团队合作

摘要： 1引言2021年11月,我国天问一号与欧洲航天局(ESA)“火星快车”(MEX)任务团队合作,开展了“祝融”火星车与“火星快车”轨道器在轨中继通信试验,取得圆满成功。试验前,双方向各自探测器通过上行指令做好工作准备。在约定时刻,由“祝融”向“火星快车”发送测试数据,通信距离约4000km,通信时长10min。

摘要： 基因编辑育种创制抗病高产小麦新种质。白粉病是危害世界粮食安全的重要病害,严重影响小麦等作物的产量及品质,重病田减产高达40%。近日,中国科学院遗传与发育生物学研究所高彩霞团队、中国科学院微生物研究所邱金龙团队和中国科学院遗传与发育生物学研究所肖军团队合作,阐明了小麦新型mlo突变体既抗白粉病又高产的分子机制。

摘要： 声乐教学是学校素质教育的重要部分,它可以训练学习者良好的声乐美学修养,进而培育德、智、体、美全面发展的人才。声乐对发展具有独特的意义,该校在声乐教学以外,建立声乐合唱社团,在表现形式多元化、教学内容兴趣化、培训专业化方面提高学员的文艺品质和声乐气质。

摘要： 目的探讨脊髓损伤致神经源性肠道功能障碍患者基于Team STEPPS出院准备的实施效果。方法将78例脊髓损伤致神经源性肠道功能障碍患者按照住院时间顺序分为对照组和观察组各39例;对照组实施常规出院准备,观察组实施基于Team STEPPS的出院准备。结果观察组出院准备度及出院指导质量得分除需要的内容维度外,总分和其他维度得分显著高于对照组,患者对护理工作满意度显著优于对照组(均P<0.01)。结论基于Team STEPPS构建和实施出院准备,可提高脊髓损伤致神经源性肠道功能障碍患者出院准备度和出院指导质量,提高患者满意度。

摘要： 新课程标准改革指出我国高校教育除了要注重学生理论知识和技巧的提升之外,还要关注学生的身体素质,很多高校都将身体素质作为衡量人才的重要标准,并安排大量的体育课程来保证学生身体素质的提升。足球运动是很常见的高校体育运动项目,它是团队性质的运动项目,除了必要的个人能力之外还要有团队精神和作战策略,深受高校学生的欢迎和喜爱。高校体育教师在进行足球运动训练的过程中要保证为学生普及和灌输团队合作的意识,让学生能够在日常的练习和比赛中时刻关注团队精神的提升,保证足球训练的有效性,通过足球运动的训练来让学生理解运动的重要性,综合提升学生的整体身体素质。

摘要： 篮球运动属于团队运动,在竞技比赛中,队伍获胜的关键就是相互配合,充分发挥团队的力量。整体性较强的篮球队伍具有开放性、稳定性的特点,每个人都可以发挥自己的长处和优势,但队伍成员之间也会相互弥补和促进,从而使队伍系统可以保持最好的状态,使能力可以最大化的发挥。为了保持团队的稳定性和,需要协调团队内部的各项因素。对于篮球队来说,应该促进队员之间密切合作,使每个队员都具有良好的合作意识,本文就此进行了相关的阐述和分析。

摘要： 日前,中国水稻研究所张健研究员团队与胡培松院士团队合作,首次揭示了“植物胰岛素”6-磷酸-海藻糖(Tre6P)调控水稻碳源分配与籽粒产量的机制,为作物高产遗传改良提供了新思路。研究团队在水稻中鉴定了一个调控Tre6P积累的糖诱导表达转录因子基因Os NAC23。Os NAC23可直接结合在Tre6P磷酸酶基因Os TPP1的启动子区域,抑制Os TPP1的转录,促进Tre6P的累积。

摘要： 近两年来,工作室全体成员积极进取,不断实践,不断反思,整体素养不断提升:获得区级以上表彰达35人次,其中省教学成果奖3项,工作室主持人江乐霄老师获得2020年度安徽省政府津贴。工作室通过名师业务引领、实践反思、团队合作,积极探索优秀化学教师专业发展的途径,创新优秀化学教育人才的培养模式,培养以名教师为核心的高层次骨干教师团队和专家型的教师研究群体,努力为合肥市教育人才发展战略和创新之都的建设做出应有的贡献。

