格式塔心理学

摘要： 小学美术教育存在关注教学过程与关注教学成果之间的矛盾。为了解决这一矛盾,让小学美术教育回归感受美、体验美和形成美的过程,该文作者通过分析格式塔心理学,认为只有关注学生的审美心理结构才能有效地开展教学。格式塔心理学要求有情感地感知艺术、有目的地体验艺术和有节奏地初步形成艺术意识,以培养学生的审美素养,促进小学美术教育的发展。

摘要： 探讨服装设计创新思维的方法和路径,为服装设计专业的学习者及从业者提供可参考的设计思维模型。借用图像学研究视角,对典型服装设计作品进行现象解读和意象回溯,探讨具象同构设计思维在设计推演过程中的作用机制。归纳、提炼出具象同构设计思维理论及思维模型。具象同构思维理论和模型可为服装设计创新和拓展提供方法及路径参考。

摘要： 人对建筑主观的心理感受对于建筑设计与空间使用具有相当的影响,并且与时代背景、精神特征交叉融合。本文通过问卷法、认知地图法、格式塔心理学、环境行为认知等调查和分析手段,以重庆大学B区宿舍区为具体案例,从建筑环境视知觉感知、建筑环境与人的行为、色彩材质对人的心理影响等方面进行分析,剖析在使用者的视角下建筑可能存在的问题,并从设计者的角度对该建筑的更好使用提出改进意见。

摘要： 在影视作品中,电影的审美特征是重要的表现方式,观众在观影过程中参与着影视作品的鉴赏,格式塔心理学在其中发挥着重要的影响。本文从历史题材电影的审美特征出发,应用格式塔心理学的“心物场”、谢弗的自然主义声音理论和异质同构等原则浅析电影的空间、声音和画面,并借助《至暗时刻》和《芝加哥七君子审判》这两部电影,探讨电影中强调的整体的心理过程,认为电影的画面、声音会存在层次和立体的表达。

摘要： 鲁道夫·阿恩海姆建立在格式塔心理学上的视知觉理论认为,艺术活动不是受神指示的秘密活动,它与人的生活相关,是一种生活的工具。被布雷东称为"最富于超现实特征"的米罗成熟创作时期的作品《我的褐色女郎的身体……》[1],被后人看作米罗自觉地解放潜意识的产物,是无意识思想的集中体现。为探索这幅作品背后的客观因素、现实概念和画家的原始本能,该文基于阿恩海姆的视知觉理论,解读画作图像的构成因素。

摘要： 儿童绘本是视觉艺术与文学的综合产物,有助于提高儿童的认知能力。在儿童绘本的设计中,图画、文字、版面、叙事方法等均会影响故事信息的传达效果。该文以贡布里希为代表的秩序感理论为指导,结合优秀的儿童绘本作品,分析秩序感对儿童心理定式、阅读连贯性与叙事节奏方面的影响。秩序感理论为创作符合儿童认知能力、心理需求的绘本提供思路,有助于绘本视觉信息的传达与叙事节奏的构建。

摘要： 视知觉原理又称格式塔心理学,广泛运用于艺术生活中,给艺术创作奠定了一定的理论基础。视觉传达设计作为一种以图文和色彩为基础的创作型艺术,能够基于特定的信息和目的开展灵活的创作设计,并进入大众视野,满足人们的审美需求离不开视知觉原理的支撑。本文详细分析了视知觉原理,并探讨了视知觉原理如何在视觉传达设计中运用创新,得出视知觉原理可以运用在艺术生活中方方面面的结论,呼吁设计者在日常设计中应多运用视知觉原理,打破形式化设计,给视觉传达设计增添创意。

摘要： 絣染技艺是目前仅存于海南黎族美孚方言区的一项古老染织技艺,本文旨在以格式塔心理学为基础,探寻絣染艺术与现代包装设计的契合点,丰富民族性元素在包装设计中的呈现形式。通过从格式塔心理学角度分析絣染艺术的美学呈现,同时以格式塔心理学有关的视觉感知理论为依据,进行山兰酒包装设计。以格式塔心理学作为理论指导,将黎族絣染艺术与黎族山兰酒包装设计相结合,试验创新民族元素图形形式。以格式塔心理学为切入点,将民族元素合理渗透到特色产品包装设计各个环节,使民族文化内涵转化为更高的经济效益,从而达到民族文化的传承和推广目的。

摘要： 学生解决“在括号里填写合适的面积单位”这类题目时常出现填写的面积单位与所提供物体的面积不匹配的问题。究其原因,除个别学生对物体及其面积大小缺乏生活了解以外,教学时采用“分开研究”方式对“平方厘米”“平方分米”“平方米”展开逐个学习,可能是导致学生未能建立面积单位的结构化图式的主因。格式塔心理学派认为,认识是对于对象整体性结构的把握。

摘要： 格式塔心理学的奠基人物韦特海默在其名著《创造性思维》中指出,"探究活动的最大危险来自于盲目的回忆,盲目地应用已经学习过了的东西与那些具有零碎、不辞劳苦态度的人的这种意识.而人们需要做的正是这种意识的反面,应该从本来的面目上,从信息之间的联系上,从结构上,从结构的全局要求上来观察全局,找到信息要素之间的关系".

