,实现德国统一,并建立德国在欧洲的霸主地位.而法国统治阶级害怕自己的邻边出现一个统一的强大的德国,也不断干涉德国.因此法国和普鲁士两国统治阶级都迫不及待地想同对方交战,双方都为此进行了长期的准备.1870年7月19日,法国对普鲁士宣战,普法战争就此爆发.面对普法战争,世界各种政治力量反响不一.那么第一国际对普法战争采取了怎样的态度呢?马克思和第一国际总委员会极为关注这场涉及德法工人阶级利益的战争,根据战争的性质和形势的变化,正确提出了两国工人阶级在不同时期的具体斗争任务.
11.印巴纷争争些什么
- 张文生;
- 《历史学习（高考）》 | 2001年第5期
摘要：印巴两国的积怨可以追溯到1947年.历史上印巴两国曾为一个国家--印度.印度曾长期遭受英国的殖民统治.1947年8月14日,南亚次大陆人民以"非暴力不合作"的形式,终于迫使英殖民者结束了对印度长达195年的殖民统治.就在自由即将降临的时候,英殖民者却炮制了一个残酷分割印度的"蒙巴顿方案"--即"印巴分治方案".
12.耦犁是耕作方式吗
- 井澍;
- 《历史学习（高考）》 | 2001年第5期
摘要：有这样一道题:"西汉时期的耦犁,属于:A.耕田的工具B.灌溉的工具C.耕作的方法D.播种的工具答案是:C"
13.伟大的壮举--哥伦布航行
- 郑方圆;
- 《历史学习（高考）》 | 2001年第5期
摘要：1492年意大利水手哥伦布在西班牙王室的支持下,历尽千辛万苦,发现了新大陆--美洲,开辟了通往美洲的新航路.哥伦布开辟新航路对全人类来说,是伟大的创举,推动了人类历史向前发展.
14.也谈这道选择题
- 邓建华;
- 《历史学习（高考）》 | 2001年第5期
15.更正
- 《历史学习（高考）》 | 2001年第5期
16.揭开千古谜团的夏商周断代工程
- 郑欣;
- 《历史学习（高考）》 | 2001年第5期
摘要：随着夏商周断代工程的阶段性成果--的正式公布,为国内外所瞩目的这项"九五"期间国家重点科技攻关项目的情况再一次成为人们关注的热点.
17.浅谈'文科综合'中的历史学科复习
- 吴明禹;赖庆利;
- 《历史学习（高考）》 | 2001年第5期
摘要：今年,有更多的省市采用"3+小综合"考试模式.这些省市广大师生复习备考增加了难度.好在去年浙江等省已有实践,多少为我们提供了可资借鉴的经验.
18.河姆渡遗址属长江流域不值得怀疑--与徐汉平老师商榷
- 陈巧英;
- 《历史学习（高考）》 | 2001年第5期
摘要：2000年第11期徐汉平老师的一文中认为:"河姆渡遗址是长江流域氏族公社的一个典型有误,应改称为是钱塘江流域氏族公社的一个典型或长江以南地区氏族公社的一个典型.
19.《天津条约》诸条款中,清朝统治者最难以接受的是什么
- 李贵林;
- 《历史学习（高考）》 | 2001年第5期
20.有求必应
- 《历史学习（高考）》 | 2001年第5期
21.启事
- 《历史学习（高考）》 | 2008年第5期
22.高考历史民谣类选择题解析
- 石玉中;
- 《历史学习（高考）》 | 2008年第7期
23.明朝内阁制与英国内阁制之比较
- 刘书正;
- 《历史学习（高考）》 | 2008年第7期
24.浅析赵州桥在古代桥梁建筑史上的贡献
- 董斐;
- 《历史学习（高考）》 | 2008年第7期
25.史料阅读练习
- 陈鹏飞;
- 《历史学习（高考）》 | 2008年第9期
摘要：[原文] 刘仁赡,字守惠,彭城人也.仁赡为将,轻财重士,法令严肃,少略通兵书.事南唐.为黄、袁二州刺史,所至称治.周师征淮,先遣李谷攻自寿春,李景遣将刘彦贞拒周兵,以仁赡为清淮军节度使,镇寿州.李谷退守正阳浮桥,彦贞见周兵之却,意其怯,急追之.仁赡以为不可,彦贞不听,仁赡独按兵城守,彦贞果败于正阳.
26.高考历史复习仍须打好基本功——2008年高考文综选择题第12、13题的启示
- 杨永泰;
- 《历史学习（高考）》 | 2008年第7期
27.抗日战争中,华东哪去了
- 夏东平;
- 《历史学习（高考）》 | 2005年第7期
摘要：高中(人教版2003年版)在"中华民族抗日战争"这一章中,介绍日本占领我国华北和上海、南京等地区以后,用这样一句话做了总结:(1938年)10月,广州、武汉也被日军占领.
28.单元六第一次世界大战后的资本主义世界--世界近代现代史单元复习指导(六)
- 单怀俊;张桂英;刘常;
- 《历史学习（高考）》 | 2003年第1期
摘要：[单元知识解析] 本章主要叙述的是"一战"后资本主义世界的发展变化情况."一战"使帝国主义国家力量对比发生变化,它们为继续争夺世界霸权,建立起在暂时妥协基础上的凡尔赛-华盛顿体系,在西方和亚太地区调整了相互之间的关系,形成了新的国际关系格局,从而赢得了20年代资本主义的相对稳定和繁荣.
29.单元七第二次世界大战--世界近代现代史单元复习指导(七)
- 单怀俊;余军花;
- 《历史学习（高考）》 | 2003年第1期
摘要：[单元知识解析] 一、重点理解的内容 1.第二次世界大战爆发的原因.第二次世界大战的全面爆发是多种因素综合的结果,运用综合分析的方法,理清各种因素对"二战"爆发所起的不同作用.
30.图说世界
- 王眉;
- 《历史学习（高考）》 | 2007年第1期
摘要：世界航海史上有许多有趣的故事和重要人物,其中托勒密、恩里克、伊莎贝拉女王和哥伦布占有重要地位.

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