摘要： 体育拓展训练是一种新兴的体育教学课程,其目的是将多种体育拓展训练融入传统体育课堂,通过体育拓展训练培养大学生综合身体素质、心理素质以及团队协作能力。该文对6所应用型本科高校进行问卷调查,主要针对体育拓展训练的作用和体育教师应具备的相关知识和技能等方面进行数据统计分析,体育教师的综合素质和责任是体育课程培养综合素质人才的重要因素,体育教师要与时俱进,提高组织和开展新型体育课程的技能和能力,为更有效地发挥体育拓展在体育教学中的作用,学校应扩大和完善体育拓展训练的基础设施,为体育教学改革创造优越条件。

摘要： 当前,在中小学开展人工智能教育的主要形式是运用编程,使开源硬件能够智能地执行一些任务。因此,在中小学开展人工智能教育的主要目标是让学生掌握人工智能的最基本思想,同时培养学生动手能力、创新能力,以及团队合作解决问题的能力等。目前人工智能教育已经在小学信息技术课堂尝试实施。本文对笔者多年来在小学信息技术课堂上实施人工智能教育教学中遇到的问题和人工智能教育方法进行分析,希望以此推动基础教育阶段人工智能教育更好地发展。

摘要： 小学阶段是学生性格形成的关键时期,良好的团队合作意识是当今小学生在成长过程中不可缺少的一种重要因素.本文通过采用文献资料法、观察法、问卷调查法、数据统计法等研究方法,对朝阳区第二实验小学健美操课程进行研究.研究结果表明,在健美操课中小学生对合作的接受程度表现出了很强的可塑性,学生与学生之间只是缺乏沟通和了解,在老师的带领下,学生很愿意和别人一起分享、一起进步、一起合作.健美操课程对于小学生团队合作意识培养中的团队凝聚力、团队归属感、强化竞争意识、建立共同团队目标具有一定的作用.

摘要： 文章利用CiteSpace V软件和CNKI自带的"计量可视化分析"功能对国内多媒体学习研究的团队合作、学科分布、研究热点进行了可视化分析,发现研究存在如下特征:存在团队数量多且规模小;学科分布以教育学和计算机科学为主;研究热点集中在多媒体学习、多媒体、认知负荷、学习过程几个方面.为使国内多媒体学习研究得到进一步发展.从潜在研究价值和应用前景看，国内多媒体学习的研究还需要加强研究团队之间的合作交流，丰富和完善各自的研究成果;积极汲取多个学科的营养，夯实多媒体学习的理论基础;充分借鉴国外研究的成果，推动形成本土化的研究范式;坚决贯彻学生中心的思想，拓展多媒体学习的认知研究。

摘要： 运动员的竞技动机是取得比赛胜利的一个重要因素,竞技动机的取向直接决定运动员未来发展的方向和道路.本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等研究方法,对四个南狮运动队伍的运动员进行调查和研究,研究目的:根据不同南狮队伍里运动员的竞技动机,分析和比较不同队伍运动员竞技动机的取向.得出结论:南狮运动专业队和高校队的参赛机会具有显著性差异,运动员竞技动机也存在显著性差异,专业队运动员更希望通过比赛提高自己的技术水平,展现自己努力训练的成果,而高校队的南狮运动员更希望通过比赛得到老师、队友和家人的认可,感受比赛紧张的氛围和团队合作的感情.无论专业队员还是高校队员,都希望在比赛中得到快乐,参与充满乐趣的比赛是他们共同的追求.建议:政府需要多关注高校队伍的资金和训练场地器材状况,给予高校南狮运动队金钱和物资上的大力支持,多提供南狮运动的比赛平台;教练员应对运动员的竞技动机有高度的责任心和重视,注意每个运动员比赛前、中、后的变化,有必要时进行心理辅导,鼓励运动员在比赛中大胆展现自己的技术动作;运动员自身应注意保持积极的竞技动机,在比赛中向不同水平的运动员学习,取长补短,不断提高自己的竞技水平,让南狮运动道路走得更长更精彩.

摘要： 小学体育教学是提高小学生的身体素质,培养小学生积极热观的生活态度,丰富小学生的情感世界的重要途径,也是提升小学生的人际交往能力和团队合作意识的重要手段.而小学体育游戏作为小学体育教学的重要教学形式,有着趣味性、娱乐性等多种优势,能够极大地激发小学生的体育热情,进而提高小学体育教学的效率.本文从小学体育游戏教学的重要性出发,对小学体育游戏教学的教学方法进行了论述,希望能够对小学体育教学水平的提高有一定的帮助.

摘要： 本文简要的叙述了QC改善活动在铝合金型材产品生产过程中的品质提升实施步骤和方法,是以小组为单位的团队合作方式进行的品质改善活动.通过活用QC思考方法、QC手法,员工自发参与管理,推进高品质的铝型材生产.

