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新课程：教育学术

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新课程：教育学术 >2018年第006期

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共4384条结果

1.浸泡在＂人文生态＂根系中的高校篮球教学
- 管延茂;孙娜娜;许治;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：高校篮球教学，应在发展学生的灵敏性速度、力量、弹跳等身体素质的基础上，活出‘I真诚与利他”“勇气与责任”等精神。从缓解师生关系出发，从注重个体差异开始，从改变教学方法入手，浸泡在“人文生态”的根系中，滋养出真正富有奥林匹克精神的生命。
- 篮球;
- 理念;
- 目标;
- 方式;
- 人文;
2.《化学教学论实验》课程的改革实践探索
- 赵俊伟;范艳花;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：《化学教学论实验》在新课改中必须进行改革，将对该课程进行实践探索。
- 化学;
- 方式;
- 效果;
3.高中英语如何做好短文改错
- 余永苗;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：短文改错是全国统一高考第二卷的一种试题，它是一项综合性的语言测试题型，旨在全面考查学生的英语基础知识和综合运用英语的能力，测试考生发现、判断、纠正文章中错误的能力。
4.中职学校心育活动课的主要内容
- 张伟花;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：从三个方面阐述了中职学校心育活动课的主要内容，旨在让学生健康、快乐地成长。
5.医学实习生医德现状实例比较研究
- 张新霞;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：为了探索医学生医德教育途径，课题组于2008年3月和2010年4月两次分别对5所实习医院即将毕业的实习生进行了医患关系和医德现状实地调查。通过对两次调查结果的分析和研究，希望能从中发现医德教育方面的不足，并从中得到启示，改革目前的德育教育方式，提高我校学生的医德水平。
6.也谈高中音乐的听音练耳
- 魏军;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：音乐是通过听觉感受的艺术，所以培养学生的听觉能力，在音乐学习中，具有十分重要的地位，是学生学习音乐的基础知识，也是音乐的基本要素。听音练耳是音乐学习的启蒙阶段，对于目后进行音乐专业的学习具有重要意义。听音练耳是一种基础性的训练内容，同时也是音乐学习的一种基础理论和技术课程。
7.对空间向量教学方法的理解
- 黄华胜;招毅峰;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：对空间向量教学方法进行了分析，旨在让学生理解空间向量方法在立体几何问题解决中的应用。
8.论职业学校语文教学在现代信息技术条件的推动下大步前行
- 肖仕珠;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：从四个方面详细谈了现代信息技术对职业学校语文教学的巨大推动作用。
9.基于BBS的信息技术课堂教学平台的构建与应用
- 冯洁卿;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：随着通信技术、网络技术的不断发展，基于Web的远程教学系统已经开始广泛运用，而网络社区论坛能最大限度地发挥“教师为中心”与“学生为中心”教学模式的各自长处，为个性化学习和自主学习提供了一个整体解决方案。介绍了网络社区论坛的意义，指出如何合理搭建适合高中信息技术课堂教学平台的网络社区论坛。
10.以学生身心发展为抓手实现高职人才培养目标--五年制高职学生教育管理服务工作中的几点思考
- 张媛;杨俊;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：从五年制高职学生身心发展规律，以及人才培养目标要求出发，针对五年制高职学生的教育管理服务工作进行了一些思考。
11.高职英语教学中有效合作学习的策略研究
- 顾艳;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：面对高职学生英语基础和学习兴趣较低的现状，如何改变英语教学的方法和策略，提高学生的学习兴趣和英语教学的成效，显得尤为迫切。旨在通过对高职英语教学过程中引入合作学习方法的研究，以求为高职英语教学改革提供借鉴与参考。
12.浅谈新课标背景下高中文言文的教学方法
- 廖勋勋;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：高中文言文教学历来是语文教学中的难点，长期以来，文言文教学方式单一，教学费时费力，收效甚微。学生一看到文言文就头痛，提不起兴趣。所以在新课标下探索教学方法迫在眉睫。如何培养学生学习文言文的兴趣，活跃文言文课堂，提高文言文的教学效果，是需要探讨解决的问题。
13.探究高中历史新课程的教学设计策略
- 杨秀迁;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：随着中学新课程改革的不断深化，对于高中历史教学来说，面临着新的挑战和机遇。高中历史教师不仅要转变传统教学模式，还需要使用更好的教学方法，来帮助学生掌握教材内容。它需要教师在教学实践中，结合学生的实际情况，事先进行有效的教学内容设计，以此来帮助学生在实际学习中能够有所收获。根据多年的工作经验，对新课程下的高中历史教学设计问题进行细致的分析与探讨，并提出几点改善策略，以供大家学习交流。
14.新课改下高中数学教学方法的有益探究
- 张红梅;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：在新课程改革的深入指导下，高中数学教学也呈现出了新的面貌，将结合新课程改革的时代背景对高中数学教学方法提出有益的探索，以提高高中数学教学水平和教学质量。
15.案例教学法在心理健康教育教学中的运用探讨
- 李瑞;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：职业院校学生心理健康日益引起社会的重视和关注，在心理健康教育发展的过程中，开始尝试采用案例教学法，给心理健康教育教学带来了一片新的天地。阐述在当前形势下，案例教学法在职校学生心理健康教育课程中的作用，并在此基础之上，对在运用过程中应该把握的几点原则进行着重探讨。
