墨家思想

摘要： 伟大建党精神作为马克思主义中国化的产物,蕴含着墨家秉持理念、执着使命,践诺宗旨、兴利除害,赴汤蹈火、摩顶放踵,忠于组织、关注百姓的丰富文化精髓,同时也涵盖着墨家民本立场的价值定位以及营造和谐情境,共享幸福未来的价值取向。从源流来看,坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神就是对墨家思想的文化精髓的继承与发展。

摘要： 中国武术胎生于中华传统文化母体,中国武术文化的现代诠释,是中华优秀传统文化传承发展工程的重要组成部分。中国武术在其历史演进中潜移默化地受到墨家思想的影响,其中,墨家军事思想对中国武术技击影响主要表现为,全胜思想催生强技待敌的慎战理念,尚守理念造就守弱处雌的防御特色,战斗精神涵育以胆为先的武勇精神,制敌策略形成扬长避短的技术风格,谋略意识构建用奇重谋的尚变传统;墨家道德思想对中国武术道德精神的塑造表现为,非攻止战理念迁移为止杀劝和的武术手德,兼爱平等意识形成了和睦友爱的传统,尚义重利取向引领了武术技击实践,墨家任侠精神丰富了武侠精神内涵。以墨家思想透视中国武术,有益于加速中国武术与中华传统文化的融通,激发中国武术创新的生命力,提升中国武术的文化境界。

摘要： 儒家和墨家在整个战国时期,都处于“显学”地位。两家都重视教育,而且在教育思想方面都有深刻论述,本文通过对儒家和墨家教育思想进行比较,从教育目的、教育内容和教育方法等方面进行分析,提出两家教育思想对当代大学生思政教育的借鉴意义。

摘要： 为了证明墨家设计思想理念是先进性和科学性的统一,以及汉代青铜器物在中国古代设计思想发展中的重要地位,文章通过研究梳理墨家思想中具有代表性的节用观、民本设计理念,分析墨家思想影响下的汉代青铜器具在造型、功能和艺术表达上由“神”向“人”的精神转变,得出了墨家思想与汉代青铜器物设计对当代设计的借鉴意义,启示当今的设计实践应从人、产品、环境三者的和谐统一出发,向更高层次内涵的设计目标迈进。

摘要： 墨家提倡兼爱,要求有力相劳,有财相分,有道相教,是典型的互助关系,而墨家对于大同的渴望,更是中国特色的原始社会主义,或曰空想社会主义的集中体现。

摘要： 所谓“天下为公”,一般理解为大公无私,反对家天下而主张公天下,历代注解家很多把这一句解释为禅让,关于禅让的传说,顾颉刚经过考证认为禅让起自于墨家。近代以来,“大同”一词让中国人很是着迷。然而很多人只看到大同说出自儒家经典小戴《礼记》的《扎运》篇,就想当然地以为大同说是儒家思想。其实大同说与墨家思想联系得最为紧密。

摘要： 朱传棨老师的专业是马克思主义哲学思想史,但作为墨子故里的后人,又受任继愈先生的鼓励,跨界研究中国古代思想家墨子,将自己几十年的研究成果汇聚起来,结集成为《墨子思想研究论稿》(下文简称《论稿》)一书,集腋成裘,诚为可喜可贺。《论稿》一书的序文是李维武教授写的,我觉得写得很好。他在序文中,将朱先生的墨家思想研究放在马克思主义中国化的大背景之下来考察,并作为马克思主义中国化的有机组成部分。这一特别的评价视角,有助于我们更好地看待朱先生这部著作在当代广义中国哲学研究中的地位与价值。

摘要： 西方社会主义学说刚开始传入中国的时候并不像今天这样有固定的名词。最先接触社会主义学说的中国人,是晚清那些派驻欧洲的中国外交官和到欧洲学习、游历的中国学者。

