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王媛; 唐一鹏;
中国高等教育学会教育评估分会;
少数民族; 本科生; 学习收获; 参与度; 学校环境;
机译:克瓦拉州立大学图书馆电子来源本科生对本科生看法的实证分析
机译:基于问题的学习:米纳斯联邦大学(UFMG)的职业治疗专业研究生课程的经验报告/基于学习的问题:向本科生的职业学生报告经验
机译:商务英语专业保送生学习努力程度及其影响因素研究——基于华南理工大学调研结果的经济计量分析
机译:影响EC课程双语教学的因素的实证分析:基于华中师范大学EC专业调查数据
机译:陌生人的陌生人:中国北京中央民族大学少数民族学生的经历。
机译:养猪福利水平及其对养猪效率的影响的实证分析—基于773个养猪户的调查数据
机译:哪些决定因素影响学习成功? :对弗里德里希-亚历山大大学埃兰根-纽伦堡大学经济学系第一批本科生在评估阶段学习成功的实证分析
机译:南卡罗来纳州和佐治亚州和北卡罗来纳州部分地区少数民族的能源消费和使用模式研究,包括社会经济影响研究。第二卷。调查数据的能源政策含义。总结报告
机译:影响大学生吸烟率的家庭因素研究
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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