西方文化

摘要： 西方文化体现为人类大脑组织所形成意识能力的发展形态,中华文化体现为人类群居方式所形成合作能力的发展形态。资本主义商品经济使民族史转变为世界史以来,西方文化引领了工业化进程,其优胜劣汰机制也激化了社会矛盾。随着经济全球化深化,社会主义市场经济体制成功融合了个人意识能力和国家合作能力,创造性实现了马克思主义基本原理与家国一体理念相结合,使中华优秀传统文化融入21世纪马克思主义思想体系。

摘要： 从某种意义上说,中西叙事思想是中西文化在叙事领域的反映,要了解中西叙事思想,需先了解中西文化。中西文化的起源不同,个体观与集体观也不一致。从特点看,中国文化是伦理型、综合型、感悟型的,西方文化则是科学型、分析型、理智型的。把握中西文化的差异,有利于增进对中西叙事思想的理解。中国小说喜欢善恶叙事、较少形而上的思考,西方小说重视挖掘社会、人性方面的问题,形而上的色彩较浓;西方悲剧侧重严肃、崇高,中国悲剧讲究伦理、悲伤;西方悲剧重视体裁的纯正,中国悲剧的文体意识较弱;等等。这些中西叙事观念的差异,都需要从文化入手,才能有比较透彻的把握。

摘要： 《城市轨道交通客运服务英语口语》是适用于高职院校城市轨道交通运营管理专业学生学习的以口语交际为主的、实用性非常强的一本教材。教学实践中发现,如果把西方文化和中国文化融合到教学中,对于提高专业英语教学质量、促进中西文化交流、增强民族自信心和自豪感,把学生培养成复合型实用人才具有积极意义,本文就教学实践中总结的几种文化融合方法进行探究,以期对高职院校专业英语教学起到抛砖引玉的作用。

摘要： 电影艺术集音乐、文学、舞蹈、表演、摄影等多种艺术形式于一体,是世界文化的重要组成部分,其中英语电影承载了西方文化传播的使命。英语电影在近些年发展极为迅速,很多时候人们也会通过西方电影来缓解生活中的压力。那么英语电影中蕴含着怎样的文化特征,这是需要关注的重点。本文主要选取了英语电影中三个明显的文化价值,即乐观主义、自由主义和家庭建构主义,以此对英语电影中的西方文化做出一些研究。

摘要： 20世纪90年代以来的全球化进程,对中国的岭南文化发展影响巨大。资本的扩张与全球经济一体化必然形成文化上的诉求,使岭南文化原有的丰富性、多样性逐渐减弱,西方文化的同质化特征日趋明显。但由于全球化并非均质的、同一的进程,而是呈现出相互交错、互不平衡的态势,因而岭南文化依然具有保持自身特点的空间。文化格局中的中心与边缘位置并非永恒不变,地域文化具有自身独特的活力,可以成为特定地域中人们的精神、情感寄托。全球化超越了地域、民族、文化的时空限制,促进了强势文化的全球传播,但地域文化依然有极大的生存空间并发挥着重要作用,它在全球文化均质的条件下焕发活力,同时又可以与全球化形成一种优势互补,在互动中激活双方的文化身份。文化具有物质、制度和精神三个不同层次,岭南文化面对全球化的强力冲击,一方面应以发展经济、科技、教育为原则,另一方面应坚持民族的、地域的文化特性,取长补短,在融合西方精神文化养料中锻造适应时代需要的文化内涵,同时还应借助政府区域规划助力自身发展。

摘要： 在当今世界格局多极化发展的背景,文化逐渐成为评价一个国家综合国力的重要价值尺度。各国的电影都是在本土文化的孕育中产生的,具有民族性和独特性的特征。随着“地球村”概念的提出,国与国之间、文化与文化之间不断的碰撞与交融,而作为文化载体的电影更被推到文化传播的前线,文章将通过产业分析的方法来探究西方文化的传播战略。

