文化对比

摘要： 语言离不开文化,文化依靠语言,英语数学是语言教学,当然离不开文化教育。本文主要探讨在初中英语教学中如何引导学生对不同的文化进行探究、对比和品味。同时,在学习世界优秀文化的同时,提高民族自豪感,培养学生的人文情怀。

摘要： 本文以系统功能语言学理论为支撑,运用评价理论系统下的"态度"子系统,对汉英各10篇影评进行分析对比,考察中英普通观众和专业影评人在对同一部电影进行评价时的态度资源分布和使用存在的异同点,发现汉英影评中情感资源比重都远低于鉴赏资源,由于中西思维差异,判断资源和鉴赏资源出现了不同分布的情况。同时从微观角度进一步比较三个子系统下次子系统之间分布的异同,并分析这些异同点背后中外文化的作用。电影评论是一种非常常见的文体,随着全球电影事业的蓬勃发展,网络普及化程度加深,电影评论不仅仅是专业影评人的专属领地,普通观众也能在各大平台上发表个人见解(专业影评人和普通观众下文在不区分时统称为影评者)。本文尝试从评价理论角度出发来分析汉英影评之间的异同。

摘要： 在小学阶段实施国际理解教育主要是以文化为主线,在体验与探究的基础上培养学生国际交流的语言能力、全球视野和国际交往等各方面综合素养。目前,对如何在小学英语教学中渗透国际理解教育的研究较少。文章主要探讨如何从沪教牛津版英语教材的模块主题中找到国际理解教育的契合点,以教育戏剧和文化对比方法为途径,充分利用资源,在课堂上渗透国际理解教育。

摘要： 中日两国在感谢语的使用问题上有一定程度的相似性,但由于语言及文化的各自特点,中日感谢语逐渐各成体系。文章基于语料以汉日感谢语为研究对象,分别从形式、功能、情境的角度来探讨汉语感谢语特点,进而明确对日本留学生汉语感谢语教学的重难点,并以语言的对比为基础,提出全面按照汉语感谢语使用特点对日本留学生汉语感谢语教学的建议。

摘要： 英语作为国际通用语言,具备广泛文化传播载体属性。当前我国注重传统文化教育,旨在夯实文化基础,提升文化自信。加强国家间文化交流,需要充分发挥英语语言作用,将我国博大精深的文化内涵准确细致展现出来,实现不同文化间价值碰撞和意识交流。在高校英语教学中融入中国传统文化教育,对于端正英语交流工具从属地位,强化英汉同内容范畴内文化对比,弘扬爱国主义精神,正确看待各国文化间差异,具有重要意义。

摘要： 大学英语在大学教育中影响面大,范围广。有效开展大学英语课程思政的意义重大。以内容教学理论为基础,从学生认知发展规律出发,通过内容 + 语言的模式在大学英语教学中系统开展中西文化对比,可以达成大学英语语言教学目标的同时,很好地实现大学教育立德树人的教育目标,是大学英语课程思政的有效模式。

摘要： 在新冠疫情的全球抗疫中,不同国家民众对病毒的风险认知和防范措施表现出的显著差异,其本质来源于各国长期历史发展中逐步形成的信仰、习俗、价值观等文化差异。与突发性公共卫生事件类似,核事故的风险也具有不易感知性和机理复杂性,因此公众对核电风险的认识和态度也会受到文化特征的影响。基于霍夫斯泰德文化维度理论,选取具有典型文化特征同时又是核电大国的代表性国家(美国、中国和法国),分别从权力距离、个人主义/集体主义、男性/女性气质、不确定性规避、长期导向/短期导向五个文化维度,结合各国核电发展历史与现状,对比典型国家的文化特征,分析文化差异对核电公众沟通的影响:针对我国特有的社会文化特征,结合公众核电风险认知实证调查结果,分析当前核电公众沟通中存在的问题,为我国核电领域的风险沟通工作提出建议。中国文化中具有高权力距离、集体主义、男性气质与长期导向的特点,建议在公众沟通过程中,加强对我国核电安全运行历史的宣传,逐步增强民众对核电运行安全性的信心;充分发挥政府公信力的作用,重视权威信息的发布和引导:在科普教育过程中,重视对能源安全、气候缓解等方面的正面宣传。

摘要： 中国和韩国同属东亚文化圈,都具有上千年悠久的历史,都曾深受儒家文化的影响,生活习俗和意识形态方面在一定程度上有很多相似之处.由于地理环境、生活习俗和社会变革等原因,两国的婚礼文化存在很多差异.本文以跨文化交际为视角,分析中韩婚礼的相同点和不同点,主要围绕婚礼流程顺序,彩礼,相亲观念等差异点展开论述,并总结中韩文化差异,探索中韩两国发展文化交流的更好途径.

