文化语境

摘要： 术语是折射人类思维进化的一面镜子。中国的科学思想发展呈阶段性特征——从古代科学到近代科学再到现代科学,每个阶段的术语状况都有所不同。中国独特的科学技术思想通过古代汉源术语研究可以得到彰显,这对当代汉语术语创建以及汉语术语理论研究具有重要的启示意义。文章从中国古代科学知识与思维类型、汉语专业词汇、汉源术语的确定和汉源术语的特征这四个方面阐释汉源术语的本质及其特点,置身于中国传统文化语境中对其展开研究。

摘要： 海派艺术是海派文化的具象呈现和艺术表达,海派艺术发展的时代嬗变见证了近代以来海派文化内涵和外延的不断变化,海派文化的内在精神价值规定了海派艺术的审美和样态。之所以提出新海派艺术的概念,一个主要的考量就是基于海派艺术在改革开放以来,特别是在新时代的语境之下,其存续和发展的定位方向都发生了很大的变化,呈现与新时代海派文化相契合的审美规范和艺术追求。

摘要： 鼓子秧歌起源于山东商河县,作为山东民俗文化的典型代表,距今已有上千年的历史。商河县地处黄河入口处的平原之地,因其先天的地理优势,历代生活于此的百姓均受到黄河文化的影响。因此,用鼓子秧歌来庆祝治理黄河的丰功伟绩是齐鲁大地上的独特艺术形式之一。本文以山东民间舞蹈鼓子秧歌为研究个案,通过舞蹈场域的解读,表演形式的分析,发展历程的溯源,梳理鼓子秧歌这一民间舞蹈的艺术特征与文化语境。

摘要： 在丰富多元且复杂多变的时代背景下,我国艺术家必须在自身的文化语境中发掘出新的思考切入点,不断更新自身艺术创作的实践方式。从新时代的文艺导向来看,艺术家们要将艺术创作与提升文化自信联系起来,以符合时代与社会发展需求的态度来开展艺术探索,通过创造具有普遍情感认同的艺术形式来为新时代的社会发展注入精神动力。

摘要： 韩礼德认为语境有两种表现形式:情景语境和文化语境。情景语境与语言直接相关,是形成语篇的直接环境;文化语境潜在地制约着语言的运用,要通过情景语境发挥作用。在文言文教学中引入语境理论,便于学生了解中国汉字的造字文化,积累文言字词,理解文本,体会作品主旨。

摘要： 普契尼歌剧《图兰朵》普契尼的不朽名作《图兰朵》是一部三幕歌剧,创作于1924年,取材自古老的波斯故事集《一千零一日》。由上海歌剧院倾力打造的歌剧《图兰朵》,以更加魔幻、超凡脱俗的风格和更符合东方文化语境的解读,呈现出一个西方人想象中的"中国故事",让这个独一无二的版本散发出了诱人而独特的魅力。

摘要： 安托南·阿尔托,以残酷戏剧理论颠覆和构建西方戏剧史新形态的“精神导师”,他的残酷戏剧观构建起一种新的“整体戏剧”理念,并在此引导下,极大拓宽了戏剧语言艺术的概念。中国探索戏剧的先锋人物高行健,曾多次在文章中介绍并引进阿尔托,其实践创作和理论建设都深受阿尔托的影响,孙惠柱认为高行健是中国戏剧家中最接近阿尔托体系的一个代表。高行健与阿尔托两人在戏剧语言艺术概念层面的理论和实践扩展,实则是东西方两种不同文化语境下的理论探索和不同戏剧文化的冲撞、交织与融合。文章亦由此角度入手,论证考察阿尔托追求的“整体的戏剧”理想与高行健的“全能的戏剧”在戏剧语言观上的相互关系,发现两者的共性与异性。

