道德修养

摘要： 在高职计算机通识课程教学中,教师要牢记立德树人的根本任务,认真分析计算机通识课程的特点,加强"课程思政"建设,使学生在学习计算机知识与技能的过程中自觉提高思想道德修养,培养良好的计算机应用道德规范和信息素养.文章从研究的意义和价值,以及研究的目标、内容和创新等方面,对高职计算机通识课加强"课程思政"建设进行研究,以提高课程思政建设效果,为国家和社会培养高素质人才.

摘要： 红色资源是优质的学校教育资源,在青少年的思想取向、政治认同、道德修养、心理健康等方面都有着重要的价值,能够陶冶青少年的身心。本文选择八路军西安办事处纪念馆和周边学校为案例,着眼红色资源与区域学校教育的共生性关系,评估红色资源在区域学校教育中价值实现的途径、成效,依据红色资源价值实现的主体、客体、介体和区域诸要素提出优化策略,这样既能够加深师生对红色资源价值的认识,又能够拓展学校教育的视野和边界。

摘要： 红色作品指蕴含红色文化的作品,在统编版初中语文课本中收录了不少展现革命历史,体现革命传统,展现家国情怀的诗歌、散文、小说等文学作品,还有一些新闻、演讲等非文学类作品。教师要指导大家进行“1+X”红色作品阅读活动,在课本研读中掌握阅读方法,激发阅读兴趣,在拓展阅读和综合活动中提取更多红色信息,进行意义建构和批判反思,从而提升自己的道德修养。

摘要： 孔子,儒家学派的开创者,中国古代伟大的思想家、政治家、教育家、文学家,中国古代诗学思想的奠基人。孔子的诗学思想与其政治、伦理、道德、文化、教育思想紧密相连。本文从《论语》的文本分析入手,探究孔子以"诗教"为核心的诗学思想,并对其进行分析与评述。

摘要： 庄子道德修养工夫是以“返德归道”为指向的彻底减法,通过减损世俗所求,并对本真之性与天赋之德的修养与复归,以实现对道的体证。性修反德,是从修性方面而言,即反其性、反其真,恢复、返归个体本然之性。成和之修,是从修德方面而言,即回归个体与宇宙万物、与他人间关系的至和状态,以及个体自身内部的心性状态和境界。

摘要： 《论语》述而篇子曰:"仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。"【译文】孔子说:"仁难道离我们很远吗?只要我想达到仁,仁就来了。"【评析】从本章孔子的言论来看,仁是人天生的本性,因此为仁全靠自身的努力,不能依靠外界的力量,"我欲仁,斯仁至矣。"这种认识的基础,仍然要靠道德的自觉,再经过不懈的努力,就有可能达到仁。这里,孔子强调了人进行道德修养的主观能动性,有其重要意义。

摘要： 地域文化作为中华传统文化的重要组成部分,蕴含着深刻的思想内涵和丰富的德育资源,对加强学生情感道德修养、强化本地文化认同具有重要作用。参考《地域文化研究》期刊的“地域文化理论研究”版块与《中国德育》期刊的相关文献可知,地域文化指特定区域内生活群体共同创造和传承的价值取向、思维方式、行为习惯等的总和,具有地域性、传承性和时代性等特征。

摘要： 2021年11月8日至11日,党的十九届六中全会在北京胜利召开。我第一时间多渠道多途径学习领会党的十九届六中全会重要精神,深受鼓舞,更感到作为一名人民教师责任重大。教师要把个人的发展和人民的需求紧密结合起来,胸怀"国之大者",站在为党育人、为国育才的高度,立大志、立远志、立恒志。要坚持教书和育人相统一,不断提高政治觉悟和道德修养,坚定理想信念,从内心深处形成"追求卓越,追求优秀"的积极认同,当好学生成长的领路人。

摘要： 常言说得好:“磨刀不误砍柴工。”工匠在做工前打磨好工具,操作起来就会得心应手,就可以达到事半功倍的效果。思想品德修养也是一样。选择与品德高尚的人交往,与他们交朋友,受他们的熏陶、潜移默化,自己的思想境界和道德修养也会在无形中得到提升。

摘要： 朱熹为了有效防止人心流于私欲,主张“主敬”“穷理”同时并进的道德修养工夫。主敬是内在心性涵养,指的是专一收敛;穷理指的是对事物之理的认识与把握。通过“穷理”“主敬”的修养工夫来提升理想人格,为修齐治平、加强社会主义精神文明建设打下良好的基础。