摘要： 土耳其语和汉语习语都是各自语言的精华,由于价值观、宗教信仰、生活地域等方面的不同,中国和土耳其在语言和文化上有很大不同。不同的文化土壤孕育出了各具特色的两国习语。由于习语蕴含本民族的文化精华,且其中隐含的典故、比喻较多,其特殊的文化属性使得习语在翻译过程中往往十分困难。本文将在理解中土两国文化背景和差异的基础上,用文化对比的方式,浅析如何做好中土两国习语之间的翻译。

摘要： 语言和文化两者互为依托, 其中文化是语言的载体,文化则是语言的具体表现形式。也只有深入的了解了语言的文化背景,学习者才能更好的掌握这门语言,对于英语学习来说同样如此。所以,教师要在教学中培养学生的跨文化意识,从而更好的提高学生的英语能力。

摘要： 本文从东西方文化对比包括理念、思维特征、管理行为各方面上的差异来探讨中国管理思想,同时提出三个切入点来学习研究和发扬中国管理文化,包括历史的时代特征与现代社会的可比性,历史的思想文化中代表传统商业精神和智慧的精华对现实管理的借鉴以及历史上深谋远虑,进退自如的名商巨贾对现代商人的启示.

摘要： 本发明提供一种具有高核对性能的图像对比装置、图像对比方法、图像对比中心装置和图像对比系统。不只是在按下核对确认用按钮这一时刻，摄取拍摄对象的图像，而且能够摄取在此之前的拍摄对象的图像，来进行核对确认。图像对比装置，采用照相方法摄取拍摄对象的图像，并在按下核对确认用按钮时，将取得的该图像与预先存储的登录图像的相关信息进行对比，并输出其对比结果；所述图像对比装置设置有检测所述拍摄对象存在的检测传感器，从所述对象物检测传感器检测到拍摄对象开始，到按下所述按钮为止的期间，用所述照相方法就拍摄到了数张拍摄对象的图像，在按下所述按钮时，能够将摄取的数张图像中至少一张与预先存储的登录图像的相关信息进行对比。

摘要： 本发明涉及数据对比技术领域，尤其涉及一种文化资源数据库管理用数据对比方法，包括以下步骤：S1、规则创建：新建规则库，创建规则对应的事件；S2、事件检测：确定规则库所对应的事件是否发生；S3、事件分析：分析与发生的事件有关的规则，确定规则是否被触发；S4、事件执行：执行被触发规则中的动作部分；S5、结果显示：通过导出Excel或PDF的形式，显示出事件执行的结果；相比于现有技术，本发明不仅能够缩短大批量数据对比的时间，提高效率，而且还能避免数据的遗漏，提高数据对比的全面性。

摘要： 本发明包含一方法、一微粒多束显微镜和一半导体结构，以通过微粒多束显微镜的多个微粒束对半导体样品进行充电，并进行高分辨率的电压对比成像，无需切换微粒多束显微镜或移动半导体样品。在这种情况下，由各自具有低的微粒电流的所选微粒束的总和所形成的相加总电流在半导体结构中产生电荷并因此产生电压差。

摘要： 本发明涉及商品价格对比装置、对比方法以及对比系统，该对比装置包括用于从商品价格数据发布商获取参考商品价格数据的参考数据获取单元；用于存储参考商品价格数据的第一存储单元；用于从用户获取当前商品价格数据的当前数据获取单元；用于根据参考商品价格数据对当前商品价格数据进行分析，产生商品价格对比结果的数据处理单元；用于显示商品价格对比结果的显示单元。消费者可以在购买商品前将当前商品价格数据输入到对比装置，与装置内的参考商品价格数据进行对比，及时获得与所需购买的商品价格有关的参考依据，尽可能降低支出。

