攻击性行为

摘要： 在幼儿的交往中往往存在着各种不协调的关系,攻击性行为(或称侵犯性行为)就是其中的一种。由于幼儿的生理和心理发展极不成熟,生活经验少,缺乏必要的社交技能,因而适度频率和强度的攻击性行为应该说是一种特定年龄阶段的自然表现,是幼儿成长和学习过程中的正常现象。但是,如果一个幼儿的攻击性行为发生的频率过高,攻击方式过于激烈的话,那就成为问题行为了。过高频率的攻击性行为不仅阻碍幼儿正常人际关系的建立,而且还容易导致情绪障碍和人格异常。如果不及时进行引导而纵其成为习惯,还可能成为少年犯罪的隐患。

摘要： 攻击性行为是智障儿童最容易出现的挑战性行为之一。在功能评估结果的基础上,采用正向行为支持干预策略,在数学课堂上对一名智障儿童的攻击性行为进行干预,有效减少了该儿童的攻击性行为。

摘要： 目的:探究创伤后应激障碍(PTSD)模型大鼠的强迫性和攻击性行为并分析其关联性,为精神病司法鉴定程序启动标准的调整提供可能的实验参考。方法:选取24只SD大鼠(体质量180~220 g)随机分为正常组(n=8)、PTSD组(n=9)、强迫症(OCD)组(n=7);另取20只21天龄SD大鼠随机均分为攻击组、工具鼠组。PTSD组、OCD组、攻击组大鼠分别用单次延长应激、喹吡罗、应激源性攻击方法造模,通过旷场和高架十字迷宫、离巢返巢、居住入侵与拒缚反射等试验进行相应模型鉴定和行为观察。结果:①与正常组相比,PTSD组在旷场试验中总路程、跨格数、中央区域停留时间均减少,在高架十字迷宫试验中总路程、进入开放臂时间均减少,在离巢返巢试验中运动总路程减少,回家停留时间增加。②在居住入侵试验与拒缚反射评分中,PTSD组、OCD组的评分相近,均高于正常组低于攻击组。③PTSD组、OCD组的强迫性与攻击性行为之间均存在正相关。结论:PTSD大鼠具有明显的强迫性行为与攻击性行为,且两者间可能存在关联性。

摘要： 运动员在比赛场上的攻击性行为一直是我国乃至世界学者所关注的焦点。运动员在场上的攻击性行为受到多种因素的影响。该文通过文献资料法对篮球运动员在场上的攻击性行为进行分析,确定影响运动员在场上形成攻击性行为的相关因素。结果表明:篮球运动员在场上的攻击性行为受多种因素影响,主要可以分为个人因素、他人影响因素、比赛相关因素、其他因素四大类。并提出相应的对策和建议以及今后研究的方向,为遏制篮球场上的攻击性行为提供一定帮助和指导。

摘要： 幼儿攻击性行为指当他们因需求得不到满足或认为自己的权益受到侵害时,对他人产生的身体、语言等方面的攻击行为。文章分析了幼儿攻击性行为的原因,并在此基础上提出一些对策。

摘要： 留守儿童的活动形式单一,容易产生孤独、恐惧等情绪。低年级学生的绘画能力强于言语表达能力,可以通过绘画进行自我表达。通过绘画可以让低年级学生将自身的感受清晰地表达出来,以对其进行心理疏导,促进他们健康成长。本文在阐述借助绘画活动进行心理健康教育意义的基础上,分析了一则留守儿童的心理健康教育案例,提出了解决问题的思路与方法。

摘要： 阿尔伯特·班杜拉(Albert Bandura)是20世纪最有影响力的心理学家之一。波波娃实验是班杜拉理论建构进程中的重要标志。围绕“波波娃实验”,四篇研究报告揭示了班杜拉从具体主题向整体理论建构逐渐提炼的过程,研究结果还揭示了某些“看不见的东西”。所以,对“波波娃实验”进行仔细和深入的分析不仅有助于我们更加深刻地了解社会学习理论的演进和建构过程,还能让我们更加了解它是如何推动心理学从行为主义向认知主义转变。最后,“波波娃实验”作为一个实验范式,以及心理学研究影响社会现实的象征性符号,在心理学史上具有极其重要的史学意义。

