教学科研

摘要： 教育者和科研者是高校青年教师的两个重要角色,教学和科研往往是辩证统一而又相互矛盾的。为解除高校青年教师在处理教学和科研工作时面临的矛盾和冲突,深入理解教学与科研之间的关系,实现高等教育的全面可持续发展,本文以国内某本科应用型大学为例,对高校青年教师教学-科研关系开展调研,并对现状进行分析,提出教学-科研关系处理策略,旨在增进教学与科研的共同发展,促进高校青年教师的成长和进步。

摘要： 竹山县上庸镇中心学校坚持以“将‘工匠精神’弘扬在履职现场”为抓手,带领镇域各校在教学科研、特色创建、教师专业成长等方面取得可喜成绩:荣获湖北省“课内比教学”先进单位,《圣湖》校刊荣获“湖北省校园文化建设年度成果奖”,陈楚明老师被评为湖北省特级教师,连续11年获得全县中考教学质量评价先进单位……

摘要： 回溯建筑史,无论何时人们都在不断探寻建筑的建构方式。在建筑语境中,“诗意的建造”便是建构,“诗意”体现了建筑的艺术性,“建造”则概括了建筑的技术性。科学技术的发展使建筑有关于结构技术的问题不断得以突破,建造方法的进步也随着时间的推移极大地影响建筑的外观和设计。对于建筑艺术而言,建筑不会成为风格化的附庸,建筑应回归建筑体本身,要通过结构技术充分展现建筑美学价值。基于此,文章结合安徽大学科技创新楼设计项目,就大学教学科研建筑的设计建构及诗意场所营造进行了一些分析和探讨。

摘要： 随着我国社会和经济的发展,我国高校的后勤物业中水控管理也开始逐渐地进行改革和升级。后勤物业中的水控是保障高校全体师生的日常生活和教学科研的关键步骤。但是随着高校用水量的不断增加,高校水控存在的一些问题对于高校的相关工作产生了一定的消极影响,因此本文旨在对水控的重要性和相关问题进行辨析,从而对应对策略提出相应的探讨。

摘要： 心无旁骛守护初心,始终如一紧盯目标,李婷婷、陶忠林两位年轻的教授就这样坚守在三尺讲台上,在寂静的实验室里,在教学科研的道路上坚毅前行。他们以奋斗者的身姿展现当代年轻知识分子的精气神,书写了当代中国的“青春之歌”。

摘要： 为了解医院内外各界人士对医院在后疫情背景下保持高质量发展的认知,开展此次问卷调查,以期为医院持续高质量发展提供思路和借鉴。此次调查采取横断面调查模式及电子问卷形式,于2021年12月1日上午10点~11点之间在微信圈中对院内外多位人士发放了224份调查问卷,调查内容包括医疗、教学科研、后勤及管理等五大模块的各项举措。在医疗方面,需要关注提高医疗服务质量以及提升医师的技术水平的相关举措。在教学方面,经济支持力度还有待增加,课程评价体系也需要更新。在科研方面,改革晋升制度以及构建科研共享平台是医院科研发展的重点。在后勤和医院管理方面,提高后勤人员素质以及增加医务人员收入和福利是促进医院发展的举措。推动医院高质量发展,目前仍面临很多问题,需要多方力量共同努力,使得患者、职工、医院三方都获得共赢局面。

摘要： “人的大部分时间都会待在建筑中,很多建筑因其宏伟优美的外观使人仿佛处在梦幻之中,如果外观之美加上内部的舒适雅致,建筑的魅力和功能将更加绚烂。”从走进大学校园开始,到获得博士学位,再到教学科研,李百战一直把探索和实践建筑问题作为自己的人生追求。

摘要： 一、专业范围《城市道桥与防洪》杂志是一份面向全国市政工程行业的科技期刊,是一份理论和实践相结合的实用性很强的技术类刊物。主要报道城市交通.道路、桥梁、防洪排水工程界的教学科研勘察、设计、施工、养护、管理和产品生产,同时还报.道公路、铁路、港口、水利系统等相关领域的最新科研成果和新技术、新工艺。竭诚欢迎从事这些行业的广大科技人员踊跃投稿。

摘要： 课程团队作为课程建设和承担教学任务的主体,直接影响课程建设质量的高低。但在实际建设过程中,很多应用型本科院校的课程团队发挥的主要功能与教学团队相近,课程团队中承担主要任务的大多是教学型教师,人为地将教学、科研等工作分割开来。课程团队应将教学型、科研型和服务型教学人才进行一体化特色培养,建立和完善相应的考评体系和激励机制,以促进课程团队的优化和课程的建设发展,同时对教师的终身学习和终身成长有着重要意义。