摘要： 赫尔曼·黑塞作为20世纪最为耀眼的德语作家,穷其一生都在探究艺术家群体的人生际遇和选择。在《玻璃珠游戏》这部作品里,赫尔曼·黑塞将古典东方文化里的人物形象和哲学观点渗透进文本的内部,形成了异质文化间的碰撞与融合,由此扭转了象征着艺术家群体的主人公约瑟·克尼克的悲剧性命运,进而来探寻当今西方文明的前途和出路。

摘要： 《世界名画与西方文化入门》作为大学西方文化类课程之一,承载着对多元文化的通识教育功能,旨在提高学生的跨文化意识和人文素养。本文从教学模式和考核机制等方面探讨了该门课程如何在OBE教育理念指导下进行教学改革,以助力“产出”,展示“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”的中国智慧和情怀,提升学生的英语应用能力。

摘要： 黄玉顺将“是否主张吸收西学”视为现代新儒学和全盘西化论区别的标志,认为梁漱溟是全盘西化论者。但是,作为中国现代思想史上具有完全不同的思维范式的两大学派,现代新儒学与全盘西化论的区分关键并不在于是否主张吸收西学,而在于对如何吸收西学的不同回答及为吸收西学所作的哲学论证,在于通过文化选择所表现出来的对中国现代化道路的不同选择。梁漱溟是现代新儒学的开创者,他及其所代表的现代新儒学与全盘西化论的对立表现在:反对全盘西化论将儒学与封建专制制度等同的观点,通过区别制度儒学与儒学义理而彰显后者的永恒价值;检讨全盘西化论对西方文化认识的局限性,要求整全地了解西方文化;主张中国和世界未来文化要走中国的路,并且提出返本开新的儒学复兴之路;反对全盘西化论“现代化即是西化”的主张,提倡走儒家资本主义道路。梁漱溟及其所代表的现代新儒学修正了全盘西化思潮的极端化倾向,最终与全盘西化思潮构成对立互补关系。

摘要： 近代中国文化的发展过程就是从西方文化冲击中国传统文化,在此基础上建立新民主主义文化,并发展社会主义文化的过程。中国传统文化是中国封建社会的文化表现,西方文化则是现代资本主义社会的文化表现。保守主义者和自由主义者对二者做出了完全对立的评价。新民主主义文化既超越了中国传统文化,也超越了西方文化,为近代中国文化的发展指明了方向。在发展新民主主义文化的基础上,通过合理吸收各种文化的优点,推动社会主义文化的建设。

摘要： 在经济-文化全球化语境下,为探索如何将东西方文化基因进行提取比较和揉捏整合,利用多元文化推动创新设计和产业发展,2019年9月20日至22日,由上海交通大学、国际设计科学学会主办的第五届东方设计论坛暨2019东方设计国际学术研讨会在上海召开.此次会议邀请了来自艺术、设计、科学、人文领域的国内外资深专家、研究学者与企业先行者,围绕“东西方设计比较”、“设计理论创新”、“开放的设计教育”与“体验创新&设计赋能”四个论坛专题分别发表演讲报告.从论坛主题、国内外设计研究、设计教育、业界动态与新式思考这几个维度对此次论坛的大会报告研究内容进行总结与阐述.

摘要： 中西方园林艺术因其地域、文化、历史的不同,总体上呈现出风格迥异的特点.但是由于东西方文化的交流,两者之间也有相互影响、相互借鉴之处.中国园林艺术对西方园林艺术影响的典型实例是英国建筑师威廉·钱伯斯的造园理论及其实践,而西方园林艺术对中国园林影响的一个重要典范是三山五园之一的圆明园.本文尝试用具体实例,来初步探讨中西方园林艺术的相互影响.

