文学修养

摘要： 《语文课程标准》中明确指出:要求中学生能“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”。吟诵中国历代优秀的诗歌作品,理解其思想内涵,探索其丰富意蕴,领悟其艺术魅力,不仅能丰富个人的情感世界,而且能养成健康高尚的审美情趣,提高文学修养。

摘要： 语文作为高中素质教育的基础学科,不仅有利于培养学生的情感素养、文学修养和理解能力,更有利于对我国传统文化的传承。高中生的学习任务相对繁重,学生不仅要完成语文知识学习,还需要学习很多学科知识,因此,这个阶段的学科教学,要求教师不仅需要在学科知识内容讲解的过程中,让学生能够掌握好知识内容,同时也需要提高学生对于学科知识内容的理解能力,从而提高学生的综合素质,对此,教师要充分利用有限的课堂时间帮助学生掌握更多知识,保障语文教学的有效性,为高中语文课堂教学的发展创造良好条件。

摘要： 一、教材立场:从源于教材到高于教材为何2022年全国甲卷作文要考查《红楼梦》,且以作文的形式出现?我认为其基本目的有二:一是落实高中整本书阅读要求,二是实现整本书阅读测评。高中整本书阅读有两部直接选入教材,一是费孝通的《乡土中国》,一是曹雪芹的《红楼梦》。《红楼梦》的学习安排在高一必修(下册)第七单元。

摘要： 在现阶段的小学语文教学中,开展具有实践意义的趣味性课堂有着十分重要的意义,这不仅可以帮助学生进行个人能力的提高,还可以确保小学语文教学质量的提升。教师重视趣味性教学能够让小学生在语文学科的学习过程中更加主动、积极的学习语文知识。语文作为小学阶段重要的基础课程之一,不仅可以帮助学生奠定基础、积累文化知识,还可以提高学生的文学修养,对积累文化常识起到一定促进作用。

摘要： 我国古今著名书画家多有强调自己文学创作能力之例,体现出中国一种独特的文化心理。无论从书法与文学的关系看,还是从书法创作、书法欣赏、研究书论角度看,加强文学修养都是书法家的必修课。系统掌握文学史知识、分层次阅读和研读文学作品、学习必要的诗歌体裁和声韵知识、尝试写作并渐入佳境是书法家提高文学修养的基本方法。

摘要： 阅读活动可以有效提升个人的文学修养,公众阅读的知识量以及阅读习惯、阅读水平等会对社会的发展产生很大影响。进入全民阅读时代之后,人们对阅读的载体、内容和形式都提出了更高的要求,居民阅读活动也逐渐呈现出多元化趋势。在这样的时代背景下,图书馆必须与时俱进,根据多元化发展趋势制定相应的阅读推广措施。为了更好地提高人们的阅读积极性,现对图书馆阅读推广的多元化趋势进行分析与研究。

摘要： "互联网+"时代的到来,给传统媒体发展产生了很大的冲击,对受众来讲,传统媒体的新闻可信度和权威性更高,融媒体时代,新闻传播方与阅读方式产生了很大的变化,这给新闻编辑工作带来了很大的影响,如何编辑吸引人们眼球的文章可以说是融媒体时代面临的重要问题,在发展变革的重要时期,新闻编辑只有不断加强自身的文学修养,重视创新能力的提升,将其运用到编辑工作中,才能获得长远发展.本文主要就融媒体发展时代下新闻编辑的文学修养进行了探析.

摘要： [社团简介]文学是“金戈铁马,气呑万里如虎”的洒脱和豪情,是“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天榄明月”的浪漫和绮丽,是“帘卷西风,人比黄花瘦”的婉约和柔情,是“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的责任和使命。甘肃省靖远县第六中学的乌兰花文学社始终以宣传校园文化为宗旨,以提高学校广大师生的文学修养及创作水平为前提,以“活跃校园文化,服务广大学生”为己任,以文学创作为手段,以独特的创作风格为引力,表达当代中学生的理想与追求。

摘要： 刘备主要是一个政治人物,有较高的管理和军事才能。他有文学修养吗?我们不妨通过《三国演义》这本书来看看文学形象的刘备是什么样的。在第三十四回“蔡夫人隔屏听密语,刘皇叔跃马过檀溪”中,蔡瑁为了嫁祸刘备,冒充刘备于馆舍的壁上题写了一首反诗,刘表看到诗开始是勃然大怒,后来走了几步,就猛然醒悟,因为写诗与刘备平时的性情不符:“吾与玄德相处许多时,不曾见他作诗。此必外人离间之计也。”