摘要： 为响应国家号召,弘扬我国优秀传统文化,增强国人文化自信,我校思政课教研组鼓励思政课教师尽可能深入地学习、理解我国优秀传统文化,并尽量融入思政课教育教学。

摘要： 先秦儒墨思想,在我国的教育史和思想史上占据着十分重要且特殊的历史地位,其深远地影响着中国几千年来的治国方略 和教学理念。思政课教学倡导的“和谐思维”理念生发于先秦儒墨思想,植根于中国传统文化,这一理念充分反射出我国古代哲人的智慧, 体现了我国悠久的历史文化所散发出来的现实影响力,先秦儒墨思想的精华构成了思政课教学和谐思维理念的全部内容。

摘要： 在先秦诸子中,墨家对科学技术的研究可谓首屈一指,而且它的救世情怀也令人感佩.正因如此,选取它作为工程伦理学的国学基底就具有兼顾科技工程和伦理规范的双重意义.然而,墨家学说终究不是专门研究工程伦理的理论,因此就需要从庞大的墨家思想中“淘”一些相关于工程伦理方面的点滴精粹,而“利于人谓之巧,不利于人谓之拙”可谓是对这些知识的概括性诠释:即在进行工程技术活动时,应当以是否“利于人”作为其伦理依据.这种工程伦理思想可通过墨子的三个主要理念表现出来:“尚贤之利”、“节用之利”和“兼爱之利”,而这三种理念在工程伦理的微观、中观和宏观方面又有着不同地体现,这是墨家思想在工程伦理学中的意义所在.然而,受时代和当时科技水平的限制,墨家的工程伦理思想又有着自身无法克服的缺陷:工程技术知识较少,缺乏具体的伦理章程,工程安全意识贫乏,这又造成了墨家工程伦理思想的局限性.只有对墨家工程伦理的优势和劣势都有一个较为清晰地把握,才能够更加准确地挖掘墨家的技术和伦理观念,更明了中国哲学之于现代科技的意义.

摘要： 图书馆学的本土化关系到图书馆学科的长远发展,深受本国文化的影响。图书馆学的本土化存在各种不同的意见,本文探讨了图书馆学本土化的内涵,并以墨家思想为例解读了具体的发展策略,认为图书馆学本土化发展的模式应当保持研究的多元化,积极结合本国文化中的精华理念去审视这一命题。

摘要： @@墨家也承认孔子思想有“当而不可易”之处，所以孔墨思想是有一定的继承关系的，我们认为墨家的“贵俭”、“兼爱”、“尚贤”、“以孝视天下”等思想对孔子思想中的相关内容有一定的借鉴，换句话说，墨家思想的这些成分是借鉴了原始儒学包括孔子思想并加以改造而成的。

摘要： 当今经济蓬勃发展之余,对中国古代设计、工艺及造物,与传统管理行为之间的关系的讨论,日趋演变成一个热点.在某些角度上,"设计学"实践领域内,已就此出版了一些专题书册.然而,从与古代断裂的,现代且具体的设计、管理切入,却又极易陷入某种"伪命题"的圈套.毕竟,古代的实际事物仅只保留于历史的可能重构与想象假设之中.但为免裹足蹒跚,仍亟须重寻路径,如尽量全面、真实且不辞劳烦地复原生产、制作的流程,以及在思想理论层面,依托"管理史"和哲学史、思想史学科的研究成果,尽力将其互为、互见的逻辑脉络完整地勾画并梳理出来.唯有如此,"中国设计管理"的研究最终才不至沦为所谓"东方主义"的沃土与同盟.经重新整编于2010年出版的刘云柏著两卷本《中国管理思想通史》，作为一段时间以来颇具分量的史、论兼具型专书，为我国传统管理学的持续梳理做出了相当巨大的努力。借助《通史》的逻辑组织和框架体系，当前已可基本把握传统管理思想的关键脉动及演变规律。本篇则比照着，从墨、道、佛的角度再做些申述。对墨家而言，在“墨经”中存在过的数理内容、光学知识等，便是他们具体且“形而下”的统治方法，是其作为“领袖”所必须具备的高级职业技术。笔者也同样支持这样的观点，即墨子“也是一位工艺思想家，乌托邦式的‘设计美学家。”他和他的门徒，在“义与利”的微妙平衡里，在“组织”终将上升为“宏大叙事”的历史进程内，渐渐窥知了一类别致的“美”。道家与儒家同样都承袭了“易”等以“阴阳”、“八卦”为核心的上古“决策一演算”体系，但道家不单为中国古典管理找到了有别于儒家等的新途，并在工艺上也为后世开启了一脉纯淡、肃然的风格。纵然汉地佛教系“东传之学”，但在中国古典管理逻辑内，也必须承认的确存在与之相应的管理分支，这在工艺、设计成果上更可一目了然。

