网络沉迷

摘要： 据《南方日报》2022年3月18日A04版报道:国家网信办3月14日发出通知,就《未成年人网络保护条例(征求意见稿)》再次公开征求意见。这也是2014年未成年人网络保护条例被纳入国务院立法计划以来,继2016年草案征求意见稿和2017年送审稿之后,该条例立法第三次公开征求意见。统计显示,2020年我国未成年网民规模已达1.83亿,未成年人的互联网普及率达到94.9%,明显高于同期全国人口70.4%的互联网普及率。为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间,重要性不言而喻。虽然《未成年人保护法》《个人信息保护法》已有相关方面规定,不过,考虑到未成年人网络安全教育和保护的群体特点,制定专门条例、细化上位法相关规定很有必要。对比草案征求意见稿,此次征求意见稿从六章三十六条扩充到了七章六十七条,不但篇幅明显增加,而且多了很多新方面、新提法。深入分析相关变化,无疑为我们把握条例的立法主旨和思路提供了很好视角。结构上,此次征求意见稿保留了草案稿的总则、网络信息内容建设、法律责任和附则部分,将原来的第三章“未成年人网络权益保障”和第四章“预防和干预”,进一步调整为“网络素养培育”“个人信息保护”和“网络沉迷防治”三章。

摘要： 在积极促进老年人跟上数字时代发展、建设数字包容的老龄社会主流趋势下,部分老年人可能存在的网络沉迷现象也引起了社会关注。文章在积极老龄化的视角下深入分析这一现象的现状和成因,旨在推进老年人数字融入的同时,积极预防和应对少数老年人的网络沉迷。老年网络沉迷是指老年人由于过长时间使用网络,给其身心健康和日常生活带来负面影响的状况。中老年人短视频使用状况调查数据发现,约5.35%的老年人存在过度使用短视频的情况,这些老年人因为长时间使用短视频而影响正常生活的比例明显提高。15.85%的老年人受访者经常会占用休息时间观看短视频,14.63%的老年受访者则表示因为观看短视频而经常忘记时间,严重影响日常生活安排。老年人自身的特点和家庭、企业和社会环境的支持不足共同造成了这一现象。在积极老龄化视角下,应多方主体联动参与,加强个体正面引导、家庭亲情陪伴、企业技术支持和社会环境建设,共同积极应对。

摘要： 为了分析和研究我国青少年权益保护和犯罪预防的现状和趋势,更好地保护青少年权益和预防青少年违法犯罪,自2001年开始,中国青少年研究中心与团中央权益部合作开展了青少年权益保护和犯罪预防的系列专题研究,出版了系列图书:《预防闲散未成年人违法犯罪研究报告》《家庭抚养和监护未成年人责任履行的社会干预研究报告》《中国城市社区预防青少年违法犯罪工作模式研究报告》《中国工读教育研究报告》《中国流浪儿童研究报告》《流动青少年权益保护与违法犯罪预防研究报告》《青少年网络伤害研究报告》《未成年人网络沉迷状况及对策研究报告》《预防青少年重新犯罪研究报告》《未成年人法制教育和不良行为矫治研究报告》《新时代农民工权益保障研究报告》《我国未成年人犯罪的基本状况和治理对策》《网络不良信息与未成年人保护》《农村留守儿童权益保护研究报告》《青少年犯罪的影响因素、预防指标和措施研究报告》等。

摘要： “每个时代都需要一个‘背锅侠’,一个可以掩盖家庭教育、学校教育、社会教育失败的东西。40年前它是武侠小说,30年前是香港电影,20年前是网络,10年前是电子游戏,5年前是智能手机。”如这个网络段子所言,近20年,屏幕越来越深刻地影响我们的生活,给养育孩子这件事也带来了越来越高难度的挑战。儿童青少年心理学专家银子,从2005年开始,一直从事网络沉迷与成瘾相关心理治疗和研究工作,是国内最早从事这方面研究的专家之一。

摘要： 儿童青少年心理教育学家陈默观察到当下的都市青少年为“无意义感”所缠绕。在一个去魅的时代,生存焦虑和无意义感是人类的共通特点,正如加缪所言:“只有一个真正严肃的哲学问题,那就是自杀。判断人生是否值得生活等于回答哲学的根本问题。”陈默认为这种“无意义感”来自青少年与现实的弱联系,其缘由在于高焦虑的父母、高竞争的同伴关系和网络沉迷。然而三者如何相连,促成了这种“弱现实感”?本文认为,在“绩优主义”的支配下.

