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发展阶段

发展阶段的相关文献在1955年到2023年内共计8473篇,主要集中在经济计划与管理、世界各国经济概况、经济史、经济地理、中国政治 等领域,其中期刊论文8416篇、会议论文33篇、专利文献9475篇;相关期刊3397种,包括前线、实事求是、瞭望等; 相关会议28种,包括2011中国可持续发展论坛、第十四届中国国际食品添加剂和配料展览会、中国法学会环境资源法学研究会2010年年会暨全国环境资源法学研讨会等;发展阶段的相关文献由9183位作者贡献,包括本刊编辑部、本刊评论员、姜爱林等。

发展阶段—发文量

期刊论文>

论文:8416 占比:46.95%

会议论文>

论文:33 占比:0.18%

专利文献>

论文:9475 占比:52.86%

总计:17924篇

发展阶段—发文趋势图

发展阶段

-研究学者

  • 本刊编辑部
  • 本刊评论员
  • 姜爱林
  • 赵曜
  • 张丽
  • 本刊记者
  • 王磊
  • 夏合群
  • 张红
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  • 会议论文
  • 专利文献

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作者

    • 周迪; 刘言智; 王福佳; 于君宝; 杨继松; 孙德斌; 栗云召; 管博; 马元庆; 马永富; 王雪宏; 王志康; 于洋; 王书文
    • 摘要: 我国湿地资源丰富,类型多样,国家湿地公园建设发展迅速。本文采用均衡性指数、空间点模式分析和标准差椭圆法等计量地理学方法和GIS空间分析方法,以2008、2012、2016和2021年为关键年份节点,对2005年以来我国国家湿地公园不同发展阶段的空间布局及其环境和社会影响因素进行了研究。结果表明:我国国家湿地公园建设经历了萌芽起步、快速发展、飞速增长和稳定发展四个阶段,其空间分布由分散趋于凝聚,但该趋势的优势正逐渐下降,现已逐渐形成以鲁西南—鲁中、鄂南—湘北为主核心,浙北—苏南、关中为次核心的高密度面状聚集区;流域水资源的丰富程度是影响国家湿地公园建设的关键因素之一,人口密度和人均经济水平决定了不同区域对国家湿地公园的需求;在政策引导下,近20年来我国国家湿地公园建设正逐渐由“多数量”向“高质量”发展方向转变。
    • 陈琳; 姜蓉; 毛文秀; 文燕银; 张高飞
    • 摘要: 教育信息化对新时代的教育现代化具有支撑、引领和驱动作用,是教育现代化的内生变量,然而我国对具有重要地位的教育信息化的起点以及发展阶段缺少系统深入的探讨.为了更好地发展教育信息化文化,引导教育信息化的发展认知,总结中国特色教育信息化发展经验,更好地把握教育信息化的发展规律,本文从多维度对教育信息化的起点与发展阶段进行论证探索,得出以下结论:中国教育信息化起始于1995年中国教育和科研计算机网与国际互联网相连,经历了起步混搭期、奠基普及期、应用提升期、融合转型期四个发展阶段;我国教育信息化在世界教育信息化发展行列中其相对位置先后历经了跟跑、跟跑+并跑、并跑、并跑+领跑的快速跃迁,形成了鲜明的跨越式发展特色.
    • 赵义山; 王阳
    • 摘要: 当代七十年散曲研究具有明显的阶段性变化和阶段性特征,即前三十年衰落、后二十年复兴和新世纪二十年繁盛。总体上看,当代七十年(尤其后四十年)散曲研究所取得的成就,是历史上任何一个时期所不能比拟的,一大批散曲文献整理、曲体曲律和发展史研究的重要成果科学地解决了一系列重大曲学史问题。总结评述中国当代七十年散曲研究可谓意义重大,其目的是鉴往开来,促进学术发展。对散曲学术发展史的总结评述,既要以重要成果和重要问题为基础,也要对问题研究和成果产生的时代环境和文化思潮有所关注和思考,这样才能获得对散曲学术发展史较为全面正确的认知,也只有在此基础上进行总结评述,才能对未来的研究提供正确有益的借鉴。
    • 郭莎莎; 姜林静