摘要： 词汇教学一直是语言教学中不可或缺的部分。在非语言语境下进行高中英语词汇教学,首先,要发挥学生学习词汇的主观能动性:培养学生学习词汇的兴趣;培养学生的学习自信;培养学生的语境意识。其次,要利用各种语境进行词汇教学:词汇学习前——情境语境导入;词汇学习中——文化语境渗透;词汇学习后——非语言语境巩固。最后,非语言语境的设置要能激发学生学习词汇的积极性,还要尊重学生的主体地位,并充分考虑学生的差异性。

摘要： 文化语境为马克思主义话语体系提供了重要的价值补充,是马克思主义话语体系创新的特定场域。通过特定的文化语境设置,从文化自信、文化交往、文化融合三个维度来阐释马克思主义话语体系创新的价值诉求,有助于实现话语体系创新的价值立场坚定、价值传播通畅、价值理念包容。

摘要： 王充赋论集中体现为对汉赋语言、内容、功能的评价,皆是其实用精神的反映。基于官吏视角,王充认为汉赋“弘丽”语言有碍主旨表达,并与儒家文论“讽谏教化”精神相乖离。“浅俗”文风既是王充应对汉赋“深闳”的言说举措,也是其身份的话语表征。汉赋文本“凭虚”建构,汉代赋论疾虚若仇。王充对汉赋“虚夸”的批评是其与汉代经学语境相依违的典型体现。王充赋论中蕴含的“国德”意识,既是汉赋“由讽转颂”转向的体现,更是东汉前期意识形态建构的结果。

摘要： 本文先归纳文化元素融入设计的方法，分析其有操作性及文化元素提取方面的欠缺和不足。研究得出文化与设计在需求关系上存在一定的相似性，这可以作为研究传统文化元素提取的依据，然后对传统文化元素进行解读、研究。把解读完成的文化信息与景观灯需求信息对照，然后甄选出与需求内容在实用或精神功能上相一致的文化元素。最后进一步提炼甄选出来的文化元素，结合文化特征，运用形态分析法融入到景观灯的设计当中，作为其设计的参考和指导。

摘要： 有别于传统美育在观念层面及其实践中对“本体呈现”的终极关注，现代美育首先不是一种指向本体建构的观念形态，而是一种致力于实现精神的现实目标、体现人的内在恢复性要求的功能存在形态。换个方式来说，传统美育作为一种本体性思维，其基本对象是人之为人的意义本身;现代美育则主要落脚于精神恢复性的审美实践，要求在审美的具体展开方式中实现现实精神的“祛蔽”、重建人的整体性精神结构，进而在现实文化语境中不断展开人对于精神自我的内在审视——它一方面指向人生现世的价值判断，另一方面指向了人本身的精神流散、缺失和弱化。所以，对于现代美育来说，它的关注重点便不在于如何去揭示精神自觉的终极可能性、人的完善的终极性价值，而是现实地修复人生实际的各种精神困境。也因此，审美功能论的确立便成为现代美育的一项基本理论设计，功能目标的确定、功能方式的完善构成为现代美育的价值核心。质言之，现代美育有着十分明确而具体的功能指向性，要求通过审美活动的必要规划，凸显审美的具体作用方式，不断致力于克服或化解人在现代消费性文化生产语境中的精神缺失危机，在审美意义的发生中形成一种引导精神恢复的实际力量，从心灵意识的内部唤起人在现实中的生活自觉并不断走向生命意义的深度体验与现实提升。这样，现代美育功能便实际地体现出现实审美实践与人的精神修复相一体的建构本质—一种在现代文化语境中获得展开并不断显现自身功能指向性与实践合理性的精神追求。

摘要： 脱离文化或语境,孤立地进行汉字形、义的讲授,又或者仅仅停留在部件和文化的机械对应关系中,这是目前汉字教学的一些误区.本文探讨多媒体辅助下,针对非零起点汉语学习者的"文化-汉字"学习模式,旨在通过多媒体演示的特定文化专题,将同部首汉字有逻辑地串联起来,在文化语境中系统化地增加复现率,归纳其内在的有机联系,强化学生对部首的记忆,巩固汉字学习的成果.

