校园文化建设

摘要： 哈尔滨市实验学校(以下简称实验学校)以培育和践行社会主义核心价值观为统领,以“立德树人”为根本任务,落实《中小学德育工作指南》,聚焦核心素养,依托校园文化建设、课程建设,形成文化润德路径的浸润模式、课程养德路径的系统模式和渗透模式、实践进德路径的体验模式和项目模式、协同育德路径的共育模式,搭建起“一个中心、四条路径、六种模式”的“紫冰花”育人体系框架图,打造德育队伍,形成良好的育人环境,促进德育特色呈现。

摘要： 如今,各种新形式的校园文化建设活动得到广泛应用,校园文化建设理念也在不断地创新。在核心素养视角下,学校越来越注重校园文化建设的创新路径,重视校园文化建设对于学生成长与发展的影响,通过探索校园文化建设对学生习惯养成教育的潜移默化作用,可以在一定程度上保障学校教学的学业质量,提高学科的教学水平。近年来,校园文化建设在综合教育中发挥着越来越重要的作用,在探索中寻找新的校园文化建设资源,构建校园文化建设的创新路径。

摘要： 中国共产党带领广大人民群众在中华民族的危难之际共同缔造了威武不屈、迎难而上、艰苦奋斗、爱国爱民的优秀红色文化,并在长期的历史发展过程中不断引领中华民族奋勇前行,取得举世瞩目的伟大成就。红色文化已成为国家与民族的宝贵精神财富。由渠长根、王艳娟、王宁宁编著,红旗出版社2020年出版的《红色文化研究与实践》一书,对红色文化的核心进行深入探究,系统整理和发掘红色革命精神,在推动优秀历史文化传承的同时为习近平新时代中国特色社会主义思想的传播奠定了良好基础。

摘要： 中国武术具有悠久的历史,集娱乐、健身、防卫、表演、趣味、哲学等多种特征于一身,既是一项健身和自我防卫的技艺,又蕴含有博大精深的武术文化,在其发展过程中深受儒家思想及哲学思想的影响,已成为我国传统文化的重要组成部分之一。将其与校园文化建设相结合,让二者相互渗透、相互促进,不仅有助于武术文化的传承与发扬,还有利于形成和谐的校园文化标准氛围,让学生潜移默化地接受武术传统文化的熏陶,促进其良好品质及身体素质的提升。基于此,本文就武术传统文化教育与校园文化建设的结合路径展开标准化分析研究。

摘要： 郑北一中的教育理想很明确,就是全力以赴营造出让学生学得好、玩得好、住得好、吃得好的校园氛围。为此,我们把食育作为素质教育的重要内容和校园文化建设重点,探索出了以“食”为基础、以“育”为核心的食育文化体系和以食品安全、营养健康为导向的具体措施。

摘要： 新时代发展背景下,高校文化校园建设为高校党员工作开展带来了契机与挑战。高校党建工作需基于文化校园环境展开,必须要适应校园文化建设对党建工作所提出的新要求,通过应用创新性党建工作方式,增强高校党建工作的有效性。为此,文章首先从本质内涵、工作外延、建设过程三个方面阐述了高校校园文化建设及党建工作之间的内在关联,分析了精准把握学校文化视野、高度重视文化建设整体性、牢牢占领文化校园主阵地三个文化校园视域下党建工作的新要求,探讨了文化校园视野下网络化与信息化、观念转变对高校党建工作所产生的影响,并在此基础上提出了基于文化校园视野的高校党建工作创新路径。

摘要： 在新时代背景下,红色文化对于大学校园文化具有十分重要的影响。对红色文化和大学校园文化进行概述,阐述红色文化和大学校园文化的关系,分析红色文化对大学生校园文化的影响,并指出大学生校园文化建设所面临的挑战,提出红色文化给大学校园文化带来良好影响的路径。

摘要： 竹山县上庸镇中心学校坚持以“将‘工匠精神’弘扬在履职现场”为抓手,带领镇域各校在教学科研、特色创建、教师专业成长等方面取得可喜成绩:荣获湖北省“课内比教学”先进单位,《圣湖》校刊荣获“湖北省校园文化建设年度成果奖”,陈楚明老师被评为湖北省特级教师,连续11年获得全县中考教学质量评价先进单位……

摘要： 陕西是红色文化资源富集区,有两千多处陕西省红色文化资源,为陕西高校社会主义核心价值观的培育提供了方向标、资源库和动力源。但是,目前陕西红色文化的价值引领还不充分,还存在不均衡性,缺乏契合性、长效性。高校运用陕西红色文化进行社会主义核心价值观教育,必须重视陕西红色文化资源挖掘、保护、研发;发挥课堂教学在陕西红色文化教育中的主阵地作用;推进陕西红色历史文化融入校园文化建设;创建陕西红色历史文化体验实践活动;加强陕西红色文化教育网络平台建设;建立陕西红色文化教育保障机制。