摘要： 柳宗元的《永州八记》,是历代游记中的名作。这位怀抱大志的改革家,在参加了王叔文的“永贞改革”,遭到政敌的反击而失败以后,唐贞元二十一年(805年)被贬谪到永州出任司马。他愤懑﹑伤感、孤独,更多地把目光转向了永州山水,连续八篇游记便是后人说的《永州八记》。这些游记,不可避免地流露出作者经历坎坷壮志未酬的压抑消极情怀,同时,也充分显示出作者高超的文学修养。

摘要： 诵读古代诗词,可以提高自己的欣赏品味和审美情趣,也是提高学生文学修养、陶冶情操的重要途径.为有效利用古典诗词提高中学生的文学修养,教师需要引导学生重视对古典诗词的诵读、理解和积累.文学修养的养成是一个长期的过程，是需要不断积累的，想要更好地提高文学素养，就要注重古典诗词的积累。《语文课程标准》明确指出"九年义务教育阶段学生应背诵160篇诗文，语文教学要重视语言积累"，古诗文积累也是语言积累中的重要部分。可以在日常的生活和学习中进行古典诗词的积累，如利用每日的早晨进行古典诗词的晨读，开展"每日诗词"、"每日名句"等活动，或利用多买、多阅读古典诗词来进行古典诗词积累。只有当古典诗词和文化积累到了一定程度的时候，我们才能真正做到理解古典诗词的含义，领会古典诗词的意境，真正达到提高文学修养的目的。

摘要： 古典诗词是中华文化中的明珠瑰宝，是珍贵的文化遗产之一，值得每个中国人研究和学习。古典诗词内涵丰富，博大精深，集中反映了我国人民的思维方式、心性形式、审美情趣，是我国传统文化的精髓之所在，是民族母语的精美之本，是民族语言文字运用的典范。让学生诵读、学习大量的古诗词，既可以使他们获得丰富的文化知识，又能受到良好的思想教育;既启迪智慧，培养灵感，又能提高语言表达能力;既孕育创新精神，又增强审美情趣。开展这项活动不仅使学生终身受益，而且会影响到他们的子孙后代，可以说是利在当今、功在千秋。因此不能把它看作是一件一墩而就的事，更不能应付。不管学校组织与否、检查与否，都应该扎扎实实坚持下去。国家总督学柳斌早些年就讲过，素质教育就是人的素质的全面发展。人文素质乃是人的总体素质中极为重要的组成部分，而熟读优秀的古典诗词是实施人文教育、提高学生文学修养的必要途经。作为一名语文教师，有责任有义务引导、激励和帮助学生完成大纲推荐的背诵任务，并以此培养学生热爱祖国传统文化的思想，激发学生诵读古典诗词的兴趣，全面提高学生的文学修养。

摘要： 古典诗词不但是汉语言文字的典范和精华,而且蕴含着中华民族的精神和品格.通过教学和阅读古典诗词,可以使学生知识得到丰富,能力得到提高,情感得到升华,情操得到陶冶,以提高学生的文学修养.

摘要： 网络文学的内容，面对的是最基本的受众，最基本的老百姓，它既不是高级知识分子，也不是白领、银领、金领：虽然，高级知识分子等这些群体中，也有网络文学的读者，甚至还是狂热的粉丝，对于普通读者来讲，阅读的目的很单纯，就是阅读能够满足自己的某一种情绪，因此，网络文学从业者和作家不能随流逐流，而且网络作家要加大文学修养和艺术手法学习磨炼。

摘要： 中学语文教学应遵循叶圣陶等大家的教诲，在写作教学中应和阅读相结合，相辅相成。可以引导学生阅读名篇佳作，开展阅读竞赛等形式，激发学生的学习兴趣，指导学生学会欣赏作品，以此为路径，让学生感悟写作的技艺。指导学生做阅读笔记，写欣赏体会，开展美文时文摘抄评点交流，提高学生的文学修养。在写作中，可以先指导学生模仿作品，让学生模仿课文中的写作手法，若干次模仿之后，引导学生根据阅读欣赏的收获，灵活运用，进行创作。总之，遵循叶圣陶、梁启超等教育大师“读写联通”的主张并积极探寻，达成了写作教学业务的健康成长。以“读”引“写”，以“赏”导“写”，以“写”促“写”。阅读、欣赏、写作这三个环节是紧密联系，互相渗透，循环往复的。通过指导学生阅读，欣赏，加深学生的阅历，提高他们的写作能力。

摘要： 传统文学修养课程是山东大学2000-2010年的全校必修课,2011年课程体系改革后又成为通识核心课程之一.经过十多年的建设,课程取得了一些成绩:教材《新编中华传统文学精要》由高等教育出版社出版,并被列入国家“十一·五”规划教材,2005年课程荣获国家教学成果二等奖,2006年被评为国家级精品课程,2012年进入教育部精品视频公开课年度第一批建设选题名单.作为公共课,传统文学修养课的学习时间只限1学期,共18周,每周2课时.如何在有限课时内最大程度地实现课程价值一直是任课教师不断探讨的问题,以下是我们教授本课程的一些心得和方法.