摘要： 当今经济蓬勃发展之余,对中国古代设计、工艺及造物,与传统管理行为之间的关系的讨论,日趋演变成一个热点.在某些角度上,"设计学"实践领域内,已就此出版了一些专题书册.然而,从与古代断裂的,现代且具体的设计、管理切入,却又极易陷入某种"伪命题"的圈套.毕竟,古代的实际事物仅只保留于历史的可能重构与想象假设之中.但为免裹足蹒跚,仍亟须重寻路径,如尽量全面、真实且不辞劳烦地复原生产、制作的流程,以及在思想理论层面,依托"管理史"和哲学史、思想史学科的研究成果,尽力将其互为、互见的逻辑脉络完整地勾画并梳理出来.唯有如此,"中国设计管理"的研究最终才不至沦为所谓"东方主义"的沃土与同盟.经重新整编于2010年出版的刘云柏著两卷本《中国管理思想通史》，作为一段时间以来颇具分量的史、论兼具型专书，为我国传统管理学的持续梳理做出了相当巨大的努力。借助《通史》的逻辑组织和框架体系，当前已可基本把握传统管理思想的关键脉动及演变规律。本篇则比照着，从墨、道、佛的角度再做些申述。对墨家而言，在“墨经”中存在过的数理内容、光学知识等，便是他们具体且“形而下”的统治方法，是其作为“领袖”所必须具备的高级职业技术。笔者也同样支持这样的观点，即墨子“也是一位工艺思想家，乌托邦式的‘设计美学家。”他和他的门徒，在“义与利”的微妙平衡里，在“组织”终将上升为“宏大叙事”的历史进程内，渐渐窥知了一类别致的“美”。道家与儒家同样都承袭了“易”等以“阴阳”、“八卦”为核心的上古“决策一演算”体系，但道家不单为中国古典管理找到了有别于儒家等的新途，并在工艺上也为后世开启了一脉纯淡、肃然的风格。纵然汉地佛教系“东传之学”，但在中国古典管理逻辑内，也必须承认的确存在与之相应的管理分支，这在工艺、设计成果上更可一目了然。

摘要： 当今经济蓬勃发展之余,对中国古代设计、工艺及造物,与传统管理行为之间的关系的讨论,日趋演变成一个热点.在某些角度上,"设计学"实践领域内,已就此出版了一些专题书册.然而,从与古代断裂的,现代且具体的设计、管理切入,却又极易陷入某种"伪命题"的圈套.毕竟,古代的实际事物仅只保留于历史的可能重构与想象假设之中.但为免裹足蹒跚,仍亟须重寻路径,如尽量全面、真实且不辞劳烦地复原生产、制作的流程,以及在思想理论层面,依托"管理史"和哲学史、思想史学科的研究成果,尽力将其互为、互见的逻辑脉络完整地勾画并梳理出来.唯有如此,"中国设计管理"的研究最终才不至沦为所谓"东方主义"的沃土与同盟.经重新整编于2010年出版的刘云柏著两卷本《中国管理思想通史》，作为一段时间以来颇具分量的史、论兼具型专书，为我国传统管理学的持续梳理做出了相当巨大的努力。借助《通史》的逻辑组织和框架体系，当前已可基本把握传统管理思想的关键脉动及演变规律。本篇则比照着，从墨、道、佛的角度再做些申述。对墨家而言，在“墨经”中存在过的数理内容、光学知识等，便是他们具体且“形而下”的统治方法，是其作为“领袖”所必须具备的高级职业技术。笔者也同样支持这样的观点，即墨子“也是一位工艺思想家，乌托邦式的‘设计美学家。”他和他的门徒，在“义与利”的微妙平衡里，在“组织”终将上升为“宏大叙事”的历史进程内，渐渐窥知了一类别致的“美”。道家与儒家同样都承袭了“易”等以“阴阳”、“八卦”为核心的上古“决策一演算”体系，但道家不单为中国古典管理找到了有别于儒家等的新途，并在工艺上也为后世开启了一脉纯淡、肃然的风格。纵然汉地佛教系“东传之学”，但在中国古典管理逻辑内，也必须承认的确存在与之相应的管理分支，这在工艺、设计成果上更可一目了然。

