个人体验

摘要： 古典诗歌的创作背景和学生的现实生活存在很大距离,这就导致在教学中存在着一定的教学障碍,基于这个原因,我们要善于通过创设教学情境来帮助学生理解诗歌的内涵。本文从聚焦核心任务,由认知语境转化为个人体验情境、提炼理解结构,将多元语境转化为认知情境等两个方面探讨了诗歌语境情景化的转化方法。

摘要： 提起读书,相信很多语文老师和笔者一样,更喜欢阅读文学方面的书籍,人物形象生动、饱满,语言风格各异,古今中外优秀作品众多,无论是文质兼美的抒情散文还是犀利深刻的杂文短评,无论是辞小精悍的短篇小说还是深遂恢宏的长篇巨著,无不给人以酣畅淋漓的享受。但作为一名语文老师,不能只顾自己的个人体验,还要多读一些社会百科和教育理论方面的书籍,以丰富自己的知识结构,拓宽自己的眼界,才能满足新时代学生日益增长的求知欲和语文教学需求。

摘要： 阎刚系列乡土小说《圣手》《狗事》《皮袄》《调解》《出走》《河葬》《媒人》《口哨》是其“河口系列”以民俗为表现对象的短篇小说集群。小说虽是短篇形制,但含蕴深厚。文本不仅呈现了乡村民俗的原生态,更代入作者对民俗文化的自身体验。故民俗在阎刚笔下不完全是被原汁原味地描摹,还有发乎个人体验的重建,使民俗成为一个文化的复合符号。

摘要： 随着现代生活里数字场景的与日俱增,文化产业的大幅发展,戏剧观众们渴望真实、寻找不一样的个人体验。其中沉浸式戏剧技术的不断进步与完善,慢慢地进入了大众的视野,沉浸式戏剧已经成为一个“剧场观众感受的新方式”,突破了观者欣赏和舞台演出之间的界限,从根本上转变了观者在演出中的角色,由被动接触变为主动性投入,因此获得前所未有的戏剧体验感。

摘要： 表达是人的一种内在需求,也是人的素养的一种外在表现。语文教学应关注学生的语文要素学习,聚焦学生内在的思维意识,提高学生的语言表达能力。一、丰富个人体验文本中的插图是语文教学的丰富资源。小学语文教材中的插图都是教育专家精心挑选出来的,其中不乏中外奇景、名胜古迹、古董字画,如果将这些插图有效地利用起来。

摘要： 同历年一样,2022年高考刚刚结束,刻印着时代记忆、承载着个人体验、牵系着万千学子命运的高考作文题再次备受关注。除上海延期高考外,已经出炉的高考语文共有7套试卷,8道作文试题(北京卷两道题目,要求考生任选一题写作)。其中全国甲卷、全国乙卷、新高考I卷、新高考II卷4道作文试题由教育部教育考试院命制,其余4道题目由北京、天津、浙江自主命制。从宏观上看,2022年高考作文题的主题紧紧围绕时代奋斗、生活哲思、文化经典展开,凸显出以文载道、以文传声、以文化人、守正出新的整体风貌。作文命题主要凸显“六大关注点”,务必引起足够的“关注”。

摘要： 阅读教学过程,是每个学生潜心读书,获得个人体验和独特感受的过程,是学生、老师、文本之间的对话过程,是思想与心灵碰撞和交汇的过程。老师在阅读教学中,应引导学生从多方面、多层次的朗读中去品味感悟语言文字的魅力,去揣摩作者所要表达的情感。这就要求老师通过有效的手段从多方面去提升学生朗读的兴趣。那么如何提高学生朗读的兴趣呢?一、导语激趣好的开头等于成功了一半。老师在每节课前,设计好的导语,可以更好地激发学生读书的兴趣。

摘要： 同历年一样,2022年高考刚刚结束,刻印着时代记忆、承载着个人体验、牵系着万千学子命运的高考作文题再次备受关瞩。除上海延期高考外,已经出炉的高考语文共有7套试卷,8道作文试题(北京卷两道题目,要求考生任选一题写作)。其中全国甲卷、全国乙卷、新高考I卷、新高考II卷4道作文试题由教育部教育考试院命制,其余4道题目由北京、天津、浙江自主命制。从宏观上看,2022年高考作文题的主题紧紧围绕时代奋斗、生活哲思、文化经典展开,凸显出以文载道、以文传声、以文化人、守正出新的整体风貌。作文命题主要凸显“六大关注点”,务必引起足够的“关注”。

