训练策略

摘要： 倾听与表达是人际沟通能力的一体两面,良好的倾听能力是准确获取信息,实现有效沟通的前提。低年级小学生普遍没有较好的倾听能力,在倾听意识与倾听方法等方面存在欠缺,为改善课堂教学中低年级学生的倾听效果,本文结合教学实践经验,针对低年级学生在倾听上表现出的种种问题,提出了明确倾听规范、改善倾听氛围、激励倾听欲望与坚持长期训练的策略,以供读者参考。

摘要： 声乐教学是学校素质教育的重要部分,它可以训练学习者良好的声乐美学修养,进而培育德、智、体、美全面发展的人才。声乐对发展具有独特的意义,该校在声乐教学以外,建立声乐合唱社团,在表现形式多元化、教学内容兴趣化、培训专业化方面提高学员的文艺品质和声乐气质。

摘要： 对问题进行解答,是高中数学知识运用的主要方法,学生解题能力的提升是高中数学教师需要侧重的关键点。可在当前高中数学的教学过程当中,教师常常会用题海战术提高学生的解题能力,虽说这种训练形式,可以在一定程度上,获取对应的利益,但这种机械化的训练方式,很容易让学生无法从本质上了解和运用数学知识。而教师对一题多变教学策略的应用,不仅能够有效地开阔学生的思维,使其多角度、多层面地思考问题,掌握问题的整体,知道问题的基本特征,而且能够提高学生的学习积极性,活跃课堂的整体的教学氛围。基于此,本文就从高中数学应用一题多变训练策略的具体价值出发,对一题多变的应用策略进行深层次的分析。

摘要： 素质教育正在稳步开展中,体育学科也逐渐引起人们的关注和重视。在体育学科的教学中,教师需要融合运用多种不同的方式讲解体育知识,还需要重视学生核心绥阳的提升。因此,教师需要在课堂中加入拓展训练,适当拓展和延伸教学内容,制定更符合学生喜好的拓展训练项目,最大程度提高学生参与的积极性和主动性。

摘要： 在柔道运动过程中,柔道运动员只有拥有良好的心理素质,才能够在多变的赛场上应对自如,扭转局势,出奇制胜。就目前柔道运动员心理素质训练的现状来说,运动员自身还存在很多不良心理,这种不良心理不仅会影响运动员的最终的比赛结果,也会影响运动员整体实力的发挥。因此本文将针对柔道运动员的心理素质进行深入思考,通过提出一些合理的优化手段,从而帮助柔道运动员实现自我价值,建立强大的内心。

摘要： 根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》的要求和语文学科的性质,培养学生的口头表达能力应该成为低学段整个语文课堂的重要任务。文章结合教学实践探索,总结了课堂口语训练的主要策略,即注重说话礼仪,养成表达习惯;捕捉训练契机,创设说话情境;降低说话难度,丰富口语体验;细化表达要求,发展语言思维;运用激励机制,增强表达信心。在实际教学中,对于培养学生的口头表达能力,促进学生的思维发展,收到了较好的效果。

摘要： 歌唱艺术是语言、人声相结合的产物,若想保证艺术表现力真正得到展现,字正腔圆是不可缺少的支撑,这里所说的“字正”指向的是字、声的结合,其是提升歌唱艺术水准的关键所在。对声乐演唱者来说,必须对此有清晰的认知,而要保证“字正”能够真正做到位,则必须强化咬字吐字训练。如果能够对咬字吐字技巧有切实的了解,并加强相关训练,就可使字、声真正结合,声乐作品中蕴含的情感也可充分表达,作品感染力会大幅提升。文章主要针对声乐演唱的现状予以分析,并探讨声乐演唱中咬字吐字存在的各种问题,进而提出行之有效的训练方式,以期声乐演唱训练效果更为理想。

摘要： 作为一种较为常见的数学思想,数形结合借由图片、数字之间的相互配合来完成数学教学任务,引导学生在思考的同时重新认识数学知识.高中数学以综合化、抽象化为特点,对学生的数学思维能力提出了更高的要求.教师要积极挖掘数形结合的教育功能,锻炼学生的思维能力与数学技能,配合数形结合思想转化数学教学模式.本文分析了数形结合思想的教学优势,探讨在高中数学教学中如何借助数形结合提高学生的解题能力.