摘要： 本文介绍西方古代至19世纪园林的演变相对来说比较复杂，同时内容是多种多样的。在不同历史时期，西方园林的演变代表着有着不同的时代面貌，体现出不同的时代态度。西方园林的创作态度十分严谨，包含对人与社会的思考，表达出西方文化的博大精深。这其中体现出的文化内涵与中国的价值取向和思维方式是不同的，它主要的创作方法体现出的是一种理性的思维。在对西方古代至19世纪园林进演变进行探讨时，能拓展自己的视野，提高自身的文化修养内涵。

摘要： 在全球化的今天,学习语言对于国际交流和理解是必要的.语言和文化是不可分离的,因此,语言教学的同时应该使学生了解西方文化,英语电影正是一个良好的媒介.将英语电影引入大学英语教学正是学习英语的必要途径.

摘要： 网络文学作为新媒体技术与文学创作联姻的产物,研究者向来重视网络技术对文学写作方式、传播方式的革命性影响.由于网络技术起源于欧美,从BBS到博客,从Facebook到微博,中国网络文化的繁荣在借鉴外来技术的前提下,其价值导向和时尚趣味也不能不受到外来文化的渗透.在文学写作方面,超文本写作的崛起打破了传统文本的封闭结构,其开放性、自主性、互文性带来了新的活力与可能性.除此之外,外来的网络游戏尤其是暴雪公司开发的《魔兽世界》在中国的风行,使得越来越多以改编网络游戏为目标的玄幻小说写作,在情节模式、叙述结构、怪物系统等方面都有明显的模仿痕迹.基于此,研究网络文学与西方文化的关系成为一种主导性的学术取向,而网络文学与本土文学传统的关系往往被忽略.

摘要： 本文主要介绍过去的发明者对当今数字产品留下的深远影响.电影、电视剧、电子游戏、漫画和广告这些始终受到公众追捧喜爱的数字产品至今仍采用的创作方法可追溯到悠久的西方文化,后者经近两千种已成为"经典"的叙事技巧锤炼而成.另一方面,21世纪的数字化发明创作将进入更加丰富、通俗、综合、智能和影响更加深远的时代.从旧石器时代的岩石壁画,到卢米尔兄弟的电影,再到现代的信息科学技术发明,一段历史发展掠影将迅速揭示人类从祖先时代起便开始孜孜不倦地追寻互动(浸入式)空间体验的原始深层欲望.

