标签理论
标签理论的相关文献在1988年到2022年内共计202篇,主要集中在法律、教育、社会学
等领域,其中期刊论文201篇、会议论文1篇、专利文献56535篇;相关期刊170种,包括河南公安高等专科学校学报、云南警官学院学报、法制与社会等;
相关会议1种,包括2017全国药物滥用防治研讨会暨第十届内地及港澳地区药物滥用防治研讨会等;标签理论的相关文献由232位作者贡献,包括余景丽、徐瑞、苏明月等。
标签理论—发文量
专利文献>
论文:56535篇
占比:99.64%
总计:56737篇
标签理论
-研究学者
- 余景丽
- 徐瑞
- 苏明月
- 薛博文
- 贾海超
- 龚雪
- 严华
- 何为民
- 傅宁
- 刘柳
- 姜瀛
- 宋立
- 张华
- 张钦林
- 徐猛
- 杨静
- 熊熠辉
- 王云之
- 王盛
- 王鑫
- 甘世云
- 白杨
- 罗大华
- 范颖慧
- 蓝星
- 蔡姝豪
- 陈家燕
- 陈琰
- 陈良
- 韩坤
- 顾思义
- 马皑
- 高洁
- 丁圆圆
- 丁文强
- 于海超
- 任一江
- 任晓刚
- 任杨
- 任杨梓
- 何俊鹏
- 侯秀丽
- 关文静
- 冯卫东
- 冯文全
- 冯维
- 刘国
- 刘旭
- 刘晓红
- 刘智颖
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黄健燕
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摘要:
“贴标签”简单理解就是“扣帽子”。它与普通的评价不同,是指片面地、重复地以某种特质来形容一个人,或把人归于某个类别。“标签理论”的提出者美国心理学家贝克认为,人们一旦被贴上某种标签,就更倾向于成为标签所框定的那种人。
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吴才毓
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摘要:
针对家庭暴力的控制系统包括私人控制、地方控制和公共控制。当私人控制与地方控制失灵之时,警察作为公共控制中的组成力量,应当认定、介入、干预家庭暴力。警察干预家庭暴力的执法行动天然存在内部阻碍和外部阻碍,集中体现为警察认定家庭暴力过程中的社会文化拘束、执法文化拘束、家庭暴力语词含义拘束,以及警察介入家庭暴力过程中的法源拘束、效率拘束和定罪拘束。基于裁量执法权,警察的执法方案包括咨询建议、告诫、调解、警告、罚款、行政拘留、传唤、隔离当事人、刑事拘留、逮捕等不同强度的干预措施。在确定干预强度时,明尼阿波利斯家庭暴力实验、密尔瓦基家庭暴力实验、家庭危机模型等家庭暴力执法基础理论及干预司法实验值得借鉴。我国警察干预家庭暴力的实验方案可以结合社会学上标签理论、个别威慑理论的论证进行设计。
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尹蓓蓓
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摘要:
在日常生活和学习过程中,教师看待学生问题行为的时候总是带有偏见,将学生的行为上升到个体身上,简单粗暴的给学生贴上“坏孩子”的标签,最终导致个体丧失归属感和自尊心,对个体一生产生消极的影响。本文以标签理论为理论依据,提出“坏孩子”问题行为的教育应答,以期望教师能够认识到标签的双重性,在工作的过程中用发展的眼光来看待学生,尊重学生、理解学生、信任学生,促进学生身心健康成长。
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赵炜佳
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摘要:
对民营企业保护失衡的立法反应,表面化、泛刑化和强制措施扩张化的司法反应,以及负面舆论评价的非正式社会反应,共同作用着民营企业家的犯罪生成.犯罪现象的背后是刑法规范设立和适用的失调,规范失调的背后成因则可用社会控制理论、标签理论加以揭示.除了确立对民营企业家同等保护的刑事政策外,还应引入刑事合规制度,释放刑法的预防性保护功能,激励企业参与到预防犯罪的合作模式中.
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周立轩
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摘要:
标签理论源于20世纪60年代美国,反映了美国青少年刑事司法措施引起的负面后果,引起社会极大关注。而法学界也开始了对当时司法制度的批判与探讨。经过数十年的发展,其日益臻熟的理论与实证研究给予传统的未成年人再犯罪研究别样的视角与方向。近年来,标签理论研究逐步从宏观转向微观,后续理论诸如身份理论与符号交互理论为其弥补了其诸多不足与局限。如今,在我国的未成年人司法制度中也能看到标签理论运用的许多痕迹,对我国当下未成年人司法制度具有积极启示作用。
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沈洁
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摘要:
文章对企业档案利用现状进行分析,指出了利用效率存在的问题,随后研究了标签理论在档案信息化中应用的原理,探索在企业档案信息化实践过程中,运用标签理论,在电子文件全业务流程中,以添加标签(TAG)的方式及对标签数据库进行维护,提高档案检索效率,从而提升档案利用效率.
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徐庄敏
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摘要:
本文根据标签理论启示,分析了"越轨"现象的成因及由此形成的消极型非正式群体对班集体建设的影响.作为教师,要承认与接纳班级消极型非正式群体的客观存在,对这类群体成员要抱有积极的正面期盼,要慎重下结论,不轻易贴标签,创建多元评价体系,全面立体地评价学生.同时,还要瓦解班级消极型非正式群体,使他们融入班集体.
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张雅筠
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摘要:
我国学科评估的主要目的是审视学科建设过程,推进高校学科建设模式调整,实现“以评促建”。然而长期的评估实践证明,我国学科评估目的受工具理性驱使,存在认知性锁定,其实质已经演变为“贴标签、分资源”。想要引导学科评估目的回归“以评促建”初衷,可以从改变学科评估的价值取向入手,协调好学科评估“评”“用”“改”三者之间的关系:在“评”的过程中融通价值理性;在“用”中充分发挥学科评估诊断性、导向性功能;通过“改”,切实提升学科建设质量。
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尹金凤;
蒋书慧
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摘要:
亚文化研究肇始于芝加哥学派,芝加哥学派以芝加哥为据点,把流浪汉、吸毒者、城市移民等“边缘人”作为主要研究对象,用实证经验和参与考察等方法对各类亚文化群体进行实地调研,创造性地提出了“城市生态”“社会解组”“问题解决”等理论.芝加哥学派注重将青年亚文化置于社会文化语境中,认为亚文化群体被边缘化的真正原因是该群体与周围情境的隔离与冲突,他们对于亚文化的基本态度是约束和管控,也试图找寻有效措施来缓解紧张的冲突关系以维护社会稳定.尽管芝加哥学派研究的亚文化现象与当下的社会现实并不完全一样,但其理论视角和研究方法对今天的亚文化研究仍有借鉴意义.
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徐猛
- 《2017全国药物滥用防治研讨会暨第十届内地及港澳地区药物滥用防治研讨会》
| 2017年
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摘要:
标签理论认为个体变为越轨者的主要原因是社会给其贴上了越轨行为的标签,个体最终被标签为越轨者是其与社会互动的产物.笔者假设该理论适用于戒毒康复人员高复吸率的解释,以海南省某戒毒所520名具有二次戒毒与三次戒毒经历的男性戒毒人员为研究对象,采用问卷法和访谈法开展实证研究,以验证该理论,并根据研究得出结论,提出建议.