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历史嬗变

历史嬗变的相关文献在1986年到2022年内共计327篇,主要集中在中国政治、教育、中国文学 等领域,其中期刊论文314篇、会议论文13篇、专利文献4425篇;相关期刊275种,包括中共四川省委党校学报、理论导刊、学理论等; 相关会议11种,包括首届侨务法治建设研讨会、江苏省首届传媒学科研究生论坛、第二届济南·国际扁鹊文化及学术思想研讨会等;历史嬗变的相关文献由359位作者贡献,包括王浩斌、王飞南、乔新生等。

历史嬗变—发文量

期刊论文>

论文:314 占比:6.61%

会议论文>

论文:13 占比:0.27%

专利文献>

论文:4425 占比:93.12%

总计:4752篇

历史嬗变—发文趋势图

历史嬗变

-研究学者

  • 王浩斌
  • 王飞南
  • 乔新生
  • 何斌
  • 余中根
  • 冯永刚
  • 刘华景
  • 叶黎明
  • 吴文
  • 姚依
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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排序:

年份

    • 钟亚坤
    • 摘要: 目的论自古以来就是西方思想中一个根深蒂固的观念。在古代,存在着古希腊的自然目的论和中世纪的神学目的论两种形态。在近代,存在着康德范导性的目的论和黑格尔建构性的目的论两种形态。本文力图追溯目的论的历史嬗变,对四种形态的目的论进行具体分析,并指出它们的联系和区别。
    • 董艳梅
    • 摘要: 基于体育地理学系统理论构建的需要,对人文地理、体育、经管等代表性期刊中体育地理的相关文献进行梳理,结果发现:(1)改革开放前30年体育地理研究缺失,目前文献总量较少,且主要对体育地理空间布局进行研究,但近年来以《体育科学》为首的一批权威期刊发文出现逐年递增趋势,体育学研究出现了地理空间转向端倪。(2)西方体育地理萌芽于20世纪50年代运动训练学与地理学的融合,诞生于20世纪80年代,我国体育地理萌芽于20世纪80年代,理论体系雏形出现于21世纪初。(3)体育地理学本质仍是研究"人地关系"的科学,其研究范畴涉及体育学和地理学,同时也要注意技术科学的借鉴。(4)体育地理学研究范式主要采用地理学经验科学研究范式、地理学实证科学研究范式、地理学系统科学研究范式、地理大数据研究范式等。(5)体育地理学的研究议题主要包括体育物质地理、体育行为地理、体育社会地理和体育网络地理4个方面。在此基础上,提出了体育地理学学科未来发展的4点展望:未来应加强影响因素的系统综合研究、体育行为等非物质地理空间的研究、体育地理中体制机制研究和中外比较研究。
    • 王维
    • 摘要: 高校底色在湖北省武汉市武昌区南湖之滨的桂子山上,坐落着一所己经走过了110多年历史的百年高校——华中师范大学.学校以1871年的文华书院为源头,以1903年文华书院所设立的大学部为起点,1924年在文华大学基础上建立的华中大学为主体,以华中大学、中华大学、中原大学教育学院等多元结合为前身,几经历史嬗变,发展为如今的教育部直属重点综合性师范大学,同时也是"211工程"重点建设大学,国家教师教育"985优势学科创新平台"建设高校,并成为首批列入国家"双一流"建设高校之一.
    • 王本朝
    • 摘要: 百年中国文学思想是文学史研究的重要内容,它既是对古代文学思想的承续和发展,也是对西方文学思想的转化和创新,更是中国文学现代性的重要标志。它以百年作家作品、文学理论和批评为中心,同时兼顾社会思想、文化思潮和文学体制,讨论文学体制、文学观念和语言形式的思想与审美的融合,呈现文学思想史的场域、内涵、结构和形式的复杂性与独特性,确立百年中国文学思想史的总体特征及其历史嬗变