摘要： 近年来,襄阳市米公小学将书法艺术与清廉理念有机融合,为清廉校园文化建设开出了“书法特色方”,给学校的建设发展注入源源不断的廉洁力量,实现学校管理规范有序、教学质量稳步提升、群众满意度不断上升的良好局面。

摘要： 小学校园文化建设中引入生命教育,需要结合学生的实际生活,构建生命教育活动,让学生在实践活动中,认识生命、珍惜生命、爱护他人生命,以促进学生与他人构建良好的关系,在促进学生个人发展的同时,也有利于中国和谐社会的构建.所以教师应注重对德育教育工作的推进,树立“以生为本”的理念,采用合适的教育教学方法,以不断提高生命教育质量,从而促进学校素质教育的不断推进.鉴于此,本文对基于生命教育理念的“河之舟”校园文化建设实践路径进行了探索.

摘要： 本文以中国煤炭科技博物馆为例,阐述中国高校博物馆的特征.主张共享高校博物馆的展教资源,通过组建志愿者团队、馆校合作、开展传统文化展览等途径融入校园文化建设中,以博物馆平台为依托、以生动展示形式为载体,丰富大学生的校园文化生活,推进校园文化建设.

摘要： 本文阐述了高校档案文化与校园文化之间的关系,分析了目前高校档案文化产品开发的困境,提出了高校档案文化产品开发服务于校园文化建设的途径.

摘要： 党的十九大报告强调,学校要落实立德树人的根本任务,大学校园文化具有重要的育人功能,是落实立德树人的具体表现.本文通过对高校图书馆积极开展校园文化建设,包括精神文化、物质文化及制度文化等方面的研究,探究高校图书馆校园文化建设的模式及路径选择,提出读书活动育人是图书馆立德树人的重要路径,服务育人是图书馆立德树人的基本路径,环境育人是图书馆立德树人的隐性路径,制度育人是图书馆立德树人的间接路径.

摘要： 高等中医药院校在中医药文化传承与创新、展示与传播的过程中发挥着重要作用."以人为本"的人文精神、"致中尚和"的价值取向、"悬壶济世"的职业追求、"大医精诚"的素质理念等中医药核心价值观在校园文化建设中起到引领示范作用.中医药院校校园文化建设与中医药核心价值的高度契合对于传承中医药核心价值、弘扬中医药文化、助推中医药事业发展具有深远意义.

摘要： 和谐的校园文化具有教育、导向、陶冶、创造、辐射、激励、娱乐和社会化等功能,而高职院校图书馆为高职学生的成长提供了良好的条件.本文从高职院校校园文化建设的内涵与特征出发,在认识高职院校图书馆现状的基础上,进而认清其在校园文化建设中的多重作用,为其在校园文化建设中的创新实践问题提出探索思路.校园文化建设是高职院校的“软实力”之一，是打造学校竞争力的重要因素。高职院校图书馆是学校文化活动的窗口，是建设校园文化的主力军。它丰富的文献资源、幽雅宁静的馆舍、现代化的传输设备、优美的阅览环境、完善的管理制度、浓郁的文化氛围和馆员热情周到的高质量服务是大学校园最美建筑中最靓丽的色彩。图书馆开展的各种活动对学校良好风气的形成，对大学生的成长都有着积极的作用。每个馆员都应将党的教育方针寓于图书馆的日常工作中，不断开拓创新，充分发挥图书馆的各项优势，争取为校园文化建设贡献更大的力量。

摘要： 加强高校研究生校园文化和社会实践活动的建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进学生思想政治教育、全面提高学生综合素质具有十分重要的意义.本文针对高校研究生活动的具体问题,提出了构建研究生校园文化建设和社会实践活动长效机制的途径,建立健全的校园文化建设和社会实践活动管理制度，建立稳定的校园文化建设和社会实践活动保障体系，建立完善的信息管理系统，增加校园文化建设和社会实践活动的时代性，为研究生团学工作的开展提供了新思路.

摘要： 研究生校园文化建设和社会实践活动是新形势下拓展研究生思想政治教育工作、加强研究生创新素质培养的有效途径.文章以南京农业大学的实践探索为例,探讨了高校构建研究生校园文化建设和社会实践长效机制的途径:创建品牌活动、彰显学术属性、促进成长成才.