摘要： 魏晋的音乐美学理论继承了先秦以来道家"以乐论道"的历史资源,在玄学盛行的文化语境中,在哲学本体论精神的关照下,形成了音乐艺术的"乐道"观思想.主要表现在:音乐的本体与"道",音乐的功能和特征与"道"等方面.魏晋的"乐道观"理论表征着中国音乐艺术本体论建构的形成,对于开启艺术的独立和审美的自觉有重要的意义,对于今天中国艺术理论的建构有重要的启示价值.

摘要： 当代昆曲剧团不论是六个半抑或七个,虽数量不多,却各具千秋,各有其长,是20世纪昆曲兴盛的标志.而无疑,上海昆剧团(以下简称"上昆")演员行当的齐全、演员表演艺术的精湛、保留剧目的完整和保护传承的有序不断,则也是有目共睹的.纪念汤显祖逝世400周年优秀剧目展演,于2016年7月在北京国家大剧院拉开帷幕,上昆拿出的是汤显祖全部的"临川四梦",亦足见其实力.在纪念莎士比亚与汤显祖的今天，更应该以此为契机，关注本土学术知识传统，走出西方的戏剧理论模式，建立符合自身文化传统的话语系统，纠正过度生搬硬套地将中国戏曲艺术置于西方话语阐释系统的做法，代之以“以中容西”的气度，扎根于自己深厚的文化土壤，思考和探寻艺戏曲的发展方向，才能使莎士比亚与汤显祖的戏剧，焕发出新的时代意义。

摘要： "新批评"不但是20世纪西方影响最大的文学理论之一,也是对中国影响最大的西方文论之一.在近100年的中国旅程中,"新批评"既有辉煌也有黯淡,既有高潮也有低潮.就中国文论界对"新批评"的借鉴而言,既存在着对"新批评"理论话语的移植,也存在着在中国特定的文化语境中对其进行的有意无意的误读和变异.要正确理解和借鉴"新批评"理论,梳理"新批评"在中国的传播历程并分析其成败得失,是一项不可或缺的工作.

摘要： "中国经验"不应该是一种普泛化、对任何学科中所有问题都适用的均等化问题,那种普泛化、均等化的"中国经验"是一种新的理论抽象,会让"中国经验"研究在再度理论化中丧失应有的问题指向.在当代语境中,不同学科中的"中国经验"问题理应具有基本的内涵和问题性.当代中国文论话语构建中的"中国经验"问题,其基本内涵和问题性即是当代文学理论如何在现实性与实践性层面充分阐释多重叠加语境中的中国文学现象与批评,从而展现文学理论的研究是"中国"的,是"文学"的,是"当代"的.当代中国文论话语体系构建中的"中国经验"不是理论层面上的高空作业和批评话语的实用操练,而是通过有效的批评实践增强对当代中国文学发展所面临的历史情境与理论共生张力的分析,在把握当下文学经验与文化语境的过程中凸显理论精神和批评品格.

摘要： 本文主要目的在探讨国内外学龄前儿童语用发展研究,使之结果、贡献与启示能获参考价值.有鉴于此,本文以文献回顾之方式,整理国内外有关儿童语用研究之文献,尔后提出未来研究之展望及建议.本文就国内外儿童语用发展文献回顾结果发现:(1)儿童语用发展研究与社会情境及语境脉络密切相关,而这种情境脉络包含正式(学校情境)及非正式(家庭情境)二类.另外,这二类情境脉络皆观察了儿童在谈话技巧中的组织能力,其组织能力之观察指标为「主动引出话题」、「听者与说者角色的轮替」、「话题的维持」,以及「沟通讯息不清楚时的修正或补充」四项;(2)儿童语用发展的研究亦可从认知发展观点切入,如儿童于注意力及互动、因果关系、逻辑与心智发展等能力来分析其语用发展.