摘要： 彭州市中医医院位于彭州市天彭镇南大街396号,始建于1952年,是政府举办的集医疗、教学科研、预防保健、康复为一体的三级甲等中医医院。

摘要： 结合纺织工程专业的实验室现状,分析了当前实验室建设和管理中存在的诸多问题和不足,提出建设教学科研两用型实验室,并给出相关方法,为学院实验室建议及人才培养开辟一条有效途径.提出了设立开放实验室，优化重组实验设备，建立实验材料购置渠道，配备实验室生活区等方面的措施。

摘要： 图书馆是人类知识的宝库，是高校的文献信息中心，服务于教学科研是高校图书馆的中心任务，也是图书馆工作的出发点和归宿，本文围绕这一问题，论述了高校图书馆服务于教学科研的途径与方法，提出调整馆藏结构，为教学科研提供基本服务，同时推广用户教育工作，为教学科研提供主动服务，建立学科馆员制度，为教学科研提供专业和定题服务，并实施馆际互借和文献传递业务，为教学科研提供资源共享服务，开展科技查新工作，为教学科研提供深层次服务，提高馆员素质，为各项服务提供人才保障。

摘要： 本文分析了构建“教学科研型”图书馆的必然性，从增强荣誉感，提高团队素质;优化环境，营造氛围;建立长效机制，促进“教学科研型”图书馆可持续发展三个方面提出了一定的构想，旨在抛砖引玉，让高校图书馆有限的资源得到无限的升值，促进“教学科研型”图书馆的可持续性发展。

摘要： 高等学校的质量过程建设离不开图书馆这个重要阵地，图书馆在大学生素质教育和教学科研中发挥着独特的作用。新时期的大学图书馆，应当摒弃各自为政、画地为牢的封闭格局，敞开大门，吸纳人才、知识和技术，责无旁贷地扮演好文献情报中心的角色，立足于为大学的教学和科学研究服务，逐步完善其学术性研究机构的职能，在务实求真的前提下创造性地实现人类知识与智慧的组织和传播，实现更高层次的资源共建、共知和共享，为整个社会的文明进步做出应有的贡献。

摘要： 本文从学科化建设的国内外发展历史入手,结合天津大学仁爱学院图书馆现状与本校用户需求,对国内高校图书馆学科化服务建设提出若干的实施办法.学科化服务作为高等院校提高自我教学与科研水平的重要手段，已经成为当今高校图书馆研究的重点方向。图书馆只有开展学科化服务，才能进一步提升自身服务能力，从而提升本校教学科研水平。学科化服务的方式已不仅仅是简单的给予资源，同时需要院系教师学生参与其中，这样才能更好地把握用户所需，才能更有效地提升知识服务水平，循环式的共同建设学科化服务体系。目前我国图书馆学科化服务虽然还有各种不足，但作为图书馆发展的必然方向正在逐渐被各大高校图书馆所重视，并且发展势头迅猛。学科服务体系的建立并非一日之事，需要大量的信息与经验积累。但随着各高校的不断探索与相互借鉴，我国各高校学科化服务的水平与方式必然会得到不断提高。

摘要： 主要从以下几方面介绍了加强和促进开封大学的艺术教育工作：一、领导高度重视，为艺术教育工作提供有力保障；二、加强课程建设，规范艺术教学工作；三、丰富第二课堂，大力推进课外艺术活动的开展；四、加强师资队伍建设，深化教学科研成果。

摘要： 知识服务在高校图书馆的信息服务中发挥着越来越重要的作用.本文作者在开展知识服务的大环境下,瞄准信息服务理论和技术发展的前沿,以构建高校图书馆创新的知识服务体系为着力点,力求在更新服务理念、完善服务机制、创新服务内容和方法、强化人才队伍建设等方面提出高校图书馆开展知识服务的途径,致力于为教学和科研保驾护航.