摘要： 近日,天津市十七届人大常委会第三十七次会议今天表决通过了《天津市未成年人保护条例(修订草案)》(以下简称“条例”),对社会关注度高的网络沉迷、学习负担重、心理健康问题多、双职工看护子女难等突出问题作出回应,强制报告制度、“双减”政策相关要求等被写入条例。条例规定,义务教育阶段不得增加未成年学生的课业负担,不得举行或者变相举行与入学挂钩的选拔考试或者测试.

摘要： 伴随着互联网的高速发展,青少年在尽情享受网络带来的便利的同时,也面临着越来越多的网络安全风险,网络沉迷、网络欺凌、网络色情等问题频发。因此,促进青少年学生身心健康发展,解决好手机管理问题有着极其重大的意义。2021年全国教育工作会议指出:要抓好中小学作业、睡眠、手机、读物、体质管理,为落实落细立德树人根本任务提供更加科学的导向、更为多样的资源、更加灵活的方式。将手机和作业、睡眠、读物、体质并列,并与立德树人这一根本任务相关联,可谓见微知著、意义深远。

摘要： 为了分析和研究我国青少年权益保护和犯罪预防的现状和趋势,更好地保护青少年权益和预防青少年违法犯罪,自2001年开始,中国青少年研究中心与团中央权益部合作开展了青少年权益保护和犯罪预防的系列专题研究,出版了系列图书:《预防闲散未成年人违法犯罪研究报告》《家庭抚养和监护未成年人责任履行的社会干预研究报告》《中国城市社区预防青少年违法犯罪工作模式研究报告》《中国工读教育研究报告》《中国流浪儿童研究报告》《流动青少年权益保护与违法犯罪预防研究报告》《青少年网络伤害研究报告》《未成年人网络沉迷状况及对策研究报告》《预防青少年重新犯罪研究报告》《未成年人法制教育和不良行为矫治研究报告》《新时代农民工权益保障研究报告》《我国未成年人犯罪的基本状况和治理对策》《网络不良信息与未成年人保护》《农村留守儿童权益保护研究报告》《青少年犯罪的影响因素、预防指标和措施研究报告》等。

摘要： 暑假来临,家长关注的不外乎两个问题:一是孩子是否玩得开心、学得高兴;二是孩子的安全问题,比如防溺水、防近视、防网络沉迷等很多家长担心,孩子暑假在家看太久电视,不光费眼,还有影响孩子专注力、语言能力等负面影响那么,暑期该如何与电视这类“洪水猛兽”相处呢?让我们_起看看这篇“用数据说话”的文章,从中寻求启示。

摘要： 当前中小学生由于网络素养缺失而引发的网络沉迷问题,已成为国家高度重视并需迫切解决的重大现实问题,"网络依赖""主体性迷失""行为失范""道德规范缺失"等成为制约中小学生发展的问题,也是学校与家长共同面临的影响中小学生发展的时代难题.要真正解决根本问题,需重视并加强新时代对中小学生的网络素养教育.本文以杜威技术探究理论中的技术探究本质观、方法论、价值观、伦理道德观为基础,提出了网络素养教育的核心内涵、要义方法及主要内容,为当前新时代深化教育改革,破解时代难题,在育人服务中落实网络素养教育提供哲学视野与有益借鉴.

摘要： 随着移动设备的普及,越来越多的消费者沉迷于网络社交、网络购物、网络游戏等网络消费行为中.然而在消费者日渐被网络包围的今天,网络沉迷到底会对消费者的幸福感产生怎样的影响,影响的路径和机理又是什么,以及家庭涉入度在影响路径中会起到怎样的调节效应,将是本文研究的重点.通过这些问题的探究以期为未来的网络企业提供相应的营销策略和建议.