摘要： 传统聚落景观中丰富多样的空间如何对人的感知产生影响是传统景观研究中比较关注的问题.首先,本文基于格式塔心理学中“心力场”理论模型,探究景观空间中“心力场”的形成原因——力动关系的作用下感知心理的变化,基于此将其划分为“内向型”和“外向型”两类.其次,基于该理论,根据传统聚落景观空间的实际状态进行分析,用点状、线性、面域的“心力场”要素对传统景观空间中街巷、院落、标志物的“心力场”进行解析,来探讨人在其中活动时的感知和心理本源.

摘要： 从格式塔心理学角度,以乔木单体株型为基本元素,分析乔木形体配置形式,探索与人们视觉感受产生共鸣的植物景观,为远近期植物形体设计提供理论依据.

摘要： 对于产品设计的实践而言,格式塔心理学的原理和范式有着重大的指导意义。这种意义不仅表现在对人类共同心理经验进行的详细研究为产品设计所带来的宏观理论基础,更为重要的,格式塔的完形原则在基础设计和个性设计两个层面都提供了可操作性的具体的思维主线。因此,我们应该以格式塔心理学来关照产品设计实践,在不断满足人对产品的物理需求同时,达到精神与功能的同一；并在此基础上,实现真正的自由审美和审美创造。

摘要： 人们在观察事物时眼脑共同作用,将对象简化,并依据自身感受强化各个单位的组合,使之成为一个知觉上易于处理的整体,这就是"格式塔心理学".美术教师了解、遵循"格式塔心理学"规律,在教学中善加保持学科技能要求与格式塔心理特点的平衡,既保有儿童作品张扬的个性,又在形式美感的表现方式上加以雕琢,那么,这些小学低年级学生的线条写生作品必将呈现出千姿百态且激动人心的美.

摘要： 本文首先提出了版面设计教学中的难点,认为引入格式心理学可在版面设计教学中解决难点.然后从直观的"视觉收纳"人手,结合大量实例和图形演示,展示了"相似原则"、"闭合原则"、"邻近原则"、"连续原则"在教学中的应用,最后对课程中的作业布置和补充点做了讨论,该文是作者几年来教学经验的积累.

摘要： 鲁道夫·阿恩海姆将20世纪初由韦特墨、柯勒和考夫卡所创立的格式塔心理原理进一步地继承和发展，并引入艺术的领域，在其著作《艺术与视知觉》中，充分地利用格式塔心理学方法论对艺术领域的诸多方面进行了探讨和分析，其中对空间知觉范畴的阐述成为视觉传达设计中图形设计不可或缺的手段，也成为标志设计的理论基础与重要设计方法。

摘要： “空白”、“不完全”的艺术形式经常出现在中西方的包括诗歌、雕塑、绘画等诸多的艺术领域中。rn 在西方，“空白”、“不完全”在一定的程度上意味着“含而不露”，它与中国的“含蓄之美”很是相似。格式塔心理学将“空白”、“不完全”归结于视觉“完型”性的作用，即当“空白”和“不完全”的艺术形式出现时，会在视觉上引起一种强烈追求完整与和谐的心理倾向。在中国，“空白”、“不完全”的艺术形式最早可追溯到老子的“无”论中，也即所谓的“无言之美”和“空灵之美”，这两类美所追求的同是“意境”。rn 无论中西方的“空白”、“不完全”艺术形式如何含蓄，但它都始终充斥在艺术的语汇中。相比较而言，中国传统艺术中的“空白”、“不完全”艺术形式比西方似乎更胜一筹。

摘要： 格式塔心理学是探讨人类对于事物的认知反应的一种学说。通过实验,格式塔心理学总结出了若干著名的原理及法则,被称为格式塔知觉组织律,设计师通常自觉或不自觉地运用这些规律传达出各种美的含义。本文则将格式塔组织律和产品语义学结合起来,希望这些规律能为产品语义的传达提供帮助。