摘要： 本研究目的在建构国小Maker指标,作为未来国小发展课程与评量学习成效的依据.采用问卷调查法进行内容效度建构,以近五年在「制造」教学领域的专家共五人作为研究对象,本研究以调查结果建立了三个构面,分别为动手实践、团队合作与知识分享,底下包含了七个向度与二十三个指标.

摘要： 凯撒医疗是如何提供有价值的医疗服务的呢，要树立正确的医疗道德观，始终以患者为中心，提供的医疗服务是基于循证医学的，是基于对过去医疗数据的总结，并将其系统化、模式化，以达到最大的效率和效果。医生是凯撒医疗体系的核心，是医疗服务的实施者，是领导者，提供的医疗服务是团队合作的结果，团队中的每个人都贡献了他们的力量，凯撒医疗还充分利用了技术的发展。比如，通过利用智能手机和互联网，大大减少医疗服务等待时间和整合医疗资源的时间。另外，技术的发展可以帮人们更好地控制和利用一些影响健康水平的社会、经济和文化决定因素，能够利用技术的发展和不同种族、不同背景的患者进行互动，并提供正确的干预措施，比如知道在拉丁裔的族群中结直肠癌的筛查率非常低，通过获取相关数据，就能够为他们提供一些更有针对性的干预措施。

摘要： 快速城镇化中乡村的大量消逝激发了人们的乡愁。中央文件提出的“记得住乡愁”要求，是对过往经济为先的建设理念的反思与方向调整。基于“乡愁经济”的内涵，坚持乡村传统精神与特质，努力将其转化为可以变现的经济产品，破解乡村建设过程中的经济难题，以乡村自主的原生的力量承担乡村未来发展的重担，而非依赖外界资源的更改和重建。这样的乡村才能为村民创收，鼓励村民回村共建家园;集合众智，恢复乡村活力，吸引村民回流;整合资源，融合村规民约，乡村可持续发展。

摘要： 快速城镇化中乡村的大量消逝激发了人们的乡愁。中央文件提出的“记得住乡愁”要求，是对过往经济为先的建设理念的反思与方向调整。基于“乡愁经济”的内涵，坚持乡村传统精神与特质，努力将其转化为可以变现的经济产品，破解乡村建设过程中的经济难题，以乡村自主的原生的力量承担乡村未来发展的重担，而非依赖外界资源的更改和重建。这样的乡村才能为村民创收，鼓励村民回村共建家园;集合众智，恢复乡村活力，吸引村民回流;整合资源，融合村规民约，乡村可持续发展。

摘要： 快速城镇化中乡村的大量消逝激发了人们的乡愁。中央文件提出的“记得住乡愁”要求，是对过往经济为先的建设理念的反思与方向调整。基于“乡愁经济”的内涵，坚持乡村传统精神与特质，努力将其转化为可以变现的经济产品，破解乡村建设过程中的经济难题，以乡村自主的原生的力量承担乡村未来发展的重担，而非依赖外界资源的更改和重建。这样的乡村才能为村民创收，鼓励村民回村共建家园;集合众智，恢复乡村活力，吸引村民回流;整合资源，融合村规民约，乡村可持续发展。

摘要： 本发明公开了一种用于团队对战陀螺的识别装置，包括磁性单元，所述磁性单元的磁场范围大于所述团队对战陀螺的横向边缘，所述磁性单元用于将所述团队对战陀螺与相邻的磁极相同的陀螺的组成同一团队，将所述团队对战陀螺与相邻的磁性相反或者不具备磁性的陀螺形成对战状态。本发明还公开了一种团队对战陀螺，包括陀螺本体，还包括上述识别装置。本发明具有成本低、操作简单、可自动识别并进行团队对战的优点。

摘要： 本发明公开了一种高校科研团队学术合作对绩效影响的量化研究方法，以科研团队成员为第一作者或共同作者的学术合作社团节点数，即通过复杂网络社区发现规则所发现的与创新团队有关的学术合作社团规模，通过量化科研团队的合作评价指标，关联分析团队投入产出绩效量化指标，随后通过用复杂网络的相关理论形成科研凝聚力评价指标对团队成员之间的科研合作进行评价，科研合作评价指标与投入产出效率评价指标进行关联分析，从而得到两者之间的关联规律，将得到的规律应用到学校的管理环节，能够为科研团队建设、科研合作改善提供参考，提升整个管理过程的客观性和科学性，利于推广使用。