摘要： 随着互联网和手机终端发展,成瘾性网络游戏、不良小说、互联网赌博等也随之出现,造成一些中小学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题.为此,我国教育部门今年印发《关于做好预防未成年人沉迷网络教育引导工作的紧急通知》并致信全国家长,强调各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管,家校共筑防范网络沉迷之"堤".

摘要： 近来因特网时代来临发展快速，让新生代的大学生们在面对多元虚拟世界时，与传统现实环境间有了很大的差距．进而影响学校、家庭生活中潜在变动的改变。本研究目的主要针对南台湾在学之大学生，探讨因特网使用行为、网络沉迷自我评估及网络成瘾进行调查分析，了解现在大学生之网络使用行为之情形。并对大学生网络行为与潜在影响之了解。研究样本搜集自南台湾三所大专院校学生，男生72人，占30.6％、女生163人，占69.4％，共计235个样本数。藉以SPSS15.0版软件。统计分析背景变项、单变量变异数分析、区别分析等作分析。研究结果：1.大学生最常上网时间以晚上为最多，上网时间以22点01分到凌晨2点者最多。最常上网地点以在家中上网的人最多。以平均每天花4小时上网者居多。2.不同性别之大学生与网络成瘾分析上，在「网络成瘾戒断」、「网络成瘾耐受性」、「人际与健康」、「时间与管理问题」皆有显著差异存在。3.家中不同排行与网络成瘾分析上，在「自我评估」、「时间与管理问题」皆有显著差异存在。4.不同家庭型态与网络成瘾分析上，在「自我评估」、「时间与管理问题」皆有显著差异存在。依据研究结果提出建议，提供大学教师、大学生及其家长和教育当局等相关机构之实务参考。

摘要： 网络已经成为大学生生活中必不可少的一部分,它对大学生的负面影响也渐渐引起社会的重视.男女的性别差异导致了网络对他们的影响也存在不同.通过对本校500名学生调查分析,发现应该根据男女性别的差异采组织活动加强男女生之间的联谊、要通过各种形式的活动树立大家回报亲情的责任感、组织活动来树立他们的自信心等措施来解决这一问题。

摘要： 网络已经成为大学生生活中必不可少的一部分,它对大学生的负面影响也渐渐引起社会的重视.男女的性别差异导致了网络对他们的影响也存在不同.通过对本校500名学生调查分析,发现应该根据男女性别的差异采组织活动加强男女生之间的联谊、要通过各种形式的活动树立大家回报亲情的责任感、组织活动来树立他们的自信心等措施来解决这一问题。

摘要： 网络已经成为大学生生活中必不可少的一部分,它对大学生的负面影响也渐渐引起社会的重视.男女的性别差异导致了网络对他们的影响也存在不同.通过对本校500名学生调查分析,发现应该根据男女性别的差异采组织活动加强男女生之间的联谊、要通过各种形式的活动树立大家回报亲情的责任感、组织活动来树立他们的自信心等措施来解决这一问题。

摘要： 网络已经成为大学生生活中必不可少的一部分,它对大学生的负面影响也渐渐引起社会的重视.男女的性别差异导致了网络对他们的影响也存在不同.通过对本校500名学生调查分析,发现应该根据男女性别的差异采组织活动加强男女生之间的联谊、要通过各种形式的活动树立大家回报亲情的责任感、组织活动来树立他们的自信心等措施来解决这一问题。

摘要： 随着网络时代的到来，网络内容无奇不有，色彩缤纷的网络世界对青少年学生产生了巨大的影响。青少年网民数量飞速增长，中小学生上网问题日益凸现，加强对中小学生的网络教育引起人们的广泛关注。那么怎样才能引导学生正确对待网络时代的冲击呢？认为不妨从网络的利和弊这两方面去探讨一下。