摘要： 苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》中第37条是“向初到学校工作的教师提一些建议”,开篇这样写道——我记得,我在学校工作的头10年过得很慢。后来,时间飞驰得快了,而现在我觉得,一学年才刚刚开始,就好像快结束了。我谈这一点个人体验,是为给新教师提醒一个很重要的道理:不管青年时期的工作多么紧张不懈,总能找出时间来逐渐地、一步一步地积累我们的精神财富——教育智慧。要记住,你的20年教龄不知不觉就会到来,你会迈进一生的第五个10年,感到时间不够用的时期就会到来,那时候,你就会忧伤地说:“唉,我要是知道该这样做,在青年时期就开始这样做,那么,年老时工作就会轻松些了。要知道,我还得再干20年工作哩!”

摘要： 蒋志是一位擅长运用摄影、绘画、录像、音乐、文字及装置等综合媒介进行思考和表达的艺术家,自1990年代中后期至今,他始终保持着活跃的创作状态。从早期的《吸管人》《木木》《食指》到后来的《情书》《旧颜》《0.7%的盐》等作品,他的艺术创作经常是以各类当代社会与文化议题为主题,将日常经验及个人体验赋予别致、儒雅的视觉形式,并自洽于诗性、情感与理性的交汇地带。

摘要： 民族地区学生语言表达能力较弱,作文缺乏想象力,假话多、空话多,没有真情实感等等诸多问题让老师们在对待作文教学上倍感棘手.尽管如此,作文教学依然是语文学科的重点,还要认真研究学习,寻找作文教学的新出路.作为一名语文教师,我对作文教学非常感兴趣,同时也在进行探索,就我个人认为提高以下几点做法是小学作文教学中行之有效的途径:一、开展丰富多彩的活动,培养学生的写作兴趣都说"兴趣是最好的老师",培养学生写作的兴趣是作文教学的突破口,要让学生有乐于表达的愿望与冲动.提出建议包括指导学生热爱阅读，营造读书氛围、注重学生个人体验，写出真情实感等。

摘要： 通过在个人(专家或病人)进入医疗环境时启动的照明和音频方案以及图像和/或动画的投影的改变，其中医疗环境例如是放射部门、心脏病学部门、重症监护单元等等，在这种特定结构范围中创建某种环境/气氛。这种环境可以是某些预先定义主题的选择(例如，对于小孩，动物图画，或大自然图像)或者在个人内容(例如，家庭或休假的图像)被插入系统时真实的个人。

摘要： 本发明公开了一种基于个人体征数据的娱乐设施，所述基于个人体征数据的娱乐设施包括：外壳、“凹”形的摇晃主体；所述外壳包围所述摇晃主体除凹陷部分外的表面；所述外壳为圆弧形。本发明公开的基于个人体征数据的娱乐设施能够根据不同用户的体征特性进行分析、计算，进而得到能够满足不同用户娱乐需求且保障其安全的运行参数。

摘要： 通过在个人(专家或病人)进入医疗环境时启动的照明和音频方案以及图像和/或动画的投影的改变，其中医疗环境例如是放射部门、心脏病学部门、重症监护单元等等，在这种特定结构范围中创建某种环境/气氛。这种环境可以是某些预先定义主题的选择(例如，对于小孩，动物图画，或大自然图像)或者在个人内容(例如，家庭或休假的图像)被插入系统时真实的个人。

摘要： 一种允许公有数字现实体验到私人数字现实体验之间的平滑转换的系统和方法。云服务器界定公有数字区域，其中与存储在云服务器中的数字现实应用的交互以及对应的数字内容可被公有数字区域中的所有用户观看。当用户访问公有数字区域时，云服务器检测用户，并通过数字现实设备将数字内容从数字现实提供给用户。在达到预定的交互级别时，用户可以访问个人数字现实视图，由此发生从公有数字现实体验到个人数字现实体验的平滑转换，提示来自云服务器的计算能力的特定部分专用于特定用户，以实现与数字内容的个人交互。用户还可以邀请其他用户参与多用户私有流。

