认知方式

摘要： 文章聚焦于新产品投入市场初期,视频广告呈现速度与不同新产品类型交互对消费者新产品评价的影响及其中介机制的探究。研究结果表明,视频广告呈现速度(快与慢)与新产品类型(颠覆型与渐进型)交互对消费者新产品评价的作用显著,整体信息认知与细节信息认知发挥了中介作用。具体而言,对于颠覆型新产品,采用快速呈现的视频广告使消费者更好地认知整体信息,理解新产品的利益,进而提高对新产品的评价;对于渐进型新产品,采用慢速呈现的视频广告使消费者更好地认知细节信息,理解新产品的利益,进而提高对新产品的评价。文章是对视觉营销和新产品营销传播理论的丰富和补充,也可为企业进行有效的新产品传播提供有益的指导。

摘要： 汉语普通话中名词的重叠现象较少见,仅限于亲属类称谓和少数带有量词意义的名词可重叠,但在隶属北方方言的西南官话中,名词重叠是普遍存在且突出的语言现象。本文以重叠式名词的结构类型为经,地域分布为纬,从类型学视角来描写了西南官话重叠式名词的结构类型,分析重叠式名词的语法意义及语法功能,比较了普通话与西南官话重叠式名词的共性与差异,同时归纳了西南官话重叠式名词内部的蕴含关系,并从名词重叠的历史层次、认知方式两方面解释了西南官话重叠式名词较多的原因。

摘要： 科学在各发展阶段都存在不同认知方式的套叠,术语的模糊性导致认知的局限性,被分离的研究领域各有侧重导致评价的倾斜,人类在回应中医的科学性问题时往往基于价值而忽视了医学文化,“取象比类”与双盲检测存在哲学辩证,二者都不是无懈可击的。捍卫者本身也是造就中医偏见的因素,中医未曾与时俱进的教育体系延宕了其科学现代化。中医曾因符合彼时时代对科学的认知和诠释而属于科学,又因当代对科学的定义而停留在前科学时代。

摘要： 网络非主流文化的出现是多元文化背景下的必然产物,网络非主流文化的发生发展给大学生的心理意识和认知方式同时带来正负两方面的效应。需准确把握大学生的心理特点和认知特点,积极引导网络主流文化与非主流文化的整合,包括创新表现形式以增强网络主流文化的吸引力,引导大学生对网络主流文化的内在认同,加强网络非主流文化的引导和监督管理,提升大学生自身的文化认知素养。

摘要： 语言中心论对产品设计符号学的影响,主要表现在符号学基础理论教学研究、产品语义学研究与设计实践中。认知语言学的语言—认知互动论,为产品设计符号学提供了以使用者完整认知方式为基础的研究方向。本文将“产品语言”的定义由之前的使用者对产品的认知途径转向知觉、经验、感知的三种认知方式。产品设计活动是普遍的修辞,使用者与产品间的认知方式提供了与产品文本进行修辞的三种符号来源,并对应了三种产品文本编写类型。

摘要： 数词“半”有夸张表大量和夸张表少量的用法。夸张意味数词“半”的相关表达,反映了听说双方间的移情和认知协作,具有一般用法所没有的交互主观性。交互协作过程具体表现为听说双方通过“引导——激活——选择”这样的认知序列来动态地构建了交互主观性,从而形成听者对相关表达的理解。另外,数词“半”夸张表大量还是表少量,蕴涵着不同的认知方式。综合识解交互主观性和表量倾向就得到了数词“半”夸张意味相关用法的整体意义。

摘要： 作为一种认知方式,隐喻在日常交流和著作中非常常见。学科教学中,隐喻具有帮助学生认知的功能。本文通过对语言学家莱考夫与约翰逊的概念隐喻内涵及架构进行分析,设计了教科书隐喻研究的方法与步骤,以人教版高中地理教科书为研究对象,对五本教科书中的隐喻现象进行甄选与分析,发现教科书中的隐喻具有“联想思维驱使、对目标域特点与意义的着重强调、用斗争性词汇唤起危机意识”的特性,有助于促进学生的综合思维、区域认知、人地协调观核心素养的构建。