摘要： 当今经济蓬勃发展之余,对中国古代设计、工艺及造物,与传统管理行为之间的关系的讨论,日趋演变成一个热点.在某些角度上,"设计学"实践领域内,已就此出版了一些专题书册.然而,从与古代断裂的,现代且具体的设计、管理切入,却又极易陷入某种"伪命题"的圈套.毕竟,古代的实际事物仅只保留于历史的可能重构与想象假设之中.但为免裹足蹒跚,仍亟须重寻路径,如尽量全面、真实且不辞劳烦地复原生产、制作的流程,以及在思想理论层面,依托"管理史"和哲学史、思想史学科的研究成果,尽力将其互为、互见的逻辑脉络完整地勾画并梳理出来.唯有如此,"中国设计管理"的研究最终才不至沦为所谓"东方主义"的沃土与同盟.经重新整编于2010年出版的刘云柏著两卷本《中国管理思想通史》，作为一段时间以来颇具分量的史、论兼具型专书，为我国传统管理学的持续梳理做出了相当巨大的努力。借助《通史》的逻辑组织和框架体系，当前已可基本把握传统管理思想的关键脉动及演变规律。本篇则比照着，从墨、道、佛的角度再做些申述。对墨家而言，在“墨经”中存在过的数理内容、光学知识等，便是他们具体且“形而下”的统治方法，是其作为“领袖”所必须具备的高级职业技术。笔者也同样支持这样的观点，即墨子“也是一位工艺思想家，乌托邦式的‘设计美学家。”他和他的门徒，在“义与利”的微妙平衡里，在“组织”终将上升为“宏大叙事”的历史进程内，渐渐窥知了一类别致的“美”。道家与儒家同样都承袭了“易”等以“阴阳”、“八卦”为核心的上古“决策一演算”体系，但道家不单为中国古典管理找到了有别于儒家等的新途，并在工艺上也为后世开启了一脉纯淡、肃然的风格。纵然汉地佛教系“东传之学”，但在中国古典管理逻辑内，也必须承认的确存在与之相应的管理分支，这在工艺、设计成果上更可一目了然。

摘要： 墨家经济伦理思想体现了中国古代义利并重利的功利主义价值观，其中“兼相爱，交相利”是思想基础；贵义是道德要求；非攻是外部保障；“赖力自强”是内在要求；节用、节葬、非乐是具体措施。梳理与解构墨家经济伦理思想对当代处理经济建设与发展中的诸多问题有很多启示。

摘要： 墨家经济伦理思想体现了中国古代义利并重利的功利主义价值观，其中“兼相爱，交相利”是思想基础；贵义是道德要求；非攻是外部保障；“赖力自强”是内在要求；节用、节葬、非乐是具体措施。梳理与解构墨家经济伦理思想对当代处理经济建设与发展中的诸多问题有很多启示。

摘要： 墨家经济伦理思想体现了中国古代义利并重利的功利主义价值观，其中“兼相爱，交相利”是思想基础；贵义是道德要求；非攻是外部保障；“赖力自强”是内在要求；节用、节葬、非乐是具体措施。梳理与解构墨家经济伦理思想对当代处理经济建设与发展中的诸多问题有很多启示。

