行为矫正

摘要： 全校性正向行为支持采用三级预防模式,创建适应学校的管理系统来改善学校环境,增强学校预防学生行为问题的能力,培养全校教职工和学生正向行为,最终实现全员发展。简要梳理全校性正向行为支持的发展历程,介绍在三级预防模式的理念下全校性正向行为支持的实施步骤,从学生、教职工和学校三个方向概述当前全校性正向行为支持实施效果,提出未来全校性正向行为支持研究领域的四点展望:1)未来应更加关注全校性正向行为支持的长期效果;2)全校性正向行为支持方案应与学校其他系统融合;3)全校性正向行为支持理念应全面渗透;4)关注全校性正向行为支持方案带来的隐性变化。

摘要： 怎样提升中职课堂教学效果仍然是摆在中职教改面前的棘手问题。中职教育要实现“课堂革命”,主要面临班级管理模式难以改变、中职生文化课基础薄弱、中职生没有养成良好的学习心态与习惯等问题,同时存在很多教改措施不切合实际、对中职生期待值过高等问题。要实现“课堂革命”必须要坚持问题导向,脚踏实地地去矫正中职生各种不良行为习惯,补足其文化课短板,制订切合实际的培养目标,不能盲目地把课堂搬到车间去。只有接地气的教改措施才能解决中职教育的实际问题。

摘要： 作为心理学的主要流派之一,行为主义主张任何行为都能通过环境的改变和强化进行塑造,因而在幼儿问题行为的矫正领域中占有重要地位。为指导教育者在实践中有效应对幼儿学习过程中的不良行为,本文聚焦行为主义学派的基本理论,结合幼儿身心发展规律与早期学习习惯,论述了行为主义方法在幼儿学习行为矫正方面的理论价值和实践方式。综合众多学者对幼儿学习过程中问题行为的研究,本文选定社交焦虑障碍、注意力缺失、缺乏主动性三类典型问题行为进行分析,并结合行为主义理论给出了具体矫正方案。

摘要： 在培智学校,学生出现问题行为的概率比较高,面对学生的问题行为,教师该如何矫正?可以按照“教学反思六步法”的程序,即“发现问题—分析问题—解决问题—找到科学依据—导入实践—动态调整”进行矫正。通过唐氏综合征儿童的辅导案例,我们发现,学生的问题行为的解决是有规律可循、有方法可依的,只要方法科学、操作规范,就能收获到事半功倍的育人效果。

摘要： 目的:探讨行为矫正辅助药物治疗对多动症儿童的应用效果。方法:选取2019年1月至2021年1月福建漳浦县人民医院收治的多动症患儿106例作为研究对象。采用随机数字法将其分对照组和试验组,各53例。对照组采用心理干预联合药物治疗,试验组采用行为矫正联合药物治疗。比较两组患儿的持续注意力、干预前后的多动指数量表评分和儿童行为量表评分。结果:试验组总有效率为94.34%(50/53),对照组总有效率为79.25%(42/53),两组比较差异具有统计学意义(P<0.05);试验组多动指数量表评分和儿童行为量表评分均显著低于对照组,两组比较差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:行为矫正联合药物治疗ADHD有助于患儿提高注意力,改善其症状,值得在临床推广。

摘要： 目的:探讨生物反馈疗法联合行为矫正对儿童多动症的影响。方法:选取2020年5月至2021年12月我院治疗的儿童注意缺陷多动症(Attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)患儿168例为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组各84例。对照组给与盐酸哌甲酯缓释片联合行为矫正治疗,观察组在对照组基础上联合生物反馈疗法。治疗4 w后,比较两组的临床疗效;采用多动指数量表和儿童行为量表评估患儿行为能力;采用视听整合持续测试(Integrated Visual And Auditory Continuous Performance Test,IVA-CPT)评估患儿视听觉注意力;采用Stroop色词命名测验观察患儿反应抑制能力。结果:治疗后,观察组的临床总有效率为94.05%,显著高于对照组的83.33%(P<0.05);观察组多动指数量表评分、儿童行为量表评分均明显低于对照组(P<0.05);反应时间、漏报数、错报数均明显低于对照组(P<0.05);同时色干扰、字干扰时长均明显低于对照组(P<0.05)。结论:生物反馈疗法联合行为矫正疗效显著,可改善多动症患儿不良行为,提高执行能力和视听觉注意力。