摘要： 为了安徽中医学院的整体发展规划要求，同时为促进教学科研的改革，2002年针灸经络研究所与原临床医学二系实现“系所合一”，优化组合，两块牌子一个机构。由胡玲教授兼任所长，实现了以教学带动科研，以科研促进教学。科研人员根据所承担的课题和自身的研究方向，重新组合成立四个研究室：腧穴主治规律研究室、针刺作用机理研究室、灸法作用机理研究室、经脉脏腑相关研究室。经过几年的建设和发展，形成以经脉脏腑相关、腧穴协同作用、针刺机理、灸法机理、针灸戒毒等稳定的研究方向和特色的研究团队，先后承担国家973子项目、国家重大基础研究前期研究专项、国家自然科学基金、国家中医药管理局基金、安徽省自然科学基金、安徽省重点科研项目及合肥市科技局基金等项目15项。

摘要： 右江民族医学院SPF级实验动物中心的建成，标志着右医实验动物工作步入了新的轨道。在将来通过实验动物管理机构的严格考核、论证，取得了实验动物相关的生产、使用许可证以后的实验动物中心，一定能够提供合格的实验动物和动物实验条件，为增强学院教学、科研实力的提供强有力的保障。

摘要： 右江民族医学院SPF级实验动物中心的建成，标志着右医实验动物工作步入了新的轨道。在将来通过实验动物管理机构的严格考核、论证，取得了实验动物相关的生产、使用许可证以后的实验动物中心，一定能够提供合格的实验动物和动物实验条件，为增强学院教学、科研实力的提供强有力的保障。

摘要： 本发明涉及一种教学科研用小型水平辊道式玻璃钢化炉，包括钢化段炉体、喷风冷却装置、陶瓷辊输送辊道、热风循环系统，钢化段炉体、喷风冷却装置依次布置，钢化段炉体和喷风冷却装置的中间设有陶瓷辊输送辊道，陶瓷辊输送辊道包括炉内钢化段辊道和进出料段辊道，进出料段辊道设置在进出料段辊台上方，钢化段炉体连接热风循环系统。水平辊道式玻璃钢化炉是利用辐射—对流的加热工艺对玻璃实现物理钢化(淬火)的设备。本实验室用玻璃钢化教学科研设备，配合不同的操作工艺和实验测量工具可以对各种平板玻璃或其它薄片试样材料的深加工过程进行分析研究。

摘要： 本发明公开了一种用于教学科研的小型分布式抽水蓄能系统，包括下水箱，所述下水箱的左侧连通有抽水水泵，所述抽水水泵的左侧固定连接有联轴器，所述联轴器的左侧固定连接有电动机，所述抽水水泵的顶部连通有出口调节阀，所述出口调节阀的顶部连通有上水主管道，所述上水主管道的顶部连通有出口阀，使用前，第一种模式是基于水体自然流动进行工作运行，出口调节阀处于全开态、阀门处于关闭态、出口阀处于全开态、入口调节阀处于关闭态、下水上主调节阀处于关闭态、下水下主调节阀处于全开态，上水过程：抽水水泵被电动机通过联轴器驱动，电动机经抽水电缆由第一变频器驱动进入工作状态，将下水箱中的水，提高到上水箱中储存起来。

摘要： 本发明提供了一种数字化的医学影像教学科研系统，包括：管理端、学习端及中央处理单元，所述管理端及学习端均连接所述中央处理单元，通过管理端获取医学影像数据及生成教学视频，供科研人员科研及学习人员学习，通过学习端进行教学视频的学习，通过科研端供科研人员进行科研。本发明提供的数字化的医学影像教学科研系统，集科研与教学于一体，能够通过医院PACS数据库中的医学影像数据为教学及科研提供参考，便于使用，且提高了医疗人员的学习效率。

摘要： 本发明公开了一种高校教师个人教学科研成果管理系统。本发明，该系统使得教师们可以有效地保证成果数据的准确性、及时性和完整性；帮助高校教师减轻在申报项目和成果、聘期考核以及职称评定等工作中整理上报成果材料的负担，以信息化的管理方式完整系统地保存教师个人的各项成果信息，通过快速的多条件查询检索，导出各类成果报表，避免了手工统计中可能存在的差错和遗漏。通过科学化的管理体系，不仅可以促进高校教师在教学和科研成果信息管理上的系统化和条理化，还能对资源进行有效配置，节省人力物力，此外，还有利于教师提升教学科研质量，更在一定程度上促进了高校管理工作的规范化和信息化。