摘要： 本文主要目的在探讨国内外学龄前儿童语用发展研究,使之结果、贡献与启示能获参考价值.有鉴于此,本文以文献回顾之方式,整理国内外有关儿童语用研究之文献,尔后提出未来研究之展望及建议.本文就国内外儿童语用发展文献回顾结果发现:(1)儿童语用发展研究与社会情境及语境脉络密切相关,而这种情境脉络包含正式(学校情境)及非正式(家庭情境)二类.另外,这二类情境脉络皆观察了儿童在谈话技巧中的组织能力,其组织能力之观察指标为「主动引出话题」、「听者与说者角色的轮替」、「话题的维持」,以及「沟通讯息不清楚时的修正或补充」四项;(2)儿童语用发展的研究亦可从认知发展观点切入,如儿童于注意力及互动、因果关系、逻辑与心智发展等能力来分析其语用发展.

摘要： 本文主要目的在探讨国内外学龄前儿童语用发展研究,使之结果、贡献与启示能获参考价值.有鉴于此,本文以文献回顾之方式,整理国内外有关儿童语用研究之文献,尔后提出未来研究之展望及建议.本文就国内外儿童语用发展文献回顾结果发现:(1)儿童语用发展研究与社会情境及语境脉络密切相关,而这种情境脉络包含正式(学校情境)及非正式(家庭情境)二类.另外,这二类情境脉络皆观察了儿童在谈话技巧中的组织能力,其组织能力之观察指标为「主动引出话题」、「听者与说者角色的轮替」、「话题的维持」,以及「沟通讯息不清楚时的修正或补充」四项;(2)儿童语用发展的研究亦可从认知发展观点切入,如儿童于注意力及互动、因果关系、逻辑与心智发展等能力来分析其语用发展.

摘要： 本发明涉及一种计算机软件系统中实现构件对象在语境对象中自动具备语境特征功能的方法，包括系统实例化语境构件类得到语境构件对象实例、系统实例化外部构件类得到外部构件对象实例、对该外部构件对象实例进行进入所述的语境构件对象实例的处理操作、调用所述的语境构件对象实例的接口、对该外部构件对象实例进行离开所述的语境构件对象实例的处理操作。采用该种计算机软件系统中实现构件对象在语境对象中自动具备语境特征功能的方法，提高了构件应用的灵活性，降低了程序设计的复杂度，为构件编程提供了更宽广的空间，为软件工厂化提供了简便途径；提高了软件的可扩展性，能够更好地描述现实世界模型，方便用户对不同需求的扩展，为计算机构件化软件技术的进一步发展奠定了坚实基础。

摘要： 本发明公开了一种记录语境信息以及追溯生词语境的方法和系统，属于电子阅读和信息显示领域。其中记录语境信息的方法包括：响应记录生词的指令将所述生词加入生词本，提取与所述生词相关的语境信息，以及将所述语境信息与所述生词关联地存储在所述生词本中。追溯生词语境的方法包括：接收追溯生词语境的指令，读取所述生词本中与所述生词对应的语境信息，以及根据所述语境信息再现所述生词的语境。通过本发明记录语境信息以及追溯生词语境的方法和系统，在阅读过程中可以轻松地在生词本中记录与生词相关的语境信息，而且通过生词本中的语境信息可以容易地追溯到生词所在原文的语境，不但查阅方便而且使生词的记忆更加容易。

摘要： 本发明涉及一种计算机软件系统中实现构件对象在语境对象中自动具备语境特征功能的方法，包括系统实例化语境构件类得到语境构件对象实例、系统实例化外部构件类得到外部构件对象实例、对该外部构件对象实例进行进入所述的语境构件对象实例的处理操作、调用所述的语境特征对象实例的接口、对该外部构件对象实例进行离开所述的语境构件对象实例的处理操作。采用该种计算机软件系统中实现构件对象在语境对象中自动具备语境特征功能的方法，提高了构件应用的灵活性，降低了程序设计的复杂度，为构件编程提供了更宽广的空间，为软件工厂化提供了简便途径；提高了软件的可扩展性，能够更好地描述现实世界模型，方便用户对不同需求的扩展，为计算机构件化软件技术的进一步发展奠定了坚实基础。

