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语音学

语音学的相关文献在1959年到2022年内共计405篇,主要集中在常用外国语、汉语、语言学 等领域,其中期刊论文364篇、会议论文34篇、专利文献71715篇;相关期刊257种,包括海外英语(下)、海外英语(上)、山东外语教学等; 相关会议21种,包括第十一届中国语音学学术会议、第十届中国语音学学术会议、纪念成吉思汗诞辰850周年学术研讨会等;语音学的相关文献由478位作者贡献,包括王硕、刘博、张华等。

语音学—发文量

期刊论文>

论文:364 占比:0.50%

会议论文>

论文:34 占比:0.05%

专利文献>

论文:71715 占比:99.45%

总计:72113篇

语音学—发文趋势图

语音学

-研究学者

  • 王硕
  • 刘博
  • 张华
  • 李爱军
  • 王丽霞
  • 石锋
  • 韩德民
  • 姚希
  • 本刊记者
  • 王树峰
  • 期刊论文
  • 会议论文
  • 专利文献

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    • 马秋武
    • 摘要: Ladd的《语调音系学》是在现代音系学理论框架内对语言语调的一种理论探索,将此书译成汉语对推动汉语语调音系研究有着重要的理论和现实意义。本文通过对此书的介绍,分析和阐释了现在汉语语调研究中存在的一些理论问题,指出对西方语言学的一些误读误解常会影响我们的语言学名著翻译,并提请译者在翻译时应对术语翻译中的三种情况给予足够的关注。
    • 朱晓农
    • 摘要: 本文讨论“语音学和音系学之间关系”的世纪难题,尝试从一个更广阔的“音法学”视角来看待这个问题。音法学或语言语音学是语音科学和语言学的交叉部分,研究所有与语音有关的现象。其内部有六个分科,共时音系学是其中之一。语音表达式和音系表达式可以在音法学中得到统一处理。本文还讨论了“形式”的含义,认为语言本身在本体论上并不是一个如数学几何那样的形式系统,而是充满非理性因素的人类行为,所以,从认识论上看,语言学不能是一门形式科学,而是一门经验科学;不过,从方法论上来看,可以假定一个理想的语言状态而使用数理统计(不是数理逻辑)这样的形式化方法。需要注意的是:不要把语言研究方法论上的形式手段,误认为语言本体论上的形式观,由此误以为语言本身是个形式系统,进而把语言学的学科属性(认识论)也曲解了。
    • 更尕永; 石海强; 更太加; 魏建国
    • 摘要: 藏语是汉藏语系范畴的重要组成部分,是民族语言研究的重要方向之一。随着现代语音学和音系学的持续应用,语音特征研究愈发深入,广泛应用于语料库建设、语音合成和识别,成为语音处理领域的基础性研究。康方言作为藏语三大方言之一,具有地方过渡性的显著特点,是四川甘孜、云南迪庆、青海玉树,以及西藏昌都、林芝等地区的通用语言。经过长期的田野考察和实验分析上进行的藏语方言研究中积累了大量论著,获得了一系列突破。文章梳理了近几年康方言语音特征研究的成果,从语音学和音系学理论与方法入手,主要集中于康方言元音、辅音、声调和语流音变等特征的归纳和总结,并对其未来发展方向与研究趋势进行了展望。
    • 陈亚文; 易德波(译); 米锋(译)
    • 摘要: 该书为丹麦汉学家易德波(Vibeke Bordahl)在中国口头文学研究领域的代表性著作。全书以她在扬州“走街串巷”获得的丰富翔实的田野调查资料作为基础素材,从语音学、西方叙事学、口头文学等视角对扬州评话进行了独特的观照,不仅令读者窥见这门口头艺术的瑰丽迷人,更为中西方口头文学的研究搭建起一-座意义重大的桥梁。此书由易德波撰写的英文版博士论文(The Oral Tradition of Yangzhou Storytelling)翻译而来,并在原论文的基础上进行了新的修订。
    • 张娟; 马道成