摘要： 近代贵州,西方文化逐渐进入,也随之带来了西方建筑文化.贵州是近代为数不多没有通商口岸的省份,属典型的内陆地区,西方建筑与地方传统建筑的融合及表现形式具有独特的之处.根据建筑风格影响者的不同,本文将分为植入式、吸收式和创新式三种,并对三种类型的典型代表进行了梳理.rn 植入式近代建筑以天主教、基督教新教建筑为主，建筑风格的主导者为传教士，发展时间段以1840年至1898年为主，部分建筑延续至20世纪40年代。植入式建筑以满足天主教、基督新教传教功能为主，有天主堂、福音堂、修道院、教会学校等宗教建筑。为了让传教活动便于大众接受，缩小中西文化的差异，传教士在主持修建教堂、学校时，首先考虑的是如何将西方教堂中国化，但众多的宗教规制和仪式又使得建筑必须符合西方宗教文化的要求。因此，此类建筑最大的特点为外观上尽量吸收中国传统建筑的元素，如牌楼式大门、楼阁式钟楼、青瓦顶屋面、传统吉祥图案灰塑等；建筑内部尽量满足西方宗教建筑的规制，如巴西利卡式平面布局、穹隆顶、哥特式彩色玻璃尖窗、哥特式祭台等；建筑结构以穿斗木结构、砖木结构为主，部分建筑采用了与中国传统梁柱结构不同的桁架结构。拱券结构并不多见。此类建筑以天主堂为典型代表有贵阳北天主堂、石阡天主堂、湄潭天主堂、黄平旧州天主堂、贵阳六冲关小修院、贵州圣心修女院为代表，其他如石门坎光华学校等教会学校也有一些特点。rn 吸收式近代建筑以清末民初的民居、公馆等居住建筑为主，建筑风格的主导者为受西方文化影响而主动求新的房主，或为”西风”建筑影响而非刻意追求的建筑工匠。此类建筑发展时间起于19世纪70年代，盛于至19世纪90年代至20世纪20年代，延续于20世纪40年代，是贵州数量最为庞大的近代建筑。吸收式根据西方建筑元素的多少分为“部分吸收”和“全部吸收”两种。1874年，贵州各民族咸同起义相继平息，清廷采取了系列休养生息的政策，贵州经济很快有了复苏。西方建筑文化也随之深入贵州，首先对民居建筑造成了影响。一些商贸重镇，如贵阳、安顺、贞丰、安龙、兴义、郎岱等地，民居建筑上逐渐出现了拱券窗、拱券柱廊等西式建筑的元素。这类建筑不管是平面布局、建筑结构，还是建筑装饰均以地方传统建筑元素为主，如贞丰和郎岱商贸民居、六枝岩脚田家大院、兴义刘氏庄园新宗祠等。吸收类建筑中还有大量的“洋脸建筑”，如习水土城船业工会旧址、天柱三门塘刘氏宗祠、安顺彭汉章府邸等。同时，吸收类建筑中还有留学归黔人士因受西方文化影响而主动在建筑上有所体现，如普定营盘袁氏民居和六枝岩脚龙幼安宅。rn 吸收类建筑中比较典型者为“公馆”建筑。1911年至1936年，贵州军阀纷争，贵阳、遵义、桐梓、兴义、安龙、天柱等地，各大小军阀纷纷兴建了大量中西合璧的官邸建筑，即俗称之“公馆”。此类建筑以拱券柱廊为重要标志，类似于所谓的中国早期“殖民式”建筑。贵阳王伯群故居、遵义柏章辉公馆（即遵义会议会址）、安龙袁祖铭故居、桐梓侯之担公馆及周西成太极楼为其典型代表。rn 创新式近代建筑以公共建筑和部分居住建筑为主，建筑风格的主导者为政府部门和接受西方建筑教育的建筑师。此类建筑兴起于20世纪30年代中期，一直延续到1949年。1935年4月，王家烈调离贵州，标志着贵州二十多年的军阀统治结束。此后，贵州社会经济发展进入了新的历史时期，建筑教育、建筑设计和建筑行业的建立、规范，使西方建筑文化也从单纯的植入、吸收方式向主动学习之后创新方式转变。1937-1945年抗战期间，贵州出现了大量内迁的厂矿、学校的生产生活建筑。1940-1949年间，贵阳地区设计兴建了一批反映当时新材料、新结构、新功能、新形式的公共建筑，有建于醒狮路（今科学路）的省特产陈列馆、图书馆、艺术馆等建筑群；有建于中山西路、中华南路、原省府路的贵州银行、中国银行、中央银行、农民银行等金融建筑；有六广门体育馆、南明小区内的贵阳实验小学、小十字贵阳电影院等文体教育建筑。其他还有花溪公园、贵阳南明河畔西式别墅群等。此类建筑现存较少，以大方航发厂办公楼和蒋介石下榻处、贵阳牟廷芳宅、花西西舍为典型代表。

摘要： 英语作为教育体系中的重要学科之一,无论是在学生的日常学习中还是在将来的生活中都起着非常重要的作用,中国中小学生的英语水平普遍偏低.这主要是由于教师的教学理念没有更新,仍旧采用传统的教学方法.因此为了改变这一现状,采用新型的教学方法已经迫在眉睫.本文将对情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用进行分析阐述.

摘要： 英语作为教育体系中的重要学科之一,无论是在学生的日常学习中还是在将来的生活中都起着非常重要的作用,中国中小学生的英语水平普遍偏低.这主要是由于教师的教学理念没有更新,仍旧采用传统的教学方法.因此为了改变这一现状,采用新型的教学方法已经迫在眉睫.本文将对情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用进行分析阐述.

摘要： 英语作为教育体系中的重要学科之一,无论是在学生的日常学习中还是在将来的生活中都起着非常重要的作用,中国中小学生的英语水平普遍偏低.这主要是由于教师的教学理念没有更新,仍旧采用传统的教学方法.因此为了改变这一现状,采用新型的教学方法已经迫在眉睫.本文将对情景体验式教学模式在小学英语教学中的应用进行分析阐述.

