内容和形式

摘要： 一、审视:"双减"背景下小学英语作业实施之困境"双减"大背景下,作业实施需要创新以达到"双减"。作业是学习的训练形式,传统英语作业很大程度上已成部分学生"负担"。主要有以下表现。1.内容统一,个性体现不充足。作业内容和形式过于统一甚至单一,作业分层少,个性化作业体现不充分,造成时间浪费、深刻性不足。学生不喜欢,自然构成负担。

摘要： 2017年,教育部办公厅印发了《关于做着好中小学生课后服务工作的指导意见》。文件指出,中小学要充分发挥课后服务中的主渠道作用,要利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势,主动地承担起课后服务的责提任。学校在开展课后服务工作中要充分听取家长后的意愿,科学合理地制定课后服务的内容和形式,因地制宜地开发各地各具特色的课后服务活动。

摘要： 习近平总书记在文艺工作座谈会上指出:“创新是文艺的生命,文艺创作是观念和手段相结合、内容和形式相融合的深度创新,是各种艺术要素和技术要素的集成,是胸怀和创意的对接,要把创新精神贯穿文艺创作生产全过程,增强文艺原创能力。”[1]革命历史题材创作常常通过塑造英雄形象,讲述感人故事,抒发激越情感,表现出题材内容上的先天优势,但在艺术表达上如何做到“诗文随世运,无日不趋新”,却不是一件容易的事情。

摘要： 新时期劳动教育要不断丰富教育内容和形式,努力开发丰富多彩的课程资源。在开发劳动教育课程资源中,找准劳动教育与学科教学的融合点,将劳动教育同学校教育中的其他学科教学深度融合,不失为一个良好的途径。近年来,我校将劳动教育与道德与法治教学深度融合,开发出了若干优秀课例,也摸索出了一定的经验。

摘要： 如何改变作业的内容和形式,让学生更愿意完成作业并在完成作业的过程中收获知识与技能,获得积极的情感体验,发展核心素养呢?我们认为数学小课题研究,符合当前的“双减”要求,是作业改革的新途径。

摘要： 重大公共危机的社会危害性和冲击力非常巨大,在公共危机治理体系中档案工作占据着非常重要的地位,其发挥的作用具有较强的特性,如守护记忆、延续历史、认识规律、总结经验和留存凭证等。本文以新冠肺炎疫情治理工作为案例进行分析,阐述了重大公共危机治理中档案工作的内容和形式,以及档案工作各项参与机制,旨在优化升级重大公共危机治理中档案工作的参与机制,以期显著提升政府部门的应急管理能力。

摘要： 在阅读教学中,写字一般是集中安排或随文安排,只与学词、学句有一些关联,结果往往游离于理解课文内容和形式之外。特别是中高年级的识字、写字多数是以学生自主学习为主,课堂上怎样有机落实写字着实让人纠结。贾志敏老师教学《母亲的鼓励》时对写字教学的安排设计,让人眼前一亮。

摘要： 因为新冠疫情,我们一直无法复学。苏州战“疫”已两个多月,孩子们一直居家学习,老师们则是各种线上花式辅导。于是,四月的专栏,早早地便预设好了主题,想写一写身边老师和学生的线上学习。不过,在3月23日天宫课堂直播后,我有了些新想法。必须写天宫课堂,因为无论是内容和形式,还是收看范围,都称得上史无前例,绝对的线上教育天花板啊!

摘要： 著名音乐学家詹姆士墨塞尔曾经说过:“器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁,事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域。”口琴作为一种最简单的乐器,在日常音乐教学中的辅助应用既能提高学生学习音乐课程的积极性,同时又可以丰富课堂教学的内容和形式,促进师生之间的有效沟通与交流。因此,在日常音乐课堂教学过程中,教师要结合小学生的学习特点,充分发挥口琴教学的应用优势和价值,优化传统音乐课堂教学形式,在学生积极参与的学习过程中,有序提高课程教学质量。基于此,本文首先论述了口琴教学在小学音乐课堂教学中的应用价值和作用,结合小学生实际学习特点尝试从培养兴趣、注重体验和分享艺术的角度对口琴教学的实践应用策略进行探究。

摘要： 随着新媒体时代的到来,我国的传统媒体发展环境发生了巨大的变化。新媒体时代广播新闻面临的发展困境是显而易见的,因此,要善于把新媒体技术应用于广播新闻,促进两者的融合发展。具体而言,可以利用新媒体技术丰富广播新闻的评论资源,拓宽广播新闻的传播渠道,从而增强广播新闻的推广力度。同时也可以通过开发利用新媒体技术资源,加大对新媒体应用的有效监管,不断推动广播新闻内容和形式的创新,以实现新媒体背景下广播新闻的破局新生。

摘要： 商业智能(BI)系统包括通过特定的内容来在项目生命周期之外扩展其功能的能力。复杂的多维查询被解释为被组合在解析树状结构中以形成总查询的原子子表达式的树。每个子树在被提供了适当的上下文时是单独有效的。任何子树可以是存储为应用内容的表达式模板，其在生成时间使用实例特定的参数进行简单的文本替换来产生多维表达式语法。该系统包括对用户隐藏在使用OLAP数据库工作时内在的复杂性的复杂类型系统和语义层。商业智能专家可为被保存为内容的每个表达式模板提供类型和语义提示。