摘要： 目的:探讨和分析中国北欧两项运动员与世界级运动员的核心竞技能力特征差异,为中国运动员改进训练方法和提高训练效率提供理论依据。方法:运用文献资料法、问卷调查法、测试法、数理统计法对北欧两项运动员身体形态、身体机能、技术动作、比赛表现、训练计划、培养理念等方面的数据进行统计,分析北欧两项运动员的核心竞技能力特征。结果:中国北欧两项运动员与世界级北欧两项运动员的身体形态具有相似性,最大摄氧量、最大通气量、最大乳酸和最大呼吸商均低于世界级北欧两项运动员;中国北欧两项运动员在跳台滑雪时,蹬动距离较短、助滑动作的稳定性不足、起跳动作的准确性和流畅性不足、空中飞行时迎角较大、作出落地动作较早;在越野滑雪专项力量、滑行技术和比赛经验方面,中国北欧两项运动员与世界级北欧两项运动员存在较大差距。在训练计划和训练理念方面,中国北欧两项运动员低强度耐力训练时长占比小,更重视核心力量和跳台专项训练;选材注重运动员的身体素质、心理能力和身体形态;在训练方面,强调运动员的基本动作练习、实战练习和发展具有专项特点的身体素质。结论:中国北欧两项运动员和世界级北欧两项运动员的核心竞技能力特征存在较大差异。身体形态和身体机能的影响因素是选材理念和训练计划,训练策略是重视跳台滑雪运动员和越野滑雪运动员的兼项培养,通过高比例的低强度有氧训练奠定耐力素质的基础,采用间歇性训练等无氧高强度训练手段刺激提升无氧阈和最大功率;技术和比赛特征的影响因素是训练理念、心理素质和比赛经验,训练策略是综合分析运动员专项技术动作和姿态的准确性和经济性,加强身体小肌群和关节的功能性训练,重视风洞和模拟训练在运动员姿态纠正和环境适应上的有效性,通过模拟比赛强化运动员心理素质和临场应变能力,重视对比赛环境和天气的预测,以选择合适的技战术和装备。

摘要： 语文课程应注重引导学生多读书、多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和语文应用规律。教师可以从“抓住修辞手法,实现读写结合;领悟特色写法,实现读写共通;品读文章结构,达成读写共生”三个方面,由点到面训练学生语言的掌握与运用能力,达到学以致用的目的。

摘要： 心流理论为微格教学训练提供了一个新的视角,心流的恰当应用能促进个体在某一活动中的表现.微格教学训练基本特点与心流体验的内涵不谋而合,通过探讨"心流体验"在微格教学训练中的作用,提升师范生训练的动力和兴趣,提高微格教学训练实效性.基于心流理论的微格教学训练策略,主要包括挑战与技能平衡、及时反馈监控、成功体验、环境宽松等策略.

摘要： 本文描述了一种利用Seq2Seq(序列到序列)模型框架进行稿件标题生成的基准流程,主要关注编码器和解码器结构、数据集的组成、深度神经模型训练策略以及生成结果分析,通过详细的错误归纳,总结了一些影响系统性能的关键因素,并提出了改进意见.

摘要： 对第13届全运会女子摔跤资格赛48KG和58KG级别运动员的比赛表现进行详细统计,从全国整体情况、不同级别、前3名优秀队员三个方面对女子摔跤技战术特征进行分析,并提出提高技战术能力水平的训练策略,为接下来的全运会决赛教练的训练计划提供科学依据,进一步促进运动员竞技能力与成绩的提高.

摘要： 速度素质在竞技运动中具有极为重要的作用.例如反应速度、耐力速度和动作速度等常常是取得胜利的重要保证.影响速度提高的因素有很多,包括反应时、神经过程灵活性、肌纤维类型及肌肉用力协调性等,在众多因素中,反应时是一个重要的影响因素.本研究通过对淮安体育运动学校现有训练队的部分青少年运动员的反应时进行实验研究,了解在训运动员的反应时水平,旨在为教练员的日常训练提供参考,以期能够对运动员进行针对性的提高反应时的训练,提出要关注生理发展关键期。虽然反应速度受遗传影响较大，但是后天的系统训练能够使得受遗传因素决定的反应速度表现出来。根据研究表明，9～12岁和16～20岁是反应时大幅度提高的两个关键期，在这两个时期给予运动员适当的训练有助于运动员反应时的大幅度提升，否则运动员的反应时增长就慢或者不容易提高，突出专项训练特点。针对不同项群的特点，反应时的训练重点应有所区别。针对速度力量项群及耐力性项群运动员侧重以简单反应时训练为主。例如，可采取重复反应法、分解运动法、变换练习法及运动感觉法。以技能主导对抗性项群运动员则侧重以复杂反应速度训练为主。例如，可采取移动目标练习、选择性练习及选择性反应能力练习，注重心理品质的训练。为了提升运动员的反应时水平，还应当注意培养运动员良好的心理品质，这是一切训练的基础。运动员良好的意志品质及注意力水平是提升反应时的重要保证。此外，运动员的情绪、时间知觉、心理定向能力均能够影响到反应时的水平。应该加强运动员的意志力水平中的果断性的训练；培养运动员的专注性；提升情绪、时间知觉的稳定性及心理定向能力以期提高运动员的反应时水平。