- 案例教学法;
- 心理;
- 健康;
- 运用;
- 探讨;
16.AGO和CAF思维工具与高中生物期末复习的有效整合
- 黄荣梅;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：AGO和CAF思维工具都是CORT课程思维工具感知广度工具中的一种，AGO是指方向、目的、目标，CAF则是指尽可能广泛地考虑有关情况的所有可能因素。此两种思维工具大多运用于企业管理，而作者认为此两种工具在高中生物期末复习中也可发挥其优势，试验的效果也不错，深受学生喜爱。
17.激发中职学生学习积极性的策略分析
- 韦炳耀;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：近年来中职学校由于哇源等因素的影响，学生的文化基础比较薄弱，进入中职学校后学习积极性不高，导致学生不能很好地掌握文化基础课，影响了学生素质的整体提高。分析了学生文化课学习积极性不高的原因，并针对这些原因提出了相应的对策，以期对激发中职生基础文化课学习积极性有所帮助。
18.解析职高计算机教学中创新能力的培养
- 於宁军;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：随着我国教育体制改革的不断深化发展，高中计算机教学也开始逐渐进行相应的转变，这对于高中计算机教师来说，既是机遇也是挑战，必须要重视起来。计算机技术的发展日新月异，使得计算机教师如何在实际教学中，培养学生的创新能力，成为所有教师教学的重点。结合自身实际教学经验，对高中计算机教学中如何加强学生的创新能力问题，进行了简单的分析和探讨，并提出几点改善意见，以供大家学习和交流。
19.高中物理教学中的能力培养及实施分析
- 何家胜;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：随着社会的发展和课程改革的推进，高中物理教学不仅要重视学生知识的教授和技能的训练，更应该重视其学习方法的教授和学生各方面能力的培养。对学生而言，物理学习是一个知识增长的过程，更应该是一个能力培养的过程。对高中物理教学中学生能力培养的方法进行的分析有助干提高学生的综合能力。
20.物理知识点在新课改下的创新
- 叶桂斌;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：随着新课程的改革和新课程理念的不断深入，我国对教育工作的重视越来越高，尤其是在物理教学方面，人们更注重它的与时俱进。新课程改革下，高二物理知识点有许多创新之处，为新课程改革下的物理教学提供了有益的借鉴。
21.目标导学在高三地理教学中的运用
- 陈书来;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：随着课程改革的深入，人们对“教”与“学”关系的认识越来越趋于一致。据此，地理学科的教师也要以学生发展为本，课堂教学注重“学生为主，教师为导”。
22.新课改形势下教师如何把控高中数学的教与学
- 袁文科;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：随着新课改的深入，新的课程理念正在逐渐更新着教师的教学观。高中数学教师要把控好数学学习的教与学，不断提高教学水平。
23.一体化教学改革势在必行
- 潘荣娜;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：一体化教学改变了过去传统的“板书＋讲解”的教学模式，理论实践一体化的教学模式以培养学生综合职业能力为目标，以典型工作任务为学习内容，提高了学生的学习兴趣，突出了学生的主体地位，满足经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才的需要，开发和实施一体化课程势在必行。
24.新课程改革下的地理教学思考
- 罗成;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：从新课改的角度探讨如何提高高中地理教学效果，如何体现教师的主导、学生的主体地位；如何进行地理课堂教学模式，教学方法改革；如何提高学生的地理知识能力。
25.高效课堂案例设计
- 张健;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：【设计理念】目标让学生清楚，过程让学生参与，结论让学生得出，规律让学生发现，收获让学生交流。【设计课题】自由落体运动。【学习目标】1．知道物体只在重力作用下从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动。条件是物体仅受重力作用从静止开始下落。
26.高中生运动损伤的分析
- 朱清;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：在体育运动中要有安全意识。从运动损伤的主、客观原因等方面对高中生的运动损伤进行分析，并提出了运动损伤的预防措施。’
27.浅谈做好中职幼师专业钢琴教学的策略
- 傅秋晴;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：钢琴教学作为幼儿教育中的重要科目，已经成为幼儿师范教育的重要内容，而中职教学直接面对一线市场，所以一定要站在务实的高度，结合幼师专业学生的认知规律和知识经验，设定有针对性的教学方案，以此来激发兴趣，指导技巧。
28.高一经济常识中关于商品价值量的计算问题
- 谢立仁;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：摘要；高一经济常识中有两大块内容，即商品价值量和公民投资。就商品价值量方面的计算问题谈了认识，提出了只要找准关系量、明确关系，商品价值量的计算问题就会迎刃而解。
29.返璞归真，让思想政治课堂充满＂问号＂--利用教材资源，突破教学重难点
- 施亚波;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：随着新课改的深入人心，《经济生活》的教学跟以往有了很大的不同，有很多教师采用了众多精彩的案例为自己的课堂服务，往往很少有教师会关注到教材里的一些资源。从《经济生活》第一单元的某些目题入手，尝试探索利用课文资源，突破教学重难点。
30.职高语文教学的新思路
- 刘淑婷;高会民;
- 《新课程：教育学术》 | 2013年第001期
摘要：职业高中学生普遍被评价为“不是学习的料儿”，厌学情绪较重已是不争事实。从自身教学实践出发，从语文的“趣”“理”“美”“基”四方面，提出了职高语文教学的新思路。

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