摘要： 暴力倾向研究表明,暴力倾向可能不仅仅会被愤怒等负面情绪驱动。我们的大脑处理暴力等攻击性行为的方式与其处理奖励的方式相似,这意味着为了满足渴望而挑起战斗也是人类的天性。

摘要： 由于合作能力随着幼儿年龄增长而不断提高,大班幼儿正是培养合作能力的关键时期。但是,在幼儿园的一日生活中,我们教师可以发现幼儿们不合作现象频频出现。幼儿既缺乏合作意识又缺乏合作能力,他们不懂得如何协商、不懂得去合作、也懂得去交流。在发生矛盾或者遇到问题的时候,往往都是采用向我们教师告状或者用攻击性行为来解决,真正会自己解决问题的少之又少。在看到别的幼儿遇到困难的时候,也不会有意识地帮助别人来解决,而只是向我们教师告状或者索性不予理睬。

摘要： 很多幼儿都存在攻击性行为,家长和幼儿园老师要想解决幼儿的攻击性行为,就需要了解幼儿的攻击性行为,了解幼儿攻击性行为的含义与类型,以及形成攻击性行为的影响因素,这样才能有效地预防和矫正幼儿的攻击性行为。只有认识到这些,家长才能更好地、有针对性地对幼儿进行养育,幼儿教师也才能更好地对幼儿进行教育,通过幼儿园与家庭的相互配合,共同促进幼儿的发展。

摘要： 幼儿攻击性行为,一般是幼儿较频繁、较严重地指向他人或物体进行身体或言语的攻击表现.幼儿的生理和心理发育还不完全,其行为有很强的可塑性,攻击性行为若不及时加以矫正,不仅会影响到他们道德行为发展,而且容易形成攻击性人格,并造成其今后人际关系的紧张和社交的困难,有的甚至还可能转化为犯罪行为.本文试图通过个案分析研究来探究幼儿攻击性行为产生的原因,揭示其实质,并利用班内的心理角"一米阳光"运用回归责任建关系、尊重包容并接纳、默许发泄疏不安等方法对个案进行矫治,以期能够促进幼儿身心的健康发展.

摘要： 青少年的社会行为是作为青少年的社会化重要内容之一.随着我国青少年暴力犯罪受到社会的不断关注,越来越多的研究者开始寻找青少年这种暴力的社会行为产生的原因,试图对原因分析并更好地帮助犯罪的未成年适应社会,发现潜在的暴力犯罪因素,尽量减少这些原因对青少年产生的巨大影响.本研究通过本问卷调查方法调查了北京市两所普通初中的258名学生及其母亲,考察了母亲的情绪表露与青少年攻击性行为之间的关系.结果表明:母亲的积极情绪表露与青少年攻击性行为显著相关.不同年级的母亲消极情绪表露和攻击性行为之间存在显著的差异,不同年级、性别的攻击性行为也有着显著差异.母亲的积极情绪表露在不同的母亲学历、家庭总收入中有显著差异.母亲的消极情绪表露可以有效的预测青少年的主动性攻击行为.

摘要： 教师期待效应是指教师对其期望采取的相应行为发生在学生身上的结果.罗森塔尔实验启示人们教师期待效应可以应用在矫正攻击性行为过程中.利用教师期待效应矫正攻击性行为的策略有:全面、深入了解攻击性行为的个人、家庭、学校甚至社区因素,建立适当的教师期待；利用各种暗示,向攻击性行为儿童传达教师期待；促使攻击性行为儿童内化教师期待,表现于行动中；杜绝维持性期待效应的负面影响,以发展眼光看待具有攻击性行为的儿童.