摘要： 一种可对比中西方健美操差异的教学装置，包括底板，底板底面活动安装数个滚轮，底板顶面四角均分别固定安装竖向的升降杆，四根升降杆的活动杆顶端之间通过箱体固定连接，四根升降杆的活动杆均分别位于箱体的底面四角，箱体顶面内壁活动安装两组链轮组，每组链轮组由两个第一链轮和一条第一链条组成，两组链轮组以箱体的纵向中心轴线对称分布，每组链轮组中的两个第一链轮之间通过一条第一链条活动连接。通过本发明可以通过图画观看、书写内容对比中西方健美操的差异，使学生了解更为清楚，并且在户外教学时，也便于悬挂图画，同时通过图画与文字的结合可以了解的更为清晰，扩宽学生的知识面。

摘要： 本发明提供一种可对比中西方健美操差异的训练装置，包括升降舞台，设置在升降舞台前端的主摄像机一和主摄像机二，以及设置有主摄像机一、主摄像机二、副摄像机左及副摄像机右，将定位坐标实时与分隔提取的训练者体态数据按照帧图像进行组合，形成组合帧数据，将组合帧数据输送至全息影像装置内，所述全息影像装置按照组合帧数据生成全息帧序列数据，并映射定位坐标与全息帧序列数据的对应关系，将全息帧序列数据以及定位坐标与全息帧序列数据的对应关系输入至3D渲染软件，渲染完毕后形成全息影像源，将全息影像源与参照H参数按照帧同步处理，然后投影到左显示屏或右显示屏。

摘要： 本发明涉及一种中国地方猪中与体长相关的西方猪血缘渗入位点SNP标记及应用。所述标记为下列突变中的至少一种：国际猪基因组11.1版本参考序列猪12号染色体第2096738位碱基（rs81439116）处，由A到G的点突变，第2129234位碱基（rs81439242）处，由C到T的点突变，第2145858位碱基（rs81439307），由T到C的点突变。本发明所述提供SNPs标记均是由西方猪血缘渗入中国地方猪中，且均与体长极显著关联(P<0.01)，可用于中国地方猪体长分子标记辅助选择育种，可以更有效的加快选育速度、提高选育准确度，具有重要的经济效益与社会价值。

摘要： 本发明农药化学技术领域，公开一种美国西方玉米根虫性信息素的合成方法，其是将手性砜类化合物(S)‑2‑甲基丁基噻唑砜、(R)‑2‑甲基丁基噻唑砜分别与手性醛类化合物(S)‑6‑醛基己‑2‑醇丙酸酯、(R)‑6‑醛基己‑2‑醇丙酸酯进行Julia‑Kocienski偶联反应，所述偶联反应产物的双键经氢化还原，即得所述美国西方玉米根虫性信息素。此外，本发明所述美国西方玉米根虫性信息素应用于玉米根虫的防治。本发明简化了美国西方玉米根虫性信息素的合成路线，反应副产物较少，反应收率得到较大提高。

摘要： 本发明属于图像分类技术领域，针对传统图像分类方法存在的问题，公开了一种基于整体嵌套边缘检测的中西方绘画图像分类方法。具体为：将绘画图像输入整体嵌套边缘特征提取网络模型中，取第一个分支的输出内容作为绘画图像的边缘特征图；然后搭建中西方绘画图像分类网络模型，模型包括两个分支输入，一个为图像的边缘特征图，另一个为绘画图像原图，两个分支网络均采用单通道卷积网络，在倒数第三个全连接层处将两个分支网络的信息合并，经由最后的全连接层得到绘画图像分类结果。该方法不仅能够更加全面地提取中西方绘画图像的特征，很好的保留绘画图像的颜色和纹理特征，又能有效提高整个绘画分类系统的运算效率，从而得到较为准确的分类结果。