摘要： 人文素质教育是校园文化建设的前提和基础,是职业院校校园文化建设的主要内容,在校园文化建设中具有举足轻重的作用.当前中国职业院校人文素质教育日渐式微,其原因主要在于办学导向的偏差、市场经济的负面影响、人文教育的空泛化和边缘化.职业院校应从转变教育观念、优化课程设置、弘扬传统文化、加强实践环节、提高教师文化素质等方面加强人文素质教育.

摘要： 以上海海事大学图书馆近年来所建设的校园文化服务平台"海大人文"为例,从"平台战略"的视角下,探讨了当前大学图书馆在推进校园文化建设过程中的新作用,并对这一过程中所取得的经验进行了总结.

摘要： 本发明公开了一种应用于数字校园文化建设的信息融合系统和方法，本发明采用将各个校园文化获得异构模型，随后进行对于异构模型的测试，能够得到校园文化的分析数据的输出值，计算并输出分析结果，通过利用现有的数据从而获得更加客观的结果；根据社团的活动名称、地点以及参与人数可以知道有多少社团，且有多少适合学生自己参加的社团以及兴趣爱好，且全区、全国活动的活动地点、人数以及时长和获奖人数能够帮助学生知道那所学校所侧重的领域是什么，使得学生可以根据自身条件进行选择；对比模块可以进行相类似的校园文化仅细致对比，同时能够便于学生进行学校的选择，且校园举办活动的时候能够恰巧与自己的兴趣班岔开。

摘要： 本实用新型涉及校园文化墙相关技术领域，公开一种嵌入式可推拉的校园文化建设墙结构，包括固定墙体和内空仓，通过设置伸缩推拉杆、侧导槽以和展示板，伸缩推拉杆与侧导槽的下端在同一水平面上，伸缩推拉杆的前端设置有连接轴，伸缩推拉杆通过连接轴与竖直板转轴连接，伸缩推拉杆的最大伸长长度大于主展板的高度，伸缩推拉杆伸长可将主展板的下边向前推出，伸缩推拉杆持续伸长，可使主展板正面向上摆放水平，人员不需要攀高即可将主展板上的展示内容进行维护更换，更换完毕后伸缩推拉杆回缩，主展板可重新恢复竖直状态，人员不需要攀高即可将在固定墙体前端下部的主展板上的展示内容进行维护更换，更换维护更加方便安全。

摘要： 本实用新型公开了校园文化建设用隔音软瓷饰面砖，涉及建筑装饰材料技术领域，包括顶面板、玻璃纤维板、缓冲板、隔音阻尼毡、第一缓冲层、隔音板、第二缓冲层和底面板，所述玻璃纤维板粘接在顶面板的底面，所述缓冲板粘接在玻璃纤维板的底面，所述隔音阻尼毡粘接在缓冲板的底面，所述第一缓冲层粘接在隔音阻尼毡的底面，所述隔音板粘接在第一缓冲层的底面，所述第二缓冲层粘接在隔音板的底面。本实用新型中，通过设置的隔音板起到很好的隔音效果，能够有效的隔绝噪音，通过设置的缓冲板、第一缓冲层和第二缓冲层配合使用，在本实用新型受到冲击时，能够有效地分散冲击力，达到了加强本实用新型抗冲击性能的效果。

摘要： 本实用新型公开了一种校园文化建设用防潮隔音装饰板，涉及装饰板技术领域，包括顶层、底层、防潮层和隔音层，所述顶层位于顶面，所述底层位于底面，所述顶层和底层相对的一面均设有防潮层，所述隔音层设置在两个防潮层之间，所述隔音层包括隔音腔、隔音阻尼毡和填充物，所述隔音腔开设在隔音层的内部，所述隔音阻尼毡固定安装在隔音腔的内壁上，所述填充物设置在隔音腔的内部，所述防潮层包括淀粉胶、通孔、干燥剂和防潮板，通过设置的防潮层达到很好的防潮效果，避免装饰板受潮进水，延长了装饰板使用寿命，通过设置的隔音层达到很好的隔音效果，避免噪音对使用人生活和健康产生负面影响，有利于使用人员使用。

摘要： 本实用新型公开一种实现校园文化建设与宣传的辅助工具，包括十字支撑腿和支撑杆，所述十字支撑腿的顶端安装有支撑杆，所述支撑杆靠近底端的左右两侧均设置有一个固定带，两个所述支撑杆之间连接有交叉伸缩杆，这样整个的实现校园文化建设与宣传的辅助工具更容易搬运和使用，当需要使用的时候首先需要把固定带解开，接着把支撑腿打开，通过锁死装置把支撑腿固定起来，接着把固定装置打开，把海报放置在里面，然后通过螺栓进行加固，因为里面设置了橡胶垫，这样在加固起来更加的稳定而且不会伤害到校园海报，这样加固起来更加的便捷，这样就会更加的节约时间，这样就能够很方便的换着地方去进行校园文化的宣传，这样在收纳后也会更加的节约空间。