摘要： 对孤独症儿童的问题行为处理一般采用行为矫正的方法，代币制和消退法是对行为矫正原理的应用，本研究从攻击性行为的功能入手，在理解孤独症儿童问题行为功能的基础上，尝试采用消退法减少问题行为的发生，通过代币制训练有效的替代行为，最终教孤独症学会了简单与人沟通的技能从而有效的去除了攻击性行为。

摘要： 人的语言与人的思维是密不可分的,思维能够影响人的情绪,并且最终能够影响人的行为.在运动心理学中,自我谈话作为一种自我控制的技术,能够有效地增强运动员的表现.自我谈话是较好掌握的认知技术中的一种,因此近年来越来越多的运动员会运用自我谈话来放松和调节自己的情绪减少攻击性行为.本文在已有研究的基础上通过对自我谈话与特定动作思维两因素之问的关系进行研究，并且分析了性别、运动项目以及运动等级之问的差异是否会影响运动员的自我谈话与动作特定思维，本研究为运动员在自我谈话与动作特定思维这两方面的的现状提供了真实的数据。通过对自我谈话与动作特定思维二者的相关研究，让运动员能够更好的管理字即的情绪，降低在运动比赛前的压力，从而有效提升运动员的运动水平，在比赛中取得白己理想的运动成绩。

摘要： 攻击性行为是指伤害别人且不为社会规范所许可的行为.近年来校园攻击事件增多,情况令人担忧.儿童的攻击性行为不仅对其身心、人格与学业等具有极其消极的影响,而且在一定程度上会影响学校教育教学工作的正常进行.

摘要： 在本实验中，把背景音乐和电子游戏的类型当作两个独立的变量来分别考察其在对生理唤醒和攻击性影响中的作用。结果表明:(1)音乐和游戏均能增加生理唤醒水平，但暴力游戏比非暴力游戏激发了更高水平的生理唤醒;(2)电子游戏的类型和背景音乐的唤醒度出现了交互作用，在低唤醒度音乐和非暴力游戏的情况下，实验条件有显著性的差异，即，暴力游戏比非暴力游戏激发了更高的攻击性，高唤醒度的音乐比低唤醒度的音乐激发了更高水平的攻击性。而在高唤醒度和暴力游戏游戏的情况下，实验的结果则差异不显著;(3)当背景音乐的强度(高唤醒度音乐为高强度，低唤醒度音乐为低强度)与电子游戏的强度(暴力游戏为高强度，非暴力游戏为低强度)的不一致时，被试的攻击性较高;当二者的强度一致时，被试的攻击性较低;(4)当电子游戏背景音乐的愉悦度不同时，只有电子游戏类型的主效应显著，即暴力游戏比非暴力游戏激发了更高水平的攻击性。

摘要： 甲醛对哺乳动物中枢神经有毒性作用.我们发现甲醛熏蒸的大鼠攻击性增加,而睾丸摘除的大鼠攻击性减少；甲醛处理后大鼠额叶皮层突触小体中多巴胺增高而五羟色胺减少.我们首次发现重复性甲醛熏蒸使啮齿类动物攻击性增加,并确定额叶皮层突触小体中单胺类递质的紊乱.

摘要： 本文就攻击性行为的根源、主要成因及减少攻击性行为方法做了初步探讨。攻击性行为除了遗传因素外，也受到心理、环境等诸多外界因素的影响，其中以心理成因最为重要，研究犯罪的攻击性行为的心理，对刑事犯罪的侦破和预防意义重大。

摘要： 以2013年度广州市青少年校园足球联赛中学男子组的部分参赛队员为研究对象,采用青少年攻击性问卷,对初、高中各5支参赛队伍共180名运动员的攻击性进行测试,采用数理统计进行描述性研究和差异性检验,比较不同类型选手攻击性的特征;从运动心理学的角度对选手的攻击性特征进行分析,探讨不同类型中学男子足球运动员攻击性的特征、角色特征等.

