外来工子女

摘要： 由于外来务工人员子女的阅读环境、阅读基础、阅读活动相对参差不齐,他们良好的阅读习惯更难于养成。基于此,本文以外来务工人员子女为研究对象,引导其得法于课内,受益于课外,从而养成良好的阅读习惯。

摘要： 外来工子女在异地生活学习,面临着许多困境,与本地学生相比,生涯希望感水平较低.本研究采用前、后测的实验设计,通过一系列的课程、活动等干预方案来提升外来工子女的生涯希望感水平.研究结果表明:(1)实验干预提升了外来工子女的总体生涯希望感水平,在生涯意志力和生涯方法这两个维度上与干预前存在显著性差异;(2)外来工子女的生涯希望感水平在实验干预后高于本地学生,但不存在显著性差异.

摘要： 石狮市作为全国综合实力百强县市,商贸经济活跃,民营企业众多,吸引了40多万外来人口到当地干事创业。每年暑期都有一些外来工子女从家乡前往石狮与父母短暂相聚。因为这种固定时间、固定路线的往返类似候鸟的迁徙行为,这些外来工子女被称为“小候鸟”。针对“小候鸟”在石狮期间生活单调、厂区玩耍存在安全隐患等问题,2019年以来,共青团石狮市委发动青年志愿者、社工,深入企业和村居开展关爱“小候鸟”行动。

摘要： 教育实践表明,外来工子女在解决"读书难"的同时,其自身如出走、撒谎、逃学、厌学、暴力事件等行为,直接反映出外来工子女存在的心理问题,这已成为社会各界关注的热点问题.如何对外来工子女开展心理健康教育,引导其健康成长,是教育工作者面临的全新课题.文章立足教师的立场,从对外来工子女的心理健康教育进行研究,试图探索出一种科学、高效、具有推广意义的心理健康教育模式.

摘要： 本研究探讨外来工子女感知的教师正义对其学习动机的预测作用,以及学业控制感和求学无意义感在其中的中介作用.泉州市某公立外来工子弟学校小学部和初中部的181名4-8年级学生参与研究,完成自我报告的教师正义、学业控制感、求学无意义感和学习动机的测量.结果 表明,感知的教师程序正义和信息正义均正向预测学习动机,学业控制感在该效应中起完全中介作用,求学无意义感起部分中介作用;感知的教师分配正义对学习动机无显著预测作用,但可正向预测学业控制感并负向预测求学无意义感.因此,在公立外来工子弟学校,教师程序正义和信息正义既可直接促进学生的学习动机,也会通过提高学业控制感和降低求学无意义感间接促进学生的学习动机.在探明上述心理机制的基础上,本研究根据教师正义的概念性定义和操作性定义,提出促进教师正义进而提升学生学习动机的行动策略.

摘要： 学校不仅要帮助学生获取知识,更应当确保学生身心健康成长,这样才能完成社会赋予的使命。小学生处于人生的初级阶段,认知程度较低,在这一阶段加强德育工作,无疑可以让正确的价值观念扎根于学生的心灵。本文就如何开展外来工子女德育工作提出了自己的看法,以供参考。

摘要： 受当前户籍制度、教育制度的限制,大多数外来工子女只能进入民办学校就读.通过问卷调查发现,公立学校与民办学校两种不同教育环境对外来工子女的学习、生活以及越轨、失范行为都产生重要影响,与此同时,家庭经济社会地位亦成为影响外来工子女就读公办学校的重要因素.

摘要： 本文借用社会融合与隔离理论为分析框架，以福州城市外来工子女教育问题为案例，探讨外来工子女在义务教育阶段的就学模式存在的问题。并通过以上分析提出可行性的建议。

摘要： 本发明涉及大量制备含有靶蛋白的外来体的方法，能够用于制备所述外来体的外来体制备用载体，由所述方法制备的含有靶蛋白的外来体及利用制得的外来体将靶蛋白传递至细胞质的方法。利用本发明提供的制备含有靶蛋白的外来体的方法，能够以高收率制备含有靶蛋白的外来体，从而能够在利用外来体来治疗疾病方面广泛地使用。

摘要： 本发明涉及一种电池设备和一种用于识别车辆(10)的电池设备(12)中的外来单体(18)和/或外来模块的方法，其中，电池设备(12)具有至少一个电池模块(14)，该至少一个电池模块(14)包括多个电池单体(16)。确定(S10)电池模块(14)的各个电池单体(16)的相应的电压变化曲线，检查(S12)相应的电压变化曲线是否满足至少一个预先给定的偏差条件，如果满足了预先给定的偏差条件，则识别(S14)外来单体(18)和/或外来模块。