摘要： 本发明公开了一种高校教学科研创新团队考核评估系统，包括通过软件架构设置的参评团队模块、参评资料模块、专家评审模块、系统用户模块及数据库，参评团队模块通过信道连接数据库，参评团队模块设有操作窗口，在窗口内用户可以直观获取系统相关的参评团队信息，用户根据实际需求，在界面内通过点击对应的按键进行相关的功能操作。本发明与现有技术相比的优点在于：系统架构设计合理，功能完整，各功能模块设置及连接基于现有技术进行设置，根据系统特点进行改进，通过各操作界面，使用户可便捷直观且准确的根据需要展开相应操作，得到实时准确的评估结果，大大提高了评估效率，便于推广。

摘要： 本发明公开了一种沉浸式集群协同教学科研综合实验平台，包括集群级六自由度车机一体机器人系统、六自由度飞行模拟平台、半物理仿真设备、数据链路、数据记录设备、飞行状态显示界面，所述数据链路的输出端连接有集群级六自由度车机一体机器人系统、六自由度飞行模拟平台与半物理仿真设备。本发明所述的一种沉浸式集群协同教学科研综合实验平台，用于实现集群中若干飞机的六自由度动力学模型、目标模型、传感器模型、通信链路模型、武器模型以及用户可定义的协作控制于路径规划算法，数据链路用于传输平台各分系统或模块之间的数据，数据记录模块用于记录平台产生的主要数据以便进行二次深入分析，带来更好的使用前景。

摘要： 本发明涉及数据采集与管理技术领域，且公开了一种高效教师的教学科研数据采集分析管理系统；本高效教师的教学科研数据采集分析管理系统包括数据分析管理系统，所述数据分析管理系统用于对服务平台所有数据进行储存管理，所述所有数据包括端口数据和用户数据，本发明实现高效的业务需求，满足系统对教学基础数据功能、教学信息采集功能、教学审核与管理功能、系统安全设置、数据查询与统计的功能设计目标，通过这些功能的设计和实现满足高校数据采集到数据统计整个过程的教学信息管理，可缩短数据采集工作的工作周期，使得教师及工作人员有更多的时间投入其它教学事务，系统的应用可减少出错率，使得数据计算结果更加精确。

摘要： 本实用新型公开了一种用于教学科研的小型分布式抽水蓄能系统，包括下水箱，所述下水箱的左侧连通有抽水水泵，所述抽水水泵的左侧固定连接有联轴器，所述联轴器的左侧固定连接有电动机，所述抽水水泵的顶部连通有出口调节阀，所述出口调节阀的顶部连通有上水主管道，所述上水主管道的顶部连通有出口阀，使用前，第一种模式是基于水体自然流动进行工作运行，出口调节阀处于全开态、阀门处于关闭态、出口阀处于全开态、入口调节阀处于关闭态、下水上主调节阀处于关闭态、下水下主调节阀处于全开态，上水过程：抽水水泵被电动机通过联轴器驱动，电动机经抽水电缆由第一变频器驱动进入工作状态，将下水箱中的水，提高到上水箱中储存起来。

摘要： 本实用新型涉及一种教学科研用新能源微电网控制装置，由光储系统、风电系统、负载系统、联络系统四部分组成，其中，光储系统包括射灯、光敏传感器、太阳能电池板、控制电路、蓄电池、伺服电机、伺服控制器、第一步进电机、第一步进电机控制器；风电系统包括三相异步电动机、三相同步发电机、变频器、第二交流接触器、可控硅、变压器、同步表；负载系统中，所三相可调电阻通过第三交流接触器与三相同步发电机连接；联络系统中，第一交流接触器的一端与同步发电机及负载系统连接，第一交流接触器的另一端与市政电源连接。本实用新型实现了风电并网一体化展示控制，设备运行稳定、可靠，并使得光伏追光、风电并网过程更加直观、具体，便于学生理解。

摘要： 本实用新型提供一种基于ROS开发的智能机器人教学科研平台，包括硬件单元、软件单元，载体；其特征在于：所述硬件单元包括主控平台、传感器、驱动电机；所述软件单元包括ROS接口、远程接口、传感器接口；所述硬件单元设置在载体上；所述智能机器人教学科研平台还包括教学科研应用接口，所述教学科研应用接口包括下载接口、调试接口、模块化扩展接口、人机界面。本实用新型紧扣高职教育特点、无缝对接ROS节点设备，可以对接任何ROS系统，这使得该平台可以成为一款通用的机器人系统，无缝衔接其它的ROS设备；本实用新型将项目案例以工程化的组织形式将这些案例组织起来，适合高职学生的学习特点与进度，也可以作为科研辅助资料。