摘要： 本发明属于图像处理与分析技术领域，一种基于笔触特征和颜色特征的西方绘画风格分类方法，解决西方绘画图像风格的自动分类。具体为：采用边缘检测、形态学操作方法提取绘画图像的笔触特征，保留对绘画风格分类最重要的组成部分。将提取的笔触特征图像输入到卷积神经网络中进行笔触特征的优化，选取对风格分类影响较大的笔触特征。将绘画图像由RGB颜色空间转换成HSV模型，执行K均值聚类方法(K＝20)，形成了20聚类中心，按照K均值聚类法的中心点统计的像素个数，降序选取前6的主色调作为颜色特征。最后，将笔触特征和颜色特征归一化并作为图像的两个通道输入到支持向量机(SVM)分类器，实现西方绘画风格的自动分类。

摘要： 本发明涉及一种重力卫星东西方向差分观测数据构建及反演方法和系统，在GNSS测量的观测数据和加速度计的观测数据的基础上，进行数据插值和格网化处理，在东西向对相邻数个格网点的位置、速度、加速度等数据做差，获得东西向差分观测数据，进一步构建基于东西向观测数据的观测方程构建，进行南北向和东西向观测方程各自时变场解算，最后进行南北向和东西向重力场模型的谱组合解算，计算最终的时变重力场模型。东西向观测数据构建及反演技术可有效解决卫星反演重力场南北条带的问题，从而提高重力场解算精度。相较于其他方法，本发明提出的算法实施简单，且能整体上能够保证重力场解算结果的稳定可靠。

摘要： 本实用新型公开了一种铝制太阳能支架悬挂式东西方向的调节装置，包括固定板，所述固定板的底部活动设置有调节组件，所述调节组件的两侧皆固定安装有限位块，所述调节组件的底部活动安装有安装组件，所述安装组件的底部固定安装有安装框，所述安装框的内部活动安装有太阳能电池板，所述太阳能电池板的两端活动安装有旋转组件。本实用新型通过在固定板的底部活动设置有调节组件，通过旋转螺纹杆，带动螺纹杆从固定槽内脱离，同时旋转转柱，转柱旋转带动安装框旋转，安装框旋转带动太阳能电池板旋转，从而实现东西方向的的调节，通过环形滑槽和环形滑块相互配合，实现转柱可以水平方向进行旋转，从而带动太阳能板进行东西方向的调节。

摘要： 本实用新型提供一种西方文明史书查阅工具，包括存放箱，所述存放箱的内腔可沿竖直方向滑动地横向设置有活动板，所述活动板的顶部沿所述活动板的长度方向竖向分布设置有多个隔板，所述存放箱内腔底部的后侧横向设置有移动板，所述移动板的前端面与所述存放箱内壁的前侧之间横向设置有弹簧，所述移动板的前端面设置有拉绳。本实用新型提供的西方文明史书查阅，通过拉绳带动移动板在存放箱的内部进行移动，推动活动板进行上升，活动板在上升的过程中带动史书一起上升，使得人工在需要查阅的过程中，可以更加快速且准确的找到对应的史书，不需要人工逐个查找史书，便于人工对史书进行查阅，提高人员查阅的效率。

摘要： 本实用新型公开了一种西方文化知识抢答演练装置，是在立板下端通过支板连接底板。在立板上边从左至右依次固定有扬声器、电源开关、液晶显示器、开始键、停止键。在立板下边从左至右依次固定有抢答器A、抢答器B、抢答器C、抢答器D。在立板背面固定有控制箱，在控制箱内固定有微处理器、存储器、时钟电路模块、接口电路A、接口电路B、接口电路C、接口电路D，抢答器A、抢答器B、抢答器C、抢答器D分别通过接口电路A、接口电路B、接口电路C、接口电路D与微处理器连接。将各种有益于提高学生外语水平的关于西方文化知识的短文、短句存储于存储器内，通过微处理器滚动的显示在液晶显示器上，让同学们反复进行抢答演练，使用方便。