摘要： 近日,“杭州宠物犬请私教健身1个月瘦了10斤”的新闻引发网友关注。实际上,目前市场上为犬请私教的现象不算少见。不仅如此:犬类保险、犬类行为矫正、犬类康复理疗等犬类“拟人化”消费市场悄然兴起。“拟人化”服务兴起近来,给肥胖犬类减肥之风蔚然兴起。

摘要： 在初中阶段,进行生命教育尤其重要。道德与法治课堂教学应传承优秀文化,吸收有益的道德养分,学习现代教育学知识,吸收科学养分,用好课堂阵地,做好人文关怀,引领学生健康成长。

摘要： 青春期是一个人成长的重要阶段,也是由童年向成年的过渡时期。这个时期的学生处于身心发展不平衡的矛盾状态,表现出独立意识增强、逆反心理增强、性意识增强以及认识片面等特点。作为专门从事教育工作的教师对这种心理特点及变化的感受最为明显。笔者就青春期学生常见的心理行为表现进行探析,思考教师与家长如何引导其健康成长。

摘要： 上海徐汇区:实施精准评估 为困境儿童提供个性化、多元化服务2021年,上海市将“为300名义务教育阶段家庭监护缺失或不当的儿童提供支持服务”列入2021年上海为民办实事项目,为困境儿童及其家庭提供家庭监护指导、教育帮扶、日常照料、心理疏导、行为矫正和社会融入等个性化支持服务。徐汇区共有20名困境儿童纳入项目服务对象范围。

摘要： 随着人们生活方式的改变和生活水平的提高,糖尿病患病率正逐年增高,精神分裂症合并或用药后继发糖尿病的患者临床上也越来越多,两病并存,使患者的病情更加复杂,因此护理上也需要更多新的方法.此类患者对疾病缺乏自知力,缺乏求治欲望.而且,在精神症状的掩盖下,大多数患者不能如实体验和描述症状,导致其不能及时接受药物治疗,不能自觉控制饮食及配合运动治疗,从而增加了治疗和护理的难度,导致糖尿病症状波动,诱发并发症,严重时致死.因此,对此类患者进行行为矫正有助于促进其全面康复.

摘要： 目的:探讨利用条件反射行为矫正的原理和方法消除康复患儿负性行为和建立正性行为的效果方法:利用行为矫正的原理和方法,对138例住院康复的残疾儿童表现不服从、哭闹、攻击、交往障碍等负性行为,按照一定的程序和原则,选择适合的强化物进行消退和塑造。结果:经过3个月以上的行为矫正治疗,138例患儿中112例(80.6%)患儿问题行为有明显改善,其中59例(43%)患儿的问题行为得到纠正。结论:按照一定行为治疗程序和方法可以矫正大部分残疾患儿依从性差、哭闹、攻击和交往行为的障碍,并且行为矫正训练的时间越长,效果越好。

摘要： 根据当前未成年人心理健康的实际状况,宁波市江东区通过建立健全社会心理健康促进机制,举办各类内容丰富、形式多样的心理健康主题活动,开展未成年人心理监测/评估、心理健康教育、心理危机干预、心理辅导、心理行为矫正等服务,探索具有江东特色的未成年人社区心理健康管理模式,逐步提高未成年人心理健康水平.

摘要： 目前全世界约有7000万人都患肥胖(体重超过相应年龄及身高适合的正常体重的20％),肥胖人数每5年就增加1倍.中国随着经济的发展和物质生活的改善,越来越多的儿童已悄然加入了肥胖者的行列,肥胖儿童已占儿童总数的10％,并正以每年8％的速度递增.本文通过文献资料法,分析中国儿童肥胖形成的原因,主要包括观念体力活动减少、热能摄入过多等.近年来,儿童肥胖症有上升趋势,这一点已经引起了年轻父母注意.然而,由儿童肥胖导致的多种疾病,尤其是肥胖儿有的会患肥胖脑症、缺钙症和性早熟的问题,却没有引起足够注意,甚至根本没有认识,针对这一问题,本文阐述了青少年儿童肥胖的危害,主要例举了三种重要疾病:肥胖脑,缺钙症,性早熟.儿童肥胖对儿童的生长发育、心理、体质和智能行为均有不利的影响,又是成年期肥胖症的基础.儿童对控制体重一般没有太多的动机,毅力和自制力也较差,因而预防以家庭疗法为基础,加以运动训练、饮食控制以及行为矫正预防儿童肥胖的主要措施.