摘要： 中国是全球患有视力残疾人数最多的国家,且每年患病增长成上升趋势。随着城市现代化建设和经济平稳发展,该群体的基本生活需求已然得以保障,但服务于盲人的文化艺术工具较为单一,国内现存长期设立的盲人艺术空间资源比较匮乏。文章借鉴认知心理学研究方法,探讨盲人空间认知理论,运用案例分析法,总结国内外盲人艺术空间典型案例。得出盲人艺术空间设计原则,服务于可移动式盲人艺术空间设计实践。旨在为盲人艺术空间发展提供设计新思路,与该群体实现共享文化艺术。

摘要： 对“元宇宙”的讨论需要将“元宇宙”的艺术想象和技术实现这两者结合起来,综合考虑它们带来的文化后果。当前热议的“元宇宙”呈现出艺术想象很丰满与技术实现很骨感的强烈反差。“元宇宙”的初级阶段只是凭借虚拟现实技术而创造出来的虚拟世界;未来的高级阶段则是将“现实世界”与“虚拟世界”(包括将现实世界数字化的“镜像世界”和以虚拟现实技术创造出来不以现实世界为摹本的“拟像世界”)结合起来。“元宇宙”的初级形态强调认知脱离人的身体的相对独立性,试图建立一个“无人”的“不需要身体参与”的虚拟世界;而“元宇宙”的高级形态提出实现现实世界与虚拟世界的无缝对接过程中必须充分考虑的现实世界中的人的身体因素,即“具身认知”问题。“元宇宙”的认知方式是“离身认知”和“具身认知”以及两者相结合的数字孪生的“分身认知”的综合体。“元宇宙”初级阶段正在形成“隔离美学”的审美形态,但它与信息技术“万物互联”的理念相抵牾。随着“元宇宙”向高级阶段的发展,其审美形态也会向着开放兼容、生成涌现的“联结美学”转型。

摘要： 语言是一个民族文化够成的重要部分,每个民族的传统文化都在语言中得到不同程度的体现。苗语词汇体现了苗族人长期以来经过生产生活经验积累所构成的认识方式。以《苗汉词典》中的苗语动词 dik、dib、zuk、max 为例,就探讨其体育文化认知方式。

摘要： 笔者作为高校教师队伍中的一员,拟通过对"文化多元背景下当代大学生信息接受习惯与认知方式"的研究,探寻出一条帮助和辅导在校大学生树立正确世界观和人生观的行之有效的道路,从而对大学本科教育提出些可行性建议。

摘要： 本文用镶嵌图形测验方法从大四学生中选出倾向于场独立性和场依存性被试各16名，选取一部分修改过的瑞文标准推理测验图片作为推理材料，用眼动仪记录被试在推理过程中的眼动指标。结果显示：不同认知方式被试图形推理总成绩差异显著，倾向于场独立性的被试优于场依存性。不同认知方式被试对图片的总注视时间差异显著，场依存性比场独立性的被试注视时间更长。不同认知方式被试的注视点集中的区域差异显著，场依存性被试注视点更多集中在干扰选项和无关选项的区域上，表明认知方式是影响图形推理水平的一个重要变量，场独立性被试解题策略更有效，提取信息和组织能力更强，眼动模式更有效。

