摘要:人才培养的研究对人才的挑选方式、培养方式、输出方式都具有指导意义。如何招生,招什么样的学生,学校用以何种培养方式让学生所显现的优势得以发展,从而在毕业生市场形成真正的竞争力。海洋与气象节目主持人正是立足现有资源,发挥自身优势,形成专业特色,填补国内又一类型节目主持人培养方法研究的空白。播音与主持专业从毕业生炙手可热到就业率被亮"红灯",差异化定位与同质化人才培养结果,让每年两万多名毕业生面对无路可走的尴尬。小众的专业化节目主持人才正是独辟蹊径。海洋与气象类专业节目主持人既有用人单位的渴求,又处在人才培养空白阶段。让小众并不局限于"小",反而形成竞争力,是这类人才培养模式的关键所在。