摘要： 随着网络时代的到来，网络内容无奇不有，色彩缤纷的网络世界对青少年学生产生了巨大的影响。青少年网民数量飞速增长，中小学生上网问题日益凸现，加强对中小学生的网络教育引起人们的广泛关注。那么怎样才能引导学生正确对待网络时代的冲击呢？认为不妨从网络的利和弊这两方面去探讨一下。

摘要： 随着网络时代的到来，网络内容无奇不有，色彩缤纷的网络世界对青少年学生产生了巨大的影响。青少年网民数量飞速增长，中小学生上网问题日益凸现，加强对中小学生的网络教育引起人们的广泛关注。那么怎样才能引导学生正确对待网络时代的冲击呢？认为不妨从网络的利和弊这两方面去探讨一下。

摘要： 本发明提供一种基于孪生神经网络和GMM的游戏防沉迷判定系统及方法，所述方法包括：利用孪生神经网络模型对游戏用户的游戏数据进行特征提取，并对不同类别的游戏用户的特征进行差异性学习训练，使得沉迷游戏用户的用户特征和未沉迷游戏用户的用户特征具有区别距离；利用高斯混合模型对游戏用户的用户特征进行学习训练，学习沉迷游戏用户的用户特征和未沉迷游戏用户的用户特征的特征向量的概率分布；利用训练后的孪生神经网络模型提取待判定用户的游戏数据的特征向量，利用训练后的高斯混合模型计算待判定用户的游戏数据的特征向量的似然度，并根据似然度确定待判定用户是否为沉迷游戏的用户。本发明利用模型对用户是否沉迷与游戏进行判定。

摘要： 本发明实施例公开了一种未成年人网络游戏防沉迷方法、插件、服务器和存储介质；本发明实施例可在目标游戏中安装并运行未成年人防沉迷插件，其中，目标游戏为规定了未成年人禁止使用时段的游戏应用，未成年人防沉迷插件可产生游戏干扰信号；该插件仅在未成年人禁止使用网络游戏的规定时段，在目标游戏中产生并运行游戏干扰信号；该游戏干扰信号由特定频段的音频和/或视频信号构成，该特定频段的范围根据不同年龄段人体的感知觉差异设计，仅能被未成年人感受，成年人无法感受；该游戏干扰信号在未成年人禁止网络游戏时段强制播放，可大幅降低未成年人游戏视听感受，促使未成年人退出目标游戏。由此，本发明利用未成年人感知觉的特定感受频段，无需主动判断游戏用户是否为未成年人，即可使未成年人游戏用户被动感受游戏干扰信号并退出游戏，从而实现优秀的未成年人网络游戏防沉迷效果。

摘要： 本发明公开了一种基于元宇宙的网络游戏防沉迷系统，包括沉迷提示模块、随机码验证模块、运动监测模块及随机码生成模块；沉迷提示模块和随机码验证模块均搭载在网络游戏终端上，运动监测模块和随机码生成模块均搭载在运动手环上。本发明通过主要是在网络游戏终端上设置沉迷提示模块和随机码验证模块，在运动手环上设置运动监测模块及随机码生成模块，在游戏过程中，当沉迷提示模块提示防沉迷警示时，用户需带上运动手环进行相应的运动时间，随机码生成模块才会生成随机码，在随机码验证模块验证随机码之后才能继续游戏，通过运动可以有效地使得用户在终止游戏的时间内进行分散注意力，从而实现防沉迷的目的，大大的提高了防沉迷的效果。

摘要： 本发明公开了一种网络游戏防沉迷系统及方法，涉及网络游戏技术领域；所述系统包括：生物特征验证单元、计时单元、判断单元和预警单元；所述生物特征验证单元包括：虹膜验证单元、声音验证单元和指纹验证单元；所述虹膜验证单元、声音验证单元和指纹验证单元信号连接于判断单元；所述计时单元信号连接于判断单元；所述预警单元信号连接于判断单元；所述判断单元根据生物特征单元的验证结果和计时单元的计时信息，实时判断是否触发预警单元进行防沉迷预警。具有智能化程度高和防沉迷准确的优点。