摘要： 一类被称为“机械剧场”或者“机械图解手册”的书籍在欧洲十六世纪晚期开始出现,这类书多是由数学家或是工程师写作而成.图像在书中占有十分重要的地位,在一到两页关于一架机器的文字介绍后就会配有一整页相应机器的插图.本文的研究对象是这些机械插图中所描绘的人体,将会说明这些人体并不仅仅是机械运转中所需要的人力标志,更是作为一个沟通机械与上层社会阅读者的媒介,使得这些坐在书房中的读者可以在不弄脏他们手的前提下获得工匠的认知方式.在十六十七世纪的欧洲,知识结构体系正在发生变化,理论与实践的区隔逐渐地消融,学者和绅士们开始对手艺人的专门知识产生兴趣.作为认识论转折时期的产物,机械图解手册尝试将原本不可理论化的技术知识系统化,逐渐融入到精英社会学习体系中去.机械图解手册揭示出这些文艺复兴晚期的学者或绅士们心理上存在的矛盾和焦虑:一方面他们渴望获得这种需要通过实践而得到的新的认知方式,而另一方面是他们对于身体力行的犹豫和抵触.对于欧洲十六十七世纪艺术史的研究,本文将目光投向了很大程度上被忽视的机械图解手册,试图为文艺复兴晚期艺术的研究提供一个不同的视角.同时,机械图解手册通常被看做是科学史的研究范畴,因此本文对其进行的艺术史考察也提供了一个机会去重新审视和思考现代化之前人文和科学互相连接的历史.

摘要： 建筑设计教学面对的是复杂知识体系统筹和转换为综合设计操作的“教”与“学”的模式.重视并缩小“教”与“学”之间的差异,围绕教学目标思考学生的课程预期和学习效果,从剖析学生的认知方式出发,采取与之对应的教学策略、进行合理的教学设计并开展教学实施,以“学”为中心进行建筑设计课程教学改革.

摘要： 研究生教育的基本特征之一就是对的知识创新和对学术的推动,这一特点对密码学和信息安全类研究生尤为突出.在由于多年连续的应试教育的培养下,在这条创新道路上,众多崇尚研究和学术钻研的密码学研究生以优异成绩入门,却苦苦寻求不到密码学学术创新的出路.这些优秀的学生在长时间学习过程中习惯了课堂上的被动接受知识以提升认知水平的学习方式,认知方式是一种"记忆—理解—运用"的模式,当导师询问对某个课题的看法或对某个问题是否有异议时,自然会感觉到所学的知识找不到突破口,思维方式被禁锢,甚至会不知所措.此时,需要做的就是在课堂上突破单一视角,灵活改变思维方式,实现引导密码学研究生实现认知方式的转变,即"认知突围".

摘要： 在《周易参同契》中的"橐龠"概念,与中国哲学的天、阴阳、性命、气等重要概念相关联.试析"橐龠"概念,可以展现其空间、时间义和古人的天地崇拜、风崇拜观念,究竟其契合大易、黄老和炉火的哲学意蕴,有助于进一步了解古人的以隐喻为主的认知方式和以矛盾论、系统论、分总论为特质的思维模式.

摘要： 记忆术是一种历史悠久的辅记方法,它通过特定思维模式的训练能够极大增强人脑的记忆力,在欧洲中世纪的知识阶层,这种方法被广为应用.强调形象思维,充分运用象征与隐喻的记忆术深刻影响着中世纪人的认知,从而也造就了其看待世界和构建理论的方式.中世纪的一些有代表性的学说随着近代自然科学的兴起而被推翻,并被科学理论所取代,但这些在今天看来是错误的观念在其产生之时却是符合当时人们的认知规律的,这与记忆术有着密不可分的关系.

摘要： 本文通过一个"同质异构"的案例，探讨了《长正方形的面积》应用不用的教学设计方法的教学效果，实践证明，改变学生的数学学习方式，提高数学教学效益，根本在于改变数学教师的认知方式，没有认知方式的转变，数学教师也只能在知识的轨道甸甸前进，专业化就是一句空话。

摘要： 大事件是目前影响城市发展的一个重要因素，许多大城市利用大事件谋求发展机遇，而居民是城市的重要组成部分，居民的认知对这些城市的发展和其进行的规划有着密切的关系。本文阐明了认知与“大事件”下的城市规划的关系，通过探讨居民的认知过程和方式，将居民认知“大事件”城市规划的过程分成三个阶段，并在个阶段运用不同的认知方式采取相应对策提高居民对“大事件”城市规划的认知度和认可度。并用案例进行详细说明，总结出研究“大事件”城市规划下居民认知是增强城市认可度和推动城市和谐发展的重要依据，也是城市规划过程中的一项重要任务。

摘要： 影响网络学习的因素很多,比如网络资源本身的因素、教师的学习指导和支持以及外部学习环境等.笔者通过一个学期的网络课程学习和实践,仅从个人因素中的个性特征、学习风格等分析个人因素对网络学习质量的影响.