摘要： 本发明提供了一种定制网络播放内容的方法，包括：接收用户对播放内容的选择，确定所选择播放内容的类型和时间属性，播放内容的类型包括：直播视频、直播音频、点播视频、点播音频；将所述播放内容信息数据封装成统一的播放内容信息格式，根据所述播放内容的类型和时间属性确定播放内容在时间轴上的位置，形成时间轴形式的播放内容视图；计算时间轴上的播放内容视图的坐标位置和宽度，绘制时间轴刻度，向用户呈现时间轴形式的播放内容视图。本发明还提供了一种定制网络播放内容的装置。用户可以在同一内容播放列表中添加视频直播、音频直播、视频点播、音频点播内容，实现在同一内容播放列表中将来自不同资源的内容信息进行混编。

摘要： 本发明涉及一种以时间分级流形式编码视频内容的方法。所述内容由第一隔行图像组和第二逐行图像组表示，其中所述第一隔行图像组由隔行的第一场和第二场形成，每个所述第二逐行图像组的图像与所述第一隔行图像组的场相重合。所述方法包括下述步骤：按照第一预定编码顺序在M个时间级上编码第一隔行图像组的场，其中M是大于1的整数，从而隔行图像的第二场紧随所述隔行图像的第一场之后编码，并且按照第二预定编码顺序在M个时间级上编码第二逐行图像组的图像作为。根据本发明的特征，所述第二预定编码顺序与所述第一预定编码顺序相同。

摘要： 本发明提供一种对按下载型的文件形式配送的AV内容嵌入著作权管理信息的方法。在作为按下载型的文件形式配送的格式之一的MP4文件格式中，对于内容数据而言，用编码对一般的流、IPMP管理下的媒体·流进行识别。此外，设置在控制数据用数据箱内的第1数据箱中，设置有用来嵌入在IPMP的初始设定中所必需的数据的数据箱、和用来解释IPMP保护及其参数所必需的数据的数据箱。

摘要： 本发明提供流程图形式显示日志内容的方法、存储介质，方法包括逐条解析日志内容，依序获取每一条对应两个模块之间的交互信息，所述交互信息包括起始模块、目标模块和传输信息；依序根据每一条交互信息，生成对应的流程图。本发明能够在web中简洁明了地展示模块之间的交互过程，更有利于高效分析。同时，以模块为主体来体现模块之间的每一个交互，结构简单、清晰、明了。另外，将流程图的生成过程脚本化，便于后续通过加载并执行，以网页形式快速获取并展示所需任一日志内容的流程图。最后，以可缩放矢量图形SVG绘制得到流程图，具有绘制便捷性且缩放画质不损失的优点。

摘要： 本发明提供了一种定制网络播放内容的方法，包括：接收用户对播放内容的选择，确定所选择播放内容的类型和时间属性；根据所述播放内容的类型和时间属性确定播放内容在时间轴上的位置，形成时间轴形式的播放内容视图；向用户呈现所述时间轴形式的播放内容视图。本发明还提供了一种定制网络播放内容的装置。用户可以在同一内容播放列表中添加视频直播、音频直播、视频点播、音频点播内容，实现在同一内容播放列表中将来自不同资源的内容信息进行混编。

摘要： 商业智能(BI)系统包括通过特定的内容来在项目生命周期之外扩展其功能的能力。复杂的多维查询被解释为被组合在解析树状结构中以形成总查询的原子子表达式的树。每个子树在被提供了适当的上下文时是单独有效的。任何子树可以是存储为应用内容的表达式模板，其在生成时间使用实例特定的参数进行简单的文本替换来产生多维表达式语法。该系统包括对用户隐藏在使用OLAP数据库工作时内在的复杂性的复杂类型系统和语义层。商业智能专家可为被保存为内容的每个表达式模板提供类型和语义提示。

摘要： 本发明涉及一种以时间分级流形式编码视频内容的方法。所述内容由第一隔行图像组和第二逐行图像组表示，其中所述第一隔行图像组由隔行的第一场和第二场形成，每个所述第二逐行图像组的图像与所述第一隔行图像组的场相重合。所述方法包括下述步骤：按照第一预定编码顺序在M个时间级上编码第一隔行图像组的场，其中M是大于1的整数，从而隔行图像的第二场紧随所述隔行图像的第一场之后编码，并且按照第二预定编码顺序在M个时间级上编码第二逐行图像组的图像作为。根据本发明的特征，所述第二预定编码顺序与所述第一预定编码顺序相同。

摘要： 融合内容和形式多样性的中文问题生成方法和系统，属于人工智能的技术领域。本发明提出了多样化问题生成框架，可以实现对输入文本材料进行多样化问题三元组生成，依据提出的多样化问题生成框架，可以减少对现有标注数据的依赖，得到生成组合多样且质量较高的问题数据三元组。本发明改用更为多元的句子排名规则，不仅考虑相似度，同时考虑句子间差异度，并且提出多模块对生成数据进行筛选，力求提升生成数据的质量。

摘要： 融合内容和形式多样性的中文问题生成方法和系统，属于人工智能的技术领域。本发明提出了多样化问题生成框架，可以实现对输入文本材料进行多样化问题三元组生成，依据提出的多样化问题生成框架，可以减少对现有标注数据的依赖，得到生成组合多样且质量较高的问题数据三元组。本发明改用更为多元的句子排名规则，不仅考虑相似度，同时考虑句子间差异度，并且提出多模块对生成数据进行筛选，力求提升生成数据的质量。