摘要： 中国地铁建设的高速发展导致施工事故时有发生,而工人的不安全行为是诱发施工事故的重要原因.行为安全管理(bahavior-based safety,BBS)是矫正工人不安全行为的有效方法,针对目前研究工人行为矫正未针对不同工人特点的问题,本文提出基于大数据的地铁施工行为安全矫正.首先,基于大数据个性化推荐技术研究工人行为矫正内容推送机制;然后,开发地铁施工行为安全矫正系统;最后,以不安全行为率S作为指标,验证该系统实际应用效果.选取武汉某地铁施工工地作为研究试点,现场观察结果表明,该工地一组架子工参加行为矫正后较矫正前不安全行为率降低69.3％;另外,与另一工地未参加行为矫正的一组架子工相比,不安全行为率降低56.9％.这些结果证明该系统能有效改善地铁施工工人的不安全行为.

摘要： 吸烟成瘾(烟草依赖)是种慢性疾病,国际疾病分类编码为ICD-10(F17.2).目前能够明显提高长期戒烟率的有效治疗方法包括：戒烟劝诫,戒烟咨询,戒烟热线及药物治疗.对于没有成瘾或者烟草依赖程度较低的吸烟者可以凭毅力自行戒烟(但经常需要给予简短的戒烟建议,并激发其戒烟动机).但是,对于烟草依赖程度较高者,则需要更强的戒烟干预,包括进行行为矫正以及使用戒烟药物等.吸烟者常需要多次尝试戒烟并接受反复干预才能最终戒烟成功.临床医生要将戒烟干预和烟草依赖的治疗整合到日常临床实践中去,使每位吸烟者都能够在就医时接受科学的戒烟劝诫,烟草依赖者获得有效的戒烟治疗.

摘要： 在环境和物的安全性得到很大改善的前提下，人的行为(包括人体人行为和组织人行为)越来越成为影响安全的关键因素。基于两种事故致因模型致因机理，认为防止人误行为的产生，就能够切断事故致因链，防止事故的发生;并通过分析人误行为的发生机理及原因，提出了Z．-i~行为的矫正模型。

摘要： 没有规矩,不成方圆.没有原则,枉为人师.没有批评的教育是恭维吹捧的教育,没有惩罚的教育是软弱无力的教育.从世界各国的教育实践看,惩罚仍然是规范学生行为的一种重要的教育方式;重视学生的主体地位,并不等于废除惩罚;科学合理地惩罚,才会使教育更有效率.

摘要： 没有规矩,不成方圆.没有原则,枉为人师.没有批评的教育是恭维吹捧的教育,没有惩罚的教育是软弱无力的教育.从世界各国的教育实践看,惩罚仍然是规范学生行为的一种重要的教育方式;重视学生的主体地位,并不等于废除惩罚;科学合理地惩罚,才会使教育更有效率.

摘要： 没有规矩,不成方圆.没有原则,枉为人师.没有批评的教育是恭维吹捧的教育,没有惩罚的教育是软弱无力的教育.从世界各国的教育实践看,惩罚仍然是规范学生行为的一种重要的教育方式;重视学生的主体地位,并不等于废除惩罚;科学合理地惩罚,才会使教育更有效率.

摘要： 本发明涉及一种防晃动的中大型犬爆冲行为矫正项圈，属于宠物装置技术领域。包括包括电击模块外壳、皮带、电击模块,本发明解决了普通P字链对于中大型犬爆冲行为矫正效果不理想、普通养犬人在对中大型犬爆冲行为矫正时机抓的不及时导致训练失败、由于犬会经常快速甩头而导致的项圈歪斜电击效果减弱等问题。

摘要： 本发明涉及一种中大型犬爆冲行为矫正项圈，属于宠物装置技术领域。包括包括电击模块外壳、皮带、电击模块,本发明解决了普通P字链对于中大型犬爆冲行为矫正效果不理想、普通养犬人在对中大型犬爆冲行为矫正时机抓的不及时导致训练失败等问题。

摘要： 本发明涉及一种中大型犬爆冲行为矫正项圈，属于宠物装置技术领域。包括电击模块外壳、皮带、电击模块,本发明解决了普通P字链对于中大型犬爆冲行为矫正效果不理想、普通养犬人在对中大型犬爆冲行为矫正时机抓的不及时导致训练失败等问题。