摘要： 动画创作者从来没有停止过对动画材料的探索与创新,随着科学技术的不断发展,摄影、数字艺术、数字视频等新媒体也被看作某种特殊媒材.而混合媒材是一种综合了对创作者有意义的所有媒材,包括传统材料和新媒体材料在内的任何媒材进行艺术创作的艺术材料,其重点在于媒材本身所具有的美感以及通过混合这些材料而给作品带来更丰富的表现力与想象力.混合媒材作为一种能突破单一化、使各种媒材间进行互相补充的艺术形式,已被越来越多的艺术家所采用.将不同的创作媒材进行合成与拼接而创作出的动画,称为混合媒材动画.它的特点在于能够吸收并集合各种媒材自身特性,能表现更多样的动画内涵,打破单一的时空观念,活跃了动画的表现形式,呈现出更为精彩的视觉效果.混合媒材作为一种适应新时代新要求的艺术表现材料,将为动画的表现形式开辟新的领域并赋予动画艺术更丰富的内涵.

摘要： 动画创作者从来没有停止过对动画材料的探索与创新,随着科学技术的不断发展,摄影、数字艺术、数字视频等新媒体也被看作某种特殊媒材.而混合媒材是一种综合了对创作者有意义的所有媒材,包括传统材料和新媒体材料在内的任何媒材进行艺术创作的艺术材料,其重点在于媒材本身所具有的美感以及通过混合这些材料而给作品带来更丰富的表现力与想象力.混合媒材作为一种能突破单一化、使各种媒材间进行互相补充的艺术形式,已被越来越多的艺术家所采用.将不同的创作媒材进行合成与拼接而创作出的动画,称为混合媒材动画.它的特点在于能够吸收并集合各种媒材自身特性,能表现更多样的动画内涵,打破单一的时空观念,活跃了动画的表现形式,呈现出更为精彩的视觉效果.混合媒材作为一种适应新时代新要求的艺术表现材料,将为动画的表现形式开辟新的领域并赋予动画艺术更丰富的内涵.

摘要： 本发明公开了一种心理学用视觉心理测试装置及其测试方法，解决了现有技术中视觉心理学测试装置功能单一、测试数据不准确的问题。本发明包括主架体，主架体的前侧面上设有单眼测试机构和人像采集机构，主体架的两侧设有双眼测试机构，主体架的中部设有动态测试机构，动态测试机构与单眼测试机构相对应，主体架的后侧面上定点测试机构，人像采集机构与定点测试机构相对应且均与控制器相连接。本发明设计巧妙，从多角度分析视觉与心理之间关系，利于对心理学的学习和理解，具有较高的推广价值。

摘要： 本发明提供一种智能心理学教学用心理测试实验装置，包括：底座、3D沙盘、投影屏、安装机构、挂装机构、存储盒以及记录组件，所述底座左端活动卡接有3D沙盘，与现有技术相比，本发明具有如下的有益效果：通过设置安装机构，便于安装和隐藏挂装机构，便于实际使用，挂装机构的设计，便于教师在实际教学时，解放双手，无需通过双手进行纸质图片的展示，同时可以通过挂装机构上的转动带带动多个贴板移动，进一步使得教学图片能在框板左右移动，使得不同位置的同学都能够看清，提升展示效果，再配合记录组件，能够在不离开3D沙盘的位置及时进行重点记录，节省时间，降低教师的劳动强度。

摘要： 本实用新型提供一种心理学教学用和心理测试实验装置，属于教学设备技术领域，该心理学教学用和心理测试实验装置，包括装置底板，装置底板的顶端固定连有第一连接板，第一连接板的一端固定连接有电机，装置底板的一侧设有教学板，装置底板的另一端通过铰轴活动铰接有盖板；调节机构，调节机构包括齿轮、齿条、连接块和第二限位杆，第二限位杆、齿条和齿轮均设有两个，第二限位杆固定连接于装置底板的顶端，固定机构包括第二弹簧、卡槽和卡接组件，卡接组件设于装置底板的一侧，卡槽开设于装置底板的另一端，第二弹簧固定连接于卡槽的一侧内壁，卡接组件和盖板连接以对其固定。

摘要： 本实用新型公开了一种心理学教学用便携式心理测试仪，设置有箱体，所述箱体的内部安装有测试仪本体，且测试仪本体的下端面通过绕线筒和箱体的内底面相互连接；包括：连接线，缠绕在所述绕线筒的外侧，所述绕线筒的底部活动连接有调节杆，且调节杆的外侧缠绕有复位弹簧；第一箱盖，铰接于所述箱体的一侧，所述第一箱盖的边缘处固定有支撑架，且第一箱盖的内部安装有扇叶；出风口，设置在所述箱体的内底面，所述箱体的另一侧铰接有第二箱盖，且第二箱盖靠近箱体的一侧活动设置有密封盖。该心理学教学用便携式心理测试仪，方便搬运至不同场合使用，并且在使用过程中方便对检测线路进行延长或者收纳，进而提升教学时对心理测试仪操作的便捷性。