摘要： 本发明属于心理健康、对话机器人与自然语言处理领域，具体是涉及一种基于语境建模的智能情感识别方法。本发明的目的在于解决当对话文本缺少上下文信息时，现有的感情识别方法无法准确的识别用户情感的问题。主要方案包括将对话文本和用户信息输入信息融合模块进行说话者与聆听者之间关系、用户性格、上下文信息的融合处理，然后输入情感分析模块将情感识别任务转化为填充任务，通过预测[MASK]位置上的词，然后通过词映射对应的情感类型，得到用户精准情感状态。本发明用于对话文本的情感识别。

摘要： 本发明公开了一种基于语境识别的机器翻译系统及其翻译方法，语境翻译系统自动识别源语言文本的语境，自动翻译为目标语言译文。语境翻译系统分为三个模块，分别是语境识别模块，语境翻译模块和译文质量自动评估模块。先用语境识别模块对原文进行分类，然后用不同分类下的翻译模型来翻译原文，得到不同分类下的译文，最后对这些译文自动进行质量评估，最终输出最贴合原文语境的质量最佳的译文，使不同语境下的翻译更加准确，更加靠近人工翻译。

摘要： 本发明提供一种迁移语境网络的大桃生产知识开放问答方法及装置，所述方法包括：将获取的问句文本输入至训练好的问句意图分类网络，获取带有分类标签的问句语义信息；将所述问句语义信息输入至训练好的问句相似度匹配网络，获取所述问句文本对应的至少一个匹配问句；根据所述匹配问句从预先构建的问答数据库中确定与所述问句文本对应的匹配应答，并将所述匹配应答反馈给用户。本发明提供的迁移语境网络的大桃生产知识开放问答方法及装置，通过知识迁移有效构建生产知识库，通过数据挖掘与清晰、问句意图分类、问句语义理解以及应答匹配等方式，立体化提升生产知识问答的准确性和鲁棒性，能最大程度满足用户对生产知识的获取。

摘要： 本公开实施例公开了一种会话语境的确定方法、装置、计算机程序产品和存储介质，其中，该确定方法包括：获取目标会话文本；通过会话语境分割模型对所述目标会话文本进行语境分割，得到所述目标会话文本的多个语境。本公开实施例可以快速合理地确定目标会话文本中的语境。

摘要： 基于语境响应与结构增强的电力营销实体识别方法及系统，首先采集电力营销的工单以及客户互动数据，然后构建NER语境响应模式，并利用电力营销关键词词表对每条待检测数据进行分词；之后，根据分词结果构建每条待检测文本的语义结构图，再对每条待检测文本进行编码与结构增强；使用解码器对每条待检测文本进行解码，最后根据语境响应模式，计算生成文本的损失优化模型并提取得到实体。本发明提出的NER语境响应模式以及结构增强能够最大限度利用语言模型对上下文的优势，有效地处理电力营销领域文本数据并取得更好的训练效果；所提出的结构增强计算方法能够有效增强每个分词的领域特性，其计算复杂性和增强效果远高于现有技术。

摘要： 本发明提供了一种基于语境的验证码生成方法、装置及存储介质，该方法包括步骤：从预设的句子库中随机选择一条句子作为验证句子，随机选择验证句子中的至少一个汉字作为验证汉字，所有验证汉字组成验证汉字集，并将验证句子中的各个验证汉字替换为待填空的提示符号，获得替换后的验证句子；从预设的汉字库中选择至少一个汉字以生成干扰汉字集，对验证汉字集和干扰汉字集进行合并处理和去重处理，生成待选汉字集；从预设的图片库中随机选择一张图片作为目标图片，基于目标图片，根据替换后的验证句子和待选汉字集中的各个汉字生成验证码。本发明能够有效降低人工智能对验证码的破解概率，提高了验证用户身份时的安全性。

摘要： 一种管理用于电子文本和相关动作的标签系统和方法，其用于基于机器学习的实时增强学习并包括：确定电子文本的至少一部分中的语境元素；将一组标签与语境元素和一个动作链接以定义关系；以及配置知识结构，其中通过将关系存储在标签数据库中，可对知识结构进行重新配置。