个体社会化

摘要： 一、问题的提出分离焦虑是新入园小班幼儿常见的一种心理现象,也是幼儿个体社会化的开端,标志着幼儿独立性的发展和自我意识的觉醒.面对陌生的环境和人,大多数幼儿内心会产生焦虑、恐惧等消极情绪,并通过外在形式展现出抗拒和不安.«3~6岁儿童学习与发展指南»“健康”领域目标“情绪安定愉快”下的“教育建议”中提出,教师应“营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感”.作为幼儿教师,该如何帮助幼儿度过分离焦虑期,适应幼儿园生活呢?

摘要： 社会交往技能是人和人之间交流互动,相互协调、相互影响的过程,是个人成长、个性发展的重要方面,也是完成个体社会化发展的必经过程。尤其是在特殊学校里面,由于智障学生身心发展水平的限制,通常存在社交沟通障碍。因此,在智障学生语文课堂中运用社交情境剧作为突破口,实践发现,可以有效提升实效性。一、情境剧教学的价值:融合与育人(一)育人性社交情境剧之所以具有育人的功能,在于其包含的各种元素。

摘要： “亲社会行为”始终被公认为是个体社会化过程中重要行为和个体良好适应的重要标志。朱智贤将“亲社会行为”定义为:人们在社会交往中表现出来的分享、合作、捐赠、关心等有利于他人和社会的行为。具身认知理论认为,生理体验与心理状态之间有着强烈的联系。生理体验“激活”心理感觉,反之亦然。为了促进智力障碍青少年适应社会,从根本上提升生活质量,笔者以具身认知理论为指导,引导智力障碍青少年通过“具身”的体认,在感受、参与、实践中,历经“萌芽、发生、发展、成熟”四个阶段,最终养成“分享”行为,为社会融合奠定了基石。

摘要： 在信息爆炸的时代,海量的观点、认识、经验、感悟像空气一样充斥在人们的周围,即将到来的物联网时代更是将"联系"变成世界的应有之义.个体的生存环境前所未有地复杂起来.在这样的社会背景下,个体社会化任务陷入了新的困境:社会环境充斥复杂信息与主体受教育年限延长成为个体社会化无法绕开的两座大山.教育视角的应对方案为,帮助青少年积极主动地走向自在真实的社会,倡导家庭教育应重视自信心与安全感的培育,学校教育应以媒介素养与直接经验为主要内容.

摘要： 由于大学生群体的特殊性,大学生从众心理也具有特点。从众心理对大学生个体社会化有积极作用,也有消极作用。结合大学生从众心理的特点,发挥从众心理在个体社会化的积极作用,避免从众心理的消极面,有助于大学生健康地实现社会化,满足社会的需要。

摘要： 学生个体社会化是高等教育的主要目标之一。大学生涯既是学生知识积累、体质健康储备以及价值观引领的重要阵地,同时也是学生个体社会化初步实现的培养基地。园区式的大学教育有着与社会割裂、自我封闭的先天缺陷,如何才能冲破孤岛效应,内生动力外化环境是改善学生社会化教育的必然选择。其中通过"预设的学校体育功能",促使个体社会化形成的自然基础、社会基础以及实践活动三要素共同发力,打通基础构建、平台拓展、文化浸润、规矩建设、交流顺畅的实践路径是目标达成的有效举措。

摘要： 学生个体社会化是高等教育的主要目标之一.大学生涯既是学生知识积累、体质健康储备以及价值观引领的重要阵地,同时也是学生个体社会化初步实现的培养基地.园区式的大学教育有着与社会割裂、自我封闭的先天缺陷,如何才能冲破孤岛效应,内生动力外化环境是改善学生社会化教育的必然选择.其中通过"预设的学校体育功能",促使个体社会化形成的自然基础、社会基础以及实践活动三要素共同发力,打通基础构建、平台拓展、文化浸润、规矩建设、交流顺畅的实践路径是目标达成的有效举措.

