职业发展能力

摘要： 职业发展能力的培养是高等学校MBA教育的核心。基于S高校混合式仿真实验课程教学,通过分析影响MBA职业发展能力的因素与影响机制,构建财经类混合式仿真实验影响职业发展能力的理论模型,进而探究如何提升MBA职业发展能力。实证研究结果表明:课程设计、教学指导、慕课学习对课程满意度都存在正向显著影响,课程满意度对职业发展能力的隐性素质和显性能力都有正向显著影响。

摘要： 研究生教育属于国家最高层次的教育,肩负着培养高质量人才的重任。努力提升我国研究生的创新和职业发展能力对于提高人才培养质量,促进社会的创新和快速发展、培养国家急需的人才具有非常重要的意义。本文结合有关高校的具体情况,分析了现存的问题,提出了研究生创新和职业发展能力培养的具体措施。

摘要： 随着服装行业不断发展升级,企业对人才的需求也开始由单一技能型人才向综合技能型人才转变。杭州轻工技师学院以人社部颁布的一体化课改文件为指导,结合学校实践成果,围绕项目按照典型工作任务整合课程体系,探索实施一体化教学,实现教学与生产的对接,高质量培养具有职业发展能力的综合技能人才。

摘要： 企业新型学徒制作为现代职业教育新模式,从培养对象、实施主体和培养模式上都与传统的人才培养模式发生了变化。企业和学校共同针对新型学徒制的培养特点设计涵盖学习与工作过程、企业技术要求、国家职业标准等要素,由学习过程性评价、岗位工作能力考核、职业发展能力测评三个层面组成的评价方案,合理对人才培养过程与结果实施考核评价,能有效地提高企业学徒制人才培养质量。

摘要： 接上期四、学徒人才培养学习评价的实施按学校制度与企业文化相融合、国家标准与企业技术要求相结合的原则,结合学徒人才培养的过程、结果、认可度等维度进行评价实施。学习过程性评价,以月度考核的呈现,采用真实货币以激励学徒日常学习;岗位工作能力考核,侧重于专业知识和技能在工作岗位上的应用情况;第三方职业发展能力测评,侧重于基本专业能力的掌握及应用情况。

摘要： 目前,成人远程高等学历教育正致力于教育教学模式改革,让人人、时时、处处的终身学习成为可能。在大规模的远程教育发展前景下,开放远程教育如何能够促进远程学习者的高质量的学习体验,为学习者提供更高质量的教育,满足远程学习者提高职业发展能力,从而获得更加美好生活的愿望,这是一个值得研究的课题。十九届五中全会提出了“建设高质量教育体系”和“建成教育强国”的目标,这意味着,教育全面开启了高质量发展、迈向教育强国的新阶段。在新阶段,信息网络技术的发展促进了高等教育普及化步伐,也促使更多的学习者可以接受更加高质量的教育过程,满足终身学习需求。

摘要： 由于高职院校电力技术类专业人才培养方案修订中侧重专业能力的培养,通过开展专业课程体系改革,以工作过程为导向,课程设置与岗位技能对接,对学习者专业能力进行系统化、专业化的理实一体双循环培训。但是对于学习者的职业发展能力的培养,还存在教学方法不灵活、教学效果不理想等问题。所以,把对分课堂教学模式引入《电力系统分析》课程教学中,设置精讲留白、独学反思、小组讨论、全班交流和在线测验等教学环节,不断应用、总结和创新,探索形成一套较为完善的适合电力技术类专业核心课程的对分课堂教学模式。

摘要： 由于各大教育院校都在不断地扩招,在提高我国国民平均受教育程度的同时,也使得人才内卷程度不断加强,导致学 生的市场竞争力不断削弱,工作岗位在市场当中显现出供大于求的局面,这就导致学生就业难的问题。要想切实解决这一困境, 不仅要教育院校加强教学模式的改革,提高学生各方面的能力和素质;同时还要开展职业生涯规划辅导,以此为基础提高学生的 职业发展能力,从而让学生能够走上更加合适的工作岗位。并且,这也是教育院校对于学生未来职业发展认真负责的表现,不仅 教会学生在职业生涯当中所必备的知识技能,也教导学生该如何走入正确的工作岗位,为学生做好规划辅导,使得学生能够在职 业生涯当中少走弯路,更好地实现职业目标。