摘要： 高校图书馆员应具有高尚的道德修养和职业修养，每一位图书馆员都应热爱图书馆这份琐碎而高尚的工作，树立崇高的职业思想道德修养，树立明确的服务理念，树立职业的荣誉感和自信心。随着社会的不断进步，网络信息时代的不断更新，图书馆已迈向数字化进程，做好图书馆服务工作的同时，加强自我管理，自我学习，不断提高自身修养和道德观念，以使高校图书馆的发展与个人发展和谐统一。

摘要： 随着我国教育课程改革进程的不断推进,传统的教学理念及教学模式已经不能适应现代义务教育的发展需要.新的教学模式如雨后春笋般层出不穷,深刻地改变了我国义务教育的现状.在初中政治的教学过程中,学生正处于身心发展的关键时期,教师要从学生的实际情况出发,培养学生良好的道德修养.在本文中,简要介绍了几种在初中政治教学过程中培养学生良好道德品行的教学策略,希望广大教育工作者提出宝贵意见.

摘要： 《论语》中涉及了如何安邦定国的良策和解决社会问题的方式,充满了哲理和智慧.从儒家的视角来看,仁德是崇高无上的信念,执政者治理好国家需要具备仁德之心.仁是《论语》中孔子及其弟子谈论的最重要的话题,也是孔子人生追求的终极目标.孝悌是孔子仁道最根本的内容,也是社会安定的重要保证.德是一个国家统治的根基,是政权稳定的重要保证.以德治国是儒家学派一贯主张的政治思想.执政者必须以身作则,加强自身道德修养;坚持民本主义原则,以民为本.

摘要： "美育"是18世纪由德国诗人席勒在《关于人的审美教育的书信》(一般翻译为《美育书简》或《审美教育书简》)中提出的.迟至1901年,蔡元培在他的《哲学总论》中提到了"美育".但是,中国却是一个美育传统悠久、美育思想丰富的国家.然而，中国的美育传统也有其历史的局限。首先，与席勒的美育理论相比，现代性不够突出，这主要体现在对感性本身缺乏充分肯定，对于美育促进人的个性发展几乎没有涉及;聚焦道德人格养成，不能全面理解美育对于促进人的全面和谐发展所具有的价值;在关注人的道德修养的同时，忽视了美育促进人的创造性发展的积极作用。

摘要： 根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强中国特色新型智库建设的意见》精神,中国特色新型智库应当具备的基本标准条件之一,是具有一定影响的专业代表性人物和专职研究人员.只有寻找到物色到符合要求条件且达到一定数量的专职研究人员,智库的功能才能得到更优质的发挥.笔者以为,从智库成员个体的角度来讲,符合智库要求条件,自然是必须的,毋庸置疑的.但是,从整体智库的人才智力融合的能量效应来讲,应该还有一个智库成员的身分条件因素.也即是说,某一个智库具有一定数量的合格的成员,其功能效应的强弱和发挥的大小,与这些成员的团队构建、融合质量具有不可忽视的关联性.本文以绿色发展智库为例,对智库成员的团队构建、融合质量以及与其紧密关联的个人生态伦理道德修养,予以粗浅解析.

摘要： 德育可以让学生拥有高尚的道德情操和积极的生活态度,进而使得学生能够有效提升自己的生活品质.因而德育成为了我国各教育阶段必不可少的内容之一,也是教师在教学中需要关注的重点所在.那么小学语文教师该如何做才能够将德育有效地渗透在自己的教学中呢?本文浅谈了在小学语文教学中德育渗透的几点方法,以供参考.

摘要： 德育可以让学生拥有高尚的道德情操和积极的生活态度,进而使得学生能够有效提升自己的生活品质.因而德育成为了我国各教育阶段必不可少的内容之一,也是教师在教学中需要关注的重点所在.那么小学语文教师该如何做才能够将德育有效地渗透在自己的教学中呢?本文浅谈了在小学语文教学中德育渗透的几点方法,以供参考.

摘要： 德育可以让学生拥有高尚的道德情操和积极的生活态度,进而使得学生能够有效提升自己的生活品质.因而德育成为了我国各教育阶段必不可少的内容之一,也是教师在教学中需要关注的重点所在.那么小学语文教师该如何做才能够将德育有效地渗透在自己的教学中呢?本文浅谈了在小学语文教学中德育渗透的几点方法,以供参考.