摘要： “尊德性”和“道问学”，这是中国传统文化中一对影响深远的概念。本文追踪“尊德性”和“道问学”这一对概念在“思想史上的际遇，并站在“现代”的立场上对其重新予以解读。

摘要： “尊德性”和“道问学”，这是中国传统文化中一对影响深远的概念。本文追踪“尊德性”和“道问学”这一对概念在“思想史上的际遇，并站在“现代”的立场上对其重新予以解读。

摘要： “尊德性”和“道问学”，这是中国传统文化中一对影响深远的概念。本文追踪“尊德性”和“道问学”这一对概念在“思想史上的际遇，并站在“现代”的立场上对其重新予以解读。

摘要： “尊德性”和“道问学”，这是中国传统文化中一对影响深远的概念。本文追踪“尊德性”和“道问学”这一对概念在“思想史上的际遇，并站在“现代”的立场上对其重新予以解读。

摘要： 本发明提供韩文学习装置及韩文学习方法，即，可直观地学习韩文的声音与文字形态的相关性，由此，可使学习者准确且简单地学习韩文。本发明一实施例的韩文学习装置包括身体器官显示部；引导部，用于显示至少一个韩文；以及操作部，以与所述至少一个韩文相对应的方式变更所述身体器官显示部。

摘要： 本发明涉及基于文字游戏的韩文学习装置及基于文字游戏的韩文学习方法，尤其涉及使用者选择所希望的学习内容并利用包含文字游戏内容的学习内容。本发明的基于文字游戏的韩文学习装置及基于文字游戏的韩文学习方法，包括：画面选择部，预存多个用于韩文学习的学习内容目录，在上述学习内容目录中的一个被选择的同时产生学习进行信号；辅音学习部，保存对应于各辅音的辅音文字游戏及利用上述辅音文字游戏的辅音学习内容，并在接收上述学习执行信号时执行上述辅音学习内容；及元音学习部，保存对应于各元音的辅音文字游戏及利用上述元音文字游戏的元音学习内容，并在接收上述学习执行信号时执行上述元音学习内容。

摘要： 本发明公开了一种基于道路路面挖补一体化的道路维修养护用施工机械，涉及道路维修养护技术领域。本发明包括施工车、收纳抽屉、车厢、升降台、修补装置和栏门，施工车的厢座上固定有车厢，施工车厢座的两侧均安插有收纳抽屉，施工车的尾部处固定有升降台，施工车的尾部安插有栏门，升降台内收纳有修补装置并通过栏门限位。本发明设置的施工车自带修补装置，而且施工车的车厢分为底厢和顶厢，施工车可载着施工人员、修补装置以及养护和维修所需的工具、器械或器具，便于对道路路面养护维修，更加一体化，而且修补装置可单独使用，方便单独修补路面使用，适用性较强。

摘要： 本发明涉及道路照明的技术领域，特别是涉及一种方便检修养护的节能型太阳能路灯，其增加装置检修养护便捷性，增加操作安全性，降低装置检修维护占用空间；包括底座、灯架、太阳能板支撑机构和驱动机构，灯架和太阳能板分别通过支撑机构安装在底座顶端，驱动机构与支撑机构配合连接；支撑机构包括安装杆、支撑杆、支撑轴、第一轴承、从动链轮、第二轴承、安装轴、安装座和限位结构，安装杆安装在底座顶端，安装杆顶端设置有安装槽，支撑轴对称安装在支撑杆底端左右两侧，安装轴与第二轴承同轴配合连接，安装座同轴安装在安装轴顶端，灯架和太阳能板分别配合安装在安装座上，限位机构安装在安装轴底端，限位机构与支撑杆配合连接。