摘要： 本发明涉及一种防晃动的中大型犬爆冲行为矫正项圈，属于宠物装置技术领域。包括电击模块外壳、皮带、电击模块,本发明解决了普通P字链对于中大型犬爆冲行为矫正效果不理想、普通养犬人在对中大型犬爆冲行为矫正时机抓的不及时导致训练失败、由于犬会经常快速甩头而导致的项圈歪斜电击效果减弱等问题。

摘要： 本发明公开了基于驾驶模拟平台的沉浸式驾驶行为矫正方法和系统，矫正方法包括：后台通过显示器设置驾驶事故倾向问卷和爱荷华测试对驾驶员的事故倾向类型、愤怒值和冒险性进行采集，并进行驾驶员分类；后台通过驾驶模拟平台在预设的驾驶任务下采集驾驶操作信息，根据驾驶操作信息判断驾驶员的违法事件；对第一次驾驶测试不合格的违法事件进行沉浸式教育，并进行第二次驾驶测试；对第二次驾驶测试不合格的违法事件进行沉浸式教育，并进行第三次驾驶测试；最终输出驾驶员评估报表；矫正系统包括后台、显示器和驾驶模拟平台，后台分别与显示器、驾驶模拟平台相连。本发明有效的解决了现阶段违法驾驶行为教育效果低，交通事故多发等问题。

摘要： 本发明涉及一种训练坐立动作的中大型犬爆冲行为矫正项圈，属于宠物装置技术领域。包括电击模块外壳、皮带、电击模块、坐立训练绳,本发明解决了普通P字链对于中大型犬爆冲行为矫正效果不理想、普通养犬人在对中大型犬爆冲行为矫正时机抓的不及时导致训练失败、在训练犬只坐立动作时犬只不服从命令爆冲等问题。

摘要： 本发明涉及保健医疗技术领域，具体涉及基于易经理论的行为矫正仪。本发明提供了基于易经理论的行为矫正仪，包括：底座和脚掌座，脚掌座对应脚跟的一端与底座通过第一转轴铰接，底座上设置第一电机，电机与外部电源电连接，电机与第一转轴通过齿轮连接，底座上设置控制器，控制器与外部电源电连接，第一电机与控制器电连接。本发明提供的基于易经理论的行为矫正仪，脚跟放置在底座上，脚掌放置在脚掌座上，通过控制器控制第一电机转动带动脚掌座在底座上转动，使脚部朝着脚背方向倾斜，将脚掌的经络拉伸，同时将脚跟部的筋进行舒张、延伸，疏通交底末梢神经，使人体十二经络恢复正常张力并延伸机能。

摘要： 本实用新型涉及用眼行为矫正技术领域，尤其涉及一种用眼行为矫正仪，包括矫正组件、佩戴件，矫正组件包括外壳和电子元件，外壳具有容纳电子元件的容纳腔；佩戴件包括适于挂在耳部的挂耳体，挂耳体至少表面具有弹性，挂耳体与外壳连接。本实用新型的矫正仪，其挂耳体至少表面具有弹性，能够减小挂耳体对用户耳部造成的伤害，还能够提高用户佩戴时的舒适度，并且，挂耳体能够更加贴合于用户的耳部，矫正仪佩戴在耳部时更加稳定。

摘要： 本实用新型公开了基于光线检测技术具有提醒功能的少年儿童行为矫正镜架，包括镜框主体与自动检测震动提醒系统，所述镜框主体的中部设置有检测机构，所述镜框主体的一端设置有提醒装置，所述镜框主体的两侧设置有镜架，所述镜架的后端连接有连接导线。本实用新型所述的基于光线检测技术具有提醒功能的少年儿童行为矫正镜架，设有激光传感系统、环境光传感系统与陀螺仪系统，系统进行自动通过振动或声音的方式提示孩子端正坐姿，从而让孩子养成良好的行为习惯，当孩子看书写字光线太亮或太暗的环境数据实时监控，通过改善光线环境，达到有效预防近视的设备，有效预防驼背和近视的发生，带来更好的使用前景。

摘要： 本实用新型公开了一种警犬鉴别训练行为矫正平台，包括绝缘板，所述绝缘板上设置有置物孔；所述绝缘板侧面或下方设置有电源，所述电源两端分别连接有第一金属丝和第二金属丝，所述第一金属丝和第二金属丝延伸固定在所述绝缘板上，并穿过所述置物孔上方。本实用新型能够有效预防警犬舔舐搜寻的目标物品。