摘要： 本发明涉及使用新鉴定为在外来体腔中富集的蛋白质制备治疗性外来体的方法。具体地，本发明提供将治疗性肽或蛋白质定位在外来体中的方法。所述方法涉及产生腔工程化外来体，所述腔工程化外来体包含浓度较高的外来体蛋白、所述外来体蛋白的修饰物或片段，或所述外来体蛋白与治疗性或货物蛋白的融合蛋白中的一种或多种。

摘要： 提供了在样本图像中检测背景物上的外来物的计算机实现的方法。计算机实现的方法包括：提取样本图像的图像特征；检测样本图像中的显著区域；以及，分割显著区域以基于分割显著区域的结果确定外来物区域的轮廓。在无用户交互的情况下通过自动Garbcut操作执行分割显著区域。

摘要： 提供了在图像中检测背景物上的外来物的计算机实现的方法。计算机实现的方法包括：基于背景物和可疑外来物的图像特性来提取图像的图像特征；基于人类视觉注意模型来检测图像中的显著区域；基于对显著区域的检测来生成显著区域掩膜；获得由显著区域掩膜围绕的区域中的图像特征；对由显著区域掩膜围绕的区域的图像特征执行特征组合以及特征向量长度归一化以生成归一化特征向量；以及，利用图像分类器识别可疑外来物，其中，图像分类器使用归一化特征向量作为输入以识别可疑外来物。

摘要： 提供了外来物质检测电路、包括所述外来物质检测电路的电子设备以及检测外来物质的方法。所述电子设备包括：连接器，所述连接器连接到外部线缆并且包括多个引脚；外来物质检测电路，所述外来物质检测电路被配置为，当所述线缆连接到所述连接器时，检测在连接所述线缆的状态下来自所述多个引脚中的被设置为断开状态或连接到下拉电阻器的第一引脚的电阻，并且确定所述连接器中是否存在外来物质；以及应用处理器，所述应用处理器被配置为根据来自所述外来物质检测电路的检测结果来控制所述电子设备中的用于在所述连接器中存在所述外来物质时执行后处理的操作。

摘要： 本发明涉及大量制备含有靶蛋白的外来体的方法，能够用于制备所述外来体的外来体制备用载体，由所述方法制备的含有靶蛋白的外来体及利用制得的外来体将靶蛋白传递至细胞质的方法。利用本发明提供的制备含有靶蛋白的外来体的方法，能够以高收率制备含有靶蛋白的外来体，从而能够在利用外来体来治疗疾病方面广泛地使用。

摘要： 本发明提供一种外来数据显示方法，其包括：显示界面展示第一图像；接收外来数据，显示界面展示对应所述外来数据的第二图像，此时，显示界面既展示第一图像，也展示第二图像。本发明还提供一种外来数据显示设备。采用本发明，能够让用户一目了然，直观全面考到所有要显示内容，而且有主有次，极大提高用户体验。

摘要： 本申请涉及铜工标准定制夹具、铜工加工方法及铜工应用方法，其中，铜工标准定制夹具包括本体及固定螺栓；本体开设有夹持槽，夹持槽用于容置铜工的夹持端；固定螺栓穿过本体设置，固定螺栓的末端用于在铜工标准定制夹具夹持铜工时于夹持槽中与铜工相抵接，固定螺栓的施力端位于本体外且用于受力。上述铜工标准定制夹具、铜工加工方法及铜工应用方法，形成了一整套的铜工加工及应用方式，如把铜料夹在这种铜工标准定制夹具上做成铜工，铜工在放电时候，只需要第一个做好钢料分中后；后面的铜工只需要对好高度位置就可以直接放电了。这样节省了大量的时间，更减轻因人员操作失误导致的加工错误，有利于提高效率、节省成本。

摘要： 本发明涉及一种用于工单课堂教学云平台的工单创建单元，教学云平台包括工单课堂云端业务子系统，工单课堂云端营销子系统和工单课堂校端业务子系统，所述工单课堂云端业务子系统包括业务服务器和业务数据库服务器，所述工单课堂云端营销子系统包括营销门户服务器、平台管理服务器及营销数据库服务器，所述工单课堂院校端业务子系统包括院校资源同步单元、CACHE管理单元及Nginx代理服务单元，其中，业务服务器中设置有工单创建单元，用于工单课堂教学云平台的工单包括工单标识、工作任务书、学习资源、环境部署、质量监控五部分。