班级风气
班级风气的相关文献在2001年到2021年内共计77篇,主要集中在教育、体育、绘画
等领域,其中期刊论文77篇、专利文献792篇;相关期刊67种,包括大众心理学、学园、成才之路等;
班级风气的相关文献由80位作者贡献,包括沈维霞、韩志国、黄美怀等。
班级风气
-研究学者
- 沈维霞
- 韩志国
- 黄美怀
- 万娟
- 严立洋
- 于嘉一
- 于延强
- 于海颖
- 何孟春
- 余瑞芬
- 刘卫平
- 刘小洪
- 刘松彪
- 刘烨
- 刘耀刚
- 卜兆军
- 卢小燕
- 印忠霞
- 史洁
- 叶显芸
- 周京新
- 周勇
- 周春霞
- 姜军
- 孙晶晶
- 孙静
- 宋世云1
- 寇斌
- 张宏
- 张小伟
- 张小宁
- 张强
- 张秀玲
- 张若青
- 张菊
- 徐秋萍
- 敬军1
- 朵永旭
- 李丹
- 李媛媛
- 李宗政
- 李秀英
- 李科
- 李舜光
- 杨杰
- 柯贤强
- 梁雪
- 洪祥庆
- 海·麦克柏
- 潘金虹
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蔡和
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摘要:
班级作为我国基础教育阶段的重要组织设置和教育环境,对学生越轨行为的影响并不明确.基于"中国教育追踪调查"2014-2015年追踪数据,通过多层线性模型从班级组织结构和班级风气方面探讨初中生越轨行为的班级效应.研究发现:在我国初中学校,班主任学历和职称越高,所在班级学生的越轨行为越少;教师监管严格并以积极的方式管教会显著抑制初中生越轨行为发生,消极管教反而会加重其越轨行为;教师互动教学有助于减少初中生越轨行为,而单向教授对初中生越轨行为没有显著影响;班级风气越差,初中生越轨行为越多.在以往研究个体、家庭、同辈群体影响因素基础上,班级效应的发现是助力学校教育有所作为的重要基础.
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于嘉一
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摘要:
众所周知,良好的班级风气是班级凝聚力的体现,也是优秀成绩的重要保证。于高中生而言,在班风优良的班级中能够得到人格的健全发展,即便面对巨大的高考压力,也更能心无旁骛地投入学习,从而取得更加理想的成绩。因此,班主任如何在班级管理中做好班级风气建设,是至关重要的课题。
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刘松彪
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摘要:
班风对于一个班级学生的成长和发展起着深远的影响,良好的班级风气对于每个学生的成长都起着非常重要的作用,如果把一个班集体形容成一个鲜活的生命,那么班级风气就是这个班集体的灵魂,要塑造好良好的班风,是一个班级建设的重要工作,也是班主任老师管理好一个班集体的重要任务。班级是每位学生健康成长的摇篮,良好的班级氛围及班风能够很好的促进学生在德、智、体、美、劳各方面的和谐发展,在班级建设中加强班风建设,塑造良好的班风,能促进学生更好的成长。
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顾晶晶
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摘要:
个体身心发育的重要阶段是小学,因此教育者必须重视这一时期,积极展开德育教育,为学生的成长营造一个健康的环境。作为小学班主任,对学生展开德育教育责无旁贷。需要注意的是,不同的德育方式带来不同的德育效果。因此,本文主要探讨了小学班主任在班级管理中实施德育教育的措施,以供其他教育者参考。
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