关键字词

摘要： 阅读能力是语文素养的重要体现。阅读重在读,即要让学生在读中获得独特的体验,而读的关键在方法。在语文阅读教学中,教师应引导学生围绕课文题目、文章线索、关键词句等进行深入阅读,围绕文本生成体验,这样的阅读教学才会更加有效。

摘要： 汉字,世界上古老的文字之一,承载着中华民族悠久的历史,因其丰厚的文化底蕴给人美的享受。在低年级故事类文本教学中,可适当挖掘汉字文化,通过品析关键字词,深化对文本的理解,从而提升学生的阅读素养,丰富学生的文化底蕴。一、据形索义,巧析题眼,把握整体低年级的故事类课文篇幅都比较长,学生学习存在一定难度,要让学生短时间把握故事整体,可从故事题目入手,巧析题眼,把握整体。有些故事的题目中存在让学生困惑的字,通过据形索义的办法,能帮助学生准确理解字义来读懂故事题目,获取关键信息。

摘要： 向 40 分钟要成绩,提高课堂效率,是每个语文教师在研究教学设计的时候首先要想到的问题。我们应该从多个角度考虑如何提高课堂效率,如何提高学生的学习成绩,让语文成为其他学科的基础学科。

摘要： 语文教学中的人文教育,是我们教学中必要培养的目标,我们可以从关键字词悟情,从段中找到隐藏的情,从文本思想悟情,从人物的细节中去悟情。多角度、多方位去感受文本带给我们情感体验。学习语文是培养我们明理、悟情,从中学会做人的道理。感受文本带给我们心灵上的共鸣和情感的变化,对于我们思想的提升和情感的变化是有极大帮助的。能做到这样,这也就达到了我们学习语文根本目的。那么怎样引导学生在教学中悟情呢?

摘要： 一、引言《普通高中英语课程标准(2017年版)》(教育部,2018)新增了对语篇的要求,具体包括:学生不仅要了解不同的语篇类型及其写作目的、结构特征、语言特点及语篇中的衔接与连贯手段,还要知晓语篇中段首句、主题句、过渡句的作用、位置及行文特征;同时,也要辨析语篇成分之间的语义逻辑关系,明晰语篇中话语标记语的语篇功能及常见用法,辨认关键字词和概念以迅速查找目标信息等。事实上,这些篇章语言学范畴知识皆是概要写作理解及表达的建基理念。

摘要： 教育家乌申斯基说:“比较是一切理解和思维的基础。”教师在精准解读文本的基础上,恰当运用“比较法”,能够将最具教学价值的内容充分呈现出来,帮助学生发现“这一处”“这一篇”的语言密码,助推学生言语能力的提升。一、字词比较教学过程中对于文章中关键字词的品析,不但可以培养学生良好的语感,还能够促进其对文本内涵的理解。换词比较是品析词句常用的一种方法。

摘要： 教学目标:1.认识"暮、瑟",会写"暮、吟"。2.正确、有节奏地朗读古诗。3.体会诗人通过持续观察,运用关键字词描写自然风光的方法。4.初步了解白居易,了解创作背景。5.感悟诗词的魅力所在。教学过程:课前互动:我叫江海花,来自江西省九江市。九江,可能很多同学并不熟悉,但是一提到"一江一湖一山",大家一定知道。知道这"一江"指的是什么吗?长江是中国最长的河流,九江就位于长江中下游。

摘要： 在备考2021届高三冲刺阶段教学时,笔者对近五年的全国卷高考地理试题做了大量的研究,尝试从不同角度对试题进行总结、归纳,以提高学生应考答题的技巧和能力。结合日常备考教学的实践和经验,笔者将对人类经济行为原因类选择题的一些理解和看法拿与各位同仁交流、分享。受水平和能力限制,文中若有理解片面之处,还望读者能够谅解,也欢迎读者能够提出宝贵意见。首先,在解答经济行为原因类地理选择题时,需要学生准确理解设问语句、把握设问关键字词信息.

摘要： 【教学目标】1.通过多种形式的诵读,感受诗歌的韵律之美并积累古诗。2.通过抓关键字词,展开想象,感知织女形象,感受其深切的思念。3.虚实对照,围绕“不得语”建构话题,体会、交流诗歌表达的情感。4.通过评价、吟诵、书写等方式品鉴古诗,并在拓展比较中进一步了解“七夕节”的文化内涵。

摘要： 文言文并不像其他白话文本一样贴近生活, 便于理解, 教师教学的关键点是关注学生的动态学情, 以 “学的活动”为起点, 从已学内容中拓展, 前后勾连提趣味;从关键字词中拓展, 深刻理解品功力;从高潮描写中拓展, 放飞想象感神奇;巧取同质小材料, 运用方法增信心;补充文本丰认识, 语文要素落实处。

摘要： 本发明的实施方式涉及从声音检测关键字的声音关键字检测装置、以及应用于该装置的声音关键字检测方法。提供能够从声音快速准确地检测关键字的声音关键字检测装置、声音关键字检测方法以及程序。根据实施方式，声音关键字检测装置在从第1帧检测到第1副关键字并从第2帧检测到第2副关键字时，根据所述第1帧的起始端时间和结束端时间中的至少一方、以及所述第2帧的起始端时间和结束端时间中的至少一方，决定是否受理所述第2副关键字。