    • 摘要: 时序更替,华章日新,岭南大地云霞蔚、北国朔风瑞霜雪。岁月的旋律是那样的悠扬,将2021所有的劈波斩浪,都谱进历史嬗变的回音壁上。新年的第一缕阳光,即将照亮我们每一个奋斗者的脸庞,这正是打开崭新2022的模样……此时此刻,站在辞旧迎新的交汇点上回望,2021年,我们迎来了中国“太空人”在宇宙的翱翔、迎来了“双碳”元年的绿水青山、迎来了中国共产党百年华诞,但我们同样迎来了中原大地的暴雨以及疫情肆虐下的守望相助……。
    • 陈胜锦; 黄艳芳
    • 摘要: 建党以来中国共产党以主动作为的强烈使命担当精神团结带领全国各族人民进行伟大革命、伟大建设和伟大改革,使中华民族迎来了从“站起来”“富起来”到“强起来”的伟大飞跃。在波澜壮阔的百年历程里,中国共产党成功塑造了以“干革命谋救国—开天辟地”为底色的使命担当形象、以“搞建设谋兴国—改天换地”为底色的使命担当形象、以“抓改革谋富国—翻天覆地”为底色的使命担当形象、以“创伟业谋强国—惊天动地”为底色的使命担当形象,淬炼出风华正茂“大党的样子”。站立于开启全面建设社会主义现代化国家新征程的伟大历史时刻,中国共产党应当着重从坚持马克思主义的指导地位、深入推进党的自我革命、坚持以人民为中心三个向度进一步塑造和展现党的使命担当形象。
    • 肖唤元; 刘雨欣
    • 摘要: 新中国成立以来,主流意识形态话语经历了"革命话语"与"建设话语"相互交织、"建设话语"与"改革话语"相互嵌入、"全面深化改革话语"与"中华民族复兴话语"相得益彰的历史性嬗变。七十多年的历史演进,主流意识形态话语建构积累了宝贵的历史经验,包括筑牢经济社会发展基础,增强话语支撑;坚持党对意识形态工作领导,加强话语引领;推进马克思主义理论创新,丰富话语内涵;优化话语传播方式,巩固拓展话语阵地。进入新时代,加强主流意识形态话语建构,提升主流意识形态话语权,必须坚持21世纪马克思主义的指引,加强主流意识形态引导力;坚持人民至上的价值立场,提高主流意识形态话语说服力;树立话语创新意识,提升主流意识形态话语解释力;推进国际传播能力建设,增强主流意识形态话语竞争力。
    • 曲海洋
    • 摘要: “广东音乐”作为一种兼具物质和情感的艺术表达媒介,其价值成因体现在人与自然、人与他者、人与自我的媒介交往过程。在历史的嬗变中,又呈现出礼俗媒介的互动性、物质技术媒介的渗透性及“国族期”的增值性媒介交往特征。在新时期,“广东音乐”融入新媒体、网络平台及开展学术交流,充分体现出媒介交往的开放性、多样性及现代性价值,为新时期的“广东音乐”可持续发展提供创新路径。
    • 冯永刚; 武佳萌
    • 摘要: 师生关系是教育过程中最基本的、最重要的人际关系,历来是研究者所关注的热点和焦点问题。中华人民共和国成立以来,我国师生关系的发展可划分为讨论借鉴的探索发展期、正本溯源的调整发展期、动态融合的内在发展期、走向共生的新型发展期四个阶段,表征着鲜明的时代特征与主题嬗变,彰显出由机械的主客二分到关注主体间性、强调师生交往中的他者意义、走向公共性的师生关系的变迁逻辑。今后相关研究要拓宽多维化的师生关系研究范畴,扎实推进多元互补的师生关系研究范式,着力打造多样化的师生关系研究主题,从而推进并实现公共性师生关系的积极建构。
    • 王秀杰; 邱吉
    • 摘要: 全面加强新时代劳动教育必须从解决思想问题入手。在劳动教育思想历史嬗变过程中,国家和社会治理的不同分工造就了劳心者与劳力者的阶级和地位差异,不劳而获与劳而无食的不同境遇,使得众人醉心于读书仕进来完成阶层流动,进而形成了劳力者厌劳仇富的历史认知和皓首穷经而不事劳动的畸形心理。在智能时代,人工智能取代了生产生活中的人力支出,智能化的形式和内容成为劳动的重要载体和手段。为此,必须弘扬中华优秀传统文化,协调教育过程中学习与劳动的关系,强化政策和制度保障,推进劳动教育的价值创生。全方位引导人民群众树立正确的劳动观念,培育积极的劳动精神,养成良好的劳动习惯,塑造新时代所需要的劳动能力。
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