摘要： 本发明公开了一种基于移动目标防御思想的安卓恶意软件对抗样本检测方法，该方法包括：异构化模型池、多样化对抗训练、最优化集成学习、动态更新触发器。所述异构化模型池面向安卓软件，其目的在于为后续对抗训练与集成学习提供异构正交的基础模型。所述多样化对抗训练面向安卓恶意软件，针对不同类型的对抗样本攻击生成对应检测模型。所述最优化集成学习面向全体对抗检测模型，其目的在于形成针对全类型对抗样本的检测能力。所述动态更新触发器面向检测结果，按周期与事件混合触发的方式更新异构化模型池、多样化对抗训练、最优化集成学习的构建过程。通过本公开实例的技术方案，可以检出当前安卓主流的恶意软件对抗样本，提高安卓平台安全性。

摘要： 本发明公开了一种基于矩阵逻辑思想的大数据测试系统及方法，它包括大数据采集模块、大数据处理模块、大数据测试模块和大数据存储模块，各个模块之间相互通信连接；在大数据的ETL过程中进行三个测试阶段，包括：数据阶段验证测试、MapReduce阶段测试和输出数据阶段验证测试，并将大数据测试的数据同步至大数据存储模块；对大数据测试的第三阶段输出阶段验证进行测试，完成数据的准确性、唯一性、完整性、一致性、关联性、及时性等测试任务，确保数据的质量，使数据更好的、更准确的应用于业务上的决策分析和推荐系统。

摘要： 本发明公开一种基于多分类思想的海面小目标检测方法，用于处理类别非均衡问题。海面小目标检测中，海杂波数据远远多于目标数据，存在类别非均衡问题。因此，提出一种基于多分类思想的海面小目标检测方法。该方法通过划分海杂波数据集，使得划分后的海杂波子数据集中的训练样例数目与目标数据集的训练样例数目均衡，借鉴多分类思想中“一对一”的概念，将海杂波子数据集与目标数据集一一配对作为子训练集，通过该子训练集来构造子分类器，子分类器的选择可视情况而定，根据子分类器的输出结果进行综合判断，该算法不改变海杂波样本的总体分布，避免了采样法带来的偶然性，又不需要人工仿真目标数据，提高了分类精度。

摘要： 本发明涉及教育技术领域，且公开了一种思想政治课堂教育互动装置，包括转动机构，所述转动机构的顶部固定连接有升降机构；所述圆盘的顶部固定连接有第一固定块，所述第一固定块的内部转动连接有第一电动推杆，所述圆盘的顶部固定连接有第二固定块，所述第二固定块的左侧固定连接有限位块，所述第二固定块的内部转动连接有第二电动推杆，所述第二电动推杆远离第二固定块的一端转动连接有第三固定块，所述第一电动推杆远离第一固定块的一端固定连接有第一固定体，所述第一固定体的背面固定连接有第一电机，所述第一电机的输出轴固定连接有转轴。该思想政治课堂教育互动装置，具备方便进行改变书本的角度，方便避免书本翻页，方便进行定位等优点。

摘要： 本发明公开了一种在高校思想政治教育中使用的多媒体教学装置，包括底座，所述底座的上侧壁转动连接有框体，所述框体内通过转轴转动连接有展示板，所述底座内开设有腔体，所述腔体转动连接有转板，所述底座的外壁开设有滑槽，所述滑槽内滑动设置有踩板，所述踩板的上侧壁与空腔的内顶壁之间固定连接有伸缩弹簧，所述踩板与底座的外壁之间设有卡位机构，所述踩板的左端位于转板的右端上侧，所述底座的下侧壁安装有滚轮，所述底座的下侧壁开设有安装槽。本发明通过显示屏多媒体展示与亚克力板书写结合的方式，进行教学方式的优化，提高教学效果，并通过踩板的上下移动进行工作状态与放置状态的切换，操作方便。