    • 摘要: 我国数字教科书的发展经历了纸质教材数字化、多媒体化、富媒体化三个阶段。数字教科书以其在富媒体性、泛在学习、自主学习、个性化学习等方面的优势为教学带来极大的便利。当前在我国的实践中也面临许多困境,在实际使用中国家扶持力度不够、缺乏统一的审核标准、师资队伍信息化素养薄弱、师生接受度不高、家长缺乏理解,配合力度不够等。
    • 李锦伟
    • 摘要: 族规家训是家庭长辈对晚辈在立身处世、持家治业等方面的教诲。梵净山区域的族规家训在历史上取得重大发展,体现了该地区传统文化的发展概貌。它大致经历了明代以前的产生期、明代的发展期、清代的繁荣期、民国的延续与革新并存期和改革开放以来的复苏期等五个发展阶段。每个阶段呈现出来的发展特征既受到全国族规家训整体发展形势的影响,也是基于梵净山区域自身的政治、经济和文化发展的实际而形成的。系统梳理梵净山区域族规家训的发展阶段,有助于深入理解该区域政治、经济、文化和社会发展的基本状况。
    • 申森
    • 摘要: [目的/意义]与其他智库类型不同,绿色智库的鲜明特质集中表现在价值取向上的绿色色彩、在理论构建上的生态学基础以及在政策指向上的环保诉求等具体维度。了解其基本内涵、发展历程和具体阶段有利于全面理解与有效利用不同绿色智库产出的思想产品,对于凝聚生态文明智慧、解决生态环境问题具有重要的实践启示。[方法/过程]本文主要对绿色智库的概念特征、生成逻辑和发展历程三个方面进行深入分析,旨在全面呈现绿色智库生成发展的整体路线图。[结果/结论]本文认为,总体上绿色智库的发展路径呈现出与环境意识的萌发、环境新社会运动的发展及环境政策的发展演变有密切相关性,绿色智库的发展也对塑造环境意识、环境政策及提升本国在生态环境保护领域的国际影响力有着重要作用。
    • 孙培东; 张婷婷
    • 摘要: 聚焦不同发展阶段的核心动力源,是社区学习共同体培育的核心要义。在初创阶段,要注意发现和挖掘对组织创建具有关键影响作用的各类“能人”,并有针对性地提升“能人”的综合素养。推动进入常态阶段,则要逐渐摆脱“能人依赖”,加速培养骨干队伍,促进责任分担,实现多动力驱动。进一步发展到共同体阶段,则要不断健全完善运行机制,始终保持组织规模和活动范围的适度开放,促进融于生活的终身学习和多向度的分布式领导,持续优化学习生态。
    • 施苏苏
    • 摘要: 长三角地区社区教育课程共建共享机制的建立是集结地域优势、实现抱团发展、提升长三角区域能级的新路径。统筹推进的国家战略规划、丰厚优渥的区域原始积累、统一发展的合作共识、社区教育课程的已有基础等,为长三角区域社区教育课程的共建共享构建了多层面、多种类的立体式发展生态。机制的构建是实现长三角地区社区教育课程共建共享的重要内核,需要具备系统的组织架构、完善的制度体系、专业的师资队伍、丰富的课程资源以及科学的评价体系这五大核心要素,经历“谋划建设—规范成型—建设调整—推广转化”等四个阶段的机制生长情境。
    • 王永莉; 张百顺
    • 摘要: 货币是马克思政治经济学的核心范畴,在马克思经济理论体系中占据重要地位。由于受原苏联政治经济学教科书的影响,对马克思认识论把握不够等原因,目前国内流行的政治经济学中,对于货币定义认识存在着误区。从认识论的角度,我们把货币看成一种历史性的事物,作为一种劳动与劳动相交换的媒介的本质始终未变,而其形式则经历了从实物货币到虚拟货币的演进过程,这一过程遵循社会纯粹损失和交易成本不断降低的演进逻辑,也是货币形式不断回归其本质属性的过程。在货币形式发展以数字货币为代表的虚拟货币形式的今天,“货币是商品”的认识已严重背离社会经济现实,需要对其本质认识的基础上,进行重新概括,以更好地适应不断变化的社会经济实践。
    • 陈雪瑞
    • 摘要: 美育在学校教育中扮演着重要角色,美育政策在美育工作中起着先导性、决定性作用。改革开放以来,我国的美育政策经历了重启复苏、改革调整、完善发展三个阶段。近年来,在国家政策引导与美育工作者的共同努力下,美育已取得了突破性进展,但在德智体美劳五育中仍处于弱势地位。目前我国学校美育工作面临着师资力量欠缺、实施路径局限、评价体系不完善等困境。在未来的美育工作中,应从加强美育师资队伍建设、拓宽美育的实践途径、健全美育的评价体系等三方面着力。
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