摘要： 速度素质在竞技运动中具有极为重要的作用.例如反应速度、耐力速度和动作速度等常常是取得胜利的重要保证.影响速度提高的因素有很多,包括反应时、神经过程灵活性、肌纤维类型及肌肉用力协调性等,在众多因素中,反应时是一个重要的影响因素.本研究通过对淮安体育运动学校现有训练队的部分青少年运动员的反应时进行实验研究,了解在训运动员的反应时水平,旨在为教练员的日常训练提供参考,以期能够对运动员进行针对性的提高反应时的训练,提出要关注生理发展关键期。虽然反应速度受遗传影响较大，但是后天的系统训练能够使得受遗传因素决定的反应速度表现出来。根据研究表明，9～12岁和16～20岁是反应时大幅度提高的两个关键期，在这两个时期给予运动员适当的训练有助于运动员反应时的大幅度提升，否则运动员的反应时增长就慢或者不容易提高，突出专项训练特点。针对不同项群的特点，反应时的训练重点应有所区别。针对速度力量项群及耐力性项群运动员侧重以简单反应时训练为主。例如，可采取重复反应法、分解运动法、变换练习法及运动感觉法。以技能主导对抗性项群运动员则侧重以复杂反应速度训练为主。例如，可采取移动目标练习、选择性练习及选择性反应能力练习，注重心理品质的训练。为了提升运动员的反应时水平，还应当注意培养运动员良好的心理品质，这是一切训练的基础。运动员良好的意志品质及注意力水平是提升反应时的重要保证。此外，运动员的情绪、时间知觉、心理定向能力均能够影响到反应时的水平。应该加强运动员的意志力水平中的果断性的训练；培养运动员的专注性；提升情绪、时间知觉的稳定性及心理定向能力以期提高运动员的反应时水平。

摘要： 速度素质在竞技运动中具有极为重要的作用.例如反应速度、耐力速度和动作速度等常常是取得胜利的重要保证.影响速度提高的因素有很多,包括反应时、神经过程灵活性、肌纤维类型及肌肉用力协调性等,在众多因素中,反应时是一个重要的影响因素.本研究通过对淮安体育运动学校现有训练队的部分青少年运动员的反应时进行实验研究,了解在训运动员的反应时水平,旨在为教练员的日常训练提供参考,以期能够对运动员进行针对性的提高反应时的训练,提出要关注生理发展关键期。虽然反应速度受遗传影响较大，但是后天的系统训练能够使得受遗传因素决定的反应速度表现出来。根据研究表明，9～12岁和16～20岁是反应时大幅度提高的两个关键期，在这两个时期给予运动员适当的训练有助于运动员反应时的大幅度提升，否则运动员的反应时增长就慢或者不容易提高，突出专项训练特点。针对不同项群的特点，反应时的训练重点应有所区别。针对速度力量项群及耐力性项群运动员侧重以简单反应时训练为主。例如，可采取重复反应法、分解运动法、变换练习法及运动感觉法。以技能主导对抗性项群运动员则侧重以复杂反应速度训练为主。例如，可采取移动目标练习、选择性练习及选择性反应能力练习，注重心理品质的训练。为了提升运动员的反应时水平，还应当注意培养运动员良好的心理品质，这是一切训练的基础。运动员良好的意志品质及注意力水平是提升反应时的重要保证。此外，运动员的情绪、时间知觉、心理定向能力均能够影响到反应时的水平。应该加强运动员的意志力水平中的果断性的训练；培养运动员的专注性；提升情绪、时间知觉的稳定性及心理定向能力以期提高运动员的反应时水平。

摘要： "练为战,练战结合,以战促练".训练与比赛既相互联系又有所不同,赛练脱节是运动员训练中遇到的一个大问题.由于训练和比赛时,运动员处于两种完全不一样的状态,所以发挥必定会有差异,关键在于是否在可允许的范围之内.本文对我国优秀运动员A、B和C赛练差异进行技战术分析研究,得出结果，通过训练比赛技战术差异分析研究，结果表明：优秀乒乓球运动员A、B、C训练和比赛发挥情况基本一致，差异微小。因自身风格不同，各运动员之间差异程度可能会有些许不同，但这只是技术风格的原因，而并不能证明差异大的运动员发挥有问题。本文的研究思路同样适用于水平稍低或训练比赛差异较大的运动员，分析他们训练和比赛的技战术差异，效果会更加明显，也能更好地指导提高。