摘要： 一种校园文化建设用便携式横幅，包括横幅本体，所述横幅本体两端各设置一卷轴，所述卷轴包括圆柱形的壳体，所述壳体侧壁向内开设有凹槽，所述凹槽底面中部向内垂直开设有通孔，所述通孔贯穿所述壳体，所述通孔与所述横幅本体端部尺寸相匹配；所述横幅本体两端部分别穿过对应的所述通孔，并通过卡设于所述凹槽内的夹具夹持固定，所述夹具与所述凹槽间隙配合；所述壳体一端部安装有挂钩。本实用新型通过在横幅本体两端设置圆柱形的卷轴，可以滚动卷起横幅，收纳起来省时省力，携带也方便；在卷轴的壳体一端部安装挂钩可以用于将横幅悬挂在校园金属网格围栏上，方便快捷；可拆卸式的卷轴可以方便后期拆卸更换横幅本体，重复利用，节约成本。

摘要： 本实用新型公开了一种实现校园文化建设与宣传的辅助工具，包括底座、展示框、固定座和螺栓，所述底座的顶部固定有支架，所述支架的内部开设有安装槽，所述展示框通过安装槽与支架进行连接，所述展示框的两侧固定有观察窗，所述展示框的内壁表面开设有滑槽，所述展示框通过滑槽与面板进行连接。该实现校园文化建设与宣传的辅助工具，拉动推拉板一侧的把手，使得面板沿着展示框内部的滑槽进行滑动，使得面板被拉出展示框外侧，旋转拉开固定座，使得宣传海报脱离面板，更换完宣传海报后推回面板，旋转活动条，使得活动条通过插槽与推拉板一侧的连接杆进行连接，拧紧旋钮固定活动条，从而方便该文化建设与宣传的辅助工具更换宣传海报。

摘要： 本实用新型公开了一种校园文化建设用宣传栏，包括挡雨棚、宣传板、竖杆、底板、折叠机构、坐垫和撑杆，挡雨棚的下方设有底板，底板的四角均开设有定位孔，挡雨棚和底板之间固定连接有两个竖杆，两个竖杆之间固定连接有宣传板，两个竖杆的相邻侧均固定连接有销钉，宣传板的下方设有折叠机构.折叠机构连接有坐垫和撑杆，撑杆的中部固定连接有矩形框，坐垫内开设有若干透气孔，本实用新型一种校园文化建设用宣传栏，坐垫可翻转折叠，也可铺平使用，既能方便学生在课间阅读，也可延展出座椅，提供休息和避雨场所，使用灵活，不仅仅局限于宣传作用，节约了校园空间，矩形框用于盛放垃圾桶，撑杆在收放过程中始终保持水平。

摘要： 本实用新型提供一种嵌入式可推拉的校园文化建设墙结构，包括墙体、尼龙绳和固定件；所述乒乓球网的两侧通过网架放置在乒乓台的顶部；每根所述支撑杆由尼龙绳所固定；所述墙体的一侧顶部通过轴销活动安装有一个固定件。乒乓台的设置，有利于促进校园文化建设以及国球的转播，在校园文化墙的墙体内部设置了一个可推拉的乒乓台，通过旋转固定件将推拉板放至水平状态，然后将乒乓台拉出，并使用支撑杆固定即可，在课间和课外活动中，学生及老师可以通过乒乓台来进行运动，既提高了学生及老师对校园文化建设的兴趣，也充分传播了我国的乒乓球运动，充分让校园文化建设墙具有多变性和创新型，同时也达到了校园文化建设的需求。

摘要： 本实用新型公开了一种实现校园文化建设与宣传的辅助工具，包括门框本体，所述门框本体的中间部分设置有显示模块，门框本体的下半部分设置有凹槽，凹槽内设置有控制装置和电源装置，凹槽设置有匹配的盖板；电源装置分别与控制装置和显示模块连接，控制装置与显示模块连接，控制装置包括微处理器、存储器、显示屏、无线通信模块以及键盘；存储器、显示屏和无线通信模块连接微处理器，键盘通过编解码芯片连接微处理器；电源装置包括电源管理芯片和可充电电池，可充电电池连接电源管理芯片，电源管理芯片与市电连接，还包括上位机，上位机通过无线通信模块与所述微处理器连接。通过显示模块显示班级信息，上位机远程控制微处理器进行内容编辑。