摘要： 本实用新型公开了一种文学院用文学样品展示教具，涉及展示教具技术领域，包括固定底座、升降机构和固定机构，所述固定底座的顶端开设有固定槽，所述固定槽的内部设有固定筒，所述固定筒的顶端设有升降柱，所述升降柱的顶端一侧设有凹槽，所述凹槽的内部设有连接板，所述连接板的表面设有展示板。本实用新型，在展示教具需要升降时，通过按动控制按钮使升降伺服电机带动螺纹柱转动，进而通过螺纹柱和螺纹块的共同作用使螺纹块移动，在升降连接件的连接作用下能够使升降柱达到升降的效果，多个升降连接件共同作用能够使升降更加稳定，解决了现有的展示教具在使用时升降装置的升降不稳定，具有升降效果不好的问题。

摘要： 本实用新型公开了一种文学院用文学样品展示教具，包括底座箱和旋转组件；底座箱：所述底座箱的侧面开有传动槽，底座箱的表面中部均匀设有支杆，且支杆的顶端设有限位板；旋转组件：所述旋转组件包括旋转电机、主齿轮、副齿轮和固定杆，所述旋转电机设于传动槽的底面，所述主齿轮设于旋转电机的输出轴上，所述固定杆的底端贯穿限位板的中心处延伸至传动槽的内部，所述副齿轮设于固定杆的底端，且副齿轮与主齿轮相互啮合，且固定杆的顶端设有升降筒，升降筒的两个相对侧面均开有滑槽，且升降筒内设有升降组件，本文学院用文学样品展示教具，可根据教学需要调整高度和角度，并且可同时展示多种文学样品，实用性较强。

摘要： 汉语言文学教学中影视文学投影教学展示架，两侧的底管下方安装有带刹车万向轮，两侧底管内侧连接有下横梁，在下横梁上端安装固定支架，在固定支架前侧安装调节侧立柱，且调节侧立柱与下横梁相连接,主面板安装在4个固定夹之间，主面板压紧块与主面板快速锁紧螺栓相连接，固定夹快速锁紧螺栓穿过调节侧立柱与固定夹相连接；上横梁位于2个调节侧立柱顶端的内侧，座板位于上横梁和中上部横梁之间，支座连接在座板之上，悬臂梁位于支座上表面，投影仪连接座安装在内悬臂梁前端，投影仪连接座与其下部的投影仪通过4个投影仪固定螺栓固定连接，中部横梁位于2个调节侧立柱内侧的中部，起到加强结构稳定性的作用。

摘要： 本实用新型公开了市政道路技术领域的一种市政道路维修养护用高效修复设备，包括移动底座，所述移动底座的顶部右侧设置推杆，所述移动底座的顶部设置液压推杆，所述液压推杆的顶部设置支撑板块，所述支撑板块的顶部左侧设置蓄水箱，所述支撑板块的顶部左侧设置物料箱，所述支撑板块的顶部设置混料箱，所述混料箱的顶部设置外护壳，所述物料箱的顶部设置电动推杆，所述电动推杆的活动端延伸至物料箱的内腔并连接活动压板，所述外护壳的内腔设置驱动电机，物料在混料箱中加工，并且输送至物料箱中，方便对道路进行养护及整修，防止物料出现凝固的现象，增长物料使用的时间，可以循环式施工。

摘要： 本实用新型公开了一种道路桥梁维修养护装置，包括底板、连接板、喷气头和喷料头，所述底板一侧壁中部焊接有安装板，所述安装板底端中部安装有电推杆，所述电推杆底端安装有所述连接板，所述连接板内一侧成型有柱状的料腔。有益效果在于：本实用新型通过修补料罐、高压气泵、喷料头、喷气头、安装板、以及连接板的设计，使得装置在对道路桥梁进行维修养护过程中，能够实现道路桥梁裂缝的边清扫边修补灌浆操作，大大提高了道路桥梁的修补效率，同时通过将喷料头以及喷气头布设在装置侧边，方便修补养护过程中工作人员根据裂缝位置及时对装置的行进方向进行调整，大大提高了装置的修补质量。

摘要： 本实用新型公开了一种便于维修养护的混凝土路面结构，包括土基层，所述土基层的两侧设置有路缘石，所述土基层上铺设有水泥稳定碎石层，所述水泥稳定碎石层上铺设有级配碎石层，所述级配碎石层上设有导水层，所述导水层包括在水平面上线性间隔地设于所述级配碎石层上的不透水混凝土基板和软性透水管，所述导水层还包括铺设在所述不透水混凝土基板和软性透水管上方的粗砂找平层；所述导水层上设有透水混凝土层；所述路缘石上设有与所述软性透水管连通的排水孔。通过导水层进行排水，所述导水层中的不透水混凝土基板能起支撑作用，确保路面结构的稳固性；利用软性透水管的高抗压软式结构，形成有耐压能力的排水功能。