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文学形象

文学形象的相关文献在1962年到2022年内共计1133篇,主要集中在中国文学、文学理论、社会科学丛书、文集、连续性出版物 等领域,其中期刊论文1133篇、专利文献2588篇;相关期刊782种,包括西北大学学报(哲学社会科学版)、西南大学学报(社会科学版)、文史知识等; 文学形象的相关文献由1110位作者贡献,包括赵炎秋、阎怀兰、杨春花等。

文学形象—发文量

期刊论文>

论文:1133 占比:30.45%

专利文献>

论文:2588 占比:69.55%

总计:3721篇

文学形象—发文趋势图

文学形象

-研究学者

  • 赵炎秋
  • 阎怀兰
  • 杨春花
  • 刘锋杰
  • 孙绍振
  • 李华
  • 李强平
  • 杜书瀛
  • 胡和平
  • 贺绍俊
  • 期刊论文
  • 专利文献

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    • 颜炼军
    • 摘要: 1940年代末到1950年代,秉持新的民族观念、政治理想和国家设计思路,中华人民共和国政府在广大少数民族地区持续展开了大量的、多层次的工作。这堪称共和国建设和改造工程的重要部分,其过程或结果,或隐或显地呈现在了当时产生广泛影响的文学作品里。玛拉沁夫的《科尔沁草原的人们》、白桦的《山间铃响马帮来》、高缨的《达吉和她的父亲》这三部短篇小说,堪称此中典型。三部小说密切配合时政,分别涉及南北方少数民族在共和国发生的重要历史转折,以"喜闻乐见"的故事产生了持续的社会反响。它们特殊的话语构成、审美结构,与国家意志、政治话语和社会主义文化之间,实现了有效互动,进而成为共和国形象建构的特殊力量。
    • 宏毓良; 宏壮图
    • 摘要: 2022年所对应的是农历壬寅年,而"寅"则是代指"虎",这就是我们说今年是虎年的原因。虎作为这个世界上真实存在的一种猫科动物,它在我们国家源远流长的历史文化中,扮演着鲜明、深广的文化及文学形象。中国是世界上老虎亚种最多的国家,直到今天还在黑龙江、云南、吉林、西藏等地有所分布,如果考虑到已经灭绝的种类,至少有十几个省、直辖市、自治区在古代中国曾经生活着老虎。
    • 邵彦
    • 摘要: 蔡琰,字文姬,东汉大儒蔡邕唯一的女儿,音乐得蔡邕亲传,文学以存世孤篇《悲愤诗》获得不亚于“建安七子”的历史地位。同时她又在汉末战乱中亲身承受了沦落异域、胡汉通婚、身归故国却又骨肉离散的遭遇,在以战争这种特殊方式进行的碰撞中,她是众多女性的悲惨命运的缩影。被曹操赎回后,她传写经典,又是汉文化的保存者。她有如此多重的身份,以致在她身后不久对她的传奇塑造就开始了,今天人们印象中的蔡琰(文姬),已经成了历史形象、文学形象和传说想象的综合体,其中既有后人理想的寄托,也有各种误读。
    • 索宇环
    • 摘要: 中国的经济腾飞支持了中国的文化崛起,中国的文化建设助力中国的经济崛起。21世纪是中国在国际舞台上大有作为的黄金时期,如何树立中国在国际上的负责任大国形象,是中华儿女共同的、神圣的、艰巨的使命。本文通过对比最近一百年里中美两国文学作品的创作和传播,揭示文学作品对树立和传播国家形象的重要贡献。与此同时,本文更要说明的是,文学创作不同于意识形态建设,它不刻意美化国家,有时甚至会反省或批评国家,但是只要作家秉承诚实的态度,只要作品严肃认真,它为国家赢得的就是正面和积极的形象。另外,文学作品的影视发行、翻译输出、论坛发布也是提升国家形象、维护国家形象、美化国家形象的软实力。通过文学作品提升国家形象,必须认识和尊重文学作品固有的创作和传播规律。诚实、耐心地建设好文学工程,国家形象便自然立于其中了。
    • 孙惠欣; 肖鸿淼
    • 摘要: 吕洞宾为中国民间信仰的神仙之一,也是中国古代文学作品频繁塑造的神仙代表人物。从总体上看,吕洞宾形象的塑造经历了三次嬗变:从仙风道骨、神秘莫测的宋代民间神仙到乐于度脱、更具人性化的元代道教神仙,再到体察人情、济世助民的明清平民神仙。吕洞宾形象在嬗变过程中呈现出世俗化的发展趋势,展示了宋元明清的文化环境,反映了不同朝代的时代特色,具有独特的历史意义和文学价值。
    • 周淑茹; 罗保川
    • 摘要: 该文依据易中天先生的观点:三国人物具有历史形象、文学形象、民间形象。依次从骨感与丰满;话里与话外;扁平人物和圆形人物三个方面,分析了“三顾茅庐”中诸葛亮的形象。并认为,罗贯中能够根据简单的史实,展开丰富的想象力,用细腻的笔法描绘系列人物形象,凸显人物性格特点,是非常伟大的。
    • 张宝印
    • 摘要: 语文是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程。学生在阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究活动中运用联想和想象,能够丰富自己对现实生活和文学形象的感受与理解,丰富自己的经验与语言表达。亚里士多德曾在《创造之秘》中写道:“想象力是发明、发现及其他创造活动的源泉。”爱因斯坦认为:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着社会进步,并且是知识进化的源泉。”拥有强大想象力的学生,无论是在学习上还是在未来发展上都具有很大的优势。
    • 卜师霞
    • 摘要: 老舍是文学创作的巨匠,也是语言艺术的大师,在谈到创作语言时,曾说写作“句句要打埋伏”。老舍对语言文字的认识在其创作中有鲜明的体现,在《草原》的第一段景色描写中,老舍在文章结构上对《敕勒川》的继承、遣词造句对“柔美”的呼应与表现、在情感表达上的层层递进均可以看到作者对语言表达规律的纯熟运用。作为读者,则需要运用语言规律的分析进行鉴赏,从而达到通过语言对文学形象的还原。
    • 员丹
    • 摘要: 被选入统编高中语文教材必修下册的两篇经典小说一契诃夫《装在套子里的人》和鲁迅《祝福》中,有别里科夫和祥林嫂这两位作者精心塑造的“典型者”,有“我们”和“鲁镇的人们”这些典型环境中的“旁观者”,也有华连卡姐弟和“我”这样带有异质气质的“闯入者”。两篇小说都展示了身为悲剧主体的“典型者”的命运,以此为引子,展示出一种由“旁观者”所构筑参与的集体文化的典型环境,继而以“闯入者”为契机,探索了改造社会、疗愈人生的可能性。契诃夫和鲁迅,都在对现实的揭露批判之中,以悲悯同情的情怀,担负起了对社会人生思考的重任,并立于世界一流小说家之林。
    • 肖瑶(指导)
    • 摘要: 奥斯卡·王尔德的文学创作及文学观念既鲜明独特,又充满自相矛盾。文章基于弗洛伊德三重人格理论,分析了《王尔德童话》中《星孩》主要人物体现出来的自我、本我、超我的认知变化,探究主人公发生转变的内在动因及其人格发展过程,从而帮助读者更深入地认识作品中的人物形象,解读王尔德的文学创作理念。
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