加强大学生职业发展能力培养的实践与思考

摘要

随着我国高等教育从大众化到普及化进程的加快,多数高校必将走向应用型,将培养目标定位于职业化专门人才.本文结合国家示范性高等职业院校近十年的实践,提出加强大学生职业发展能力培养的三合机制、三业教育、三课建设、三实工作,同时,努力构建有利于学生职业发展能力培养的环境和体制机制.