'管办评分离'改革背景下的教育质量保障——也谈评估机构的三大特性:独立性、专业性、权威性

摘要

根据教育部近期关于推进"管办评分离"的文件(教政法[201515号)要求,针对评估机构要制定资质认证标准,保证评价质量.这就把教育评估机构的资质问题正式提上了议事日程."管办评分离"作为一项改革,其根本目的是通过管、办、评之间关系的调整来更好地保障教育质量,而改革的核心任务是增强评估的独立性、专业性和权威性.独立性是提高评估机构专业性和权威性的基本前提,专业性是确立其独立专门服务机构地位、建立其在此领域权威性的关键要素,权威性是这一独立专业部门可持续发展的根本保证.当前,需要大力加强评估机构的专业化建设,同时通过增强评估的独立性进一步完善外部质量保障体系,并在服务院校内部质量保障的过程中不断强化评估的权威性.