摘要： "练为战,练战结合,以战促练".训练与比赛既相互联系又有所不同,赛练脱节是运动员训练中遇到的一个大问题.由于训练和比赛时,运动员处于两种完全不一样的状态,所以发挥必定会有差异,关键在于是否在可允许的范围之内.本文对我国优秀运动员A、B和C赛练差异进行技战术分析研究,得出结果，通过训练比赛技战术差异分析研究，结果表明：优秀乒乓球运动员A、B、C训练和比赛发挥情况基本一致，差异微小。因自身风格不同，各运动员之间差异程度可能会有些许不同，但这只是技术风格的原因，而并不能证明差异大的运动员发挥有问题。本文的研究思路同样适用于水平稍低或训练比赛差异较大的运动员，分析他们训练和比赛的技战术差异，效果会更加明显，也能更好地指导提高。

摘要： "练为战,练战结合,以战促练".训练与比赛既相互联系又有所不同,赛练脱节是运动员训练中遇到的一个大问题.由于训练和比赛时,运动员处于两种完全不一样的状态,所以发挥必定会有差异,关键在于是否在可允许的范围之内.本文对我国优秀运动员A、B和C赛练差异进行技战术分析研究,得出结果，通过训练比赛技战术差异分析研究，结果表明：优秀乒乓球运动员A、B、C训练和比赛发挥情况基本一致，差异微小。因自身风格不同，各运动员之间差异程度可能会有些许不同，但这只是技术风格的原因，而并不能证明差异大的运动员发挥有问题。本文的研究思路同样适用于水平稍低或训练比赛差异较大的运动员，分析他们训练和比赛的技战术差异，效果会更加明显，也能更好地指导提高。

摘要： "练为战,练战结合,以战促练".训练与比赛既相互联系又有所不同,赛练脱节是运动员训练中遇到的一个大问题.由于训练和比赛时,运动员处于两种完全不一样的状态,所以发挥必定会有差异,关键在于是否在可允许的范围之内.本文对我国优秀运动员A、B和C赛练差异进行技战术分析研究,得出结果，通过训练比赛技战术差异分析研究，结果表明：优秀乒乓球运动员A、B、C训练和比赛发挥情况基本一致，差异微小。因自身风格不同，各运动员之间差异程度可能会有些许不同，但这只是技术风格的原因，而并不能证明差异大的运动员发挥有问题。本文的研究思路同样适用于水平稍低或训练比赛差异较大的运动员，分析他们训练和比赛的技战术差异，效果会更加明显，也能更好地指导提高。

摘要： 本申请涉及人工智能以及无人驾驶领域，提供了一种训练用于生成自动驾驶策略的控制策略模型的方法和装置，首先利用低维训练数据确定隐特征空间和定义在该隐特征空间上的策略函数，随后以该隐特征空间为目标，监督将高维训练数据映射到该隐特征空间的编码器的训练，随后将该编码器和上述策略函数应用于真实交通环境，即，输入从真实交通环境中获取的高维数据，从而可以利用高维数据直接获得可用的自动驾驶策略。

摘要： 本发明公开了一种利用策略模型辅助训练的GP世界模型及其训练方法，该GP世界模型包括用于训练世界模型的损失函数，所述的损失函数包括第一损失函数和第二损失函数，所述的第一损失函数为GP世界模型的自有损失函数，所述第二损失函数为策略模型的损失函数，训练方法包括：S1.世界模型利用损失函数更新模型参数；S2.策略模型利用损失函数更新模型参数，并保存本次训练中每一步的；S3.对取平均值作为后代入，用于下一次世界模型的训练。本发明提出通过策略模型辅助训练GP世界模型方法的训练机制，能够利用策略训练的稳定性来达到调制训练世界模型的目的，从而提高世界模型的训练效果和性能。