摘要： 本发明公开了基于复杂网络的自动驾驶汽车复杂环境模型、认知系统及认知方法，在感知自动驾驶汽车外部环境的基础上，首先，针对个体驾驶行为认知的复杂性问题，依据用于表示驾驶操控激进程度和模式转移偏好的驾驶特征参数，进行驾驶风格识别；其次，依据环境中运动主体的群体行为特征，在驾驶风格识别的基础上，基于复杂网络，以运动主体为节点，以道路为约束，建立时变复杂动态网络作为自动驾驶汽车复杂环境模型；最后，对复杂环境模型中的节点进行参数化表述，实现对复杂环境的节点差异化认知，采用凝聚算法对复杂环境模型中的节点分层，实现对复杂环境的层次化认知，建立复杂环境模型的无序程度度量方法，实现对复杂环境的全局风险态势认知。

摘要： 本发明提出一种基于鼠脑海马认知机理的智能移动机器人运动状态和位置认知方法，属于机器人环境认知与导航技术领域，主要应用于智能移动机器人的环境认知、地图构建及导航等任务。具体流程包括：本方法通过摄像头采集图像信息，通过陀螺仪和编码器采集机器人的角度与方向信息，并将上述信息传输到CPU中。提出一种基于速度细胞和视觉信息的感知速度求解方法，获取机器人的感知速度；利用一维环状连接的细胞模型模拟头朝向细胞的放电机理，将角度信息输入头朝向细胞模型，使得机器人以仿生的方式获取感知角度。然后将感知速度和感知角度输入至位置细胞的前向编码神经网络模型，驱动位置细胞板上兴奋活动包的移动，获取机器人在环境中的位置。

摘要： 控制部(21)根据移动体(100)行驶的道路的类别、移动体(100)的举动、从移动体(100)观察到的视野这样的移动体(100)的移动环境决定运算资源的分配率，该运算资源分别分配给对从观测移动体(100)的周边的多个传感器输出的传感器数据进行解析的多个传感处理。检测部(22)针对对应的传感处理使用根据由控制部(21)决定的分配率而确定的分配量的运算资源，检测移动体(100)的周边的物体。

摘要： 基于增强现实技术的儿童认知系统及认知方法，包括图像信息录入模块、图像信息匹配模块、绘制模型模块以及语音识别模块。通过对ARToolkit增强现实开发包，Microsoft Speech SDK语音识别引擎，3D max建模工具等接口开发出一套识别标识来触发事件，通过语音识别与计算机中虚拟场景进行简单交互的儿童认知平台。通过OpenGL图像处理技术和3D建模技术来实现模型的移动、放大、缩小等操作。本发明具有开发周期短、可维护性好、移植性好以及易修改性强的优点，此外，用户通过使用本发明编写识字手册达到更好的学习效果，为儿童使用增强现实应用系统提供了一种交互性强的认知平台。

摘要： 控制部(21)根据移动体(100)行驶的道路的类别、移动体(100)的举动、从移动体(100)观察到的视野这样的移动体(100)的移动环境决定运算资源的分配率，该运算资源分别分配给对从观测移动体(100)的周边的多个传感器输出的传感器数据进行解析的多个传感处理。检测部(22)针对对应的传感处理使用根据由控制部(21)决定的分配率而确定的分配量的运算资源，检测移动体(100)的周边的物体。