摘要： 在计算机系统中实现的客户关系管理(“CRM”)方法，包括与多个远程代理站通信的线索知识引擎。线索知识引擎包括具有知识图谱的语义图谱数据库和动态简档分析模块，动态简档分析模块被配置为经由远程代理面板来识别查询远程代理，以接收指示产品/服务兴趣和远程代理经验和专长的内部销售信息。线索知识引擎还被配置为查询销售分析引擎并接收外部销售信息以识别产品/服务兴趣并生成目标线索简档。线索知识引擎自动地对远程代理进行排名，并创建内部销售团队或专家支持团队，以支持特定产品或服务、解析线索并更新远程代理面板。

摘要： 本发明公开了一种用于团队对战陀螺的识别装置，包括磁性单元，所述磁性单元的磁场范围大于所述团队对战陀螺的横向边缘，所述磁性单元用于将所述团队对战陀螺与相邻的磁极相同的陀螺的组成同一团队，将所述团队对战陀螺与相邻的磁性相反或者不具备磁性的陀螺形成对战状态。本发明还公开了一种团队对战陀螺，包括陀螺本体，还包括上述识别装置。本发明具有成本低、操作简单、可自动识别并进行团队对战的优点。

摘要： 本申请提供一种团队配置方法、团队配置方案的分享方法及装置，该团队配置方法可以包括：根据收到的团队创建指令创建团队；获取所述团队适用的备选功能配置方案；从所述备选功能配置方案中选取至少一个功能配置方案，以使选取的功能配置方案被应用于配置所述团队的功能。通过本申请的技术方案，可以提升对团队的配置效率。

摘要： 本发明公开了提供团队级指标数据的方法和系统，该方法包括对于团队的每个成员，收集源自多个传感器的传感器数据，并且在本地处理收集的传感器数据以提供代表个体功能评估的数据；无线地获得每个代表个体功能评估的数据并且处理每个所获得的代表个体功能评估的数据，以生成代表团队功能评估的数据。

摘要： 一种基于科研团队合作网络的科研影响力分析方法，基于复杂网络理论，以科研团队合作网络为研究对象，将各科研团队抽象成为复杂网络中的节点，科研团队之间的科研活动关系抽象成为复杂网络中的连边，借鉴图论和节点相似性信息，以科研团队合作网络为出发点，以网络中影响力扩散行为为重点研究对象，以网络中节点的异质性、内容信息、网络结构信息为切入点，通过建立有效的、符合现实条件的网络模型，对网络中影响力的扩散行为进行分析，寻求支配网络中节点影响力扩散行为的影响因素。

摘要： 一种基于科研团队合作网络的科研影响力分析方法，基于复杂网络理论，以科研团队合作网络为研究对象，将各科研团队抽象成为复杂网络中的节点，科研团队之间的科研活动关系抽象成为复杂网络中的连边，借鉴图论和节点相似性信息，以科研团队合作网络为出发点，以网络中影响力扩散行为为重点研究对象，以网络中节点的异质性、内容信息、网络结构信息为切入点，通过建立有效的、符合现实条件的网络模型，对网络中影响力的扩散行为进行分析，寻求支配网络中节点影响力扩散行为的影响因素。

摘要： 本实用新型公开了一种部队军警训练用心理团队合作锻炼器，包括锻炼器主体，所述锻炼器主体由第一预备台和第二预备台构成，第一预备台和第二预备台侧边表面相互高度错位且固定连接，所述第一预备台和第二预备台的表面边缘处均匀安装有六个支撑柱，所述第一预备台上远离第一预备台的一侧表面安装有第一直梯，所述第二预备台上邻近第一预备台的侧边表面安装有第二直梯，所述邻近第一直梯的第一预备台顶端表面和远离第一预备台的第二预备台顶端表面皆安装有准备台。本实用新型通过设置有一系列的结构，使本产品具有挑战性和趣味性，从自己恐惧到靠理智对同伴产生信任战胜恐惧，切身体验性强，同时可逐级挑战，增加挑战难度。

摘要： 本实用新型涉及心理学应用设备领域，具体涉及一种团队合作训练仪。其包括：底台、三棱柱形箱体、重块、柔性绳、转盘、绕线盘、第一定滑轮和第二定滑轮，底台的顶面上开设有若干个目标孔洞,三棱柱形箱体的三个侧面均由调光玻璃制成，底台上设置通断电按钮，三棱柱形箱体内腔顶部三个角处各转动连接有一第一定滑轮，柔性绳一端系于重块上，另一端固定于绕线盘上；转盘直接或通过传动机构驱动绕线盘，绕线盘转动连接于底台中。它可提升参与者的团队精神和协作能力，通过指定不同目标孔洞及使不同数量的调光玻璃成为透明状态进行调整协作难度，避免太难增加团队合作挫败感从而降低合作次数；或太简单减少合作带来的成就感。