越轨行为
越轨行为的相关文献在1979年到2022年内共计669篇,主要集中在社会学、法律、中国政治
等领域,其中期刊论文659篇、会议论文10篇、专利文献25842篇;相关期刊469种,包括法制博览、法制与社会、青少年犯罪问题等;
相关会议9种,包括中国行为法学会越轨预防与矫治研究会2014年年会、第五届中国体育博士高层论坛、中国法学会体育法学研究会2012年年会暨学术研讨会等;越轨行为的相关文献由807位作者贡献,包括韩新君、马德峰、吕耀怀等。
越轨行为—发文量
专利文献>
论文:25842篇
占比:97.48%
总计:26511篇
越轨行为
-研究学者
- 韩新君
- 马德峰
- 吕耀怀
- 王先达
- 侯彦斌
- 吴忠民
- 孙召路
- 杨培华
- 毛军权
- 钟华
- 丘异龄
- 何培旭
- 佟立洲
- 刘毅
- 吴冬华
- 吴睿佳
- 周永生
- 唐冰寒
- 孙忠雄
- 孙铭璐
- 孟璐
- 安治国
- 宋春雪
- 张帆
- 张彦
- 张旭
- 张琛
- 张艳华
- 彭振芳
- 徐凝
- 徐建红
- 徐欢来
- 徐瑞
- 戴洁
- 李华燊
- 李建明
- 林秀梅
- 江志华
- 涂敏霞
- 潘琪
- 王平
- 王晓灵
- 王瑞君
- 田杜国
- 田超
- 盛华根
- 肖蕾
- 胡博然
- 胡晓华
- 胡马琳
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李琳
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摘要:
公共图书馆旨在向读者提供公共文化服务。然而,当读者具有破坏图书馆正常运转秩序、违反法律法规或公共图书馆规则等越轨行为时,公共图书馆有权采取相应处罚措施。公共图书馆应对读者越轨行为属于公法上的行政处罚行为,这种行为虽然制约了读者越轨行为,但同时也侵害了读者宪法性基本文化权利的实现,因此公共图书馆必须依据相关规则应对读者越轨行为。制定并完善此类规则,有助于公共图书馆文化教育目标以及公民宪法性基本文化权利的实现。
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刘洪欣;
王庆军;
杨肇昱
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摘要:
球迷越轨行为是当今社会中极其复杂的社会学现象,是球迷们基于球类比赛产生的不合法的、破坏性的行为,尤以足球比赛中最为常见。运用文献资料法和逻辑分析法,对引起球迷越轨行为的动态过程进行社会学机理分析。结果表明:球迷越轨行为的动态过程包括潜伏期、波动期和爆发期,这三个时期分别具有不同的心理和行为特点。并从主观和客观两方面分析了球迷越轨行为形成的原因,主观原因即“文化认同感”和群体心理的原因;客观原因主要是不满裁判的不合理判罚,运动员、教练员失误和不当行为所致;并针对产生的原因提出了相应的对策。
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王子鸣
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摘要:
农村留守儿童越轨行为违背了公序良俗、一般社会道德和社会的正常期待,在一定程度上危害了公共秩序,呈现易受影响性、渐进性、时空性、治安秩序危害性和顽固性的特征。应引入社会治理的相关理念,以法治为保障,以尊重、关爱、教育为原则,充分发挥基层党组织的领导作用,推动家长--学校--政府--社会多元协同治理,提高预警和响应能力,推进农村留守儿童越轨行为治理工作。
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郭洪琛;
黄伟泉;
李舒芃;
黄俏;
帅舒绮;
刘妍;
孔宇轩
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摘要:
近年来随着大学校园思想环境的开放,大学生越轨行为逐渐进入学界视野。在大众普遍认为大学生越轨思想和越轨行为会对学习成绩存在显著影响的背景下,本文通过数据实证研究发现大学生对越轨思想的认知、越轨行为对其学习成绩没有直接关联。除此之外,越轨思想认知程度和越轨行为的产生、专业喜好程度对学业成果的影响、专业喜好程度和越轨均有显著相关。
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蔡和
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摘要:
班级作为我国基础教育阶段的重要组织设置和教育环境,对学生越轨行为的影响并不明确.基于"中国教育追踪调查"2014-2015年追踪数据,通过多层线性模型从班级组织结构和班级风气方面探讨初中生越轨行为的班级效应.研究发现:在我国初中学校,班主任学历和职称越高,所在班级学生的越轨行为越少;教师监管严格并以积极的方式管教会显著抑制初中生越轨行为发生,消极管教反而会加重其越轨行为;教师互动教学有助于减少初中生越轨行为,而单向教授对初中生越轨行为没有显著影响;班级风气越差,初中生越轨行为越多.在以往研究个体、家庭、同辈群体影响因素基础上,班级效应的发现是助力学校教育有所作为的重要基础.