    • 摘要: 同其他语言一样,英语由语音、语法和词汇组成。正如一位知名英文语言学家威尔金斯(1987)所说,"没有语法,可以被传递的很少;没有词汇,则什么都无从传递了。"英国词汇学家迈克尔·麦卡锡(1990)也曾说过,"无论把第二语言的语法学得多好,语音学得多准,没有词语来表达一系列意思,那不可能使用第二语言进行有效表达。"因此,词汇是非常重要的,也是学习一门外语的起点。
    • 包天仁
    • 摘要: 包天仁(以下简称“包”):音标教学是英语教学的重要组成部分。首先,我们探讨音标的概念———什么是音标?音标就是标注语音的符号。语言早于音标,音标是后来产生的,属于语法的一部分。国际语音学会(The International Phonetic Association,简称IPA)的历史可以追溯到1886年初,当时法国语音学家P.帕西和本国一批英语教师组织了“语音教师协会”,并出版了会刊《语音教师》。
    • 么远; 赵志宇; 王琛; 张春光; 卢娜; 陈晖
    • 摘要: 目的 研究言语康复训练对腭裂术后患儿语音学变化、心理状态及生活质量的影响.方法 回顾性分析2018年1月—2019年12月华北理工大学附属医院收治的60例腭裂术后进行规律言语康复训练的患儿,观察患儿嗓音声学特点参数,基频F0、Jitter、shimmer、标准化噪声能量(NNE)、谐噪比(HNR),且进行幼儿标准化的心理健康诊断测验(MHT)及中文版儿童生存质量测定量表体系(PedsQL)评估.结果 康复训练前后F0比较,差异无统计学意义(P>0.05);康复训练后Jitter、shimmer、NNE均小于康复训练前,HNR大于康复训练前,差异均有统计学意义(均P<0.05);康复训练后学习焦虑、对人焦虑、恐怖倾向和总焦虑倾向得分均低于康复训练前,差异均有统计学意义(均P<0.05);康复训练后生理功能、社会功能、情感功能和角色功能得分均明显高于康复训练前,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 言语康复训练有助于腭裂术后患儿嗓音恢复正常,并且改善患儿的心理状态及生活质量,应积极推广应用.
    • 张琪
    • 摘要: 大学生英语听力传统教学方式大多都以标准发音的段落听力或者篇章听力为主,强调精听和泛听的练习,强调对听力文本的词汇,句式以及中英对照翻译的分析,极少从语音学的角度辨析材料中的音变现象,语调变化,口音差异等.本文对传统听力教学方式的弊端进行分析,尝试将语音学融合进教学方法中,减少生词或长句中的音变现象对听力理解的干扰,提升学生对听力内容语义的整体理解程度.
    • 师文
    • 摘要: 在语言学中,语音学和歌唱艺术的关联相对最为密切,也是民族音乐学学者们关注的领域,歌唱艺术中,很多作品依靠本民族所特有的语言文字来进行传播和传承,所以文字的发声与发音对于歌唱艺术是有很大的影响的。其中“声、韵、调”是组成汉字的基本三要素。在民族音乐学中,其将所考察的音乐对象视为一种音乐事象,而语言也是反映一个民族特点的角度和路径之一,所以研究语言学中的语音学对于民族音乐学的研究也是一条可选择的路线,并且在歌唱艺术中,语音学对于歌唱艺术的影响有时是直接的,比如不同地方文化的差异,使得不同地区的语言有所不同,导致“声、韵、调”的构成也不尽相同,由此也影响了歌唱艺术,使得不同地区有着不同的唱腔,正是因为如此,可以从语言这条路线的“根源”出发,去探寻诸多民族的传统音乐及其发展类型。而在语言学当中,语音学又扮演着重要的角色,从语音学入手,以小见大,反映出音乐和语言的相互影响关系,从而体现出语言学当中的语音学对于研究民族音乐学的重要意义。
    • 张莉菲
    • 摘要: 双元音(diphthongs),在语音学中指联合的两个元音,它们作为一个整体出现。之间有平滑的过渡,也就是说,双元音中的发音牵涉到两种不同的舌位,并且从其中一种舌位滑动到另一舌位。
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