图式
图式的相关文献在1990年到2021年内共计2466篇,主要集中在常用外国语、绘画、教育
等领域,其中期刊论文2254篇、会议论文1篇、专利文献211篇;相关期刊1135种,包括美与时代(中旬刊)·美术学刊、语文学刊、科教文汇等;
相关会议1种,包括第七届全球华人计算机教育应用大会等;图式的相关文献由2675位作者贡献,包括刘明东、宋玉萍、尹庆华等。
图式
-研究学者
- 刘明东
- 宋玉萍
- 尹庆华
- 池海营
- 吴玲娟
- 尚辉
- 李静
- 温巍山
- 王兄
- 王平
- 闻婧
- 伏涛
- 周影
- 师艳芳
- 张华
- 朱丹
- 李娜
- 李燕
- 杨翼
- 江保锋
- 王笃勤
- 王骏
- 严敏芬
- 刘年喜
- 刘景霞
- 刘静
- 刘鹏
- 单增
- 卢圳
- 卢新颜
- 周小琴
- 周静
- 姜燕
- 孙伟河
- 孙先洪
- 安海波
- 岑群霞
- 庄丽媚
- 张伟
- 张俊
- 张婧
- 张梅
- 张玲
- 张红军
- 徐莉
- 怀一
- 曹莉
- 曾毓芳
- 李斌
- 李秀霞
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姜永帅
- 《中国历史文物》
| 2020年
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摘要:
《花坞春云图》是文徵明游吴宽旧居东庄后所作的一幅山水画,既有的研究仅将之作为青绿山水画来看待,并未注意到该作品的图像隐喻.本文从细读画面入手,结合文献,对画题从字源学的角度进行考释,并参以东庄地貌的图像相印证,认为该作品实为隐性的“桃源图”.画面以右侧洞穴为起首,将洞穴、白云、桃花、屋舍、溪水、山石等母题绘制在“N”字状纵深折叠的空间中,并横向展开,形成一稳定的图式,以此呈现桃源内部的景象.本文通过分析文徵明对先师吴宽的追忆及其数次游东庄的心态变化,探析该作品绘制的情景,并对该图式在明代的流布及其内涵作了相关考察.
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李吟;
余荣琦
- 《长春理工大学学报(社会科学版)》
| 2020年
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摘要:
怨恨是有关人内心自我毒害的道德概念,其产生的最主要出发点是报复冲动.短篇小说《救人就是救自己》中的史福特利特始终沉湎于虚幻的美好过去,在与新南方客观环境的反复互动中,他逐渐建构了一种怨恨报复图式,并以此展望和规划向善之路.然而,自我中心主义却让史福特利特陷入精神异化的泥沼,在罪恶与堕落中无法自拔.奥康纳借暴力解构了史福特利特的伪善仁爱和道德智慧,修正了他的人格图式,也为现代人重构了一条自我救赎之路.
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尹庆华
- 《语文教学通讯》
| 2020年
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摘要:
基于名著导读课中科幻小说阅读存在的“爱恨两重天”现象,指出帮助学生建构科幻小说叙事模式阅读图式的重要性。从知识卡片式、百科全书式、上课直播式三种叙事模式出发,探究建构科幻小说阅读图式的具体教学策略,以期激发学生阅读科幻小说的兴趣,进而让浅层的、平面的、碎片化的阅读上升为深层的、立体的、系统的探究性阅读,感受科幻小说想象的魅力。
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袁建军
- 《今天》
| 2020年
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摘要:
遗传学是生命科学中的一门前沿学科,与众多生物和医学课程密切相关,是研究有机生命体的基础。由于遗传学的综合性与抽象性,高职遗传学的教学效果很难取得重大突破。本文将根据遗传学的学科性质,结合高职生的特点,探讨图式在高职遗传学教学中的应用策略。
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姜子云;
陈祎妮;
柳笛
- 《数学教育学报》
| 2020年
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摘要:
自闭症谱系障碍儿童的数学技能干预有助于提高他们的数学能力,因此,对他们的数学技能开展干预变得越来越重要.目前,自闭症谱系障碍儿童的数学技能干预主要体现在两大方面,一是认知加工干预,包括视觉表征干预(如图式干预、具体和虚拟操作物干预、图式与操作物结合干预)和认知或元认知策略干预;二是行为强化干预,主要包括提示/示范干预、触点干预.今后应将认知加工干预和行为强化干预有机结合,重视视频技术的应用并检验其干预效果,加强对自闭症儿童解决应用题的训练.
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董倩
- 《史林》
| 2020年
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摘要:
本研究从上海里弄读报组的仪式化运作入手,探讨其对普通智识的非单位人群的意义.里弄读报组选择更能与组员共情的读报员,将以故事为蓝本的现实文本与以消息为蓝本的前景文本进行融合,在流动的日常生活舞台上,上演了一出出混杂着革命逻辑与生活逻辑的现实戏剧,制造出许多情绪流动的时刻,提醒其成员集体、国家和阶级的存在.在仪式的操演中,读报组通过图式与分类,将敌/我、新/旧、进步/落后这样的理解框架镌刻在人们关于政治现实的象征性建构中,导致了日常生活的仪式化.作为一个模糊性象征,上海里弄读报组中介了个体选择与国家意志、情感与认知,进而能够在缺乏共同信仰的情况下为政治组织提供团结的纽带,也由此连接起新中国成立初期名目众多的社会运动,成为它们的转换器、发酵器,掀动起更广泛频繁的社会行动.
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