摘要： 本发明公开了一种不涉及个人隐私的人体姿态检测传感器及照明控制方法，其中传感器包括设于芯片内的图像传感单元、图像处理单元以及编码输出单元；所述图像传感单元用于将采集到的图像传输给所述图像处理单元，所述图像处理单元通过深度学习识别模型推理分析出图像中的场景信息和人体姿态信息；所述编码输出单元用于根据场景信息和人体姿态信息设定相应的控制编码进行输出。本发明不能输出图像数据，当用来控制照明设备时，对于某些隐私的场景和动作，如性爱动作、裸体姿态可以划分为与其它不涉及个人隐私动作的信息所属的分类类型中，从而从根本上避免了输出用户的隐私，但同时可以满足相应的照明效果。

摘要： 一种用于对裤子进行激光处理的装置，包括：[a]激光束发生设备(1)，适合于向在具有发射轴线(11)和两个张角的发射光锥(14)内的任何方向上发射激光束；以及[b]具有两个人体模型(31)的工作站，其中每个人体模型(31)包括两个腿部(32)。每个腿部(32)限定纵向轴线(33)，并且每个人体模型(31)的两个纵向轴线(33)限定人体模型平面(30)。人体模型(31)中的每一个朝向设备(1)，使得发射轴线(11)以小于90°的角度照射人体模型平面(30)，并且每个人体模型(31)使其腿部(32)中的至少一个在光锥(14)内。

摘要： 一种具有体验效果的AR沙盘多人体验室，用于解决沙盘模型与AR技术相结合的体验场景问题，该实用新型主要包括有第一腔室，在该第一腔室的下方设置有第二腔室，在第二腔室的下方设置有转轴支撑机构，在该第二腔室的内部安装有升降平台机构，在与升降平台机构相对应的第一腔室的地板上设置有旋转块，在该第一腔室的内部设置有至少三个隔板，在第一腔室的侧壁上设置有旋转门，在该隔板的正面及背面设置有AR沙盘体验装置，在该第一腔室的上方设置有步进回转电机，在该步进回转电机的下方设置有联轴器，该联轴器的另一端连接有输出轴，该实用新型主要用于节约空间及AR技术与沙盘模型相结合的体验。

摘要： 本实用新型的目的是提供一种人体皮肤智能感应个人护理电动器具，以实现电动器具的智能启停，包括驱动组件、工作组件、机身组件、驱动控制模块；所述机身组件包括导电部；所述驱动控制模块设置人体皮肤感应传感器；通过导线电连接所述人体皮肤感应传感器和所述导电部，通过上述技术方案，技术效果如下：电动器具的机身组件包括导电部，通过导线电连接所述人体皮肤感应传感器和所述导电部，导电部优先设置于手握部，当手部握住导电部时，人体皮肤感应传感器将感应到手握信号，通过手握信号启动电动器具，使电动器具在手握期间持续工作，当需要关停电动器具使，松手即可，使电动器具的实现智能化启停和调速，提升用户体验。

摘要： 本发明为一种可扩充个人体验装置及其使用方法，装置包括有至少一贩卖机与一体验室，该贩卖机用来贩卖商品，该体验室则提供与该商品关联性的体验模块，该贩卖机与该体验室可以有线或无线方式连接，并在该贩卖机内设置有控制单元，以透过该控制单元连接并控制该体验室，当该商品售出后，该控制单元会启动该体验室提供买家使用。如此，当该买家于该贩卖机购买并取得该商品后，该贩卖机会透过控制单元启动与该商品关联性的体验室，然后，该买家可进入该体验室使用该商品，并在使用完毕后，该买家离开该体验室，该控制单元关闭该体验室，完成该商品的使用体验。

摘要： 本实用新型提供了一种可扩充个人体验装置，包括有至少一贩卖机与一体验室，该贩卖机用来贩卖商品，该体验室则提供与该商品关联性的体验模块，该贩卖机与该体验室可以有线或无线方式连接，并在该贩卖机内设置有控制单元，以透过该控制单元连接并控制该体验室，当该商品售出后，该控制单元会启动该体验室提供买家使用。如此，当该买家于该贩卖机购买并取得该商品后，该贩卖机会透过控制单元启动与该商品关联性的体验室，然后，该买家可进入该体验室使用该商品，并在使用完毕后，该买家离开该体验室，该控制单元关闭该体验室，完成该商品的使用体验。