摘要：世界大学排行榜为各国政府和社会有效了解本国大学在世界大学中的位置及差距,创建世界一流大学提供了重要参考指标.但目前多数研究以描述性为主,对高校更为有效地参考相关指标,并在各个指标上有所提升与发展,相关研究缺乏实质性指导.高校是一个集自然—社会—-环境于一体的复杂生态系统,本文视图借鉴生态位理论,将大学排名生态位定义为在进行排名的过程中,各类大学在各个指标上拥有相对应资源以帮助其在排名中获得最大优势,进而使其在经历生存、发展和竞争后处于相对稳定的生态定位,主要包括"态"和"势"的属性.以THE排名体系及2010-2016年度前100所大学排名数据为依据,分析了大学所体现出来的"态"和"势"的属性特征,启示我国高校要在世界大学中要占有较高排名生态位,未来要在保持"态"属性,即生存力层面发展的基础上,更加注重"势"属性,即竞争力层面的提升.另外,还要重视生态位结构中发展层面的作用,以促进高校健康持续快速发展.
