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文化冲突

文化冲突的相关文献在1985年到2022年内共计4190篇,主要集中在经济计划与管理、世界各国文化与文化事业、文化理论 等领域,其中期刊论文4110篇、会议论文79篇、专利文献7911篇;相关期刊1921种,包括集团经济研究、商场现代化、文教资料等; 相关会议74种,包括决策论坛——企业行政管理与创新学术研讨会、天台山文化当代价值理论研讨会、中国教育学会教育史分会第十六届年会等;文化冲突的相关文献由4525位作者贡献,包括苏国勋、赵春生、丁志刚等。

文化冲突—发文量

期刊论文>

论文:4110 占比:33.97%

会议论文>

论文:79 占比:0.65%

专利文献>

论文:7911 占比:65.38%

总计:12100篇

文化冲突—发文趋势图

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    • 孙振虎; 张璇娜; 李少辉
    • 摘要: 2022年北京冬奥会顺利举办,为我国赢得了世界广泛赞誉。与此同时,国际舆论场中始终充斥着谣言与政治偏见,其本质是美西方对华舆论战的延续和翻新。外国民众对中国的认知偏差以及文化争议引发的舆论碰撞,也给我国国际传播带来不少的挑战。面对纷繁复杂的外部舆论环境,我国媒体应进一步强化舆论斗争意识,建立攻防“统一战线”;敢于出击,转守为攻展开反制;巧用文化符号,提升国家形象亲和力;以人类命运共同体的新视角谋求国际价值共识,积极拓展对外话语空间,多措并行优化对外传播战略布局,提升国际舆论战斗力。
    • 李蓉
    • 摘要: 本文以曲江涛导演执导的中国小成本电影《孙子从美国来》的中西方文化冲突和交融进行讨论.《孙子从美国来》在中国传统文化和揭示了以蜘蛛侠和孙悟空这两个作为东西方文化符号的现实隐喻下,探析了以此为代表的中西方文化冲突逐渐转化为文化融合的过程,进一步揭示了中西方文化的碰撞和融合之路中深刻的实践现实意义.
    • 裴思扬; 谭幸欢
    • 摘要: 备受戛纳电影节和台湾金马奖青睐的陈哲艺,第一部短片《G-23》就让他在影坛初露锋芒。而后陆续创作的影片,无论是《爸妈不在家》和《热带雨》,还是《阿嬷》与《雾》等短片都使他在每年出产10部电影的新加坡,创造了文艺片的奇迹。作为新加坡的新生代华人导演,陈哲艺受到台湾新电影浪潮以及新加坡复杂的文化环境的影响,关注现实题材,将镜头聚焦于小家庭中,见微知著,以家庭内部的碰撞折射出社会的冲突困局。立足于陈哲艺的相关作品,通过探究文化冲突与陈哲艺的家庭影像、陈哲艺家庭叙事中文化冲突的具体呈现及其解决之策,分析其电影主题和内容叙事,探讨影片中呈现的难以融入的他者、日渐式微的华语与飘摇的中华文化困局,探寻在文化冲突视域下对于华人家庭情感变奏的影响表达以及电影映射的多元文化冲突的问题。
    • 肖青
    • 摘要: 美国华裔作家谭恩美在其小说《灵感女孩》中,运用魔幻现实主义的写作手法,在人与鬼、前世与今生之间搭建起一座桥梁,给人一种真真假假的感觉。文章通过分析这部小说的叙事风格和策略,解读作家在魔幻元素背后蕴含的现实主义思想,从而对中西方文化冲突与交流有一定的思考。
    • 陈欢
    • 摘要: 严歌苓作为“新移民文学”的代表人物,代表作品《扶桑》论述了移民史背景下的文化冲突,对促进文化融合、文化沟通具有启迪功能。文章以介绍作者生平和作品梗概为基础,从跨文化视角探寻作者在作品中体现的文化冲突,以及对在弱势和强势文化之间进行平等对话的追求。
    • 黄辉
    • 摘要: 近年来,PUA亚文化深受青年大众追捧,由此产生的恶性事件以及违法犯罪屡见不鲜。PUA亚文化在与我国主文化的冲突过程中已经由一种良性文化演变成犯罪亚文化。这种犯罪亚文化具备叛逆性、联结性和畸异性等特征,并会产生反社会危害、反分化危害以及反规范危害,故必须加以防范。PUA犯罪亚文化的形成机理是:外部文化冲突中不良文化的泛滥与基础教育的不足为其形成营造了条件;内部文化冲突中犯罪人的选择偏差与被害人的选择失衡为其形成提供了动能;社会监管与法律制度等规范真空也为其形成提供了便利。为遏阻PUA犯罪亚文化蔓延,必须培养青少年对中华优秀传统文化的认同感,加强学生的基础教育,增进对心理障碍亚群体的疏导和治疗。同时,也要强化对PUA行业的监管,完善相关法律制度,严惩PUA恶性事件和违法犯罪活动,以降低其对青少年群体的危害。
    • 蔡旭东
    • 摘要: 跨文化交际中的冲突看似是行为方式的差异,但隐含的是不同文化背景影响下的思维定型观念和价值取向差异,不同文化背景的人们在进行交际时不可避免地会出现冲突和矛盾,只要正确对待不同文化,以开放理解和包容的态度看待文化差异,必然会减少跨文化交际障碍。通过分析《别告诉她》,在跨文化交际视角下,运用相关理论解释影片所呈现的中西文化差异,结合影片主题,对减少跨文化交际冲突、提升跨文化交际质量提出一些建议,以促进中西文化交流。
    • 郭淑红; 陈鹏; Natallia Yurava
    • 摘要: 中外合作办学是教育国际化的重要手段之一。文章基于中外合作办学过程中存在的价值观念分歧、文化认同纠结、教学文化冲突以及“道德异乡人”困境等进行分析和研究,探讨文化层面的冲突与障碍对中外合作办学可持续性发展的影响,提出应对冲突的具体举措,即构建中外文化交流协商机制、提升师生双向文化认同程度、提高文化冲突应急处理能力以及建设多元共通性的校园文化。
    • 王向辉
    • 摘要: 以网络和数字化技术为核心的新媒体的兴起,引领社会进入新媒体时代,引发了文学生态的裂变。在新媒体时代,文学场域更加多元,文学生产机制和传播方式变化显著。经典重构面临着精英文化与大众文化、本土文化与外来文化、传统文化与现代文化的深层冲突,因而,现代文化需要从适应新生态、价值坚守和批判性思维三个方面构建与当下文化环境相适应的文学经典体系。
    • 陈莉娜
    • 摘要: 一般情况下,人们认为培养跨文化交际能力就是培养学习者与目的语国家的人交往时尽可能照顾对方的文化禁忌和交际规则。事实上,即使交际者了解和熟悉目的语国家的文化禁忌和交际规则,也难以完全消除文化冲突。其原因在于,交际者有着不同的生活习性、传统沿袭、思维模式、风俗习惯、交际规则、价值观念等,没有“知己知彼”的情感认知和文化认同,容易造成交际信息的误解,甚至产生文化冲突。因此,跨文化交际能力的培养不能忽略母语和目的语之间文化差异的对比研究。增强跨文化交际能力就是要培养交际者在交际过程中解决因文化差异而产生的文化矛盾和文化冲突的能力。
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