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求新

求新的相关文献在1982年到2022年内共计1507篇,主要集中在信息与知识传播、经济计划与管理、世界各国经济概况、经济史、经济地理 等领域,其中期刊论文1507篇、相关期刊974种,包括紫光阁、中国人民防空、瞭望等; 求新的相关文献由1441位作者贡献,包括葛红、余斌、冯汝汉等。

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总计:1507篇

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求新

-研究学者

  • 葛红
  • 余斌
  • 冯汝汉
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  • 王吉绯
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  • 陈红
  • 严冰
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    • 方英文
    • 摘要: 物质丰富,技术进步,于是衣食无忧者多了起来,闲暇无事者也就同步多了起来。然则人这种动物又实在是很难闲得住的,没事找事便成了自然而然,比如著书立说。著书立说原本没有什么意义,因为你不著书立说并不会出人命。因此可以这么结论:世间多数的著书立说,其实就是无聊。无聊人写,无聊人读,就这么简单。只是,既能通过写书打发了写书者自身的无聊,又能被人读得兴味盎然从而忘记了他或她的无聊,却绝非易事,不是谁都能行的。凡能做到这一点,必因其书满足了读者的某种求新好奇心理。
    • 余炜
    • 摘要: 在丰富多元且复杂多变的时代背景下,我国艺术家必须在自身的文化语境中发掘出新的思考切入点,不断更新自身艺术创作的实践方式。从新时代的文艺导向来看,艺术家们要将艺术创作与提升文化自信联系起来,以符合时代与社会发展需求的态度来开展艺术探索,通过创造具有普遍情感认同的艺术形式来为新时代的社会发展注入精神动力。
    • 廖平; 谢礼珊
    • 摘要: Li等曾经提出一个有趣的旅游悖论":人们离开熟悉的惯常环境,却又回到一个熟悉的目的地旅游",或称之为旅游者"求新-重游"悖论。破解旅游者"求新-重游"悖论是旅游者行为研究的重要议题之一,然而这一悖论尚未得到深入讨论。鉴于此,文章基于消费者选择过载理论首先提出"到此一游"假说作为理论解释,然后通过多个旅游网络平台采用随机抽样和等距抽样方法,收集了986359条旅游者初游和重游行为数据进行实证。结果显示",求新-重游"旅游者的相对比例约为97∶3,旅游者"到此一游"假说得到验证,同时还检验了旅游者重游可持续性和重游周期律。文章的理论贡献在于深化了对旅游者重游行为规律的认识,同时丰富了产品异质性对消费者重购行为系统性影响的相关研究。研究结论对旅游目的地营销和规划实践具有一定的参考价值,也为完善我国现行旅游统计标准提供了新的概念参考。
    • 李国锦; 王子怡; 贺晨亮
    • 摘要: 辽宋金元时期是民族文化交融和渗透异常活跃的历史时期,同时也是服饰交融异常活跃的时期,这个时期内民族间服饰排斥及借鉴的穿用现象也具有显著的象征性。针对这一现象,采用以文献资料为主、实物和图像资料的借鉴为辅的研究方法,分析胡汉间服饰的象征属性,它随着服用的场合以及着装人群的不同而有所区别,服饰既象征着政权,同时也是礼制与人们求新心理的象征。而服饰的象征属性也凸显出服饰交融的过程,它逐渐由排斥走向互鉴,体现出民族融合的图景。
    • 摘要: 牛刘峡,青海省美术家协会会员、青海省作家协会会员,现任职于中国水利水电第四工程局有限公司。创作鉴古求新,力争不重复过去,不重复他人,也不重复自己,令其作品超凡脱俗、独树一帜。先后在《中国电建文学》《水利工程报》《青海测绘》等刊物发表,在青海测绘系统、电建集团系统、水电四局等单位举办的评选中多次获得优秀奖项。
    • 封莎
    • 摘要: 大数据时代,人们生存方式以及思维方式的变迁推动了思政课教育教学正朝着时代化、精准化、智慧化、体验化方向发展。做好思政课的守正创新,促进思政课教师时代化发展是关键,可通过以“求新、求真、求融、求行”为四重着力点,利用大数据的全样思维,提升思政课教师教育教学能力的高度;利用容错思维,增加思政课教师情感交互的温度;利用相关性思维,拓展思政课教师知识存量的广度;利用大数据信息处理技术,夯实思政课教师践行能力的力度。
    • 刘德刚
    • 摘要: 新闻之贵,贵在一个"新"字,一篇好的新闻不仅要提供给受众新的内容、新的观察角度,也要善于挖掘和报道生动鲜活的故事,做到身到"心"到."新""心"相印,才能写出好新闻,使新闻报道有思想、有温度、有情怀.
    • 郭宏超
    • 摘要: 2022年,是“守护”与“求新”的一年,为了实现“守护”,很多品牌不得不“求新”。这一年里,我们看到了各新消费品牌在新品类中扎根生芽,看到了ta们在挣扎中求生向新,也看到了包含内联升这样的百年老字号做起一个新的类目,找寻一个新的方向。这两年消费者的需求迭代很快,从即时的外显需求到今天情绪化的全场景触达,各品牌需要及时掌握消费者的动向,并且作出相应的快速反应。
    • 倪方友; 曹桐军
    • 摘要: 1试题呈现(云南中考第23题)如图1,四边形ABCD的外接圆是以BD为直径的⊙O,P是⊙O的劣弧BC上的任意一点,联结PA,PC,PD,延长BC至点E,使BD^(2)=BC·BE。(1)请判断直线DE与⊙O的位置关系,并证明你的结论。(2)若四边形ABCD是正方形,联结AC,当点P与点C重合时,或当点P与点B重合时,把(PA+PC)/PD转化为正方形ABCD的有关线段长的比。
    • 田春忆
    • 摘要: 人物小档案姓名:于子衿学校:山东省烟台市莱州市文峰中学年龄:12岁兴趣爱好:发明创造、京胡、书法最敬佩的人:屠呦呦最喜欢看的书:《飞向人马座》最喜欢看的电影:《流浪地球》最想做的事:成为一名发明家最自豪的事:发明了“多功能减震锤”,能解决生活中的一些问题。口头禅:办法总比困难多座右铭:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水个人作品:多功能减震锤、不返味的下水篦子、《紫药水防治杏树流胶病的研究》等。
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