摘要： 本实用新型公开了一种心理学专业用心理沙盘，包括沙盘主体，所述沙盘主体包括收纳沙盘、支撑支柱、橡胶胶套、抽屉收纳槽、置沙坑、出沙通道、阻口卡板和出沙口，所述沙盘主体前侧活动安装有模型收纳结构，所述模型收纳结构包括模型抽屉、模型存放格、分区隔板和取模把手，所述沙盘主体一侧活动安装有地形收纳结构，所述地形收纳结构包括地形抽屉、地形收纳室、模拟地形块和地形取出把手，所述沙盘主体另一侧活动安装有工具收纳结构，所述工具收纳结构包括工具抽屉、工具收纳室、工具放置架和工具取用把手。本实用新型所述的一种心理学专业用心理沙盘，免去了模型放置架，同时给予使用工具一定存放空间，增加了沙盘的丰富性与趣味性。

摘要： 本实用新型公开了一种教育心理学心理暗示用快速调节型沙盘，具体涉及教育心理学领域，包括盘体和底架，所述底架四角固定安装有四个螺纹支柱，所述盘体下端四角固定安装有四个支撑柱，四个所述螺纹支柱与四个支撑柱两两之间对应连接有调节杆，所述盘体上端四角固定安装有LED灯，且盘体内腔底壁右前角设置有排沙装置，所述盘体内腔设置有背景设置装置。本实用新型所述的一种教育心理学心理暗示用快速调节型沙盘，可以满足不同被治疗者不同的高度需求，沙子可以从导沙管中被快速排出，盘体内设置有透明的隔板与矩形框，矩形框与盘体内壁的间隙、同侧内壁的两个隔板的间隙都可以插入不同的背景画，以此对被治疗者起到心理暗示作用。

摘要： 本发明公开了一种基于格式塔心理学准则的路况分析方法，包括以下步骤：步骤一：获取图像；步骤二：图像初处理；步骤三：图像修正；步骤四：物体信息还原；步骤五：车辆图像区域划分；步骤六：车辆数据处理；步骤七：依据车辆密度、车辆间距获得拥堵指数IndexT‑j；步骤八：路况判断。本发明能够运用完形化原则和直觉的接近原则、相似原则、封闭的原则、连续性原则等，对路况进行分析。本发明通过对物体的信息进行还原修复，再基于此获取车辆数，从而得到拥堵指数，对路况进行判断。

摘要： 为了使大规模城市建筑的可视化结果尽可能符合人们空间认知，本发明提出基于格式塔心理学准则和多标签图割最小化的城市建筑可视化的方法。首先，基于格式塔心理学邻近性、相似性和规则性等准则，实现城市建筑轮廓图的预聚类，为了解决建筑轮廓图聚类间的冲突，利用多标签图割建立能量优化函数，最优化求解计算城市建筑优化分组；通过不同层次的聚类阈值，实现了每一组内建筑轮廓的多细节层次综合；利用索引树SceneTree实现了多层次细节模型的快速索引，利用并行计算技术实现大规模城市场景的快速可视化；与已有方法相比，本发明对大规模复杂城市建筑模型具有很高的综合精度和可视化效率，在城市导航、空间位置服务等方面具有广阔的应用前景。

摘要： 本发明公开了一种基于格式塔心理学准则的路况分析方法，包括以下步骤：步骤一：获取图像；步骤二：图像初处理；步骤三：图像修正；步骤四：物体信息还原；步骤五：车辆图像区域划分；步骤六：车辆数据处理；步骤七：依据车辆密度、车辆间距获得拥堵指数IndexT‑j；步骤八：路况判断。本发明能够运用完形化原则和直觉的接近原则、相似原则、封闭的原则、连续性原则等，对路况进行分析。本发明通过对物体的信息进行还原修复，再基于此获取车辆数，从而得到拥堵指数，对路况进行判断。

摘要： 为了使大规模城市建筑的可视化结果尽可能符合人们空间认知，本发明提出基于格式塔心理学准则和多标签图割最小化的城市建筑可视化的方法。首先，基于格式塔心理学邻近性、相似性和规则性等准则，实现城市建筑轮廓图的预聚类，为了解决建筑轮廓图聚类间的冲突，利用多标签图割建立能量优化函数，最优化求解计算城市建筑优化分组；通过不同层次的聚类阈值，实现了每一组内建筑轮廓的多细节层次综合；利用索引树SceneTree实现了多层次细节模型的快速索引，利用并行计算技术实现大规模城市场景的快速可视化；与已有方法相比，本发明对大规模复杂城市建筑模型具有很高的综合精度和可视化效率，在城市导航、空间位置服务等方面具有广阔的应用前景。