摘要： 培养大学生的职业生涯发展能力是高校一项重要任务,同样也是艰巨的挑战。根据调查,2019年全国高等院校大学毕业生为834万人,2020年为875万人,两年累计高达1709万人。庞大数字背后的就业形势严峻复杂,这同时也在启示教育工作者应该从促进大学生自我认同、开发自我潜力、提高个人未来职业生涯发展能力三大方面着手开展教育活动。因此,创建积极的心理框架,搭建和谐的心理平台,是培养大学生职业生涯发展能力的出发点。心理资本的创造对高校学生的职业生涯发展有着积极的正面影响。

摘要： 以“职业发展能力”定位专业学位研究生培养观,契合了专业学位研究生培养本质,明确了职业中的发展主体,深化了专业学位研究生培养内涵,凸显了高层次应用型人才的培养目标.“职业发展能力”培养要以“专业知识和科研能力”为基础,以“问题解决能力”为核心,与行业深度融合.

摘要： 随着我国高等教育从大众化到普及化进程的加快,多数高校必将走向应用型,将培养目标定位于职业化专门人才.本文结合国家示范性高等职业院校近十年的实践,提出加强大学生职业发展能力培养的三合机制、三业教育、三课建设、三实工作,同时,努力构建有利于学生职业发展能力培养的环境和体制机制.

摘要： 本文从核心职业能力视角出发,深入探讨了职业发展能力对种植大户农业收入的影响机理.研究发现:种植大户职业发展能力对农户的生产经营行为决策有显著的影响.种植大户的经营规模调整行为、经营品种选择行为、农业生产投入调整行为以及农业新技术采用行为不仅受专业能力的影响,还受到软能力项的影响.研究还发现,经营规模调整、农业生产投入以及新技术采用行为对种植大户的农业收入水平具有正向作用,经营品种选择行为对植大户的农业收入水平具有负向作用.经营规模调整、农业生产投入以及新技术采用行为在职业发展能力与种植大户农业收入水平之间起中介作用.

摘要： 根据国家关于培养高职大学生职业发展能力的要求、企业的人才期待和学生现状,结合成都航院实际,在原有的心理健康课教学模式基础上对课程进行再开发,探索以心理健康课程为载体,提升高职大学生职业发展能力的途径与方法,建立了"245"分层式教学模式.以落实职业发展能力培养为教学目标，构建教学内容并遵循教学规律对内容进行序化。以学生为中心，尊重学生的主体地位，接纳学生的经验和现状;教师为指导，引导学生自主学习、合作学习、探究学习、自己认识、自己体验、自己践行。注重体验式教学，基于建构主义、“生活世界”和教学做一体创设有利于学生成长的教学情境；恰当使用心理测评，提升学生自我认知。

摘要： 认为研究生参加科技服务活动有利于培养核心竞争力及职业发展能力，帮助研究生更好地进行职业生涯规划。在团队建设过程当中，应注意发挥思想政治辅导员和导师的教育及引导作用，建立科学有效的评价体系，切实保护研究生权益，并注意面向社会需求，使研究生科技服务与国际接轨。

摘要： 调研25家规模百人以上的交通运输工程企业、事业单位,对照国内用人单位对专业硕士能力要求与《华盛顿协议》毕业生能力要求,预测新发展形势下职业能力发展需求,提出面向未来交通运输卓越工程师必须具备的能力结构包含职业道德、合作与交流能力、知识、专业技能和实践技能、智力(或素质)5大要素.分析85位高级工程师对交通运输工程的合格工程师、应届工程硕士、工学学士的14项期望能力评分差异,提出适应未来人才需求的工程师能力培养关注度可区分为首要关注、加强关注、特色培养3个层次.为面向未来交通运输工程专业人才培养目标、学习产出标准确定提供参考.

摘要： 人才培养目标二元并立、经济社会发展对高层次人才需求呈现复合态势、研究生个人发展诉求日趋多元使分类培养成为我国研究生教育的不二选择.顺应国家、社会、个体的发展需求,应当建立健全以职业发展为导向的专业学位制度设计、以科学研究为导向的学术型学位制度设计,同时实现二者的有机衔接,共同助力高层次人才培养水平提升.