摘要： 本发明提供关键字管理程序、关键字管理系统和关键字管理方法。在关键字管理系统中，网络话题积累装置(100)计算表示关键字的每单位时间的增加值的Burst值，根据计算出的Burst值和与该Burst值对应的关键字在内容中的特征(标题中包含关键字的数量、展开链接的数量、被增强的数量)，计算综合Burst值。然后，网络话题积累装置(100)根据综合Burst值的时间序列推移，从内容中提取与对应于综合Burst值的关键字的关联关键字(相关关键字和共现关键字)，将把关键字和关联关键字对应起来的信息作为主题，输出到用户终端(20)。

摘要： 本发明提供一种基于关键字词频特征的多模式匹配方法，首先从已知的信息数据库中提取关键字并统计出现频率作为其词频信息，其次采用构造含有关键字词频信息的二叉树完成其中的模式串匹配，在字符匹配过程中若出现字符不相等，则与该不匹配字符所在节点的兄弟节点所含字符进行匹配。其利用信息来源的模式的关键字词频信息构造基于字典树的二叉树完成其中的模式串的匹配，并与AC算法进行了比较。传统的AC算法需要维护三张表，并且在模式匹配过程中会频繁访问这三张表；本发明的一种基于关键字词频特征的多模式匹配方法更多的利用了模式本身的词频信息，并不需要维护过多的信息，这就大大减少了系统的内存消耗。

摘要： 本申请提出基于RDF图数据的关键字词查询搜索的步骤及每个步骤的算法流程，首先是对RDF数据的三元组提取，然后是对向后拓展算法的优缺点进行分析并在缺点上进行改进，用双向拓展算法来实现在RDF图数据上的关键字词搜索，并对算法中的数据结构和特有的活力值以及算法流程进行分析和解释；最后对向后拓展算法和双向拓展算法共有的缺点进行分析并在此基础上利用增加索引和图分割在RDF图数据上的关键字词搜索，并对图搜索策略、索引和算法进行分析。通过大数据关键字词搜索定义、最佳图RDF搜索策略、单级索引关键字词探索、二级索引大数据探索关键步骤和算法的改进，满足RDF海量数据关键字词搜索需求，查询检索高效准确。

摘要： 本发明涉及字符智能识别领域，公开了字形码相似度计算方法和关键字词提取方法、系统及装置，其技术方案要点是从待识别文字图片中识别得到电子文本；在电子文本中设定要提取的关键字；根据关键字的字形码，利用字形码相似度计算方法计算关键字与字库中所有字的字形码相似度；在关键字与字库中所有字的字形码相似度得出后，找出所有与所述关键字的字形码相似度达到设定阈值的字，即为关键字的相似字；从所述电子文本中提取所述关键字和所述相似字，在图片文本识别的场景下，准确找到关键字的概率更高，更加有利于实际的使用。

摘要： 一关键字词库检索系统，其特征在于，包括：一输入模块，用于接收一检索目标；一内容确定模块，其中所述内容确定模块根据所述检索目标，确定关联的一扩展内容和一基本内容；以及一显示模块，其中所述显示模块显示所述扩展内容和所述基本内容，从而满足用户的多需求，扩展用户得兴趣领域。

摘要： 本公开是关于一种关键字词搜索方法及装置，属于信息搜索技术领域。所述方法包括：对待搜索图像进行文字识别，得到所述待搜索图像中的文字信息，获取待搜索的关键字词，判断所述文字信息中是否包括所述关键字词，当所述文字信息中包括所述关键字词时，在所述待搜索图像上，突出显示所述关键字词对应的图像部分。提高了在实体类读物中搜索所述关键字词的准确率和效率，节省了时间。

摘要： 本发明提供一种基于关键字词频特征的多模式匹配方法，首先从已知的信息数据库中提取关键字并统计出现频率作为其词频信息，其次采用构造含有关键字词频信息的二叉树完成其中的模式串匹配，在字符匹配过程中若出现字符不相等，则与该不匹配字符所在节点的兄弟节点所含字符进行匹配。其利用信息来源的模式的关键字词频信息构造基于字典树的二叉树完成其中的模式串的匹配，并与AC算法进行了比较。传统的AC算法需要维护三张表，并且在模式匹配过程中会频繁访问这三张表；本发明的一种基于关键字词频特征的多模式匹配方法更多的利用了模式本身的词频信息，并不需要维护过多的信息，这就大大减少了系统的内存消耗。

摘要： 本发明公开了一种基于SOLR的关键字词识别办法，该方法如下：在后台数据库增加关键字词配置表，分别记录敏感字词库及相关字词库，敏感字词库和相关字词库会保存到缓存中以提高读取速度，并配置定时更新缓存机制；在WEB前端用户交互页面中，增加拦截方法，对用户提交的搜索字词调用识别器进行处理，进行关键字词识别后，根据处理结果确定是拒绝检索返回提醒用户修改搜索字词，或者通过提交到Solr后台进行检索结果操作，并将检索结果返回给用户。本发明和现有技术相比，具有以下有益效果：1）避免提交敏感信息或无效信息进行检索，提高检索效率和命中率；2）避免垃圾数据和敏感数据进入到索引库中，提高索引库数据质量。

摘要： 本发明为一种利用关键字词关联机制实现整合词汇数据的方法及其系统，本发明的方法如下：首先读取原始词汇，再提取与原始词汇相应的关键字词，并以此关键字词对应至过渡词汇，通过整合原始词汇与过渡词汇以获得整合词汇，本发明可提供使用者更丰富的词汇讯息并可同时达成各种词汇语言互译的需求。