摘要： 本发明涉及追捕技术分析技术领域，具体是涉及用于形成追捕策略的强化学习模型训练方法和训练装置。本发明逃跑者的控制量并不是确定性的，而是根据追捕者的信息给出的控制量，即逃跑者与追捕者进行了交互，这与实际追捕过程中逃跑者会根据追捕者的信息而做出相应的逃跑策略上的改变是一致的，追捕强化学习模型再根据改变之后的逃跑策略而给出追捕者的追捕策略。如此往复地对追捕强化学习模型进行训练，这样等到的已训练追捕强化学习模型应用到实际追逃过程中，即便逃跑者针对追捕者改变了逃跑策略，追捕者依然能够精准地实现对逃跑者的追捕，从而增加了已训练的追捕强化学习模型的鲁棒性。

摘要： 一种基于课程强化学习的机器人策略训练系统及训练方法，它属于无人系统自主决策与控制领域。本发明解决了现有方法在针对于机器人的策略训练方面难以获得好的决策与控制效果的问题。本发明针对异构多机器人不同类型的任务模式，以复杂环境的动力学模型为输入，构建基于课程学习的多机器人联合任务决策课程学习训练架构。考虑训练过程中任务难度的循序渐进，建立基于复杂环境动力学模型的参数自主生成算法和目标自主生成算法。然后在此基础上，建立课程难度评估与标校算法，反馈给自优化强化学习算法。本发明方法可以应用于无人系统的自主决策与控制。

摘要： 训练和/或使用高级策略模型和低级策略模型两者进行移动机器人导航。在每次迭代中使用高级策略模型生成的高级输出指示在导航到导航目标时机器人运动的对应高级动作。在每次迭代中生成的低级输出基于针对该迭代确定的对应高级动作，并基于对该迭代的(一个或多个)观察。训练低级策略模型，以生成定义(一个或多个)低级动作的低级输出，与高级动作相比，该低级动作更精细地定义机器人运动—并生成避开障碍物和/或高效(例如，距离和/或时间效率)的(一个或多个)低级动作。

摘要： 本申请提供了一种训练用于生成自动驾驶策略的控制策略模型的方法和装置，首先利用低维训练数据确定隐特征空间和定义在该隐特征空间上的策略函数，随后以该隐特征空间为目标，监督将高维训练数据映射到该隐特征空间的编码器的训练，随后将该编码器和上述策略函数应用于真实交通环境，即，输入从真实交通环境中获取的高维数据，从而可以利用高维数据直接获得可用的自动驾驶策略。

摘要： 本发明涉及一种基于策略梯度强化学习的智能任务调度策略训练方法，主要包括基于强化学习的任务调度序列数据生成和基于策略梯度强化学习的任务调度策略训练方法；本发明将任务调度问题抽象成一种强化学习的过程，使用策略梯度下降训练网络模型，提出一种结合多维度任务状态矩阵、调度策略矩阵和奖励函数的调度策略训练方法，提高了任务调度策略的训练效率，降低了任务的总体运行时间。

摘要： 本申请涉及数据处理技术领域，具体涉及一种AI对象的策略预测模型训练方法、计算机设备及存储介质；本申请提供的技术方案，能够基于获取到模拟环境的实时状态信息以及AI对象的实际行为反馈，训练出一种输出策略的预测模型。在进行模型推理时，能给出明确的策略，更具有解释性，使用户能更好的利用该模型。同时，本申请实施例提供的技术方案能够根据环境的实时改变做出相应的决策，可以提高AI的灵活性。

摘要： 本发明涉及一种具有综合康复训练策略的预适应训练系统，属于康复训练系统领域。该系统包括采集模块、信号处理与控制模块以及训练模块；采集模块用于采集用户生理参数和信息；信号处理与控制模块根据采集到的生理参数进行计算处理，并控制和调节其他各个模块；训练模块包含不同类型的康复训练模式，用于接收信号处理与控制模块的命令，执行训练的具体操作。本发明在实现预适应训练的基础上，还增加了肌肉训练和体外反搏训练，进一步提高了预适应训练系统的利用率，满足了用户多样化的康复训练需求，提高了用户的使用体验。

摘要： 本申请实施例提供一种训练策略模型的方法、确定广告投放策略的方法和装置，该训练策略模型的方法包括：获取与广告投放相关的样本信息和网络参数；根据第一时刻的状态、第二时刻的状态、第一时刻的广告投放策略、第一时刻的奖赏值和第一网络参数，计算评价网络的损失值；利用评价网络的损失值对第一网络参数进行更新，得到第三网络参数；根据第一时刻的状态、第一时刻的广告投放策略、第二网络参数和第三网络参数，计算第二网络参数的梯度；根据第二网络参数的梯度，对第二网络参数进行更新。本申请实施例通过上述方案训练得到的策略模型，能够精准地确定广告投放策略，从而能够提升广告投放效果。