摘要： 本发明公开了一种基于ICP算法的细菌性痢疾智能认知方法及智能认知系统，属于辅助诊断技术领域，智能认知方法包括：获取专业医疗机构有关细菌性痢疾的相关诊断依据，建立细菌性痢疾诊断依据标准信息库；对细菌性痢疾诊断依据标准信息库中的细菌性痢疾的相关诊断依据进行归一化处理，得到细菌性痢疾临床分型的特征信息集合；根据细菌性痢疾临床分型的特征信息集合，提取相关诊断依据规则，建立细菌性痢疾诊断规则库；利用改进的ICP算法，建立细菌性痢疾自动配准模型；根据细菌性痢疾自动配准模型对目标细菌性痢疾患者提供的信息和数据进行配准和认知分析，生成相应的细菌性痢疾病例的认知报告，并给出诊断结论。

摘要： 本发明公开了基于复杂网络的自动驾驶汽车复杂环境模型、认知系统及认知方法，在感知自动驾驶汽车外部环境的基础上，首先，针对个体驾驶行为认知的复杂性问题，依据用于表示驾驶操控激进程度和模式转移偏好的驾驶特征参数，进行驾驶风格识别；其次，依据环境中运动主体的群体行为特征，在驾驶风格识别的基础上，基于复杂网络，以运动主体为节点，以道路为约束，建立时变复杂动态网络作为自动驾驶汽车复杂环境模型；最后，对复杂环境模型中的节点进行参数化表述，实现对复杂环境的节点差异化认知，采用凝聚算法对复杂环境模型中的节点分层，实现对复杂环境的层次化认知，建立复杂环境模型的无序程度度量方法，实现对复杂环境的全局风险态势认知。

摘要： 本发明公开了一种基于深度学习的服装色彩认知方法及其认知方法，包括以下步骤：(a)给定一张图片，首先通过构建卷积神经网络模型，像素级分割得到图片中所包含的服装主体；(b)将服装主体的分割掩码进行二值化处理后，以得到每个服装主体的RGB区域；(c)利用图像颜色空间技术，由RGB颜色空间转换到对光照等影响更不敏感的HSV颜色空间；(d)对于HSV空间的颜色区域，采用EM聚类算法，得到服装的色彩分布情况；(e)利用构建的大规模标准服装颜色色卡体系，对提取的颜色色块映射得到颜色名，实现了对图片中各服装主体色彩的精确认知。实现了更精确的服装主体定位以及颜色提取，基于构建的更全面的颜色色卡对照表，最终达到服装色彩精确认知的目的。

摘要： 本发明提出一种基于鼠脑海马认知机理的智能移动机器人运动状态和位置认知方法，属于机器人环境认知与导航技术领域，主要应用于智能移动机器人的环境认知、地图构建及导航等任务。具体流程包括：本方法通过摄像头采集图像信息，通过陀螺仪和编码器采集机器人的角度与方向信息，并将上述信息传输到CPU中。提出一种基于速度细胞和视觉信息的感知速度求解方法，获取机器人的感知速度；利用一维环状连接的细胞模型模拟头朝向细胞的放电机理，将角度信息输入头朝向细胞模型，使得机器人以仿生的方式获取感知角度。然后将感知速度和感知角度输入至位置细胞的前向编码神经网络模型，驱动位置细胞板上兴奋活动包的移动，获取机器人在环境中的位置。

摘要： 本发明提供一种基于自认知方式的数据采集方法，应用于车机终端，所述车机终端开始运行智驾主任务，并接收采集的环境信息，所述车机终端的自认知服务在后台空载运行；所述车机终端在运行智能驾驶主任务时，对所述环境信息进行分析以输出分析结果，触发车辆中的设定服务，并将所述分析结果发送给所述自认知服务；所述自认知服务接收所述环境信息，以及接收所述分析结果，并监测车辆驾驶过程中的驾驶数据，分析周期内的驾驶数据是否与所述分析结果有分歧；若有分歧，记录所述分析结果和所述环境信息；若无分歧，丢弃所述分析结果和所述环境信息。本发明通过自认知服务判断智驾主任务的分析结果，若发现分歧则触发数据采集，可以高效采集长尾数据。