摘要： 人类个体的成长,究其根本是由“自然人”到“社会人”不断社会化的过程,在这个过程中,个体形成自我意识、进行社会交往、内化社会规范、塑造个性品质。家庭、学校、大众传媒、社会交往与实践等个体生存成长中的每一境遇都可能成为个体社会化的载体。儿童社会教育是以增进儿童的社会认知、发展儿童的亲社会行为和激发儿童的社会情感为主要内容的教育,是儿童个体社会化的重要途径。幼儿阶段是人生的启蒙阶段,了解和认识社会是其成长的重要基石。同时,阅读作为人类了解和认识社会的一种重要方式,已然成为个人发展的重要动因。尽管儿童社会教育的方法与途径多样,但儿童社会交往与实践的空间和情境相对有限,丰富优质的儿童绘本不失为一种重要的开展儿童社会教育的载体。

摘要： 《社会学基础》一书中指出,狭义的社会化概念,就是个体在与社会的互动过程中,逐渐养成独特的个性和人格,并实现从生物人转为社会人的过程,其中通过社会文化的内化和角色转换的知识学习,就使得个体能够逐渐适应社会生活。简言之,社会化就是一个不断通过学习以养成个体社会性的过程。在这个过程中,家庭、学校和社会都是影响个体社会化程度的重要因素,其中学校教育发挥着尤其重要的作用。但由于学校环境相对封闭.

摘要： 家庭是人类最基本的社会生活组织形式,家庭教育方式对于个体社会化的影响至关重要。在青少年探索新社会化学习的过程中,家庭教育能够给予哪些支持,如何联结丰富的社会化学习元素,为孩子设计更好的学习体验和支持环境?本刊专访了儿童教育作家、百万粉丝公众号“童书妈妈三川玲”的创始人三川玲。给孩子“世界化”教育《教育家》:世界在变,技术在变,年轻人的学习方式也在变。“新社会化学习”并没有一个确切的定义,您对这一概念的理解是什么?

摘要： 中国大学生社会化过程中还存在很多问题,需要在大学阶段的教育实践中不断完善.学校体育不仅反映了人们强身健体、延年益寿的内在需要,也体现了社会对个体的期待,是个体与社会互动的媒介,是个体社会化的重要手段.体育在进一步完善大学生个体社会化进程中起着举足轻重的作用，是促进大学生个体社会化有效途径。作为高校体育工作者，要从“社会化”的角度认识学校体育，在具体的教学计划中融人社会化的内容，在从事体育教学实践中，不仅要教会学生运动技能，还要善于挖掘体育运动中那些对学生身心健康有直接影响的细节。

摘要： 一种融合社会化信息的个性化推荐方法，包括以下步骤：S1、构建用户‑用户信任矩阵；S2、构建项目‑项目标签相似度矩阵；S3、构建及训练模型：S4、预测用户对于未知项目的偏好。本发明主要有如下优点：1)将信息检索领域中排序学习的方法应用到Top‑K推荐中，有效地解决了推荐系统中的排序问题，同时克服了传统的基于评分预测方法无法有效进行Top‑K推荐的缺点；2)在基于排序学习的模型中融合了社会化信息即用户社交信息和项目标签信息，提高了推荐结果的准确率。

摘要： 一种基于社会化标注的个性化搜索方法及系统，该方法包括以下步骤：A、预处理网页内容：B、在提取内容集中提取相关向量：C、计算用户相似度：D、选取相似用户E、计算用户对文档的个性化标签向量F、计算用户的扩展属性向量；G、文档打分及排序；本发明的搜索方法及系统通过用户给出的标签深度挖掘用户的偏好兴趣，即从网页用户的标注信息出发，使用用户主动公开的信息进行个性化优化，避免了隐私和冷启动的问题，完全基于用户本身进行考虑，较好地提升了搜索的准确度。

摘要： 本发明公开了一种基于多源数据矩阵化的社会化报警服务位置的编码方法，其将报警服务位置具体分为报警中心、区域分中心、节点监控中心、报警服务点和终端报警防护区多层级组成；不同服务层级具有不同的矩阵结构：报警中心为1×5维矩阵结构，其他服务位置层级均为2×5维矩阵结构，具体编码信息包括序列号、属性、绝对三维空间坐标、相对三维极坐标及中文地址明细。本发明能够综合反映社会化报警各个层级的要素类型、几何特征、地理空间位置、空间参照方位和相对上级报警中心距离等空间特性，能够方便快捷地判断报警服务位置的具体方位，为城市报警管理服务规范化标准化提供依据，为保证大众安全、报警信息管理提供方便。