摘要： 本发明的实施方式提供了一种基于社交属性行为数据的行为间影响力评估方法。该方法包括：获取每一用户在指定时间段内的行为数据；针对每一用户，根据属性行为数据和交流行为数据确定该用户对应的CWBS值；根据该用户归属的组以及该用户对应的属性行为数据、与其它用户的交流行为数据、对应的受影响行为数据和每一用户对应的CWBS值对该用户受影响行为进行评估。通过对用户属性行为和与其他用户之间的交流行为进行度量，结合用户的相关行为数据评估彼此之间的行为对于另外一种相关联行为产生的影响力，提高了评估方法的通用性，为用户带来了更好的体验。此外，本发明的实施方式提供了一种基于社交属性行为数据的行为间影响力评估装置。

摘要： 基于时空显著性行为注意力的双流网络行为识别方法，属于机器视觉领域。该方法采用了一种基于时空双流网络的网络架构，称作时空显著性行为注意力网络ST‑SAMANet。针对传统双流网络直接输入RGB帧和光流帧导致内存消耗大、冗余信息过多的问题，本发明引入关键帧机制，以获得帧间的最大差异性，显著减少时间网络的内存消耗。此外，在网络中，帧上存在大量的特征冗余以及背景扰乱，极大地影响网络的性能。本发明在网络中引入Mask R‑CNN技术，高度关注每个行为类别中的人体和物体，对每个帧上的显著性区域进行特征提取。最终利用双向LSTM和C3D网络分别对时空进行编码以获得完善的时空信息，提高了行为识别模型的鲁棒性。

摘要： 基于时空显著性行为注意力的双流网络行为识别方法，属于机器视觉领域。该方法采用了一种基于时空双流网络的网络架构，称作时空显著性行为注意力网络ST‑SAMANet。针对传统双流网络直接输入RGB帧和光流帧导致内存消耗大、冗余信息过多的问题，本发明引入关键帧机制，以获得帧间的最大差异性，显著减少时间网络的内存消耗。此外，在网络中，帧上存在大量的特征冗余以及背景扰乱，极大地影响网络的性能。本发明在网络中引入Mask R‑CNN技术，高度关注每个行为类别中的人体和物体，对每个帧上的显著性区域进行特征提取。最终利用双向LSTM和C3D网络分别对时空进行编码以获得完善的时空信息，提高了行为识别模型的鲁棒性。

摘要： 本发明的实施方式提供了一种基于社交属性行为数据的行为间影响力评估方法。该方法包括：获取每一用户在指定时间段内的行为数据；针对每一用户，根据属性行为数据和交流行为数据确定该用户对应的CWBS值；根据该用户归属的组以及该用户对应的属性行为数据、与其它用户的交流行为数据、对应的受影响行为数据和每一用户对应的CWBS值对该用户受影响行为进行评估。通过对用户属性行为和与其他用户之间的交流行为进行度量，结合用户的相关行为数据评估彼此之间的行为对于另外一种相关联行为产生的影响力，提高了评估方法的通用性，为用户带来了更好的体验。此外，本发明的实施方式提供了一种基于社交属性行为数据的行为间影响力评估装置。

摘要： 本发明涉及动物的行为学研究技术领域，尤其涉及一种动物选择性行为输出检测装置以及实验方法。该动物选择性行为输出检测装置包括壳体、分隔板、第一行为触发机构、第二行为触发机构以及监测机构，分隔板将容纳空间分为第一腔体和第二腔体，分隔板上开设有第一通道，第一通道将第一腔体和第二腔体相连通，第一行为触发机构设置在第一腔体内，第二行为触发机构设置在第二腔体内，监测机构对动物在第一腔体内的时间和第二腔体内的时间进行监测，能够分析得到动物对于不同行为的优先级，从而便于后续对动物的脑部科学的进一步研究。该实验方法能够分析得到动物对于不同行为的优先级。