摘要： 本发明的对比度图装置包括：在规定的定时显示用于对比视感度检查的对比度视标的对比度视标显示部件；形成被检查者的前眼部图象，测量所述前眼部的瞳孔直径的瞳孔数据测量部件；对应于所述定时而形成所述瞳孔数据测量部件的测量定时的测量定时形成部件。

摘要： 本实用新型涉及中韩文化交流设备技术领域，且公开了一种中韩文化交流对比智能展示装置，包括底架和智能展示装置主体，所述底架下部安装设置有滚轮，所述底架上部中心连接设置有气动伸缩支撑杆、调节座和调节把手，所述调节座上部连接设置有固定框，所述智能展示装置主体正面设置有触摸显示屏和扬声器，所述智能展示装置主体两侧固定设置有转轴和紧固螺帽，所述智能展示装置主体与转轴连接处固定设置有定位凸起。该中韩文化交流对比智能展示装置，使用不同文字同时展示相同的内容，展示内容更加便于对应国家的人员阅览理解，同时配合扬声器进行不同语言的语音解说播报，展示内容更加生动且便于理解，提高文化交流效果。

摘要： 本实用新型公开了一种多元文化对比成果展示装置，包括支座，所述支座内腔的左右两端分别开设有第二净化腔和第一净化腔，且第二净化腔和第一净化腔之间通过通槽连通。本实用新型设置了电机，可达到对成果报告进行多角度展示的目的，设置了第三展示板、第一电动伸缩杆、第一展示板、第二电动伸缩杆和第二展示板，可方便人们观看，设置了第一净化腔、吸风机、第一卡座、亚克力纤维网格布层、通槽、第二净化腔、第二卡座、海绵过滤层和HEPA滤网，可保障周围环境的卫生性，通过以上结构的配合，使本装置具有集水平旋转、多板展示和空气净化于一体的功能，从而为人们的使用带来极大的便利。

摘要： 本实用新型涉及文化展示装置技术领域，且公开了一种基于云平台的英语文化对比展示装置，包括小车，所述小车上表面设置有立柱，所述小车上表面位于立柱的后方设置有配重块，所述立柱上端固定安装有支撑架，所述支撑架下端固定安装有旋转轴，所述旋转轴外表面连接有滚动轴承。该基于云平台的英语文化对比展示装置，通过设置的把手、外框、空心块、连杆、旋转轴、圆环等结构可以通过把手将LED显示屏进行旋转，从而方便不同方位的观众进行观看，通过设置的滚珠、滚动轴承等结构可以将结构之间的滑动摩擦转化为滚动摩擦，从而减小结构之间的摩擦力，方便转动，具有方便使用、可以满足不同方位观众观看等优点。

摘要： 本实用新型公开了一种中英文化对比用辅助工具，涉及文化对比展示技术领域，包括支撑组件和旋转组件，支撑组件包括底座、滚轮和立柱，旋转组件包括旋转底座和第一立杆。本实用新型的一种中英文化对比用辅助工具在使用时，先把滚轮固定好，然后将第一套筒的下套筒插在转轴上，套接好第一支架，再把其余的套筒一个一个串接起来，相应的支架也套接上，把展示板分类吸附在相对应的组内，最后打开电机带动转轴旋转，继而带动展示板旋转。本实用新型的一种中英文化对比用辅助工具，移动轻松省力，安装方便，可更换展示的文化内容，可以立体直观的看出中英文化在各方面的差异，可以提高人们对中外文化了解的兴趣。

摘要： 本实用新型公开了一种中英文化对比用辅助工具，包括底座和教学板，所述底座左右两侧设有方便装置搬运的滚轮，所述底座上端中间位置固定有支撑套，支撑套左右两侧与底座之间设有加强板，进而提高了装置整体的力学性能，所述支撑套上端设有升降孔，升降孔的截面为矩形，升降孔中滑动配合有截面为矩形的升降杆，升降杆上端固定有教学板，本实用新型结构简单、合理，便于搬运，高度可调，方便了将汉字和英语对比着学习，实现了花式教学，极大的提高了学生的听课兴趣，实用性强。