摘要： 人才培养目标二元并立、经济社会发展对高层次人才需求呈现复合态势、研究生个人发展诉求日趋多元使分类培养成为我国研究生教育的不二选择.顺应国家、社会、个体的发展需求,应当建立健全以职业发展为导向的专业学位制度设计、以科学研究为导向的学术型学位制度设计,同时实现二者的有机衔接,共同助力高层次人才培养水平提升.

摘要： 人才培养目标二元并立、经济社会发展对高层次人才需求呈现复合态势、研究生个人发展诉求日趋多元使分类培养成为我国研究生教育的不二选择.顺应国家、社会、个体的发展需求,应当建立健全以职业发展为导向的专业学位制度设计、以科学研究为导向的学术型学位制度设计,同时实现二者的有机衔接,共同助力高层次人才培养水平提升.

摘要： 人才培养目标二元并立、经济社会发展对高层次人才需求呈现复合态势、研究生个人发展诉求日趋多元使分类培养成为我国研究生教育的不二选择.顺应国家、社会、个体的发展需求,应当建立健全以职业发展为导向的专业学位制度设计、以科学研究为导向的学术型学位制度设计,同时实现二者的有机衔接,共同助力高层次人才培养水平提升.

摘要： 本发明公布了一种基于能力画像的数字化职业发展评价系统和方法，系统包括：数据库、特质素描模块、个人首页模块、对比分析模块、评价审核模块及系统管理模块，相互之间采用点对点数据直连方式传输数据。该系统从素质、能力、业绩三个维度对员工进行职业评价，且每个维度还包含多个二级维度，精确设计各维度指标项及权重，确保积分指标的科学性、可量化性和可操作性。评价方法中，基于能力画像技术，采用积分量化的展示方式，并生成直观的人才魔方，帮助员工找差距、知短板，明确成长路径，实现员工的可视化管理和系统化培训；还可判断在一定时间周期内的员工变化趋势，帮助用人部门直观地了解员工发展现状及成长态势。

摘要： 一种职业发展通道和任职能力培训认证系统，包含职业生涯发展通道子系统、任职资格标准和培训课程体系开发子系统、能力认证系统开发子系统；所述的任职资格标准和培训课程体系开发子系统包含任职资格标准开发模块与基于职种的培训课程体系开发模块。该系统可以构建职业生涯发展通道，开发任职资格标准，为员工提供明确的职业生涯发展蓝图和晋升标准；并且基于任职资格标准中的专业技能及知识要求，开发培训课程与课程大纲；基于任职资格标准要求，实现对员工的任职资格等级认证。

摘要： 本发明公开了一种基于时序知识图谱的职业发展规划的方法，包括如下步骤：S1：解析提取海量信息，构建知识图谱的节点和关系；S2：根据构建的知识图谱，将每个节点映射为高维向量，构建图神经网络，并输入到多层全连接神经网络进行分类，构建职业发展规划模型；S3：提取职业发展规划候选人信息，根据知识图谱的图神经网络，将职业发展规划候选人信息映射到一个高维向量中，并输入到所述职业发展规划模型中，输出背景经历与职业发展规划候选人相似的职业发展路径及目标。本发明基于海量数据的时序知识图谱的职业生涯规划分析，能够较为全面和快速给出相关候选人的职业生涯发展建议。

摘要： 本发明涉及大数据处理技术领域，具体地说，涉及职业发展规划应用方法及系统。包括获取基础数据、定时推送分析的数据、登录平台填写简历及添加求职期望、进行职业生涯规划、分析数据生成图表、精准推送职位信息等步骤。本发明设计的方法中，通过大数据将数据进行不同维度的分析，然后将分析完成的数据推送到ES搜索引擎中，平台通过ES搜索引擎接口获取数据，根据求职用户的求职期望为其展示对应的求职期望分析数据并获取到精准推送的职位信息；本发明设计的系统中，数据分析的整体页面通过图表的形式清晰展现，同时提高查询速率和匹配度，另外用户可以根据期望职位的数据分析更方便、快捷、准确的获取新的工作岗位。