摘要： 德育可以让学生拥有高尚的道德情操和积极的生活态度,进而使得学生能够有效提升自己的生活品质.因而德育成为了我国各教育阶段必不可少的内容之一,也是教师在教学中需要关注的重点所在.那么小学语文教师该如何做才能够将德育有效地渗透在自己的教学中呢?本文浅谈了在小学语文教学中德育渗透的几点方法,以供参考.

摘要： 我国的工科院校研究生教育在最近几年取得了显著成绩,为我国科技事业培养了大批高专业水准的技术人才,但是工科院校研究生教育不仅是学术专业的教育,更重要的是为国家培养出全面发展、具有健全人格的高素质精英人才.“立德树人”作为高校的立身之本,为落实好“立德树人”的根本任务,笔者从提高高校行政管理人员的重视程度、充分调动并发挥研究生导师的优势及提高工科院校研究生自身“立德树人”的意识等几个方面探究工科院校研究生“立德树人”机制.

摘要： 本实用新型适用于修养课讲课用的辅助技术领域，公开了一种思想道德修养课讲课用的助学用具，包括固定底座和书写板，所述固定底座顶端右侧表面固定安装有中空管，所述中空管内部活动安装有固定盒，所述中空管左侧和固定盒左侧中端均开设有活动孔。本实用新型由于在中空管内部安装有固定盒，可以使得固定盒在中空管内部进行上下移动，进而带动固定盒内部的活动杆连同其左侧安装的书写板随之进行移动，进而对书写板的展示板进行高度调节，而在对书写板的高度进行调节后，可以通过抵压螺栓的转动使固定盒在中空管内部向右移动，进而可以在对固定盒的位置进行移动，直至固定盒左侧贴合于防滑摩擦垫表面，较为实用，适合广泛推广与使用。

摘要： 本实用新型涉及思政教学用具技术领域，具体涉及一种思想道德修养和法律基础教学课堂用自动式教学板；本实用新型提供了一种思想道德修养和法律基础教学课堂用自动式教学板，在教学板右侧设置了收纳槽，并在收纳槽内可收纳的拓展结构；其中利用三号伺服电机带着一号杆带动展示板进行偏转，使展示板从收纳槽顶部露出并高于教学板本体，实现照片展示；利用二号伺服电机带动一号丝杠转动，从而使一号移动螺母沿着一号丝杠轴向移动，进而带动展示板前后移动，调整位置并提高展示效果。

摘要： 本实用新型涉及思政教学用具技术领域，具体涉及一种思想道德修养与法律基础用可调式教案放置装置；本实用新型提供了一种思想道德修养与法律基础用可调式教案放置装置，采用将可转动的放置板设计，采用一号螺杆转动使一号螺杆相对于固定板产生移动；由于拉簧作用，使一号螺杆底端始终抵住底板，这样底板也跟着移动，并带着二号连杆产生升降，这样二号连杆又通过一号连杆使放置板产生偏转，从而实现角度调整；此外，教案靠在放置板上，底端被移动板支撑住，移动板可根据需要进行位置调整，只需转动二号螺杆，即可使二号螺杆带着移动板沿着放置板移动，满足不同需要。

摘要： 本实用新型公开了一种用于思想道德修养宣传用宣传栏。本实用新型包括壳体、支架腿、顶棚，所述壳体呈矩形结构，所述壳体顶部焊接有顶棚，所述顶棚呈三角形向下倾斜，且底部侧边呈弧形，所述顶棚顶部活动卡接有太阳能板，所述壳体底端通过螺纹固定连接有支架腿，所述支架腿呈“H”形，且左右两侧沿中心对称，所述壳体一侧面开设有透气孔，所述透气孔从所述壳体侧面顶端延伸至底端，且等距线性排列；本实用新型在使用时，使得人们在提高公民道德修养的时候还能很好地分享给大家，让更多的人参与进来，使得该装置的宣传效果更好，群众参与性更高，并且在保护宣传文件的同时，也保护了装置本身，提高了该装置的使用寿命。