摘要： 本发明公开了一种基于分级思想的命名数据网络顺序缓存方法，路由器在接收数据包时，数据包内容，计算当前路由器在当前路径中的等级，计算当前路径中路由器总数目，计算当前路由器在当前路径同内容请求者的相对距离,计算当前路由器在当前路径同内容生产者的相对距离,计算当前路由器中内容存储器剩余缓存容量，数据包大小以及缓存标志字段的值，计算完毕综合进行缓存判断。本发明通过分级的思想，将用户请求频繁的数据通过逐级缓存快速分布到用户周围路由器中，减少了用户请求数据的等待时间，同时通过顺序缓存方式，使得数据合理分配缓存，有效提高了数据包的缓存命中率，减少了平均请求时延和平均路由跳数。

摘要： 本发明提供一种融合卡尔曼滤波预测思想的适用于移动机器人导航的改进蚁群算法，所述包括引入信息素初始分布规则初始化信息素全局分布，提高初始信息素启发作用；所述采用融合最优节点预测模型的复合型节点选择策略进行蚂蚁寻路过程中的节点选择，增大最优节点选择概率；所述采用融合卡尔曼滤波思想的预测信息素更新模型进行全局信息素浓度最优更新，根据迭代前后两次信息素数值进行最有融合和预测，增大信息素启发作用；所述采用动态更新方式进行蚁群算法节点概率公式中的信息素权重因子和启发信息权重因子的动态更新，加速算法收敛。该方法对于蚁群算法过程具有高度启发作用，改善蚁群算法在移动机器人路径规划过程中的收敛速度慢、精度低等不足，提高算法效率。

摘要： 本发明公开了一种多功能思想教育宣传移动平台，包括宣传腔、固液转化式形变固定稳固机构、可调式弹性夹持宣传机构、海报柔度改善式整平干燥机构、高度调节机构、矛盾形气动移动固定机构、防护遮挡棚和宣传移动体。本发明属于思想教育宣传技术领域，具体是一种多功能思想教育宣传移动平台，根据现有多功能思想教育宣传移动平台既要动(方便移动)，又要不动(停止时不能出现移动)的矛盾性问题，创造性地将空气学和仿生学相结合应用到思想教育宣传技术领域，实现了对移动平台减震式助力式轻便移动和吸附式稳固固定的技术效果。

摘要： 本发明公开了一种思想教育用信息化教学装置，包括底板、第一电机、伸缩架、第二电机和演示板，所述底板的右侧设置有第一电机，所述第一螺纹杆的外壁固定有连接器，所述底板的上方固定有调节板，所述伸缩架的外壁设置有固定架，所述滚动轴的外壁固定有传动装置。该思想教育用信息化教学装置，设置有连接器、卡套、伸缩架和滑槽，当使用者需要将演示板进行升降方便展示时，通过设置的连接器、卡套、伸缩架和滑槽，使得演示板跟随固定架一同升降，进而增加了伸缩架进行调节时的稳定性，防止了伸缩架进行调节时发生倾斜的现象影响对固定架升降的稳定性，增加了整体装置的稳定性，方便了使用者对演示板进行更好的展示。

摘要： 本发明提供一种思想政治课堂教育互动工具，属于教学工件领域。包括互动桌板、互动系统，互动桌板内嵌置有互动系统，互动桌板之间相互形成数据交互，所述互动座板包括用于和课桌体连接的桌面连接架、课桌的桌板，桌板置于桌面连接架上，桌面连接架两侧设置有侧滑轨，侧滑轨之间通过限位杆连接，两侧的侧滑轨对应置于课桌边缘，侧滑轨为多节伸缩轨道，桌板两侧边缘分别和侧滑轨连接，桌板搭接置于限位杆上，桌板两侧边缘铰接置于侧滑轨上，且相对侧滑轨翻转，能够进行桌板的切换，针对不同的课程进行桌面选择，形成交互系统，通过系统单线提示，保护学生隐私和心理。