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(美)理查德·侯发思;
(美)保罗·雷诺兹;
高锡凤(编译)
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摘要:
加强监督和审查,叠加更严厉的纪律可能会阻止并减少警察的越轨行为,但也可能造成意想不到的后果,并增加其他形式的越轨行为。具体而言,惩罚性后果可能会导致绩效下降(即生产偏差)并增加自我保护行为的使用率,这些针对组织的报复行为会阻碍部门的工作效率。特别值得关注的是,许多警员认为其组织缺乏公正,因此可能导致警员感觉被自己的组织放弃或贬值,而社会交换理论可以解释这种现象。
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孟璐
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摘要:
从古典学派、实证学派到社会防卫学派,刑事政策的概念实现了从狭义到广义的变迁,也反映出刑事政策要素在特定社会情势下依据犯罪态势变化的特点.我国学者对刑事政策内涵的认识分歧,主要源于对刑事政策要素的不同理解.科学界定刑事政策,需要尊重刑事政策学的独立性,正视刑事政策的价值取向,重视刑事政策的实践导向.随着犯罪治理的转向,有必要对刑事政策的主体、对象、目的、手段等要素做进一步分析,以完善犯罪治理现代化的内涵建设.
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赵婷
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摘要:
贴标签是小学教育过程中一种常见的教学手段,教师使用这种手段的初衷是为了激励学生正视学习的重要性.但是,许多被贴标签学生因为没有及时改正不好的行为,周围同学异样的目光或者消极讽刺的语言使其逐渐产生逆反心理,最终形成越轨者.标签有积极和消极两个方面,教师应该合理利用积极方面,给学生正面的引导,树立好的榜样,让学生在被信任的学校环境中朝着积极的方向发展.
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胡苗苗
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摘要:
领导—下属越轨行为可能会对个体工作及双方关系产生严重影响,进而影响组织绩效。对领导—下属越轨行为发生后双方信任关系的修复需要越轨者和受害者双方共同做出努力,越轨者可采取减少或解释自身过错、向受害者道歉、关心受害者并表示忏悔等策略,受害者则可以采取惩罚宽恕、默认宽恕、主动宽恕和被动宽恕等策略。
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王鑫
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摘要:
老年人犯罪是发生在60周岁及以上的老年人身上的最高层次的非法越轨行为,导致老年人犯罪的原因主要包括社会化不良、尊严受到威胁、不公平的利益分配以及社会歧视等.因此,需要通过大力发展老年人继续社会化机构、保护老年人的尊严不受侵犯、建立健全社会公平机制、尊重和重视老年人,以减少老年人犯罪的发生.
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Sheng Chang-fu;
盛长富
- 《中国行为法学会越轨预防与矫治研究会2014年年会》
| 2014年
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摘要:
保护处分制度是矫正未成年人越轨行为国际准则中核心的实体制度.它源于国家亲权思想和保安处分论,是对这两大思想的融合和超越,它具有灵活性、针对性、人道性、建设性和开放性,将违法犯罪未成年人的保护性处遇和强制性干预融为一体,与刑罚并列,但应优先于刑罚适用,是刑罚的替代措施.它不仅能达到充分保护违法犯罪未成年人的目的,而且能起到有效预防未成年人违法犯罪的作用,我国应将其作为未成年人刑事司法中的重要制度,在实体和程序上进行系统建构,充分发挥其价值.
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王柏利
- 《第五届中国体育博士高层论坛》
| 2014年
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摘要:
在中国武术获得国际民众认知度第一的当下,"虚假宣传、"自我吹嘘"、"门户之见"等陋习,成为影响中国武术形象,羁绊中国武术健康发展的重要障碍.文章从社会学越轨理论的视角,运用社会学研究方法,对中国武术传播中的越轨行为进行梳理、分类.研究表明:中国武术传播中违俗类越轨行为的产生,是因为习武群体亚文化所形成的价值观念与其他群体价值观念的差异引起。中国武术传播中违德类越轨行为的产生,是因为传统武德规范在现代社会被打破,封建宗法血缘关系逐渐淡薄,使武术门派所形成的宗法结构产生消解。中国武术传播中违规类越轨行为的产生,是因为习武群体之间因为有限的资源、权利和声望而发生的斗争。中国武术传播中违法类越轨行为的产生,是因为传统社会中的尚武、抗暴意识,往往与技击、格斗联系在一起,进而演变为一场关乎性命的生死搏斗,容易产生好勇斗狠、打架斗殴的行为。
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涂敏霞;
吴冬华;
丘异龄
- 《第十五届海峡两岸家庭教育学术研讨会》
| 2012年
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摘要:
受当前户籍制度、教育制度的限制,大多数外来工子女只能进入民办学校就读.通过问卷调查发现,公立学校与民办学校两种不同教育环境对外来工子女的学习、生活以及越轨、失范行为都产生重要影响,与此同时,家庭经济社会地位亦成为影响外来工子女就读公办学校的重要因素.
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欧柔
- 《中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十六届学术年会》
| 2017年
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摘要:
自21世纪以来,国内相关反学校文化的研究越来越多,大体有三类,一是关于西方反学校文化研究的综述,二是对反学校文化概念或现象的理论思考,三是进入学校现场的实证研究.本文旨在从两个角度综合阅读我国反学校文化的相关研究并与思考评述,一是理论角度,厘清“反学校文化”在中国的学术概念和性质;二是实践角度,探寻我国反学校文化实证研究的核心问题和研究方法.