摘要： 本发明公开了一种预测可压‑不可压复合材料弹性行为的计算方法，属于复合材料计算领域，包括：步骤1，单元材料属性的标记以及单元待解变量的分配；步骤2，获得可压‑不可压双层复合材料弹性方程的离散格式；步骤3，获得单元中心应力。本发明可避免FEM在求解不可压材料问题时出现的剪切自锁和求解复合材料时出现的虚假应力集中问题，可实现不可压‑可压双层复合材料弹性行为预测，不同材料域弹性分布可直接过得，不需要迭代计算，计算结果稳定，程序实施简单，可直接向功能型不可压‑可压材料求解。

摘要： 本发明涉及一种参数激励诱导非线性行为转变并获得横跨多模态声学频率梳的方法及装置，属于微机电器件非线性技术领域，分为两个部分，分别是改变pump信号的电压Vp来调控压电谐振器和微悬臂梁谐振器模态耦合强度实现非线性行为的转变现象、其次是改变pump信号的频率fp，获得不同间隔的横跨多模态的频率梳现象，相比于已有的研究，本发明只需要一个调制的正弦信号，就可以在一个系统里实现非线性行为的转变，方法简单，首次在微机械系统中获得了横跨多模态的声学频率梳，作为一种新型的实现横跨多模态频率梳的方法，对样品的要求低，不需要对谐振器结构进行特殊化，适用范围广。

摘要： 本发明公开了一种基于二维骨架信息的攻击性行为识别方法，本发明属于计算机视觉和模式识别领域，所述方法针对双人交互式攻击性行为识别；使用OpenPose获取二维骨架信息序列，并对二维骨架信息序列的人体自遮挡和缺失值进行数据预处理；然后对人体行为进行特征向量构建，单人行为特征向量包括帧间人体重心位移变化和运动时骨骼旋转角变化，交互特征向量包括帧间人体重心位移变化、帧间人体旋转角变化和交互“安全距离”；采用w‑lightGBM算法对单人行为特征向量进行多分类，采用lightGBM算法对交互特征向量进行二分类并将结果显示；通过监控人体行为变化实现对视频中的目标的攻击性行为的识别，为社会治安及公共安全提供有效的视频分析方法。

摘要： 本发明公开一种基于攻击性行为预测的脑电负性情绪识别方法及系统，包括对获取的样本数据进行处理和特征提取，获取初始情绪样本特征向量；样本数据包含有采用多种负性情绪刺激模式分别对健康被试者进行刺激而产生的脑电信号，以及每个脑电信号对应的负性情绪刺激模式；基于初始情绪样本特征向量训练深度神经网络，并将训练好的深度神经网络模型的中间层特征确定为优化样本特征向量；根据优化样本特征向量和初始情绪样本特征向量，训练分类器，确定负性情绪识别分类模型；对被试者的脑电信号处理，根据被试者处理后的脑电信号及负性情绪识别分类模型，识别被试者的负性情绪。本发明能够提高情绪脑电分类识别率，进而避免和预防攻击性行为的发生。

摘要： 本发明涉及一种用于检测车辆驾驶舱内的攻击性行为的系统，其中，该系统包括：一个或多个摄像头，用于获取驾驶舱的图像信息；和控制电路板，用于根据由所述一个或多个摄像头获取的图像信息检测驾驶舱内是否发生攻击性行为，其中，所述控制电路板包括：目标提取模块，用于从驾驶舱的图像信息中提取出目标对象；姿势识别模块，用于识别所提取的目标对象的姿势；以及行为检测模块，用于将所识别的目标对象的姿势输入至预先训练好的学习模型中，以检测驾驶舱内是否发生攻击性行为。本发明还涉及一种对应的用于车辆驾驶舱内的攻击性行为检测方法。