摘要： 本实用新型公开了一种思想道德修养与法律基础用教案放置装置，包括放置箱，所述放置箱的顶侧为开口设置，放置箱的一侧通过铰链活动安装有第一盖板，第一盖板远离放置箱的一侧活动安装有第二盖板，第一盖板靠近第二盖板的一侧沿水平方向开设有第一伸缩槽，第一伸缩槽的顶侧和底侧内壁上均开设有第一滑槽，两个第一滑槽内滑动安装有同一个第一滑块，第一滑块远离放置箱的一侧固定安装有第一伸缩杆。本实用新型结构简单，可以使得教案放置装置既可以存放教案又可以将教案的两侧分别通过夹板固定在第一盖板和第二盖板上，用来当做阅读架使用，解放了教师的双手，使得其使用起来更加的便捷，满足了人们的需求。

摘要： 本实用新型公开了一种思想道德修养用自动式教学板，包括尺寸、大小相同的第一、第二、第三LED显示屏，第一LED显示屏的上端和第二LED显示屏之间通过第一铰链铰接，第二LED显示屏和第三LED显示屏之间通过第二铰链铰接，还包括一无线手写装置，无线手写装置和上述三个显示屏均形成无线连接，且可任意切换上述三个显示屏进行手写输入；该思想道德修养用自动式教学板提高了书写的便捷度，同时便于存储，大大提高了思想道德修养课的教学效率。

摘要： 本实用新型属于宣传装置技术领域且公开了一种思想道德修养与法律基础教育宣传装置，包括底座、支腿、显示屏、保护壳、太阳能电池板支架和太阳能电池板，所述底座顶部与支腿固定连接，所述支腿一侧与框架固定连接，所述框架内部设有显示屏，所述显示屏包括第一显示屏和第二显示屏，所述第一显示屏和第二显示屏之间通过隔板相互隔开，所述显示屏顶部设有温湿度显示屏，所述温湿度显示屏顶部设有保护壳，所述支腿顶部与太阳能电池板支架连接。本实用新型采用感光装置，能够将光线强弱信号传递到控制中心，然后控制中心将信息传递到计算机，可以根据外界光线的强弱实现远程调整显示屏亮度，节约资源。

摘要： 思想道德修养教育宣传装置，包括防潮展示板、思想教育宣传板、滑动抽拉装置，所述思想教育宣传板两端通过滑动抽拉装置连接防潮展示板，所述滑动抽拉装置包括固定轨道、滑动座，所述防潮展示板内部具有宣传板保护腔，所述宣传板保护腔内部连接思想教育宣传板，所述宣传板保护腔左侧具有玻璃板，所述玻璃板位置与思想教育宣传板位置相适应，所述宣传板保护腔两端具有轨道座安装槽，所述轨道座安装槽内部连接轨道固定座，所述轨道固定座内部具有固定轨道槽，所述固定轨道槽连接固定轨道，所述固定轨道下部表面为弧形，所述固定轨道连接滑动座，所述滑动座在固定轨道上滑动。

摘要： 本实用新型公开了一种思想道德修养用自动式教学板，它涉及思想道德修养用具技术领域，板体的上端安装有挂接架，板体的侧面安装有滑轨，滑轨上安装有电动滑块，电动滑块上安装有安装架，安装架内侧的下端安装有擦拭块，擦拭块的上下端均设置有吸尘头，两个吸尘头均与安装在安装架内的吸尘电机连接，吸尘电机的出尘口与插接在安装架上的集尘盒连接，安装架内部的上端安装有喷水器，喷水器的上端安装有刮板，挡尘片插接在安装架的下端；本实用新型便于快速擦拭、吸尘与清洗，速度快，且效率高，不易产生灰尘，环保。

摘要： 本实用新型涉及一种 多功能思想道德修养与法律基础教学黑板。 老式教学黑板仍然应用在大学教室内，思想道德修养课程涉及到的内容非常多，相应的老师板书内容也非常多，讲过后的板书需要一块一块的擦除，而擦除粉笔字产生的粉笔灰直接落到黑板下方的地面，将破坏教室内的卫生环境。一种多功能思想道德修养与法律基础教学黑板，其组成包括：黑板面（ 1 ），所述的黑板面顶部安装电动屏幕盒（ 2 ），所述的电动屏幕盒顶部安装一组音箱（ 3 ）；所述的黑板面的前端安装上滑槽（ 4 ）和下滑槽（ 5 ），所述的上滑槽与下滑槽内安装刮擦板（ 6 ）； 所述的黑板面顶端安装一组挂耳（ 7 ） ；所述的黑板面的一侧还安装储物盒（ 8 ）。本实用新型应用于教学装置。