摘要： 本发明涉及一种与简历匹配的职业发展课程的推荐方法及设备和存储介质。本发明通过对简历信息特征和课程信息特征进行提取，再对简历信息特征和课程信息特征的数据进行匹配，筛选出相似度高的课程信息特征相关联的课程，然后对课程进行筛选、排序、过滤，以得出符合要求的课程。将符合要求的课程对相应的简历进行推送。本发明课程根据简历信息进行匹配推送，推送更加精准，更加便携，也更加智能；推送效率高、渠道多样。

摘要： 本发明公开了一种基于区块链的职业能力分析大数据服务平台系统，基于区块链的职业能力分析大数据服务平台系统，包括云平台和客户端，所述云平台连接有数据上传模块，所述数据上传模块连接有数据分析统计模块，所述数据分析统计模块连接有数据存储加密模块，所述云平台还连接有职位发布趋势分析模块、职位发布占比分析模块、职位发布区域分析模块、就业率分析模块、专业就业率预测模块、就业薪资分析模块、就业胜任度分析模块、专业对口度分析模块。本系统能够对就职区域、就职要求、薪酬待遇、就职时间以及职位匹配情况进行充分匹配，对职位进行发布管理，能够综合利用各种数据对就业者进行充分的评估。

摘要： 本发明公开了一种心理学职业能力测评系统，涉及能力测评技术领域，本发明之装置包括心理测试系统和能力测试系统，心理测试系统和能力测试系统的输出端均连接有中央处理器，且中央处理器的输出端设置有测评汇总及分析建议模块；能力测试系统包括特殊问题测评模块、关键能力测评模块、专业能力测评模块、兴趣评估模块；心理测试系统包括生理信息分析模块、肢体动作分析模块、面部表情分析模块、大数据分析模块和视频处理模块。本发明为一种心理学职业能力测评系统，通过心理测试系统和能力测试系统对测试者进行测试，面试官在观看测试者答题能力和个人能力的评分后，对测试者的优劣点提出疑问，进行判断，进一步减少了测评系统的误差。

摘要： 本实用新型涉及沙盘技术领域，且公开了一种职业发展规划管理沙盘，包括底座、收纳箱、握把、活动臂以及放置盘，底座为两组，两组底座顶部固定连接有收纳箱，收纳箱侧面设有握把，且收纳箱内设有活动臂，放置盘设于收纳箱顶部，放置盘与收纳箱活动连接，该实用新型，通过对此装置增设了活动臂、齿轮、螺纹杆以及运动板，使此装置可进行升降，有效的提升了此装置的灵活性，增加了此装置的使用率，通过对此装置增设了安置板、安插杆以及控制杆，使放置盘可以进行更换，有效的提升了此装置的使用寿命，操作人员滑动控制杆，使控制杆脱离安插杆，然后便可以将放置盘取出，反之，便可以将放置盘固定在安置板上。

摘要： 本实用新型涉及职业发展技术领域，且公开了一种员工职业发展信息管理用查询装置，包括转杆、查询装置本体、显示装置、按键、固定杆、电蚊网、吸引灯、底板、收集盒、放置槽、放置块、卡槽、延伸槽、弹簧、卡块、滑轮和拉绳，所述查询装置本体的内腔后侧壁固定安装有显示装置，所述查询装置本体的内腔后侧壁活动安装有按键，所述查询装置本体的顶部固定安装有数量为两个的固定杆，所述固定杆相对的一侧固定安装有电蚊网。该员工职业发展信息管理用查询装置，解决了由于人流量较大，员工在进行查询的时候非常容易将蚊虫等吸引到员工职业发展信息管理用查询装置前，使蚊虫停留在显示屏上，遮挡视线，影响员工使用的问题。

摘要： 本实用新型涉及沙盘技术领域，尤其为职业发展规划管理沙盘，包括底座，底座顶端开设有第一安装槽，所述第一安装槽内侧壁底端固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆顶端固定连接有安装块，所述安装块顶端转动连接有转杆，所述转杆外侧固定连接有安装洞洞板，所述安装洞洞板底端右侧开设有第二安装槽，所述第二安装槽内侧壁通过转轴转动连接有连接杆，所述连接杆底端固定连接有滑块，所述安装洞洞板顶端固定连接有遮尘纸，本实用新型中，通过设置的安装杆、遮尘纸、卡块和限位块，操作方便，安装简单，工艺简单，成本较低，大大提高了装置的安装效率，方便沙盘的装配，固定稳定，方便展示，提高装置使用的稳定性。