摘要： 本发明实施例公开了一种防止用户沉迷于网络的控制方法、装置、系统及存储介质，该方法包括：接收第二终端设备发送的启动工作的控制指令；根据控制指令，进入工作状态，并开始计时；当工作预设时长时，自动锁定；直至再次接收到第二终端设备发送的控制指令时，继续执行工作。通过该种方式，第二用户可以监督第一用户对于第一终端设备的使用情况。第一用户如果希望使用第一终端设备，必须经过第二终端设备授权才可以。而且，第一终端设备在工作预设时长后，将会自动锁定。防止第一用户利用第一终端设备长时间上网，沉迷于网络。还可以通过该种方式控制第一用户在有限时间内对第一终端设备进行有效利用。让第一用户养成自我约束、自主管理的好习惯。

摘要： 本实用新型揭示了一种用于防止用户沉迷网络的网络监控系统。所述系统包括与多台终端设备建立无线通信，用于对该多台终端设备中联网终端设备的在线时间及其通信过程中产生的数据包大小进行累计，生成多组联网数据的节点服务器、与所述节点服务器电连接，用于采集该多组联网数据的信息采集装置、以及一端同时连接所述节点服务器及所述信息采集装置，另一端连接互联网，用于根据接收该多组联网数据，根据该多组联网数据确定连续在线时间达到或超过设定的防沉迷时长，或者预定时间内的数据包大小超过上/下行数据流量上限值的异常终端设备，并对该部分异常终端设备进行设定时长的断网处理的防沉迷处理装置。本实用新型可有效防止用户沉迷网络。

摘要： 本实用新型提供一种移动网络防沉迷远程监控装置，涉及远程监控装置领域，包括防护箱主体和夹持防护板，所述防护箱主体的前端靠近下边缘位置处设置有控制面板，所述防护箱主体的内部靠近左侧设置有监控模块，所述防护箱主体的内部中间设置有支撑座，所述支撑座的右侧设置有远程连接模块。本实用新型，能够更加稳定地进行远程监控，使其接收信号更快，并能够把信息传递到显示屏内以便家长对其进行监管，同时能够防止使用者沉迷其中，保证了使用者的身心健康，能够防止监控模块遭受到损坏，保证了该远程监控装置使用年限，同时能够对该远程监控装置进行防护，提高了该远程监控装置的使用寿命，能够进一步缓冲所受的冲击力。

摘要： 本发明公开了一种校园网络防沉迷方法及系统，涉及防沉迷领域，系统包括敏感信息数据库、校园网的核心网络设备、镜像端口、网络封包分析模块和网络沉迷判定模块。本发明在校园网的核心网络设备上采用端口镜像技术和报文分析技术相结合的方式来进行监测判断，能对高校学生的网络行为进行分析并且精确地判定该学生是否为网络沉迷用户，进而实现精准的网络沉迷管控。

摘要： 本发明提出一种基于流量分析的防网络沉迷方法和装置，其中，方法包括：获取客户端发送的流量包；识别流量包是否隶属防沉迷应用，如果流量包隶属于防沉迷应用，根据流量包，确定客户端当前所登录的用户；获取用户在防沉迷应用中的使用数据；如果使用数据满足预设的防网络沉迷条件，则禁止在防沉迷应用与对应的服务器之间继续传输流量包。该方法能够实现当用户在防沉迷应用中的使用数据满足预设的防网络沉迷条件时，禁止在防沉迷应用与对应的服务器之间继续传输流量包，由此可以切断服务器和客户端之间的通信，从而对每个用户和用户在防沉迷应用中的使用数据进行限制，例如对用户使用防沉迷应用的时长、频率或时段进行限制，进而防止用户网络沉迷。

摘要： 本发明公开了一种校园网络防沉迷方法及系统，涉及防沉迷领域，系统包括敏感信息数据库、校园网的核心网络设备、镜像端口、网络封包分析模块和网络沉迷判定模块。本发明在校园网的核心网络设备上采用端口镜像技术和报文分析技术相结合的方式来进行监测判断，能对高校学生的网络行为进行分析并且精确地判定该学生是否为网络沉迷用户，进而实现精准的网络沉迷管控。