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素质培养

素质培养的相关文献在1985年到2022年内共计7309篇,主要集中在教育、信息与知识传播、预防医学、卫生学 等领域,其中期刊论文6639篇、会议论文664篇、专利文献73183篇;相关期刊2560种,包括才智、华章、产业与科技论坛等; 相关会议415种,包括中国教育学会教育史分会第十六届年会、第五届基础教育改革与发展论坛、决策论坛—科学制定有效决策理论学术研讨会等;素质培养的相关文献由8728位作者贡献,包括等、李莉、王芳等。

素质培养—发文量

期刊论文>

论文:6639 占比:8.25%

会议论文>

论文:664 占比:0.82%

专利文献>

论文:73183 占比:90.93%

总计:80486篇

素质培养—发文趋势图

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    • 郭紫芬; 张海涛; 江金环
    • 摘要: 药理学是执业药师资格考试的必考核心课程之一,医药高等院校作为培养执业药师的摇篮,如何将执业药师培养与药理学教学有机结合,成为药理学教学改革中亟待解决的问题。通过系统调研药理学各知识点在执业药师资格考试中的分布和应用情况,教学团队从“课证融合”教学理念、教学内容、教学手段、考核体系、高素质“双师型”教师队伍建设等多方面着手,以执业药师培养为导向构建基于“课证融合”的药学专业药理学课程建设框架,为提高药理学教学质量及执业药师资格考试通过率奠定基础,将“知识型”药学专业人才逐步培养、转变为高素质的“应用型”药学服务人才,高效服务社会,实现适应现代社会发展的高素质药学人才的培养目标。
    • 常学东
    • 摘要: 政工部门作为国有企业中的重要部门,对国有企业的发展建设具有重要意义。国有农场作为国有企业的一种发展形态,是国有经济发展的重要支柱,对我国社会经济结构、社会经济水平发展等都起着重要的推动作用,因此,改进国有农场政工,提高政工人员素质是促进我国国有农场有效发展的重要举措。对此,文章通过分析国有农场政工人才队伍的建设现状及国有农场政工人员素质培养方案,简要讨论国有农场政工人员素质培养的对策与措施。
    • 张光宝
    • 摘要: 从小学阶段入手培养学生的学科素养是十分必要的。语文课程教学不仅要达到普及和积累语文基础知识的目的,还要培养和提升学生的学习能力和语文素质。在小学教育阶段,语文素质的培养不仅能够为持续的语文知识学习打好基础,而且也是提升语文课程教学质量的有效路径。教师需要从创新发展教学思路、转变更新教学方法、加大实践教学力度、完善教学评价四个方面入手达到培养小学生语文素质的目标。
    • 冯文林; 张国华; 张继苹; 赵玲
    • 摘要: 《黄帝内经》奠定了中医学理论体系的基础。《黄帝内经》通过虚拟学医者“黄帝”的言行举止,从尊师重道、医德、览观杂学、学习态度等素质培养视角向世人昭著了学医者需要尊敬医学知识的授业者、尊重医道、重视医德,不仅需要勤奋能力、吃苦耐劳、一丝不苟、坚持不懈、聚精会神,还需要根据各人能力的不同而选择掌握适合自己的医学技能,同时还要针对医学相关的多学科进行融会贯通地学习。这对当前医学生的素质培养有很大的启示作用。
    • 常子慧
    • 摘要: 医护人员是医院的核心组成部分,其素质不仅会影响医院的声誉,还会影响医患关系。所以,要想在新时期背景下保证医院的可持续发展,减少医患纠纷,就必须加大改革的力度,通过建设医院群众文化来培养医护人员的综合素质,确保形成良好的精神和文化传承,切实提升医院的综合竞争力。文章首先论述了建设医院群众文化的价值,其次分析了建设医院群众文化过程中的常见问题,最后探讨了医护人员素质培养下的医院群众文化建设策略。
    • 兰富才; 蔺文刚; 刘凯山; 杨蕊
    • 摘要: 在当前的高职教育发展过程中,必须重视提升学生的综合素质,这是现代职业教育的重要体现,同时是提高高职院校学生培养质量的关键措施,在1+X证书制度影响下,需要对高职院校学生综合素质培养过程中的各种问题进行全面分析,充分发挥1+X证书制度的应用优势。同时要研究在高职学生综合素质培养过程中存在的各种问题,才能够采取有针对性的措施,提高高职学生综合素质水平,为我国社会经济发展提供优秀的应用型人才。
    • 卞正莲
    • 摘要: 新时代背景推动下,提高学生素质水平也成为教育重点。因此,学校应将素质培养作为教学重点之一,使学生全方面成长。本文将阐述核心素养的基本概念及其意义,分析基于核心素养导向的中学数学教学方式,希望能给广大教育者提供参考。数学是一门应用性较强的学科,在新课标改革时,数学教育水平取得了较大进步,教师将学生能力与教学目标相结合,丰富实践活动,改变传统教育模式,着重培养学生思维能力,以此提高其核心素养。
    • 王慧; 卜晓梅; 陈钰洵; 区靖
    • 摘要: 新文科倡导构建世界水平、中国特色的文科人才培养体系,对文科人才素质培养提出了新要求。在此背景下,通过梳理我国旅游人才素质培养相关文献,提出了新文科旅游人才应具备知古晓今的文化素质、有别于理工科的人文创新素质、信念坚定的政治素质、融会贯通的职业素质。对此,提出确立旅游人才培养目标、设置动态化课程体系、探索多样化教学方法、构建多元化评价体系、创设高效能实践活动、培养优质师资队伍等路径措施,以促进新文科背景下的旅游人才素质培养
    • 王宁宁
    • 摘要: 随着我国社会的不断发展,各种社会机制也更加完善,国企作为社会企业的一种,其相关建设和培养也尤为重要,为了更好的保证国企的工作效率和对社会的贡献,本文对其中政工工作人员进行素质培养的重要性进行了简要分析,研究了其建设现状,并且提出了相应的培养措施。
    • 孟意远
    • 摘要: 干部的培养事关党的事业后继有人和国家长治久安,是一项重大而紧迫的战略任务,是巩固和提高党的执政能力的重要举措,是实现经济社会可持续发展的前提和基础。本文对标中央干部素质培养体系相关政策精神,针对国有企业干部培养存在的问题,结合国有企业未来战略发展需求,按照“工作定位-能力素质标准-关键行为特征-所需知识技能-培养要点-培训课程/实践项目”的逻辑链条,构建与国有企业业务相匹配的干部能力素质标准,并基于能力素质标准明确与干部能力素质提升相配套的培养要点与课程,从而建立起覆盖储备干部、新任干部、在任干部等不同成长阶段干部的源头培养、跟踪培养、全周期培养的干部培养体系,以此为加快形成有利于人才成长、成才的培养、使用、激励机制,留住用好现有人才,加快引进高精尖缺人才,大力弘扬企业家精神,打造一支推动国有企业构建新发展格局、实现高质量发展的生力军。
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