摘要： 本发明公开了一种基于团队社会网络的员工社会化及离职预测，基于公司内部关系网络特性和内部员工的关系环境，构建一个深层次的员工在团队内部社会化水平和离职倾向和行为的预测，本发明基于企业360度调研获取员工为中心的社会网络数据，并建立多层次的指标评价体系，对员工的社会化程度和离职倾向进行分析和预测。实现对员工基本态度的把握，并深度探究其成因机制以及发展趋势，使企业可以据此更好的了解员工，建立更加科学合理的管理体系，实现企业人力资源效率的巨大提升。

摘要： 本发明提出了一种基于节点社会化的机会社会网络有效数据传输方法，首先将网络中的节点划分为多个不同的社区，再根据最优中继节点的属性去除一些低效节点，进行社区约简；通过提出发送信任、接收信任、剩余缓存和活动索引的概念来度量节点的可用性；在机会主义社会网络中，如果节点同时满足这些特征，则更有可能是最优中继节点。通过约简后的高效社区传输数据包，有利于保持数据传输过程的连续性、稳定性和高效性。仿真结果表明，ETNS的包投递率比流行病算法高13％，同时ETNS具有较低的传输时延和路由开销。

摘要： 本发明设计了资本运作和管理操作共18种使用票据，作为人们进行经济意识和行为相互交流与合作的工具；商家进行实有资本运作，局限于自己的商业运作中，功能是引进虚有、委托资本；政府、职业人、科技人进行虚有资本运作，功能是建立公有制和私有制分配利益；消费者进行委托资本运作，功能是将虚有资本由虚转实，实有资本由实转虚；同一笔虚有、或委托资本可以跨行业产业进入不同企业的商业运作中，其运动形态改变了生产力私有制构成，生产力与生产关系合而为一；三种资本运动形态结合为一体时，其流通资本、生产资本、商品资本都是由消费资金完成；组织三大类资本同时运行，就是组织社会化大生产。四小类管理操作是协助三种资本运动的运行与完成。

摘要： 本发明提供一种基于社会化标签的服务个性化推荐方法、装置及电子设备，方法包括：建立面向服务的社会化标签模型；基于所述社会化标签模型分析目标用户的行为特征，基于所述行为特征得到所述目标用户的邻居用户，并基于所述目标用户和邻居用户的服务使用情况确认候选服务；基于所述社会化标签模型分析所述候选服务的功能特征，获取所述目标用户的个性化功能需求，并基于所述个性化功能需求在所述候选服务中获取第一目标服务推荐给所述目标用户。本发明通过建立社会化标签模型并为目标用户推荐符合用户个性化功能需求的目标服务，提高了向用户进行服务推荐的准确率。

摘要： 一种融合社会化信息的个性化推荐方法，包括以下步骤：S1、构建用户?用户信任矩阵；S2、构建项目?项目标签相似度矩阵；S3、构建及训练模型：S4、预测用户对于未知项目的偏好。本发明主要有如下优点：1) 将信息检索领域中排序学习的方法应用到Top?K推荐中，有效地解决了推荐系统中的排序问题，同时克服了传统的基于评分预测方法无法有效进行Top?K推荐的缺点；2) 在基于排序学习的模型中融合了社会化信息即用户社交信息和项目标签信息，提高了推荐结果的准确率。

摘要： 一种基于社会化标注的个性化搜索方法及系统，该方法包括以下步骤：A、预处理网页内容：B、在提取内容集中提取相关向量：C、计算用户相似度：D、选取相似用户E、计算用户对文档的个性化标签向量F、计算用户的扩展属性向量；G、文档打分及排序；本发明的搜索方法及系统通过用户给出的标签深度挖掘用户的偏好兴趣，即从网页用户的标注信息出发，使用用户主动公开的信息进行个性化优化，避免了隐私和冷启动的问题，完全基于用户本身进行考虑，较好地提升了搜索的准确度。

摘要： 本发明公开了一种基于多源数据矩阵化的社会化报警服务位置的编码方法，其将报警服务位置具体分为报警中心、区域分中心、节点监控中心、报警服务点和终端报警防护区多层级组成；不同服务层级具有不同的矩阵结构：报警中心为1×5维矩阵结构，其他服务位置层级均为2×5维矩阵结构，具体编码信息包括序列号、属性、绝对三维空间坐标、相对三维极坐标及中文地址明细。本发明能够综合反映社会化报警各个层级的要素类型、几何特征、地理空间位置、空间参照方位和相对上级报警中心距离等空间特性，能够方便快捷地判断报警服务位置的具体方位，为城市报警管理服务规范化标准化提供依据，为保证大众安全、报警信息管理提供方便。